猜猜他是谁小学作文(15篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的猜猜他是谁小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
猜猜他是谁小学作文1
今天我要和大家介绍一个我的同学，也是我的好朋友，让你猜猜他是谁。
他有一副灵巧的身板，我们玩抓人游戏时，他总能赢，除非他失误了。他有一头短短的乌黑头发，一双明亮的眼睛以及爱笑的嘴巴。这就是他的外形。
他性格开朗，下课总是和同学们玩成一片。他还非常勤奋，经常第一个到班级，从不迟到。
他的爱好广泛，他喜欢画画、写字、跑步，不过他最喜欢拼积木。去年元旦的时候老师给我们一大盒积木，他在当天晚上就把这一大盒近十个形状的摩托赛车手和几个建筑模型都给拼完了，你说他爱不爱？
我最喜欢和他一起玩抓人游戏，我们每次都玩得大汗淋漓，畅快无比！
现在你知道他是谁了吗？
猜猜他是谁小学作文2
她个子不高，身材瘦瘦的，有一双水汪汪的大眼睛，还有一个能说会道的樱桃小嘴，经常扎一个可爱的小丸子，会常常穿一件紫色的衣服。
她特别活泼，每当下课，她都会到教室外去活动活动。同时也有一些害羞，今天当老师在讲她时，她都会把头低下来偷偷地在下边笑。
不知道为什么她喜欢做作业，当老师布置完作业时，她就把老师的任务做完，就把老师布置的作业疯狂拿出来做，而且做完后也不会错太多。
她是一个爱分享的人，今天她带了一桶泡面，却把这桶泡面给了她的同桌。当泡面泡好时，有很多人都围着她，想吃泡面。她不顾自己把泡面给了他们每人一点，还给了他的同桌很多很多，自己都没吃到几口，我问她：“你自己都没吃多少！”可她却说没事。
你们能猜到她是谁了吗？她是一个漂亮女孩，是我的朋友，是全班人的朋友！
猜猜他是谁小学作文3
她有一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁像滑滑梯一样，还有着樱桃小嘴，扎着一个小辫子，真漂亮！
她酷爱跑步，每一次比赛都能得第一！还记得有一次，学校里举行运动会，到她上场时，哨声一响，她就像离弦的箭一样冲了出去，我回头看了一下其他选手，她竟已经跑到了终点，又获得了第一，而且还是全校第一！她真是短跑能手啊！
她很爱笑，无论是她自己讲的笑话，还是别人讲的笑话，都可以让她哈哈大笑！有一次她正在喝水，可偏偏这时我给她讲了一个笑话，结果，她“噗”的一声把嘴里的水全喷了出来！喷得我满头满脸！“哈哈哈哈……你这个落汤鸡！”她指着我笑得上气不接下气。我被她笑得也跟着大笑起来。
你们知道她是谁了吗？
猜猜他是谁小学作文4
我的好朋友头发乌黑乌黑的，经常扎着马尾辫和两个小辫子。她有一双炯炯有神的大眼睛和白净的皮肤。她坐在教室的第二排，个子不高也不矮。
她见人喜欢微笑，她热情大方，乐于助人，还喜欢打抱不平。有一次晏鸿俊抢了我的水彩笔，她快步走上前，说道：“快把水彩笔还给肖羽墨，否则你会被我收拾的”。然后她就举起右手，装作要打他的样子，还装作很生气的表情。
她喜欢跳舞，跑步。每天晚上，我们都喜欢在一起玩游戏。有时候我们到沙池那里爬单杠，有时候我们一起玩红灯绿灯小白灯。
你们猜到她是谁了吗？
猜猜他是谁小学作文5
我有一个同学，她扎着马尾辫，爱戴粉红色的电话手表，非常爱帮助同学。
