有关学生描写小学的作文500字汇编8篇
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的学生描写小学的作文500字8篇，欢迎阅读与收藏。
学生描写小学的作文500字 篇1
暑假期间，我读了许多好书，有《幽默水浒》，有《捣蛋也疯狂》，还有《亲爱的笨笨猪》等，可是令我印象最深的还是要数“阳光姐姐”伍美珍写的《单翼天使不孤单》。
看了书名，你也许会问：什么是“单翼天使”？单翼天使就是失去一个至爱亲人的孩子。书中的主人公张小伟就是一个失去父亲的“单翼天使”。在班里，他是一个孤独的人，班里所有人都有外号，惟独他没有。因为同学们认为他性格孤僻，不好相处，所以故意疏远他，可是又有谁知道他的心结！就象书中的心理测验一样，他拥有“双重人格”，在老师面前，他是一个“乖”孩子，而在家中，他常常暗自落泪。他在班里孑然一身，所以特别需要朋友。在他“沧桑”的时候，“夹心饼干”宁佳心伸出了援手，默默地鼓励他，支持他，成为他的知心朋友。在她“爱”的光环下，张小伟逐渐开朗起来，并在班干部评选会上勇敢地说出了自己的身世。他不仅得到了同学们的理解和同情，还与同学们成为了好朋友。就象宁佳心在qq空间里写的那样“我们都是单翼天使，只要互相拥抱，就能飞向天堂。”
读完这本书，我的心灵被主人公深深地打动了。我也算是一个“ 单翼天使”。我妈妈在遥远的英国工作，一年只能回来一次。虽然可以经常打电话或qq视频聊天，但那样获得的母爱远不及面对面亲切的多。我就像书中的张小伟一样，在学校是好学生，而在家里常暗自流泪。有一次，我在学校和同学闹别扭，挨了老师的批评，回家后，我有点想不通——为什么挨批的总是我？心里很不好受。此时的我，非常想念我的妈妈。
虽然我的一只翅膀远在英国，但我在班里却有很多朋友，有超高的人气。我的铁哥们，好朋友都是我的小翅膀，弥补上我心灵的创伤，带我飞翔，助我高飞，飞向成功的殿堂！我不仅要感谢我的小翅膀们，更要努力做他人的小翅膀，好让更多的“单翼天使”们在蓝天中自由自在地飞翔！
学生描写小学的作文500字 篇2
“对了，有事找‘度娘’呀！”
我迅速打开妈妈的笔记本电脑，在“百度”上一搜，一幅幅漂亮的手抄报样板展现在我的眼前。我挑中了一张精致的手抄报样板，仔仔细细地临摹了一通。完成了，从远处一看，哦，太漂亮了！我暗自得意，“度娘”真是好，既快捷又准确！
开学那天，我自信满满地交上了自己的手抄报，想：这手抄报构图好，字也写得好，准能拿个“优”。嘿嘿，我越想越开心，越想越得意！在课间，有两个“美术小专家”在给我们上交的手抄报分“优”“良”和“及格”等级。我挤入人群，一眼就看到我的.手抄报被分入“优”那组里，哈哈，我都快笑出声了……
一放学，我就欢天喜地地向妈妈报喜，正当我夸大其词地说自己如何绞尽脑汁构图的时候，妈妈打断了我的话：“陈伊诺，你的手抄报得的明明是‘良’啊！”“这不可能，怎么回事？”我正纳闷呢。第二天到学校一看才知道，在后面的手抄报评选中也有四五个同学的作品跟我的雷同，唉，不用想，都是“度娘”惹的祸！我感到有些难为情，只能叹道：“‘度娘’有时也不靠谱啊！”
一波未平，一波又起，我们班的“撞衫”风波仍在继续，这回可和班会课竞选班干部撞上了。
只见张鑫亮自信满满地走上讲台，兴致勃勃地进行班干竞选发言，那嘹亮的声音是那么铿锵有力，抑扬顿挫。我心想：他讲得实在太好了！看看站在一旁的候选选手，却一个个心惊胆战，大汗淋漓。张鑫亮演讲完毕，台下响起了热烈的掌声。对张鑫亮的演讲，吴老师给予了高度评价。接下来演讲的是倪琳，只见她战战兢兢地走上讲台，不自在地鞠了一躬，开始了她的竞选发言。可她的发言是越听越耳熟，大家都面面相觑。吴老师的脸色也越来越难看。“停！”吴老师终于忍不住了，“你和张鑫亮的竞选演讲内容相似度100％，你们怎么搞的……”唉，不用说，都是“度娘”惹的祸！
