如果我能再做一回小学生作文600字
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的如果我能再做一回小学生作文600字，希望能够帮助到大家。
如果我能再做一回小学生作文600字1
如果，我能再做一回小学生，我会干什么呢？是跟同学追跑打闹，还是认真读书？—六年的时光转眼即逝，呆在这小学的最后一天，也就是今天。同学们都忙着记自己的同学录，而我并没有，我只是呆呆的看着前方，看着教室，看着同学，看着眼前的一切……可突然，我眼前一片眩晕再次醒来时眼前一是另外一番模样。
“丁零零—”一阵清脆的铃声在我耳边响起，而我却坐在课桌上，上面放着的是四年级的语文书。我吓了一跳，脑海里回忆之前眩晕的场景，琢磨着：我是不是穿越了？但想一想又觉得不可能，由于“上课”的原因我也没想那么多了，只是问了同桌一句：现在是零几年罢了同桌用纸回了我“09”我疑惑不解，却又不敢再问了，以免说得更糊涂。这时候老师突然点了我的名字，说让我回答，我带了一下，但还是很快说出来了，毕竟是四年级的题目嘛！老师这才让我坐下。终于拖到了下课，同学们很热闹，有些同学甚至来跟我说“xxx你太厉害了，这么难的题目你都回答出来了。”……我还看到了那个转学了的好姐妹，我很激动，却又不敢说什么。体育课了，同学们带我来到了学校的操场，我现在真想扑向那一片的人工草坪啊，在上面打几个滚儿，可是“现在”却已经变成幼儿园的“殖民地”了。一节课，两节课，同学们就这么带我“疯”着，我也跟着它们一起玩耍、打闹，把快要毕业和同学分开的那点事儿全都抛到九霄云外去了。放学了，我本约好同学一起出去玩，可是却又感到了一阵刺痛，紧接着就是眩晕，我知道，这场梦马上就要醒了，果然，我又回到了六年级的那个时候。一切，仿佛从未发生过变化……
如果可以把时间停留在我们小学最美好的时光里，那我希望这个停留的时间是永远。朋友们，无论我们将来走到什么地方，会分开到海角天边，我也会永远记住你们，想念你们的。记住：我们的友情永远不变！
如果我能再做一回小学生作文600字2
岁月悠悠，时光匆匆。不知不觉间，我即将跨进初中的门槛。小学的六年时光，说过去就真的过去了——快到让人无法置信。好像昨天还是刚刚戴上红领巾的一年级新生，今天已是要毕业的大哥哥大姐姐了。
无数次地在梦中梦见我的小学生活——虽然它即将逝去，一去不回了。但还是不停地想：如果再做一回小学生，该多好啊！
如果，能再做一回小学生，我一定会加倍珍惜和同学们朝夕相处的日子，不会因为一点小事就斤斤计较。在六年的时光里，有多少人曾给予我最真挚的情感？他们和我因为学习而相识，成为朋友，变得无话不谈，他们是在我伤心的时候，会来安慰我的人；在我和别人吵架的时候，会为了我和别人翻脸的人；在我迷茫的时候，会给我指引的人；在我难过的时候，会把我逗笑的人；在我有困难的时候，会和我一起共度难关的人；在我对他发火的时候，会包容我的人。会等我的人，无论如何都会替我说话的人，那些我也愿意为他们付出的人。就是这些人——我的同学，陪我度过了这段温馨的时光。
如果，能再做一回小学生，我也一定会更加珍惜和老师的师生情。他们不仅教会我知识，还告诉我许多人生的哲理，让我变得这么优秀，让我登上一个又一个的颁奖台，让我一次比一次更加自信。他们，会和我聊天开玩笑；会在我考试失利时，微笑着给我鼓劲；会在我不小心犯错事的时候，一次次的宽容我；会在我心情烦躁的时候，安慰我，理解我。也正因为有他们无数次的鼓励、包容、理解，才有了今天的我。如果说，在将来的某一天，我会有所成就的话，那么，除了我的亲人，我首先要感谢的，是他们——我的老师。
我会加倍珍惜这一段段情感——因为我知道，它们来之不易。
