小学想象作文：在金星上的五星期
（一）——被困金星
在3010年2月15日下午6：30分，太空号宇宙飞船成功发射，小学四年级作文，在金星上的五星期。
自从人类移民火星以来，人口不断增加。最终火星上也无法移民了。太空号的目的就是探测在金星上是否有水，能否让人生存。
太空号在性能、速度等方面，都比在火星上完成任务的火星1号强得多。太空号全长21米，重0。1吨，载重为0。09吨，最高时速6光年/小时。它的控制者是卡尔。
20秒后，太空号安全到达金星。卡尔穿上31世纪的最新产品——超薄太空服，拿上微型雷达，打开太空号的门，熟练地跳了下来。按照预定计划，他把微型雷达安在金星上。完成任务后，卡尔准备返回地球，可是当他走进太空号时，发现呼叫器无法使用了。太空号的能量只剩一点！无法返回了！
（二）——发现外星人
卡尔带来的食物只够一个月吃的。
一转眼，卡尔在金星上已经呆了三个星期。
有一天，卡尔正在吃饭，呼叫器突然响了。听到了这个声音，卡尔喜出望外。他猛地抓起呼叫器。他呆住了。只见上面乱七八糟地写着：“￠︴︽3被¤？§？金星D&？外？ǒ”卡尔如获至宝，他把饭菜放在一边，迫不及待地打开微型电脑，用了2亿个翻译软件，绞尽脑汁，花了整整一个星期，终于把这串乱码解开了！他长长地舒了一口气。
“我们，被困金星救命！救命！L17地区，外星人。”卡尔惊呆了！
卡尔用太空号仅剩的一点能量，忐忑不安地飞往L17地区……
（三）——善良的外星人
卡尔到了L17地区。
卡尔四处寻找发信号的人，小学四年级作文《小学四年级作文，在金星上的五星期》。他心里很清楚，自己是冒着生命危险来到这儿，因为，地球人对外星人一无所知。
突然，卡尔发现前面有一个大坑，他急忙跑过去。
卡尔惊呆了，他看见了真正的外星人。外星人并不像人想象的那样，奇形怪状。他们与地球人相似，只是他们有一条又细又长的尾巴，而且每个外星人都长得一模一样。
外星人竟用汉语很流利地说：“请您帮个忙！”
卡尔感觉外星人并不可怕。他用太空号剩下的所有的.能量，轻松地把外星人和他们的飞船一起拉了上来。
（四）——外星人帮助我们
卡尔把外星人救了以后，就一直与外星人生活在一起。外星人为了报答卡尔，倾其所能，教了卡尔许许多多的技术与知识。
可是卡尔仍然日日夜夜思念着地球。他把自己的心事告诉了外星人。
在卡尔登上金星的第5个星期，外星人告诉他，他的太空号能量加满了！卡尔喜出望外，他终于可以平安无事地返回了！但同时，他又陷入沉思，他真不舍得与外星人告别。
在卡尔返回前，外星人赠给卡尔一张光盘，上面有许许多多的地球人尚不知晓的技术与知识。
太空号顺利起飞了！
卡尔含着泪水，；恋恋不舍地离开了金星。
（五）——我们与外星人在一起
卡尔回到了地球。电视、新闻、报纸等媒体争相采访他，他详细地讲述了自己的离奇经历。
他带来的那张光盘上的知识，指导人类往在银河系内任何星球上移民，包括金星。
不知不觉，又一年过去了，卡尔等一批人成功地移民到了金星上。
卡尔从此一直与外星人快快乐乐地生活在一起！
【小学想象作文：在金星上的五星期】相关文章：
1.在金星上的五星期
4.金星上的小吃节