现在网络发达了，我们可以从中学到许多知识，收集许多有用的信息，但是，在我们利用这些信息的同时不能照搬照抄，而应该加入自己的想法才行呀！
学生描写小学的作文500字 篇3
“嗡嗡嗡”一只又一只小蜜蜂朝我飞来，可是我却一点也不畏惧。为什么呢？这还多亏了我的发现。
有一次，我趁着星期天去乡下转悠，在一棵参天大树下面乘凉。可是我并没有留意树上有一个巨大的蜜蜂窝。我害怕极了，不管三七二十一就飞也似的跑出去，但是我的脚一不小心撞了一下树枝。我吓得魂飞魄散，恨不得插双翅膀飞起来。蜜蜂跟在我后面箭一般追来，把我追到了一条小河边。真是“天无绝人之路”啊！我吓呆了，急忙用衣服罩在自己头上，缩成一团。可是不一会儿蜜蜂就飞走了。我心里疑惑极了：为什么呢？蜜蜂难道瞎了眼？还是我有了隐身术？不会的啊！好奇心驱使着我去探索，于是我一路走一路分析：我开始在跑，蜜蜂就追我，我不跑了，蜜蜂就不追我了，会不会是这个原因呢？为了证实自己的想法，我做了一个实验。我用一个弹球打了一下树枝，然后迅速隐蔽起来。蜜蜂只在周围飞了飞，就都回窝去了。我大胆的确定了自己的想法，开始翻书确认答案。我从《百科千万问选答》中找到了这一类知识。原来：蜜蜂看到的图象，是由一个个小格子组成的。这些小格子被称之为“复眼”小格子组成的图象，就是蜜蜂面前的图象。而蜜蜂又对移动的东西“情有独钟”，而对于固定的东西就不怎么注意了。所以，遇到蜜蜂追赶时，最好先用衣物遮住自己裸露的肌肤，趴在地上一动不动。原来我猜对了啊！我高兴极了。
啊！我发现了！啊！我成功了！这次发现不仅增长了我的知识，还上我明白了一个道理：人与动物和谐相处，再怎么也不要去伤害它们。如果真的触怒了它们，那就什么办法也不管用了。
学生描写小学的作文500字 篇4
“光阴似箭，日月如梭。”这句话，在这时终于体会到了。期末又一次向我们临近，紧张的气息，也已悄悄逼近……虽然开学就好发生在昨天，期末就发生在今天。不过，在这紧张的“24小时”里，是如此的“短暂”，可我已我对在这个宝贵的“24时”的时间里，对自己做出了总结……
这“24小时”中我进步了。在“24”小时前，我的听写总是在90分以下，就在“1时”后，所有的听写几乎都超过了90分以上；在“24小时”前，我上课不怎么专心听讲，但在“2时”后，我上课专心多了，不像以前，还会做一点小动作；在“24小时”前，我一点也不尊重老师，但在“3小时”之后，特别是跟老师吵完以后，我感到老师非常的仁慈，于是我下定决心要听老师的，服从老师而命令，老师就是我们的上帝，我们的引导人，领路者……
我的竞争对手是厉凡，虽说，他只是一给无名小卒，不过我也不能小瞧他，在战略上藐视他，战术上重视他。因为，别看他平时嬉皮笑脸的，不过，一到学习时他就对着课本，一丝不苟的学习。除非你用他最爱的电脑游戏或象棋和零食来引诱他，他才会动心，才想玩，才会偷懒。
虽然，我的竞争对手不是十全十美的人，但人无完人，金无足赤，都不是完美无瑕，当然，我也不例外……不管在“24小时”前，还是“24小时”内，有一个“职业杀手”，把我当成了他的眼中钉，这个跟随我多年的“杀手”他就是——粗心，每次，如果你翻开那一张张考试卷，就会发现，我每一次因为粗心失分比天上的星星还要多，让我丢到了多少考满分的机会呀!在“24小时”中，因为太过于自满的缘故失分，每次，开始考试时，正因自满，而没有认真答题与审题，而失分……
