五年级快乐作文300字

时间:2022-03-09 17:20:03 五年级作文 我要投稿

【热门】五年级快乐作文300字集合6篇

  在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的五年级快乐作文300字6篇,欢迎阅读与收藏。

【热门】五年级快乐作文300字集合6篇

五年级快乐作文300字 篇1

  快乐的方法多种多样。跳舞,潇洒的快乐;唱歌,自由的快乐;画画,艺术的快乐;散步,大自然的快乐。而阅读,则是我的快乐!

  从前,我对书真可谓是“恨之入骨。”老师发动我们看各种各样的课外书时,同学们都是淹没在书的海洋里,沉浸在阅读的快乐中。唯有我这“漏网之鱼”不肯投入:“书网。”于是,我成了外人、旁观者。上课,老师谈起古代英雄豪杰,对我而言却是“对牛弹琴。”听老师和同学们津津有味地谈古论今的时候,我突然觉得也许书中真的有许多美好的东西,或许我也立刻去看看。从那以后,我发誓,一定要大量收货阅读各种书籍。

  从此,我开始大量的阅读。这一读可不得了,我沉浸于背影弥漫的温馨中,惊诧于梅雨潭绿;我崇拜鲁滨逊的顽强;我为三十六喝彩,我从中得到了教育……总而言之,我在阅读中感到快乐,书成为我形影不离的朋友,我为自己爱上阅读而喜不自胜。

  其实,世上精彩的东西数不胜数,可我认为:书中的文字更精彩,往往一个字,一组词,一句话,都令人心驰神往。

  我阅读,我快乐,我快乐因为我阅读。不要阅读的人,尝试一下吧,阅读其实是很快乐的。

五年级快乐作文300字 篇2

  今天,我和爸爸妈妈一起去成都建材市场买墙纸,我看到了各种各样的墙纸,比如红的、绿的、大花的、小花的、素色的、鲜艳的……我们选好墙纸后,都过了午饭时间,我觉得肚子很饿,后来爸爸妈妈带我到建材市场旁边的欧尚超市吃肯德基。

  吃完饭后,我们并没有去逛超市,而是回到了华阳府河边放风筝。刚开始,我放风筝的时候老是放不高,但妈妈放的时候可以飞得很高很高。后来我才发现,原来放风筝还是有技巧的,技巧就是:风筝线松了的时候就轻轻的往回拉,如果风筝线紧了的话就松一点;总之,只有风筝线不松不紧的时候风筝飞得又高又远。

  在河边上,还有几位老爷爷在放风筝,他们有的是自制的风筝、有的是买的。他们放的风筝飞得可高了,比我们的高出很多,几乎都看不到影了!

  今天玩得真开心,我还知道了放风筝的技巧呢!

五年级快乐作文300字 篇3

  我种了一盆吊兰。

  刚种下时,我先为它的‘皇宫’洒了一盆仙露,然后就把‘吊兰娘娘’安置在它的‘皇宫’里,它的适应能力可强了,在里面悄无声息地自得其乐。可没过几天,它就按捺不住性子了,受不了这宫廷深深的约束,就拼命地伸着懒腰,哈哈,好家伙,竟然抽出了嫩嫩的小绿芽,我欢呼着;又过了几天,它就成了绿叶啦片,我雀跃着;激动的我又给它的‘皇宫’喷了些甘泉,它乐意极了,不停地向我弯腰,表示感谢呢!我得意着。