写着写着，双眼已朦胧一片，朦胧中，我看见，我瘦小的身躯，站在依稀还有些陌生的同学中间，让六年级的大哥哥大姐姐给自己带上红领巾……
如果我能再做一回小学生作文600字3
六年的小学生活即将结束。在六年里有许多美好的回忆。在老师和同学的帮助下，我的文化知识、道德修养和文明礼貌都有巨大的进步。但遗憾的是有许多美好的回忆在逐渐消逝。所以假如我能再做一回小学生，我会认真对待每一件事。
我首先会认真端正学习的态度，明确目标。上课的时候专心致志地听老师讲每一道题、每一个字。写作业时，不去盲目地抄别人的答案，应做到温故而知新，还要独立思考、按时完成作业，不再拖拖拉拉。不会再有“明日复明日，明日何其多”的想法。要切实改变学习的方法和抓紧每分每秒完成学习任务。
我还要加强纪律。以前我们班的纪律很松散：上课不进教室；如果上课时老师没到，他们就到走廊上走动；在课堂上不认真，经常开“老鼠”会，还不停地搞小动作等等许多不良习惯。如果，我能再做一回小学生。我一定会，遵守纪律。不会再犯一个错误。管好自己的行为，养成良好的习惯。
我一定会刻苦学习文化知识。知识是智慧的源泉，知识是掌握自己前进道路的指明灯，是领悟人生的真谛。学号了知识，才有未来的希望。知识是无穷，也是无限的。刻苦学习知识，才能成为国家的栋梁之才，成为祖国最鲜艳的花朵。
如果能再做一回小学生。我一定认真学习知识，为学校争光，为村子里的人们争光。向别人证明自己决不是差的。也为自己小学的生活添上一些色彩。小学生活是多麽的美好，有许多欢乐的笑容。就快要离开母校了，我真舍不得离开。小学生活是一生中最好的回忆。我现在很后悔自己没有学好知识，这也是我最遗憾的事。假如真能重回小学时期，我一定会刻苦学习，把以前缺少的部分补会来。我真想时光能倒流啊！
如果我能再做一回小学生作文600字4
光阴似箭日月如梭，一转眼，我已经小学毕业了。回想起小学时代的点点滴滴。有开心，有快乐，有烦恼，有忧伤，有泪水。有愧疚，有遗憾。心里突然有一个想法，如果我能再做回小学生，我能重新谱出什么样的音符呢。
如果，我能再做一回小学生的话，我想我一定要好好学习一年级的，拼音课。因为一直到现在，我小学毕业了，我的拼音还是不太好。可能这就是因为底子没打好的原因吧。现在依然记得一年级的时候，由于年纪小，贪玩，不爱上学。所以导致老师教的，拼音基础都没有学好。我常常记不清楚声母有多少，韵母有多少？有时候甚至记不得整体认读音节是什么？如果我能再做一回小学生的话，我一定要学好，一年级的拼音课。
如果我能再做一回小学生的话，我想我一定要好好学习，一年级的数学课。因为一直到现在，是以内的加减法，我都还是蒙蒙的。有时候在紧急情况下，也是脑子一抽，甚至不知道7+5等于几了。有时考试的时候，由于心里非常的紧张，所以算数学的时候，还要在心里默数手指头。才能保证自己算的是对的。
或许你会说，现在学也不晚呀。我常常听老人说，童子功最难忘。可能1，2年级学的东西才是最难忘的吧。所以导致现在不管我怎样用功，总也改不了了。
如果我能再做回一次小学生的话。我一定要好好学习，一定要尽早的改掉自己粗心大意的坏习惯。这样才不会在我考初中的时候，因为自己的粗心大意而白白丢了五分。
如果我能再做回一次小学生的话。我一定会在该玩儿的时候尽情的玩儿，一定会在该学习的时候用心学习。
如果我能再做一回小学生的话，我想我肯定不会是现在的样子，肯定要比现在好一倍，好两倍。甚至好十倍。
如果我能再做一回小学生作文600字5
逝者如斯，光阴似箭，转眼间，中学神圣的大门，不知不觉已为我敞开。
回想刚刚结束的六年小学生活，也曾幸福，也曾悲伤，也曾快乐，也曾遗憾……点点滴滴，都铭记我心。若我能再做一回小学生呢？
