五年级想象作文：假如我有一匹马
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的五年级想象作文：假如我有一匹马，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级想象作文：假如我有一匹马1
马是人类忠实的朋友，我也非常喜欢马。
假如我有一匹马，我希望它能有一身乌黑亮丽的鬃毛，胜过关羽跨下的赤兔宝马，让我骑着它在一望无际的大草原上驰骋，自由自在地享受着大自然的美丽风光，和草原上的孩子比赛骑马，放飞自己的心情。
假如我有一匹马，我希望它能带着我，踏过飞廉，穿越东海，来到祖国的diao鱼岛上。这里虽然没有高楼大厦，没有绿树成荫，也没有热闹的街市，但这里是中国的土地，我和我的马儿要承担起保护diao鱼岛的责任，使它不会离开祖国母亲的怀抱。
假如我有一匹马，我希望它能生出一双翅膀，让它带着我穿过片片轻云，如天马行空一般，在宇宙中重新走过神州九号的运行轨迹，在宇宙中欣赏璀璨的星球和中国制造的卫星，在宇宙的每一个角落都留下中国人的足迹。
假如我有一匹马，我希望它能超越“蛟龙号”，潜入海底，和鱼儿一起唱歌，和小虾一起跳舞，打破“狄里亚斯特号”潜水艇保持的世界记录。
假如我有一匹马，我会和它好好相处，希望它能陪伴我学习成长。
五年级想象作文：假如我有一匹马2
假如我有一匹马，我会带着它在茫茫的大海边奔跑，飞驰在海天之间，我们去踏浪，仿佛漂浮在海面上的鱼儿都在向我们招手。清晨，我牵着马儿躺在海边的沙滩上。水天相接，突然，太阳从海线中跳了出来，望着天上朵朵洁白的云朵，我的心情也开心了许多。傍晚，我和马儿在海边散步，我们边走边听着海浪的拍打声。
假如我有一匹马，我会带着它在广阔的草原中玩耍，它饿了低下头就可以吃草。羊儿和牛儿在我们的旁边，它们津津有味地吃着草，仿佛在对我们说：“这里的草真是美味极了﹗”在这蓝色的天空下，马儿带着我飞奔在这广阔的草原，我们去追逐那牛羊，和它们一起玩耍。我感觉它纵情驰聘，它一马当先，像颗金色的流星似的，急驰而去。
假如我有一匹马，我会用它去帮助别人。如果在马路上有一个小朋友的钥匙掉了，我会让它去找，因为马的嗅觉很灵敏。如果在沙漠里我们碰见了一个快要被渴死的人，我会让它用自己的嗅觉去寻找水源。
如果我有一匹马，我会用它去帮助别人，并寻找自己的欢乐。啊！假如我有一匹马。
五年级想象作文：假如我有一匹马3
假如我有一匹马，我希望它是一匹独角神马，它有一身洁白如雪的鬃毛，全身散发着月亮的光辉，还有淡淡的花香。额头上还有一个黄色的小月牙。头上银色的角，比宝刀锋利百万倍，比最美的珠宝绚丽华美。紫色的双眼炯炯有神，它像天使般美丽动人。它有一双异常美丽隐形的翅膀，发着闪闪的光，但这翅膀刀枪不入，是我最美的屏障。
假如我有一匹马，我希望它陪伴着我巡逻在祖国的边疆，守卫大家的安康。敌人一来，我的独角马一扇翅膀，让敌人昏头转向，把他们扇出十万八千里外。我会和它一起在diao鱼岛上空巡航，击退一切胆敢入侵的豺狼。
假如我有一匹独角马，我会认真训练它，让它在奥运赛场上为国争光，我要骑着它参加盛装舞步比赛：变换跑步、转换方向、斜横步、原地快步、旋转及高级花式骑乘等。技惊四座，震撼赛场，赢了冠军后，我要骄傲地大声宣告我们中国很棒！
假如我有一匹独角马我会和它一起游历西方。在大自然里自由遨游，访遍山河风光：我要去科罗拉多大峡谷，看那五彩斑斓调色板一样的大地，还要登上埃菲尔铁塔远眺，古朴的街道，青蓝色的湖泊，更有蜿蜒千里的阿尔卑斯山脉的壮丽雪山，云雾缭绕，无比阳刚雄厚……哦，对，还有那充满了浓郁学风和异域风情的剑桥哈佛……或许，拥有这其中的任何一样，都是心中至美的一道风景线。