于是，我下定决心，改掉不足：
1、上课要更认真，把老师的话都听进去。
2、要“甩”掉粗心。
3、考试时，要认真审题，认真做题。
我坚信，在“24小时”后的期末考试中，争取满分。当迎来另一个“24小时”时，会更上一层楼！
学生描写小学的作文500字 篇5
大连老虎滩海洋公园坐落在风景名城大连的南部，占地面积188万平方米，这里有4000米的海岸线，自然风光秀丽，山海互映，景色迷人。今年的暑假妈妈带我来到大连，让我有机会到老虎滩海洋公园玩。
首先，我们来到了中国唯一展示极地海洋动物和进行极地体验的场馆—极地馆。第一个映入眼帘的动物是大白鲸，它的身长有三、四米左右，体重约为1000多斤。它有着小小的眼睛，头部上面还有一个小孔，每过三、四分钟它就喷一次水。然后我们看到了北极熊，它给人的感觉好像很笨重，那是因为它的体形太庞大。但是在水中却也非常灵活，听导游员说它还是抓鱼的高手呢！接下来我们又看到了海龟、海豚、海狮、海豹、企鹅、海象、海獭等许多的动物。这些动物色彩斑斓，五光十色，令人惊奇不已。在这些动物中，我最喜欢的要数企鹅了，它又胖又短，可爱极了，它拖着自己笨重的身子一摇一摆地跳进了水里。在水中游泳的速度却极快。在极地馆里我们还看到了动物表演。第一个上场的是海豹罗拉，它表演的是水中顶球，水中跳跃等节目，让观众连连为它鼓掌喝彩。它的节目真是让人赏心悦目。紧接着出场的是两只海豚，它们表演了套圈，计算十以内的加减法，敬礼，拍手，洗脸，鞠躬，打篮球，顶球转360度等十几个节目。优美的动作，灵活的体态，滑稽可笑的表演让人们捧腹大笑。当然它也得到了大家热烈的掌声。
参观了极地馆，我们来到了老虎雕塑广场。形状各异的老虎迎风长啸，威武壮观，听说老虎滩就是因为这几只老虎而的名的。最后我们还参观了珊瑚馆，鸟语林，海兽馆，还有幸观看到四维电影，惊险的场面让人有身临其境的感觉。这些节目让我大饱眼福，从前没有见过的，玩过的，在这里我都玩了遍。
今天真是让我非常得开心，我在这里学到了很多课本上没有的知识，我的收获真大呀。
学生描写小学的作文500字 篇6
溪流以浩瀚的大海为榜样，于是它拼命的跑，它在向它的榜样靠齐；小苗以参天的大树为榜样，于是它奋力的跳，它在向她的榜样致敬；星星自知自己能力有限，可它依旧在简直不懈的学着月亮发光发亮，那是因为它有一个好榜样。我的榜样就是我国杰出的爱国工程师——詹天佑。
詹天佑不怕帝国主义的嘲笑与要挟，毅然接受了修筑京张铁路的任务。他白天攀山越岭，勘测线路，晚上绘图、计算，创造性地开凿隧道、设计“人”字形线路，最终成功修筑京张铁路。表现了詹天佑对工作认真负责、不怕艰难险阻、任劳任怨和强烈的爱国主义精神。
是他，面对讥讽与嘲笑，依然接受了看似不可能完成的任务；是他，克服重重困难，修筑了第一条由中国人自己设计的铁路；是他，用血汗洗刷了中国的屈辱，用智慧扞卫了祖国的尊严。窗户上，还映着他伏案设计的身影，八达岭还留着他深深的脚印。他就是我的榜样，让我们深情地呼唤他——詹天佑！
我虽然身为一班之长，但我对班级体不是很负责。有时看见几个同学再打打闹闹，说一两句就转身离开；有时看到几个同学没戴红领巾，就问一句，也不帮他们向其他同学借一条。当我懂得了詹天佑对他的工作是多么负责的时候，我羞愧地低下了头。我以詹天佑为榜样，开始对我的职位负责，对同学们负责。渐渐地，我恢复了原有的威信，我的班级也渐渐地强大起来。
詹天佑杰出才干和爱国热情震撼了我，他对工作认真负责的品质如同一颗闪亮的贝壳，早已在我的心海里深深地埋下。榜样，带给我们的力量是无穷的，我愿追赶榜样脚步，成为别人心目中榜样！