一年级，记忆是甜蜜的。老师奖励的花绿小本本，家里堆了一摞，大红字“优”，只是我眼中的平常。“烦恼”这个字眼，从来没有出现。倘若还能重来，我将会细细品味这世界，但绝不会贪玩。补缺这唯一的遗憾。
二年级，心是天真无邪的。闲时，约着几个朋友，扛着家里的玩具，去天边捉蛐蛐儿，去山坡“扮家家”，去森林做标本，去花园装大人……整天好不快活！倘若能重来，我定会拿照相机把那滑稽的场面拍下来，拿回家去慢慢得意，这样，我会更快乐。
三年级，烦恼的云慢慢地飘到了我的身边。妈妈频繁地上夜班，爸爸经常地出差，使我从来都没有烦恼过的心，第一次疼了。倘若能重来，我一定会擦干眼泪，坚强着，这样，心情会更舒畅。
四年级，烦恼愈多了。第一次考了70分，上课也心不在焉的，对学习，竟有了厌倦。倘若能重来，我定会奋发，努力学习，使得这一年不是痛苦的。
五年级，受到各方面的触动，又使出浑身解数，在英语、语文方面取得了不小的成就，找回了以前的信心。但终究是“江山易改，本性难移”。许多学习坏习惯还是没有改正过来，若重来，我会严格要求自己，养成好的行为习惯。
六年级，更多的，是阳光——那挫折后的阳光，最为喜悦的是，数学，那道难关，我竟然闯过了。成功、喜悦、自豪在那一刻萌发了，语文也在我的努力下，重振了！若重来，我将只会是慢慢的，慢慢的，品味着幸福，忘掉一切烦恼。
啊，六年的小学生活是如此的缤纷多彩，我多想重做一次小学生呀，哪怕一次！不为什么，只因为，那也许是我最美好的回忆，最甜蜜的世界。
如果我能再做一回小学生作文600字6
燕子去了又在来的时候，桃花谢了又在开的时候，但是，聪明的，你告诉我我们的日子为什么一去不返呢？是有人偷走了吧，是他们自己逃走了吧，那谈们现在又在何处呢？
默默地算着两千多日子已经从我手中溜走。六年里，我们为了一件小事争吵，如果时光重来，我会大事化小，小事化了；六年后我们已经长大了，懂事了，却更加辛劳，如果我还能回到过去，我的生活一定会更加快乐……六年过去，我舍不得含辛茹苦的老师和与我亲密无间的同学，但最让我舍不得的，还是我的母校。如果我还能再当一回小学生……
母校里荡漾着我们的欢声笑语，回荡着我们的歌声，记录了我们的点滴。时光如果可以重来，我们一定要留下一片芳草在此，为我们的母校增添一份翠绿。如果我可以再做一回小学生，我将会为我的小学生涯多留下一些美好的回忆。课堂上，我会积极发言，让窗明几净的教室记录下我们的点滴；操场上，我会认真做操，让芳草如茵的操场留下我们矫健的身姿；活动中，我会无忧无虑地与同学嬉戏，让诗情画意的长廊留下我们甜美的笑容。在这离别的日子里，我会更加坚强，让我们珍惜这一去不返的光阴吧！如果，我还能再做一回小学生，我将会为我的小学生活画下最美好的篇章！
我读过一首诗，诗名叫《你是我最遥远的思念》，心里深受感动。现在，我多想说一句：母校，你是我最遥远的思念！愉悦的小学生活，你是我最遥远的思念！难忘的朋友们，你们是我最遥远的思念！
现在，我们已经进入了初中，成为了一个中学生，就要用严格的标准来衡量自己，不要让小学的遗憾在中学再次上演。虽然时光不会停下他的脚步，历史也不会被颠覆，但我们的未来要把握在我们自己的手中，我们只有‘好好学习才能‘天天向上’，才能弥补损失的光阴。
如果，我还能再做一回小学生……
如果我能再做一回小学生作文600字7
光阴似箭，日月如梭，一眼六年的小学生活即将结束，如果我能再做一回小学生，我不会让自己再带着遗憾离开母校。
