关于我的朋友五年级作文400字7篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的我的朋友五年级作文400字7篇，欢迎大家分享。
我的朋友五年级作文400字 篇1
我家里有一个小黄人闹钟，它摆在我房间的床头柜上，它是爸爸送给我的生日礼物。
我的小黄人小闹钟样子就像一个小黄人，它的外壳其实是小黄人的衣服，主要由黄色、蓝色和棕色组成。你看，这小黄人身着蓝色背带裤，戴着一个棕色的眼镜，脚下上还穿着华丽的棕色小皮鞋，一幅帅气又滑稽的模样。它天天笑口常开，看上去有笑不完的开心事。
小闹钟的钟盘长在肚子上，里面的12个数字均匀地分布着。在钟盘上最有趣的要数三根指针了。
你看，秒针弟弟十分的淘气，天天不分昼夜地奔跑，不知疲倦。它那劲头，简直就是一个长跑运动员。
分针哥哥显得十分悠然自得，它走着方步，吹着口哨，大摇大摆的，显得气定神闲。你看它，等秒针弟弟跑了一圈，它才悠哉游哉地迈开第一步。
时针爷爷就显得老态龙钟了，他拄着拐杖慢悠悠地，不急不缓走着。它那沉稳的步子，始终保持着一个调子，从不出错。
小闹钟的背上有两个旋钮，它们是用来调整时间的，左边的用来调分针，右边的用来调时针，保证着时间的准确性。
我的小黄人闹钟每天早上都会在6：30准时“铃铃铃……”的响，声音由轻到重，只有等你起床，按下它头上的小按钮，它才会停下来，同时它还会说：“哔哔卜卜。小懒虫，终于起床了！”
我的小黄人闹钟已经成为我形影不离的好朋友了，他天天早早地叫我起床，不会让我上学迟到，不会让我白白浪费时间。我也很喜欢它，很爱护它，不让它受到一点伤害和损伤。这样，它就能一直准时地叫我起床。
我的朋友五年级作文400字 篇2
但我最要好的朋友，要数我们班上的泊静了，从幼儿园开始，一条友谊的链子就把我们拉到一起了，可以说，我上学以后，几乎和她是同班同学，所以我对很了解，她瘦瘦的，中等个子，大大的眼睛，高高的鼻子，一张嘴巴能吃会道，但嘴唇不是很红润，而是干巴巴的，皮都起皱了，一看就知道她不喜欢吃水果。
有一天，我和泊静走在一起，突然她走开了，我以为有什么事就也跟着去了，只见她跑到小卖部前，问：“这个橡皮多少钱？”“五角。”店主回答说。于是她掏出钱买了一块橡皮，我莫名其妙问：“你不是还有橡皮吗？怎么还买呢？”“不告诉你。”我一再催她告诉我，她才说：“我家附近有个小女孩，特别可怜，她的爸爸妈妈都出去打工了，她和她弟弟就靠她们爷爷奶奶那微薄的工资养着，她头上扎辫子用的皮筋都是用那种粗糙的毛线做的，她现在眼睛不是那么有神，从眼光里发出的是一种犹豫的眼光，本来他们俩个是很幸福的，她爸爸妈妈开了一家公司，没想到倒闭了，只有去打工……”泊静把她们的遭遇讲给我听，“那个女孩和她弟弟共一支钢笔，他们也没有圆珠笔，铅笔只剩下一点了也要坚持写完，今天我给她买了橡皮，明天我给她买支带圆珠笔的钢笔。”我突然也想捐献点什么，可我没说。
第二天，泊静果真买了一只圆珠笔的自动笔，我说：“昨天那处橡皮她收了？”泊静点点头。下午回家，泊静又把笔给了她。
她这种乐于助人的品质我佩服，所以那条友谊的链子拉得更紧了。
我的朋友五年级作文400字 篇3
我的好朋友是一位性格活泼，开朗的男孩。他剃着一个小平头，乌黑的头发在阳光下显得油亮油亮的，他有着浓浓的眉毛，水灵灵的大眼睛，他还有着与众不同白里透红的皮肤。
他和其他的男孩不一样，因为其他男孩除了玩电子游戏还是玩电子游戏，他还喜欢打羽毛球。