假如我有一匹马……
迫切希望能有一匹马，成了我心中的梦想。就让自己成为这匹马吧，让知识为我插上双翼，陪伴我精彩成长！
五年级想象作文：假如我有一匹马4
同学们，如果你们有一匹马，你们会骑着它去做些什么事情呢？假如我有一匹马，我会在马的背上插上一双翅膀，让它驮着生活用品，载着我，一起飞向灾区，为他们送上生活用品，并祝贺他们能快速把家园建好，早早地住上新房。
假如我有一匹马，我要天天照顾它，用我的手为它梳洗身上的毛，天天喂它吃草，我还会经常为它清理马粪，让它生活在一个既干净、舒适，又用许多干草铺成床子的地方，让马的身体一天比一天更强壮。
假如我有一匹马，我会在它的全身安上许许多多的玻璃，使它既能飞、又能游泳、还能在陆地上奔跑，我更不会让它像别人的马一样驮运物品，只会让它带着我，走来走去，我还会用红笔在马的身上做一个记号，防止小偷来偷我的马。
假如我有一匹马，我会骑着它来上学、回家，等到星期六、星期天，我会骑着它去跳舞、上辅导班，等到放长假时，我会骑着它去没有人的地方自由奔放，快快乐乐的玩几天……
假如我有一匹马，我幻想在马背上插上金翅膀，驮着我在如花的草原上飞飘。牛羊们像星星在身边闪光，牧草像绿云在脚下翻波涛。
啊！我真想快点拥有一匹这样的马，让我骑着它去环游世界。
五年级想象作文：假如我有一匹马5
“有人吗？”我大声呼叫，只是听见不远处有一个极小的呼噜声，我便闻声而去。这是一个山洞，又黑又凉，使我感到莫名的害怕。
突然，我的脚下踏到了一个白白的东西，低头一看，天啊！这是一匹雪白的宝马。正在熟睡的它突然睁开了那双俊目的眼睛，只见它一跃而起，便开始死死盯着我看。它那雪白的皮毛、粗壮有力的四蹄、两耳如斜削成的竹片一样尖锐……真是令我赞叹不已。于是，我跨上了马背，与它一起离开了这个山洞。
出了山洞，我感觉自己见到了这辈子见过的最漂亮的景象！那一贫如洗的天空、五颜六色的花朵、伸着懒腰的草儿……渐渐的，时光像火箭一般的速度来到了夜晚，只见那洁白的明月和那眼睛似的星星从马背上升起，多美呀！
转眼间，马儿和我都进入了梦乡……“董嘉彤，这道题说说你的想法？”“董嘉彤！董嘉彤……”这声音多熟悉，是谁呢？我突然恍然大悟，我并没有和马儿一起度过快乐时光，这一切都是我的想象。
唉！好失落，好想变成现实，马儿啊马儿，快回来吧！我想你！
五年级想象作文：假如我有一匹马6
假如我有一匹马，我希望我的马是红色的，因为红色代表热情，像火一样，有旺盛的生命力。让我也变成一个热情、奔放、充满活力的孩子，勇敢地去追求自由的生活。
假如我有一匹马，我希望我的马有一双隐形的翅膀，这样我们就可以飞上蓝天和小鸟对话，一起追逐嬉戏；一起去遥远的星际空间，一起看月亮、星星、太阳；一起在北斗七星上荡秋千，一起研究宇宙的奥秘。
假如我有一匹马，我希望我的马有潜水的功能，这样我们就可以下到海底一起欣赏神秘莫测的海洋动物，一起观赏那些五彩缤纷的海底奇异世界，寻找地下宝藏，帮助科学家们发掘地下矿藏。
假如我有一匹马，我希望我的马可以和我一起去环游世界，增长我的见识，让我结识更多国家和地区的孩子，一起学习，一起交流，一起游玩，让世界成为一个和平、和谐、平等、互助的大家庭。
假如我有一匹马，我希望我的马和我一样会说话、会思考。这样，我就可以和它彼此倾诉心里的话，爱护和关心更多的其他动物，让它们知道人类喜欢它们，希望它们健康，告诉它们，我们感谢它们。
假如我有一匹马……
五年级想象作文：假如我有一匹马7
假如我有一匹马，它一定赛过“天马”，一定是一匹无与伦比的神马。
它是厨师马。它的工作是每天为客人做香甜可口美味的饭菜，客人们个个举起大拇指称赞说棒。这样不仅增添了人气，还获得了客人们的赞美。有这样的“厨师”真好!