记得在我读三年级时，我整天只想着玩，根本没有把心思放在学习上。每天上课，不是搞小动作，就是和同桌讲悄悄话，结果什么也没学到。下课了，我也是和同学在操场上玩，常把作业抛到了九霄云外，所以成绩总不理想，为此没少挨父母的责骂。如果我能再做一回小学生，我一定要像祖逖那样闻鸡起舞，每天早起学习，绝不再整天只想着玩。上课我要全神贯注，专心听讲，课后我要一丝不苟地完成老师布置的所有作业。语文方面，我要将声母表、韵母表、字母表牢牢记住，我还要多读课外书，多积累好词好句，这样我也能写出许多好文章来，因为“读书破万卷，下笔如有神”嘛；数学方面，我要将乘法口诀倒背如流，我要弄懂每一类型的应用题，我要彻底改正粗心大意的坏毛病，争取每次考试都能取得好成绩，让父母高兴，老师满意，自己开心！
如果我能再做一回小学生，我不会像以前那样心胸狭窄，斤斤计较。记得有一次，有个同学不小心踩了我一脚，而且他已经向我道了歉，可我仍不肯原谅他，还将他臭骂了一顿，害得从此以后许多同学都不愿与我来往。如果我能再做一回小学生，我一定会说：“没关系，下次注意就行了。
“盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”六年的小学生活即将结束，后悔也来不及了，现在我能做的就是从今以后不再讨厌读书，不再斤斤计较，争取早日改掉这些坏习惯，做一个热爱学习、心胸宽阔、有所作为的人，将来才能更好地报效祖国，报答父母。聪明的读者，你说是吗？
如果我能再做一回小学生作文600字8
六年前，作为一年级的学生我走进了崭新的小学。时光如梭、岁月如流。转眼间，六年的小学生活就如同白驹过隙般地飞逝。而今，我怀念起我的小学生活，如果，我能再做回小学生……
如果，我能再做一回小学生，我第一个要学会的是宽容。那时候的我不够宽容，同学不小心摔坏我的杯子，并且在向我道歉后，我仍然给了她一拳。现在的我成熟了，懂得了“当我们一脚踩在紫罗兰的花瓣上，而它却将香味留在我们的脚上。那是紫罗兰花对我们的宽容。”现在我已经懂得宽容，但是我与那位同学的感情却破镜难重圆。假如我能再做回小学生，我将会对她宽容！
如果，我能再做一回小学生，我第二个要学会的是坚持。那时的我不懂得坚持，放弃了一个难得的比赛机会。我看哥哥姐姐们都在学习钢琴，我便吵着闹着让妈妈带我去学。我如愿以偿了，妈妈带我去学但是我又因为每天都要练琴而嫌累，又放弃了。本来我只要学会了那首动人的曲子便有参赛资格。可是，我半途而废了。现在别人都学了好多年，会的曲子更是数不胜数，而我却一首也没学成。假如我能做回小学生，我将学会坚持！
如果，我能再做回小学生，我最后要做的是珍惜好小学生活。一寸光阴一寸金，岁月不饶人。六年的时间一眨眼飞逝，还没有尝到什么滋味，就与自己插肩而过，只留下星星点点和那模糊的记忆，却也只是残留的碎片。如果我能做回小学生，我一定会去细细品尝这六年来的酸甜苦辣。
童年的脚印残留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中。转眼间，我就要告别小学生活，去新的学校中奋斗，但是六年的小学生活却永远定格在我的心中！假如我能再做回小学生，那该多好啊！
如果我能再做一回小学生作文600字9
“沈愉绪，马上就要毕业了。你填一下这张同学录吧！我下午来拿。”一个声音在我耳边，将我从拿到励才录取通知书的幻想拉回了现实。“哦，好吧。”我接过纸，提笔想写，却发现笔似有千斤重，下不了笔。真的就要毕业了吗？我们一起熬过了六个春秋，两千多个日日夜夜，三千五百多堂课，就这么结束了吗？如果再做一回小学生，该多好啊！
如果你能再做一回小学生，你会做些什么呢？
如果我再坐会小学生，我会努力学习，戒掉游戏，多看课外书，不会再次浪费时间，而是将一二年级丢失的时光补回来，为自己长大后再不能重来的人生打下最底层而又最坚实的基础。