有一次，他和他爸爸一起去羽毛球馆打球。他们俩一直那样枯燥地打来打去，终于他开口了，说：“爸爸，我们来比赛吧！”“好！”他爸爽快地答应了。刚开始0：0，但时间可不会等分数，一分钟，二分钟……几分钟过去后，终于他一用力，他老爸没接住，输了。他老爸也没有灰心丧气，1小时过去后，他们打得汗流浃背，终于分出胜负，答案是5：6。“哇！我赢啦！真是太好了！”他欢欣鼓舞地大喊着。感觉他打羽毛球时总有使不完的劲儿。他和他爸爸每周都要来球场搏杀一番。
你知道吗？男孩也有娇气的一面，他可是名不虚传的“爱哭鬼”。他被别人一说几句就会哭；动作慢了被老师说一两句也会哭。他呀！就是不哭不服气！
记得有一次他做值日，一位同学开玩笑地说了一下他，他的金豆豆又落了下来。看到这一幕的值日班长陈清灵，说道：“住嘴！你们也不考虑别人的感受，如果我也这样说你，你不会难受吗？没事了，赶紧做值日吧，不然要被老师批评了！”他头也不抬一下，反而哭得更大声了，好像在说，我觉得委屈，我难受，我就不做，骂就骂吧，我不怕！果然，老师来了一看值日没做完，就开始批评大家。他只好停止哭泣，认真做起了值日。
这就是我最好的朋友——代子逸，你们喜欢这样的男孩吗？
我的朋友五年级作文400字 篇4
圆圆胖胖的脸，戴着圆片眼镜，戴上眼镜，他就是小帅哥一枚，摘了眼镜没法看的人估计只有他了。他在我们班有一个外号叫“睫毛精”，就是因为他的睫毛特别长，而且和眉毛连接在一起才有了这个外号。他就是我的朋友——胡阅岩。
这个人和我关系最好了，每当我放学回家走离我家近的一条路时，他为了和我在一起聊天，他就要绕远路。有时我俩闹了矛盾，一节课的时间就能和好了，这足以说明我和他的友情有多坚固。
他这人其他方面都挺好，就是有一点洁癖，和他握手都要把手洗得干干净净，一尘不染。如果附近没有水，你的手又特别脏时，他会拿出自己喝的水倒在你手上，让你洗到干净为止，并且他还自带卫生纸。我觉得他这已经不是有一点儿洁癖，是太有洁癖了！
除此之外，他脾气十分暴躁，别人和他意见不同时，他就大声吼着坚持自己的想法。只要你惹怒了他，这一下课你的“末日”就来了，他就是那种能动手绝不吵吵的人。有一次上科学课，他的同桌挑衅似地踢了他几下。他就恶狠狠地看着他说：“下课你等着！”下课后，他将同桌摁在桌子上就是一顿暴打，嘴里还吼着：“有本事你再动我一下试试？”当时大家想拉架都拉不开他，只能任由他发泄完自己心中的怒气。
这就是我的好友胡阅岩，一个暴躁又爱干净的.人。
我的朋友五年级作文400字 篇5
书，就像一位朋友，在一起学习，在一起成长；书，就像一位老师，可以向它请教问题；书，就像一位智者，可以与它交流学习心得。
书是人类进步的阶梯，对于我来说，它是我一个形影不离的好朋友，我和这位好朋友，就发生过一个小故事。
那时正值深秋，妈妈知道我爱看书，就经常买书给我看，一买就是三四本。这天，她又给了我三本书，有一本还是《福尔摩斯探案集》！要知道我可是从8岁开始就迷上了侦探推理小说了。我忍不住打开书看，可还没看完第一段，妈妈就把我手中的书拿走了，我疑惑不解的问：“怎么了，为什么不让我继续看下去呢？”“不是不让你看，快考试了，你去好好复习一下，难道你不希望成绩好点吗？”我恋恋不舍的把书放到书架上。
半个多小时过去了，我连数学书还没看完，语文和英语还没看。我越来越想看书了，我忍不住偷偷的踮起脚尖，我怕发出声音，还脱了鞋，我拿出书，一页又一页，越看越多，大约过了一小时，妈妈叫我吃饭，她叫了三次我才从书海里游出来。