它是清洁马。它的工作是清洁垃圾，无论它走到哪里，发现有污垢，它都会把它清理得很干净。这样不仅帮清洁工省了许多事，还把城市打扫的干干净净。有这样的“清洁工”真好!
它是园丁马。它的工作是种花、浇水、除草除虫、修剪盆栽。每种成功一朵花，它都会把这些花移植到草坪边。这样不仅做了好事，还绿化了祖国。有这样的“园丁”真好!
它是体育马。它的工作是每天早上让我们围着小区晨跑；下午在操场上训练跑步。锻炼我们跑步像风一样快。如果一直坚持锻炼，运动会上就会表现得十分出色，还可以强身健体。有这样的“体育老师”真好!
它是千里马。它可以带人们走遍世界，看到奇花异草，五颜六色的鸟，高大魁梧的“参天大树”，各种珍贵罕见的动物……这样不仅看遍了天下的所有奇观，还增长了见识。有这样的千里马真好!
假如我有一匹这样的马，那真是太幸福了!
五年级想象作文：假如我有一匹马8
马，是古代人民的交通工具，是草原人民的好牲畜，马也是草原人民走进知识的大门，通向金桥。马，它那膘肥的胸脯，那健壮的身躯，灵敏的耳朵、善跑的小腿和那高昂的头。有时候在梦里我也幻想：“假如我有一匹马。”
假如我有一匹马，我会让它带我去大街小巷，逛来逛去看看哪些人需要我的帮忙，我就帮助他，比如：“我见到可怜的乞丐、在外面无家可归的人和在外面流浪的人。”帮助他们先找一个好的地方住下。也顺便留下一点钱给他们吃饭用。
假如我有一匹马，我会带着这匹马去娘娘山和燕子山观看风景和在那里嬉戏玩耍。去娘娘山，在那里抓螃蟹，抓蝌蚪和青蛙，载着它爬上最高的山峰；去燕子山和它一起玩水上漂流，或者在燕子山上摘葡萄、苹果、大枣吃。在山上看燕子和风景也边吃水果。
假如我有一匹马，我会让它带我去草地上，晚上的时候，躺在碧绿的草地上数星星，甜蜜的的回忆着小时候的快乐、幸福和经历的事情。在草地上和马儿一起睡觉。
假如我有一匹马，我会让它带我去西藏的美丽、可爱的大草原上快乐的奔驰。
马儿呀！你是多么健壮、多么的灵敏、多么的帅气，我真想用一两句诗来形容你：“锋棱瘦骨成，竹批双耳峻。”的诗句来形容你——马。你的勇往直前、坚持不懈的努力、坚持不断的奋斗使我学习，我相信这些会让我永远受用不尽，马，我希望拥有你。希望我幻想的能成功。
五年级想象作文：假如我有一匹马9
"小时候，我常想，假如我有一匹马，我要它带我奔向远方，我抓紧它的鬃毛，风在我耳旁絮语，阳光柔柔地抚摸着我，随着我的一声“驾～”，伴着小马的低声嘶鸣，两旁的风景飞快地从身边划过，一丝不易察觉的微笑挂上我的嘴角……
长大后，我思考，假如我有一匹马，我愿为她插上愉悦的金翅膀。我驾着她，自由自在地在想象的空间翱翔。我们跑上彩虹桥，冲天上的白云招手，太阳躲进乌云里，与我们玩捉迷藏，乌云外边映出了一圈金丝边儿，好像套上了一件华丽的金外衣……傍晚，彩霞姑娘也来凑热闹，她把天地都映红了，真不知哪儿是天，哪儿是地了……
而现在，我却愿给她穿上梦想的潜水服，带她在知识的海洋里畅游。我领悟了朱熹的“问渠哪得清如许，为有源头活水来”的好学;我体会了陆游的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的爱国;我还理解了李贺的“何当金络脑，快走踏清秋”的远大抱负。
我感叹于祖冲之算圆周率的执着，我陶醉于贝多芬的《致爱丽丝》……我仔细打量着她们，它们是我的良师益友，比以前那些风景、想象更加美丽，更加真实。我环绕四周，音乐的小精灵在五线谱上跳跃，诗歌的旋律在我们脑海中回荡……
这匹马，虽然不是“胡马大宛马”的马，也不是匹天马。但是，她能带我上天入地，游过千山万水。她好似“学海无涯”的舟，她又好似“想象空间”的鹰，这么尽职尽责，真算得上是一匹千里马!"