如果我再做回小学生，我会尽力弥补自己以前犯下的失误或过错。记得有一次，我收到了一张全国小学生语文测评的邀请函，脑中好似闪过火花“不要去！你会输的很惨，会出丑的！”“去吧！这是一次锻炼自己的机会，不要白白错过机会！”这些想法好像都不是自己的，而是有别人给我硬塞的，充满了我的脑海，使我头痛务必。最后，我以自己肯定考不好而错失了这次比赛。现在再回想起来，真是悔不当初啊！当初为什么会因为一点心理压力而放弃一次磨练自己的机会呢？在人生的道路上，困难是必不可少的。它是弱者的万丈深渊，也是强者的铺路石，如果再给我一次机会，我一定。
哎。可一切都取决于“如果”，逝去的昨日还会回来吗？答案是否定的。人生就像在不能回头的麦地中行走，一旦错过“麦穗”，就永远无法弥补。它也像在赛道上奔驰，一旦没有把控好这个弯道，就没有再来一次的机会！而我们所能做的，就是紧握住另一颗饱满的麦穗，以及在下一个弯道拼尽全力，做到完美！
愿我们都能把握现在，拥有更美好的明天！
如果我能再做一回小学生作文600字10
光阴似箭，不知不觉间，我的小学生活已经结束。下学期将迎来生命中的初中阶段。但是，我是多么想在做一回小学生啊！
小的时候，我很贪玩，不爱学习，因为在幼儿园的培养，我次次考试能拿高分，看到分数时，我总会嘲笑那些比我考得差的同学，每到母亲责备我不用功的时候，我总会说：“我考得又不差，比我差的还有好多呢！”如果，我能再做一回小学生，我一定会勤奋刻苦的学习；我不会再嘲笑那些没考好的同学，我会向前看，不再向妈妈顶嘴。
小的时候，我很无知，总以为老师讲课很轻松，批改作业很轻松，老师对我们的教导是应该的。直到一次，我当上了组长，我必须认真听课，指导好我的组员，仔细批改作业时，我才恍然大悟。我仅仅是个组长，如果粗心大意，更何况是老师呢？啊——老师，您是多么的辛苦。若不是您的细心教导我们怎能迈进知识的海洋，又是谁为我们打开成功之路的大门。如果，还能再做一回小学生，我一定努力、奋斗决不会再三心二意。
小的时候，我太愚蠢，直到今天我才知道，明白了：是谁，用雪白的粉笔，为我们铺开了只是的道路，用尽自己毕生的心血去教育我们，让粉笔将自己的青丝染成了白发。是谁，用知识的甘霖浇灌着理想的幼苗。是谁，照亮了我们却燃烧了自己。是你们，我最敬爱的小学的每一位老师，当然，还有陪我一起成长，将我带到这个世界上，陪我一起走过了小学生活中种种坎坷的妈妈。
如果，我能再做一回小学生，我一定不会让你们失望，会做好一切，做一个真正十全十美的三好学生。
如果我能再做一回小学生作文600字11
斗转星移，13个春秋冬夏，转眼已经成了过往，小学生活一去不复返，若能回到小学生活，我一定会好好努力，六年了，再过不到一个月的时间，我将会成为一名中学生，不再是以前那个无忧无虑的小学生了，所以我好想再做一回小学生。
曾经我在小学留下了太多的遗憾，但我在感慨时光匆匆的时候日子已经从我手中悄悄溜去光阴似箭日月如梭，我此时才真正意识到了时间的宝贵。
以前我对男生有点凶如果能在从来一次我一定会改掉坏脾气作为一个金牛座的我对冤枉这种事情非常反感就像我以前的后桌老是冤枉我有一次他不知道什么东西丢了就对我说东西拿来我当时的脾气一下子就上来了怒吼道放屁我什么时候拿你东西的然后他又对我同桌凶，我同桌就踹了一脚他的桌子，最后她在自己的抽屉里面找到了如果时光能倒流，我一定会好好说话不对，同学发脾气的。
以前我写作业，有点不认真，有时候自己还会有点糊涂，导致作业本没有几个u考试还因为这幅图扣了一点分，还让人家嘲笑我，你字怎么那么丑哇，原来你写字是这样子的，其实我要是认真写字的话也是挺好看的。
以前上数学课的时候，特别是中午，我就超困的不是我晚睡，是那种环境真的超级适合睡觉，有一次我差点睡着，数学老师走到我面前敲了一下桌子对我说坚持，然后我就再也睡不着了如果时光能倒流，我再也不贪睡了。
燕子去了有再来的时候桃花谢了有再开的时候，杨柳枯了，有再青的时候，时间却一去不来了。要是能再回到小学生活，我一定要......