有一次上体育课，大家都在跑步，忽然见有一群同学议论纷纷。原来，有个同学跑的太慢了，拖了大家的后腿，有同学指责他，她看见了急忙跑过去，对大家说“别埋怨她了，她已经尽力了，她只是跑不快，如果你们是她你们会开心吗？”大家听了都惭愧的低下了头。她又转身对她说：“别哭了，大家只是太想让你赢，以后你多加练习，一定会跑快的.。”
她还很爱学习，平时课间她都在复习上节课的内容。
你们猜到她是谁了吗？
猜猜他是谁小学作文6
我们班有一位同学，她的眼睛又大又黑，炯炯有神；她的头发又黑又顺滑，像瀑布一样；她的嘴巴小小的，像樱桃一样。
她的胆子也有点儿小，但是有时候回答问题时她也会勇敢举手。她的情绪总是高低起伏，开心的时候笑得前仰后合，生气的时候一言不发。她很喜欢乐于助人，不管是谁遇到不懂的问题，她都会积极地解答。有一次，我有一道题不会做，向她求助，在我们的共同努力下轻松地把那道题给解答了。
她非常喜爱画画，一有时间，她就会拿出她的画本和画笔描绘着她所喜欢的事物。你看，她画的画生动有趣，画里面的动物就像活了一样在白纸上蹦跳和奔跑。
你们知道她是谁吗？
猜猜他是谁小学作文7
在我们班有这么一个人。他个子高高的。不胖也不瘦。一头乌黑亮丽的头发。一双炯炯有神的大眼晴。长长的睫毛，短短的鼻子下方有一张粉嘟嘟的小嘴。他是一个活波可爱的男孩。
他的想像力很丰富。经常下课给我们讲笑话，把同学逗的哈哈大笑。他还是个乐于助人、热情的孩子。有一次，一个同学不小心把自己的手弄破了。他就给这个同学讲了一个笑话。这个同学开心的笑了。还有一次，我不小心摔倒了。他不但没有嘲笑我，还把我扶了起来。
他不仅热爱学习，上课积极回答问题。而且也热爱体育，每次上体育讲，跑步比赛他都能跑第一名。
这就是我的同学，你能猜出他是谁吗？
猜猜他是谁小学作文8
他有一头乌黑的亮发，西瓜型。他的眼珠比星星还亮，非常有神。他最突出特点是人见人爱，花见花开。
他非常爱笑，只要是一本讲笑话的书，放他面前，看了一个笑话都能笑好久。如果让他给大家讲笑话，他自己不仅能笑好久，还能把别人给笑累趴下。
他酷爱篮球，每次一下课，他就跑到操场投篮球，每次一投就是500多个以上。个数不够，他就不休息。暑假还报名了篮球课，他和我一个班，我发现他投球很准，原来是他私底下每天练习，我被他的毅力深深感动到了，我发誓也要向他学习。
同学们，你们猜猜，他是谁？
猜猜他是谁小学作文9
我向大家介绍一下我的朋友，他有一双水汪汪的眼睛，有一张圆圆的脸，中间有一个朝天鼻。
有一次，老师布置作业，有一题我不会问他，他很认真的给我讲解了一下。于是讲解完之后我回坐位上认真的做完，交了上去，完全没有错的。
还有一次老师叫人去搬东西，他说我去搬东西。老师说他是个乐于助人的孩子，让我们向他学习。
他非常喜欢下棋，而且还是围棋，我和他下围棋，他赢了，我败了。
这就是我的朋友，你们猜猜他是谁？
猜猜他是谁小学作文10
我的好朋友有一头乌黑发亮的头发、一张瘦瘦小小的瓜子脸，脸上有两只黑葡萄似的大眼睛，小巧的鼻子上架着一副黑蓝色的眼镜，显得文质彬彬，小小的嘴巴微笑起来便露出两排洁白的牙齿。
他有时严肃认真，有时活泼开朗。上课时他认真听讲，全神贯注地听老师讲课。下课后他又像变了个人似的，和同学们玩起游戏时，又是那样活泼开朗。
他喜欢的玩具是乐高积木，他能把乐高拼成各种各样的模型。有造型精美的赛车，有神态各异的三角龙，还有幻影忍者学院。
你们能猜到他是谁吗？
猜猜他是谁小学作文11