晚上，我背着妈妈找出了手电筒，和我的书一起放在枕头下面，妈妈来我的房间时，我先装成乖乖睡觉的样子，等妈妈走了，我偷偷拿出手电筒，打着手电筒看书。
不知不觉间，我将这一整本书看完了，这时再看看表，11点多了，本来最多九点半睡觉的我，把睡觉时间往后推了两个小时！
我的朋友五年级作文400字 篇6
有一次，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了，我非常生气，一把就夺过他的小木船，往地下狠狠地砸了过去，两艘小木船都在地上“撞开了花”，支离破碎的木头散落在教室的地上。
这时，班长过来说了我，我不耐烦地送给她一个拳头，谁知刚好被老师看到了，于是我被揪到老师办公室，老师还打了电话给家长。我恨死了陈明，这一切都是他害的。
我怒气冲冲地来到教室，准备捉弄陈明，我拿了一只丑陋的癞蛤蟆塞到他的衣服里，把他吓得惊慌失措，可是，他没生气；课间，我又把一张写着“我是傻蛋”的字条贴在他后背，让他出尽了洋相，可他还是没有生气，反而开心地说“真漂亮，谢谢你的礼物。”我的脸突然一下红了，我什么也没说，转身赶快离开了。
下课后，我悄悄把他的小木船碎片带回家里，慢慢地，细心地把那一片片碎片用胶水沾好。
中午回到学校，我双手捧着歪歪扭扭的小木船，缓缓走进教室，一抬头看到陈明，也看到他手里捧着艘同样歪歪扭扭的小木船，我们不好意思地相互交换，握手言和了。
从今往后，我们再也没有吵过架，我只要看到那艘拼起来的小木船，就会格外珍惜我们的友谊。
友谊有时就像这艘小木船一样，就为了一件小事情破坏了我们之间的友情，不过，如果你尽力去修补，我相信一定会恢复以前的友谊，如果你放弃了，不去挽回它了，你可能就会丧失一位与你非常要好的朋友。
看到那艘支离破碎的小木船，让我经常想起小时候做过的一些蠢事，愚昧和无知的过去。
我的朋友五年级作文400字 篇7
祁杰，他既是我的同学，又是我的好朋友，他圆圆的脸，细细的眉，一双眼睛水汪汪的，他经常咧开嘴笑。祁杰非常调皮，就拿那次我生日的事来说吧。那天，祁杰到我家玩，吃饭时，他趁我不注意，把我的一杯可乐换成了醋。然后说：“干。”于是把他的一杯可乐喝了，我也把自己的一杯“可乐”喝了，突然，我觉得有股醋味，便露出了一副痛苦的样子，祁杰见了，哈哈大笑，指着我，什么话也说不出来，我这才知道是他搞的鬼。
还有一次，他把买赛车时人家送的润滑油涂在我的凳子上，上课时，我刚坐下，突然，我屁股上一滑，摔了个大跟头。我一屁股坐在地板上，全班同学哈哈大笑，祁杰得意的望着我，向我眨了眨眼睛。老师当众批评了我，那时的我是哑巴吃黄莲――有苦说不出。我真想扁祁杰一顿，是他让我当众出丑的，可祁杰那么聪明，我只好自认倒霉了。祁杰最大的特点是爱笑，看到他的笑脸，所有人都会把不愉快的事抛到九霄云外。每到下课，他都会说些笑话逗我们开心上课时，他也用幽默的语言回答，把班上弄的哄堂大笑，连老师笑出了声来。有一次，他没考好，可还是笑眯眯的，非常乐观。（真是“辛灾乐祸”呀）（不能乱用成语哦！）。还有一次，班上举行了一次“讲笑话比赛”活动，他讲了个“猪肝与竹竿”的故事，把我们逗地个个前俯后仰，有的笑的喊肚子疼，有的笑的都滚到了地上，最后，同学们一致认为祁杰第一名。
现在，祁杰转到外地上学了，虽然我见不到他人，可他的笑脸却时时出现在我的脑海中，一想到他调皮的样子我真是又高兴又生气。
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