如果我能再做一回小学生作文600字12
燕子去了，有再来的时候；枯了，有再青的时候；谢了，有再开的时候；但是小学过去了，就再也不能回来了。《长歌行》中的“百川东到海，何时复西归”正是如此。
如果，我能再做一回小学生，不能再让为我操心，不能再让的头发为我们而白，更不能再让老师因为我们而伤心难过。三尺讲台三寸舌，三千桃李三寸笔；十年树木十载风，十万栋梁十载雨。老师就像辛勤的园丁，让我们在成长路上接受爱的滋养，无时无刻沐浴着阳光雨露，也温暖了我们幼小的心灵。
如果，我能再做一回小学生，不能因为一些鸡毛蒜皮的小事而破坏关系，不会因为一句话而伤了之间的，也不会和唇枪舌剑的开始嘴皮子战争，我一定要学会水的品质，宽容、友好待人。
如果，我能再做一回小学生，一定要刻苦学习，为了自己远大的理想而奋斗，而努力。俗话说得好，“少年强，则国强”，我们是祖国的花朵，是祖国未来的希望，就像那初升的旭日，冉冉升起，也代表对未来祖国的'憧憬。
如果，我能再做一回小学生，我要听的话，洗洗碗，拖拖地，擦擦桌子，扫扫垃圾，抖抖灰尘，帮忙做一些家务活，做一些力所能及的事情，不要让他们再这么操劳，帮他们倒茶，捶捶背，揉揉肩，让他们舒舒服服的
如果，我能再做一回小学生，就让我们朗朗的读书声回荡在教室，就让欢乐的笑声留在，就让矫健的身影充满的每一个角落，就让我们的一切，成为过去，“天下没有不散的筵席”，我相信，我们还会再见的……
如果，我能再做一回小学生，我会……可惜，没有如果。那，就好好珍惜眼前吧，就让过去难忘的回忆永留心底，直到永远……
如果我能再做一回小学生作文600字13
六年的时光匆匆而去，悄然无声，却又让人无可奈何。而我，也已成为一名中学生了，也已在人生道路中迈进了一步。但我仍在暗自懊悔，若是能让我再做一回小学生，我绝对不会让自己留下遗憾。
在小学时我经常会犯错误，有许多不足之处，如今回想起来都觉得是那么不应该。我总是以为自己是了不起的，认为老师上的内容我都会于是便不去听；老师要求的重点也不去理会，真正内涵的知识却未掌握透彻。如果我能再做一回小学生，我一定会在上课认真听，不受外界干扰，做好笔记。并且，我会仔细复习知识，多利用课余时间阅读经典名著。
在六年的小学生活中，我确实没有几个知心的好朋友。那时的我总是抱怨无人与我做朋友。如今回过头来想一想，或许一开始，便是我错了。我只知一味去斥责对方的不足，私下与人说三道四，却不去认真发现他们的美，也不去认真想一想自己的不足。若，我再做一回小学生，我一定会用心发现，他人的长处，取长补短，自我检讨，并且开放自己，真心交友。
六年，我连连担任班长，却从未让班级改变。虽然老师说我已经尽力了，但是我却认为是自己的错。若是让我再做一回小学生，我一定会严格管理班级。而不是让班级，老师一走便“沸腾”起来。我一定会在所有方面都严格要求，以身作则。
朱自清说过：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”再一回小学生，我也明白这不过是一个幻想，世上怎会有后悔药呢？如今后悔了，虽弥补不了在小学时留下的遗憾，但却可以让初中更精彩！
如果我能再做一回小学生作文600字14