猜猜他是谁？他呀，是我们班一个可爱的胖子，最重量级的男生。肚子圆鼓鼓的，尤其是体育课上跑起来，肚子上的肉就好像听到指令一样，一上一下有规律地抖动起来。大概是胖的缘故，怎么看脖子都找不到。
他最厉害的就是吃饭了。每天我才吃到一半，他已经吃完了，而且不管菜品怎样，他都天天光盘。按照老师说的“他的盘子清洗是最省力的”，所以大家都叫他“冠华干饭王”。
当然，他也很有脾气。一生气眼睛朝你一白一瞪，嘴巴叽咕叽咕，也不知道是在骂人呢，还是在说什么？哪怕你去跟他道歉，他也不理你，一句话也不说，一直到他自己气消了才会跟你来玩。所以，我们只要看到他白眼了，马上就走开。
你们猜到了吗？他是谁呢？
猜猜他是谁小学作文12
她个子不高，而且瘦瘦的。在她可爱的脸上，有着一张能说会道的小嘴，还有一双炯炯有神的大眼睛，鼻梁上架着一副紫框眼镜。
她做事情总是风风火火，但是对待妹妹却非常温柔。在我心目中她是一个非常优秀又有责任心的姐姐。
说到她的爱好，那可是非常多的，比如：画画、跳舞、看书……让我印象深刻的是，有一次，她画了一副暴力熊，虽然我也画了，但是她画的比我好看多了，我多么希望我也有她那样的画画技巧啊！
你们猜到她是谁了吗？
猜猜他是谁小学作文13
今天，老师要举行一个“猜猜他是谁”的活动。
“想要玩游戏，必须得知道规则才行。下面我就宣布规则。规则是：一个人先站到讲台上来，另一个人任意说一个人的特点，让站到讲台上的人猜猜他是谁。如果猜对了，换另一个人猜，如果猜错了，就要表演节目。”老师说。当我听到要表演节目的时候，心里噔的一下。就像十五个吊桶打水――七上八下。接着，老师脱口而出：“从一组开始。”幸亏我在二组。悬在空中的心，终于像几十吨重的石头掉了下来。过了一会儿，归我了。我选择了说，同桌选择了猜。我看来看去，不知道说谁好。突然，我眼睛一亮。“这个人，她扎着两个小辫，小小的眼睛总是眯成一条缝；穿着一身黑白相间的衣服上面有两个葵花；穿着黑白相间的裤子；还穿着一双黑色的鞋子。”“汪羽乔”我刚说完，同桌就猜出来了......
你也想参加这个游戏吗？
猜猜他是谁小学作文14
今天，我让大家猜猜他是谁？她有一双亮晶晶的眼睛，清澈如水，灿若繁星，不知道他想到了什么，对着自己兴奋的一笑，眼睛像弯弯的月牙一样，笑得那么甜，笑得那么美，加上他粉红色的脸蛋，更加衬托出她的美丽。
它长着长长的头发，还有一对又细又长的眉毛。
他很善良，每次同学不会的时候，他都会去帮忙，我不会的时候，他也会来帮我，他还关心班里的每一个同学，有一次同学摔倒了，他说你没事吧，同学说我没事，他最喜欢学习，每天都在那儿认真听讲。
你能猜出他是谁吗？
猜猜他是谁小学作文15
我有一个好朋友，他是我的同班同学。
他戴着一副蓝色边框的眼镜，下面有一双水汪汪的大眼睛。他有一张能说会道的嘴巴，他说话的声音很大，大得传遍整个教室，笑起来发出怪怪的声音。
他喜欢跑步和踢足球。他跑步时，像一阵风，我怎么跑也追不上他。他踢足球时，飞快地带球向对方的球门冲过去。这时对方两个人上来夹击，也没能阻挡他。守门员拦住他时，球在他的脚下灵活地滚动着，他把守门员引到右边，他站在右边，使劲把球踢向球门左边，守门员一不留神球进了，我们欢呼着，相互击掌。
哈哈！同学们，他就是我的朋友，你们猜到他是谁吗？
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