五年级想象作文：假如我有一匹马10
每次当看到一匹匹奔驰的骏马，我总是心潮澎湃，激情四溢。假如我有一匹马，它既漂亮又开爱，眼睛不大，却炯炯有神，目光坚定，执着刚毅。它的耳朵高高竖起，像是在聆听自然的真谛。它的鬃毛扬起，尾巴高跷，犹如在草原上驰骋，我叫它智慧马。
每天上学，总是智慧马负责接送。周末，我常常骑着智慧马到许多地方溜达溜达。有一次，我和智慧马在体育馆的草坪上玩了起来，我们玩得既开心又爽快。不一会儿，我们玩累了，我不知不觉地在草坪上睡着了，还是智慧马把我叫醒了，不然回家迟了又得挨妈妈的批评。
假如我有一匹智慧马，它带我飞向舟曲，帮助他们重建家园，到了那里，因为有智慧马在我干的活是很轻松的。我们还帮村民盖房子，智慧马则在树下吃一些草，休息休息。在我和智慧马的帮助下，舟曲的人们很快又有了新的家园。他们为了谢谢我们，还让我们尝了她们亲手做的饭菜，而且智慧马还受到了他们的款待和赞赏。
假如我有一匹智慧马，它会带这着我飞往"7·23"甬温线特大事故救援现场，我们通宵达旦不知疲倦的救助伤员，争分夺秒只有一个目的：生命，为了营救最宝贵的生命！在惨烈的事故现场，我也深深地感受到了人与人之间最温暖、心与心最贴近的一刻。
“叮铃铃，”闹钟响了，原来是一场梦呀！假如我真有一匹像智慧马一样聪明伶俐、可爱又漂亮的马，一定像梦中那样，它是我的好伙伴！
五年级想象作文：假如我有一匹马11
如果我有一匹马，我希望他是一匹洁白的雪亮的高原骏马。我渴望和他一起奔驰在那雪域高原上，我将和他一起与雪融为一体。我同时也憧憬与他一起在那草原上飞翔，一起懒洋洋地晒太阳，感受清风的凉爽，闻着那甜甜的花香一起进入属于自已的梦乡。
我希望他有一身洁白无暇的长毛，迎风而飘；我希望他有一双乌黑而雪亮的双眼，发现远处那碧绿的草地；我希望他有一对灵敏的双耳，去聆听大自然的欢唱；我更希望他拥有活泼的性格，可以交到更多“马友”。我将用我的'心灵去驯服他，用我的快乐去感染他；我将和他一起去奔跑、牧羊、嬉戏玩耍；我将和他一起尽心尽力去牧羊。
如果我有一匹马，我还是希望那是一匹与我心灵相通的马，与我快乐地度过我无暇的童年；如果我有一匹马，我也希望他是一匹有着善良内心、爱好和平、渴望和谐的马，与我一起做着和平、善良的努力；如果我有一匹马，我也憧憬和他性格相同，爱好活泼、向往自由，一起在阳光下度过美好的时光。
我如果真的有一匹马，我会与他一起向大地学习，向自然界学习，一起度过真正、充实的童年。
五年级想象作文：假如我有一匹马12
今天，我和朋友去看电影，看完电影回来后，我们累得筋疲力尽，一趟下就睡着了。
在梦中，我梦到了自己有一匹马。这匹马有着金色的皮毛，雪白的辔头，气势雄壮，四蹄生风。当它奔腾在一望无际的原野上，显示出一股巨大的力量。那强劲的铁蹄声，四处回响，久久不去。
假如我有一匹马，我会骑着它到世界各处游览。到那历史悠久的长城，参观伟大的天安门广场，去黄沙弥漫的埃及，感受金字塔的魅力。我会策马扬鞭，尽情享受在蒙古草原上驰骋的狂野，欣赏祖国的大好河山。
假如我有一匹马，我会骑上它去山区看望那些贫困的孩子，为他们送上我爱心。
假如我有一匹马，我会让他带我回到古代，看富足的唐朝都城长安，我还要到边疆的古战场，寻找战争留在大地的痕迹。在马背上，我放佛能看到士兵枕戈待旦的场面，放佛能听到万马奔腾的嘶鸣。
“起床了！”忽然我被一个声音惊醒。原来是妈妈在叫我起床。可是回想起刚才的梦境，我真想拥有一匹属于我的马！
五年级想象作文：假如我有一匹马13
假如我有一匹马，我高兴的时候，它陪我一起高兴，我伤心的时候，它带我到草原上让我放松心情，我孤单的时候，它陪我说说话，使我觉得它是我的一个好朋友。马是我的好伙伴。