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，小学生活却一去不复返。岁月匆匆，如今的我已经是一名毕业生了，回忆起小学生活，如百味瓶涌入我的心头，不知怎的，心中渗出了一丝遗憾，如果，我能再做一回小学生，一切可能会截然不同
如果，我能再做一回小学生，我要珍惜那来之不易的友情，向我的同桌真诚地说一句：“对不起。”
一个风和日丽的下午，别人都在玩耍，我在满头大汗地翻着抽屉。“逗，怎么了？”我的好闺蜜、同桌李莲关切地问。“我那支和你的一模一样的笔不见了，怎么办，那可是我的最爱”我来不及理会她，又开始寻找。“没关系，大不了再买一只呗。”“可是那支已经绝版了！”看我焦急的样子，李莲开始帮我寻找。我突然想起了什么，一把拉过李莲：“是不是你拿了？我之前就看见你在我座位上鬼鬼祟祟的，哼，你竟然这么对我。”“没有，你误会了，那次只是组长要交作业，我看你不在，就想帮你交”“你就编吧，鬼才会信你的话。”没等她说完我就扔下一句话生气地走了。
之后，我一连好几天都对李莲爱理不理，不管她怎么解释，我就是不相信。直到有一天，我在家里的某个角落发现了我的笔，我才知道，原来是我误会她了。我的心里顿时五味杂陈，觉得自己很对不起她。我很想去找她跟她道歉，可是每次都是话到嘴边却说不出来。后来，她把她那支笔送给了我，求和好，于是，我们就这样和好了，可是我还是没能说出那三个字，这件事就变成了我心中的一个遗憾。
如果，我能再做一回小学生，再回到那个时候，我一定会亲口对李莲说：“对不起。”
如果我能再做一回小学生作文600字15
六年的校园生活使人记忆忧新，回首六年的一草一木，使人心旷神怡，回首起六年的的学习生活，使人心情舒畅。回首起六年的风风雨雨，使人激情万丈。
如果，我能再做一回小学生六年，一眨眼就过去了，像针尖上的一滴水滴进大海里，我的日子滴在了时间的流里，没有声音，没有影儿，我不禁头涔涔，泪潸潸了。
去的尽管去了，来的尽管来了去来的中间，又是怎样的匆匆呢？回忆起低年级的时候，老师教我们看书、识字，琅琅的读书声在校园里回荡着。多么美好的时光啊！如果我能再回到低年级，回到那充满童真的时候，下课，与同学们嬉戏、追闹，上课，语文老师在板书上工工整整地书写着文字，教我们要热爱祖国、努力学习；数学老师在黑板上写着乘法口诀表，教我们要热爱科学，潜心钻研。中年级的时候，同学们的思想有些成熟了，变成了个活泼机敏的学生。课堂，便成了学生们发言的天地，大家有着自己独特的见解，同学们各抒己见，吸取着知识。发言声、嬉笑声、粉笔声，构成了一首和谐的交响曲，。操场上，同学们正在进行着激烈的运动。一个个汗流浃背的。但仍是满面笑容。
上了高年级的时候，同学们失去了以前的活泼淘气。课堂上，成了学生发言和争吵的世界，大家议论纷纷。下课时，玩笑声、争吵声、追逐声，凑成了首欢快的交响曲。进行着既紧张又开心的学习。一年四季犹如四幅画，每幅画里都展现着不同的意义。大家有低年级升入中年级，又由中年级升入高年级，直到毕业。共同经历了六个春秋。先由原来的童真变为纯熟又变成成熟，如果我能在做一回小学生，我一定要好好努力，与同学们共同学习、玩耍。开开心心地度过六年的小学生活。
而今，六年过去了，我已经即将毕业了。我想带着对母校的怀念说：“母校，您培育了我六年了，我爱您，我的母校”。
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