  渐渐地,它开始长高长大了。不久就生出了可爱的花宝宝,它咧开嘴甜甜地笑了,好像在欣赏着自己的佳作呢。过了一个星期,它的花宝宝变成脱俗的‘公主’了。我开心着。

  几个月后,吊兰开始变老了,它伤心极了,可令它安慰的是‘公主’很孝顺,它每天都点头示意让我给它的‘母后’多补美容养颜霜。我幸福着。

  这些天,吊兰在不断变黄,渐渐死去,‘公主’很伤心,便狠狠心干脆当了‘尼姑’陪着它‘母后’过余生。我感动着。

  看来只要你细心地去做每一件事情,就会有所发现,也会有很大的快乐。

五年级快乐作文300字 篇4

  我向往快乐,我更向往我能将自己的快乐分享给大家。

  记得一天下午,老师发下了语文考试卷,我得了99分,我异常兴奋,这时,我看见逯英飞同学脸色十分难看,我问:“怎么啦?”逯英飞说:“我这次考试才考了89.5。”我的心情也平静了下来,我并没有嘲笑他,而是说:“考不好没关系,只要认识到自己的不足,找出差错的原因并改正就可以了。”逯英飞表情有所变化,说:“可是为了这次考试我下了很大的功夫!竟然才考了这点分!?”我拍了拍他肩膀说:“我们要乐观点,不要光往坏处去想,这样整的自己心情也不好!”这时几个同学也凑了过来,有的说:“我这次考的等级是B,连逯英飞也不如,听了任岩松的话心里真的好受点了。”我说:“我要正确对待前进中的不足,树立克服不足的勇气,保持乐观的心态,抬起头来做人!”逯英飞脸上渐渐流露出一丝笑容。我接着说:“我也有考的不好的时候,光一次语文期中考试我考过8.5,而放宽了心态,冷静的找出差错的原因,失败是成功之母嘛!”告诉你们个秘密,我考不好时,心里很难受,还差点流眼泪呢!”

  那天放学,我心里特高兴,因为我将快乐带给了大家,而生活中的你与我,更要保持乐观的心态,那颗快乐的心。

五年级快乐作文300字 篇5

  在我的记忆的.深处,快乐就像我记忆深处的一盏明灯,伤心就是心中的黑暗,每次,我都会移动这盏巨大的快乐之灯,去照亮心中的黑暗。

  我被那书中扣人心弦的故事深深的吸引着,我的心情也随着故事的发展,进入了故事中的世界,随着故事的发展而改变。这本书让我爱不释手,更好的阅读。

  可是,过了一会儿,爸爸让我完成老师留的作文,当我听到这个消息时,使我非常扫兴,一点兴趣也没有了,只有报怨,恋恋不舍的离开那本书。

  有时在闲暇的时候,我会坐在桌旁看书,可是,过不了多久,爸爸一个命令就会去让我写作文,这使我非常扫兴,干什么的兴趣都消失了,只有报怨,当这一切准备停当时,我只会在椅子上干坐着,浪费时间,这时,我心里的黑暗之处好像两个人在激烈的打斗,好像谁赢了,谁就会掌握我的行动,这时,那盏巨大的快乐之灯便从我的心底浮现上来,照亮了黑暗,使扫兴蜷缩在一个小角落里,直到融化。这盏巨大的快乐之灯是我心情的调节器,它会使我快乐起来,就像在黑暗的夜晚里一盏明灯驱走了黑暗,让我找回兴趣不白白浪费这可贵的时间。

  快乐是我的生活中不可缺少的心情,它是我心底的一盏心情的明灯。

五年级快乐作文300字 篇6

  自从上了五年级,迎接我们的便是没完没了的学习和做也做不完的作业。从此,我们失去了昨天的欢笑和自由,整日沉浸在那枯燥无味的书山题海中。

  有一天,我又疲惫不堪地倒在那盼望已久的小床上,渐渐地进入了梦乡……

  那是一个晴朗的日子,小鸟在树枝上唱着悦耳动听的歌曲,艳丽的花儿、翠绿的小草在晨风中翩翩起舞;仿佛在向我招手致意呢!这时的我,穿着一条漂亮的连衣裙,背着一只轻巧的小挎包,快快乐乐地奔向自己的学校——梦幻学校。

  刚到那儿,上课铃便响了。这节课是语文课。我和同学们围坐成一个小圆圈,老师在中间,大家都聚精会神地看着电子黑板上显示的图像,那一段段优美的文字,一幅幅五彩的图画,把我们带入了知识的殿堂。当老师提问时,我们就用“击鼓传花”的方式来回答。如果被传到的同学回答不出来,迎来的不是严厉的责备,而是一张慈祥的面孔和一些温和的笑语。枯燥的学习到快乐的游戏中来可真好!我高兴地笑了。

  没想到这一笑,就笑醒了。

  我想:要是这个美梦成为现实就好啦!

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