我的马体态轻盈，神形兼备，无论从正面、侧面哪个角度去看，都极为骁勇健美。我的马昂首扬尾，像一位高贵、有气质的舞蹈家。我的马从头到尾一片洁白，连一根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么漂亮矫健。洁白的毛摸起来，那么的绵，像棉花一样，又白又棉。我的马，在它的脖子有一个像喜羊羊那样的铃铛，走起路来叮咚作响；在它的头上戴上金色的辔头，淡紫色的鞍镫和缰绳。我的马头上有一张黑色的小嘴，嘴的上面是一双黑不溜秋的、从不安分的小眼睛，头的顶上有一对耳朵，棕色的耳朵挺拔的向外翘着，像冲天辫似的立在那儿，显得马儿更有气质了；还有一条美丽的尾巴，上面有着秀气的蝴蝶结，美丽极了。
假如我有一匹马，我要骑着它鹏程万里，游荡天下，走到天涯，去看看其他地方的风景与我们河南有哪些不同之处，去中国的最高山峰，去中国最冷的地方，去中国最热的地带，体会一下别处的自然环境。
假如我有一匹马，我会骑着它奔向遭受地震的同胞中去，我会与我的宝马一道帮助运送伤员、运送救灾物资。尽自己的微薄之力，帮助灾区人民早日重建家园，过上幸福的生活。
啊！假如我有一匹马，该多好呀！
五年级想象作文：假如我有一匹马14
奔跑时，风驰电挚，气宇宣扬：拉犁驾车时，温顺耐劳，一丝不苟。这就是我们人类的好朋友、好帮手——马。我多想拥有一匹这样的马呀！
这匹马全身洁白，毛色发亮像刷了一层油一样。眼睛像碧蓝的玻璃球，闪亮发光，四肢长而有力，走起路来，像踩着两对风火轮。我会把它当成我最好的朋友。这匹马一定比方兵曹的马还要美，比巩乃斯的马还要烈，最好像诗中写的“竹批双耳峻，风入四蹄轻”。
有了它，我可以在学习郁闷、烦恼的时候丢下令我头疼的作业本，骑上它，在草地上奔跑。自由自在的感受风的速度，像飞翔在蓝天上一样，不用受任何的拘束、管理，把一切的烦恼统统丢到脑后，让我可以有一个好的心情，这时所有的难题都可以迎刃而解了。
我要让它带我到那美丽的巩乃斯草原，去见一见那壮丽的奇观，去见一见那马群奔跑的场面，在那大草原上看夕阳、看晚霞，让它吃到最鲜嫩的青草，我要让它的身体越来越健壮，可以做到日行千里，和我一起享受自由惬意的生活。
如果我有一匹马，我一定会和它成为最好的朋友。
五年级想象作文：假如我有一匹马15
我属马，我更爱马，一匹匹千里马在草原上驰骋，那马群奔跑的场面时常出现在我的脑海中，浮现在我的眼前，我幻想我有一匹宝马，今天，爸爸给我带回了一匹马。
马全身通红，没有一根杂毛，就根红束一样的颜色，就连鞍镫也都是红色的。它跑起来像就一团火一样，它速度飞快无法让人看到马的四蹄，就好像连肚皮也贴在了草地上一样，令人无与伦比，所以我给它取名叫“迅雷”。
早上我的迅雷通过长安街来到了天安门北过的安定门，安定门巍峨雄伟，古香古色，让我们涌不对建造安定门的能工巧匠们鼓掌，直到马儿惊叹的一声长嘶，才把我从幻想的天地中拉出来。
我们又来到了东方明珠塔，塔高约468米，亚洲第高、世界第三高。从远处望着它，像一座普通的白塔，近处望着它，四只粗大的“腿”蹬着地，尖尖的“嘴巴”顶着天都碰到白云了。东方明珠塔的“珠子”大小不一、错落有致的十一“颗”球体，从蓝天串联到如茵的草地，与底下的大珠子遥相呼应，描绘出一幅“大珠小珠落玉盘”的如梦画卷，就连马也忍不住不长嘶起来。
突然“叮叮叮…”的闹铃声把我叫了起来，这原来只是一场“美梦”。
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