【精华】可爱的小猫作文四篇
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的可爱的小猫作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
可爱的小猫作文 篇1
我家有一只小白猫，它很可爱也很调皮，我特喜欢它。
它有一张大大的嘴巴，嘴巴里有几颗尖尖的门牙。一对小小的耳朵竖了起来，那一双炯炯有神的大眼睛，白天总是眯成一条线；黑夜，它的眼睛像一颗圆珍珠黑得发峦，在夜中闪闪发光。那条毛茸茸的尾巴向上竖起，走起路来蹑手蹑脚，没一点声音，非常惹人喜爱。
有一次，我和家人去吃饭，过了一会儿，只听见“喵——呜——”的声音，我过去一看，原来是小猫抓住了一只又大又肥的老鼠。哦，怪不得小猫会叫得那么大声，向我们喵、喵、喵的叫个不停，原来是向我们请功。“我抓到了老鼠了，我抓到老鼠了，主人，有什么奖励呀？”这时，妈妈像看出它的心事一样，拿出了一条小鱼给它，于是，它马上津津有味地吃起了小鱼，吃完了，还用前抓去擦了擦脸，然后摇摇头，伸了个懒腰，后腿蹭了几下，一副很得意的样子。随后就迈着猫步，当起了“模特”。哈哈，真有意思，把我们惹得哈哈大笑。
小猫给我们家带来了欢笑，带来了乐趣，我们都很喜欢它。
可爱的小猫作文 篇2
我家有一只调皮的小猫。它叫小花。我特别喜欢它，就像是我家的成员一样。
它长着一对儿尖尖的耳朵，说它像两把锋利的剑吧，却又是毛绒绒的。最喜欢的是它水晶球一样的眼睛，亮亮的，时常瞅着我抛个媚眼儿、卖个萌啥的，逗死了。还有那长长的胡须。那胡须本来是用来测量老鼠洞大小的，可是当小花亲吻我的时候，胡须贴在我的脸上感觉痒痒的，柔柔的'，让我特别舒服。当然了，它生气的时候，胡须就会向上翘起来，眼睛也瞪得老大，还会扬起前爪给你一阵降龙十八掌。
小花身上的毛色黄白相间，一条黄，一条白，像织锦一样好看。摸上去很柔软，很光滑，老让我忍不住想多摸几下。我每次放学回家，小花就会嗖一下跳到我身上，用那张小脸儿在我的脸上蹭啊蹭的，于是，我就抚摸着它说：“你好乖呀”！小花就仰起脸儿来“喵喵”地叫起来，好像对我说：“小主人，你放学回来了，我等你等的好苦啊。”说罢呢，它就踡在我怀里，然后呢，还会偷偷地瞅我一眼，又用前爪子捂住眼来，哈哈，瞧它好一副害羞的模样，一种幸福的样子。
有一次，家里来客人了，小花无比激动，一会儿蹿到桌子上，一会儿蹦到椅子上，一会儿跳到客人身上，一会舔舔客人的脚，一会儿抓抓客人的手，还要客人抱着它荡来荡去。它呢，不时“喵喵”地叫着，好像在说：“小主人，你看大家都很喜欢我。”真是个人来疯。客人走时，小花看见厨房的桌子上放着一盘吃剩的鱼，就迫不及待的扑了过去，狼吞虎咽地吃着。看着它那调皮可爱的样子，我无奈地笑了。
这就是我家的小花，你们喜欢它吗？
可爱的小猫作文 篇3
奶奶家里有一只很可爱的小猫咪，我非常喜欢它。它有一双水灵灵的大眼睛，总是到处瞄，仿佛再看有没有老鼠出没。一身雪白的毛，配上左右各三根长长的胡须，真是惹人喜欢。
奶奶家里的猫咪非常的爱吃鱼。有一次，奶奶刚煮好了一条香喷喷的糖醋鱼放在桌上。小猫咪看到了口水都流下来了，眼轱辘转啊转，仿佛在想：等奶奶出去了，我一定要把桌子上的小鱼给吃了。于是它就趴在桌旁等啊等，终于，奶奶出去买菜了，猫咪如同闪电一样快速地跳到桌上，叼起小鱼，飞奔而逃，躲在窗帘下美滋滋地吃了起来。小鱼被它啃得只剩下一根骨头。我看到了这一幕有点生气，本想教训教训这只可恶的小猫咪，可当我看到它那可爱的小模样又不忍心打它了。
小猫咪不仅贪吃还很爱惹是生非。有一次，我的作业写完了，但忘记收起来。猫咪就偷偷地跑到我房间里，跳到书桌上，用它那自以为很美的小脚丫在我的作业纸上画画起了“自画像”。当我想起时，一切都来不及了，顿时，我火冒三丈，非常地想打它，可是想想是我没有把作业收好，不能怪它。而且自己选的猫咪能怎么办？宠着呗！
我很喜欢它，你们喜欢吗？
可爱的小猫作文 篇4
我家有一只可爱又活泼的小猫――小白。
它有一身洁白的毛，摸起来毛茸茸的，非常舒服.一双小尖塔式的耳朵竖在那里，并且非常灵敏。一双天蓝色的眼睛像两颗蓝宝石，小白的眼睛在白天的时候会眯成一条线，好像很怕强烈的阳光。到了晚上，它的眼睛却睁得老大老大的。小白还有一张人字形的嘴和一条有力的尾巴。
小白刚来到我家的时候，我就上前摸了摸我家的“新成员”，不知道为什么它竟然要咬我。妈妈看见了，对我说：“猫喜欢人从前到后抚摸它。”我按照妈妈说的做，果然,它变得很温顺。然后,我又问妈妈，这只小猫叫什么。妈妈说：“你看这只小猫全身都是白的，就叫它小白吧！”我听完后，又问妈妈：“那它睡在哪里呀？”妈妈就抱出了一个大箱子，里面放了一两个泡沫垫。最奇怪的是，妈妈还拿来了一大盘沙子。我看见那一大盘沙子，就问妈妈：“这一大盘沙子是干什么用的呢？”妈妈说：“这沙子是小猫的厕所。”我听完后就明白了，这就是我家的小猫，我喜欢它。
老师点评：习作先描写小猫的外形，再介绍它的特性，很有条理，但是语言节奏太慢，叙述不够紧凑。
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