学生描写小学的作文500字 篇7
我是一根小小的蜡烛，可是有一群可爱的孩子们叫我为“魔烛”，我长相一般，笔管般粗细，一根长长的头发贯穿我的头和脚，虽然我的生命十分短暂，但它是在欢笑声中度过的。我从工厂出来，商店卖出，最后倒在了讲台上，来听听我为什么被称为“魔烛”吧：
一天，我被卖给了一位美丽的女教师，然后我就被她带进入一个教室，这个教室里坐满了学生。原来他们是要上一节作文课呢。只听见女教师神秘兮兮地说：“同学们，这个寒假，我去了哈利波特魔术学校，当了二级教师。”
“不信！”台下地同学们异口同声。
“那我就演个魔术给你们看。”
“好”一个音调更高的异口同声！
于是，我被女教师取出，点燃，过了一会儿，我的烛火被吹灭，一屡似烟又似雾的东西从我头顶向上飘去。
女教师问“你们信不信我能在离蜡烛2厘米远的地方能将它再次点燃？”“不信”，大部分人这么说。
女教师在离我的头发2厘米远的地方“啪”地一下打开打火机，火苗还没蹿过来，忽然，我就被点燃了！孩子们个个目瞪口呆，教室里鸦雀无声。“我为什么会被点燃呢？”我也百思不得其解。
就在这时，许多小“挑战者”冲上讲台，也来试一试，可是，刚开始上来的个个兴奋不已，胸有成竹，抑或犹豫不决，作沉思状，而走下去的时候，却都象个泄气的皮球，垂头丧气的。惹得我真着急，“难道女教师真的有魔法？或者，我真的有魔力，只听女教师的指令？可她并没有念咒语呀？”孩子们开始窃窃私语，议论纷纷。
“是汽油？”——女教师说不是。
“是煤气？”——女教师也说不是。
“真的是魔烛？”……
“大家知道吗？其实没有什么魔力，只有一个简单的科学原理，”女教师终于说话了，“蜡烛被吹灭后，上方有青烟，它是可燃气体，遇到打火机的明火就会燃烧。所以火要在烟飘去的方向，而且距离合适才行。”
“哦，原来是通过可燃气体燃烧的。”我和孩子们一样恍然大悟！
孩子们带着欢笑开始了写作，而我，在女教师说完最后一个字的时候，鲜血已经染红了垫在底下的报纸，我，化为了一滩红水，但是我明白了这个科学道理，死而无憾！
学生描写小学的作文500字 篇8
俗话说得好“家有家规，国有国法”“没有规则，不成方圆”所谓的规则就是“顺者昌，逆者亡”如果世界上人人都能遵守这样的规则世界即将变成有规则地大家庭，
想到这我就想起一件永远都抹不去地事。
在一个期末考试中我取得了语数190的成绩，父母为了鼓励我都奖励了我。妈妈奖励了我一顿丰盛的晚餐，爸爸奖励了我100元钱，让我自行处理。我拿着奖励来到了小吃店，拿起菜单就点，点完后我来到收银台交钱，因为那人太多，在阿姨找钱时就多给了10元钱，我当没有数钱，所以没有发现阿姨多找了，我回到家时天已经半黑了，突然我发现阿姨多给了我10元钱。我心里发出一个声音：阿姨也不知道多给我找了10元钱，还回去还不如自己用了呢！现在天也黑了，
又有一个声音传了出来：不行!做人要有道德。如果是你你丢失了10元钱，有道德的人一定会还回来的，一定要坚持这个规则。听后我决定把钱还回去，这样世界又多了一份“道德规则”，我立刻骑着自行车来到了那个小吃店，大步流星地走了进去，把钱还给了阿姨。
当时阿姨还夸我是一个讲道德、会遵守道德规则的人呢！回家后爸爸、妈妈都夸我长大了，就连隔壁老奶奶家的小狗见了我都叫，像是在和我问好，夸奖我呢！我顿时感到我的心情很好。
在道德规则的面前人人都要做到遵守它，有了它人与车会各行其道才会安全有序，不会导致交通事故的发生，有了它人们的生活才会丰富多彩，他是多重要的啊！遵守它、运用它、关注他。
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