小学生环境描写作文（通用54篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的小学生环境描写作文（通用54篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生环境描写作文1
雪花纷纷扬扬，飘飘洒洒地下来了，它们像一只只可爱的小精灵，好像是仙女精心雕刻，送给冬天的礼物。
雪花飞到了千奇百怪的高山哥哥的肩上，使高山哥哥变得更加有魅力了。雪花飘到了爱打扮的果树妹妹身上，送给果树妹妹一瓶雪花润肤霜，使果树妹妹更加可爱迷人。雪花跳到了诚实的小麦先生身上，为正冻得瑟瑟发抖的小麦先生盖上一层厚厚地棉被。雪花落到了慈祥地大地母亲的怀抱，为大地母亲披上一层洁白的地毯。
雪停了，人们在雪中留下的脚印就像一串串和谐美好的音符，它们在演奏着一首冬天的赞歌。向四周望望，没有人在扫雪，可能是人们不想破坏着美好的景色吧！
雪！你是洁白的象征，你是冬天的精灵。你净化了人们的心灵，美化了环境。我爱你雪，世界因你而精彩！
小学生环境描写作文2
我走在西湖边上，六月的阳光，比春天的更暖和，但却没有夏日中那么炎热。
湖边的杨柳，枝繁叶茂。小风穿梭在它的秀发间，平静的满面春风倒映出它那文静的身影。站在远处看来，它就像一个美丽的姑娘，在西湖这面天然的大镜子旁，静静地梳理着那一头飘逸的秀发，而清风就像一只无形的大手，轻轻抚摸着它。
不远处的荷花池中，片片莲叶亲密地连在一起，就像一个大家庭一样，铺满了整个池塘，一大块亮绿给了我强烈的视觉冲击。扁平的叶子上，滚着一颗一颗晶莹剔透的小水珠，它们在莲叶这个大舞台上，活跃地蹦呀，跳呀，为我们美丽的城市增加了点点生机。比起荷叶，那含苞欲放的荷花可就秀气多了。荷花温文尔雅地站在一池荷叶上。它没更多的装饰，但在我眼里却是那么艳丽；它来自泥土，却是如此纯洁，一点儿也没被周围环境所玷污。万绿丛中一点红，花苞在人们眼里当然是宠儿啦！人们期待不久后，它们竞相开放的样子。
平静的西湖，倒映着西湖边的一花一草。我捡起一颗石子，扔向西湖，湖面上微波粼粼，水纹一圈一圈荡漾开来。在太阳的照耀下，绿水反射出了点点金光。
湖上的小船，越划越远，带走了我对西湖的无限遐想。
小学生环境描写作文3
很久以前，森林里树木郁郁葱葱，小河清澈见底，天空湛蓝深远。小鸟一家就住在这里。
一天早晨，小鸟听见了一阵阵树木轰然倒下的声音，它害怕极了，连忙叫爸爸妈妈。它们站在枝头往远处一看，原来是一群伐木工人拿着锯、挥着斧头正在乱砍乱伐树木。小松鼠、小白兔、梅花鹿……都在忙着逃命，它们储存的粮食滚落了一地都顾不上管。小鸟一家也顾不上许多了，拼命向森林里面飞去。
可是，树木一棵棵倒下来，它们终于飞不动了。当它们停在树上想喘一口气时，树木倒下了。
当它们醒来时，看不到小动物朋友们，伐木工人也不见了。一个个又粗又大的树桩展现在小鸟一家人的眼前。小鸟的眼圈红红的，终于，它们忍不住哇哇大哭起来，它们恨人类，恨人类毁灭了动物的家园。
谁能还小鸟一个家？
小学生环境描写作文4
“嗡嗡嗡”苍蝇满天飞，路边垃圾堆得比山还高。早晨汽车都亮着灯，因为空气是灰黑色的，垃圾围满了房子。“丁零零”急救室传出呼叫声，原来有12亿人因为没有呼吸新鲜空气，得了心脏病，救护车像蜜蜂一样忙碌着。
正值2198年深秋，室内外的空气十分污染，空间就像抓着一把灰尘；天地之间非常朦胧，地球马上就要爆炸了。
“呼呼”熄不灭的烟满天飞舞，白色恐怖塑料带、一次性杯子、快餐饭盒……漫天卷地，小河里又臭又黑，枯枝败叶浮在水面上，工厂冲天烟囱上冒出一股浓烟，使飞机不能按时起飞。
工人们在地下挖了一个窟窿，里面住着几十亿人，这里十分安全，但有时“轰隆隆”一声垃圾山塌方，窟窿也塌了，大家都会吓得到处跑，可有些人不是无动于衷，他们在哭，泪水冰凉冰凉的，因为到这个时候你跑也跑不掉。
我惊醒来，啊！原来这是一场梦。请求！呼吁！人们要保护环境，不要造成像我想象中那样恐怖的地球，那样人们就生存不下去了。
小学生环境描写作文5
只要你仔细观察，就会发现大自然中有很多美丽的东西。你向远处望去，能看见一道道稻田。它似乎笑弯了腰，又像一个个文人雅士，都在向大地鞠躬呢！一阵轻风吹过，一棵棵禾苗抬起了头，在清风中摇摇摆摆着，煞是好看。你向远处望去，能看见波光粼粼的小河。那河面上映出了蓝蓝的天空、丝絮般的白云p万紫千红的花丛p翠绿的树林p连通两岸的古老小木桥，这一切构成了五彩缤纷的画面。
你向远处望去，能看见雄伟的大山。它像一个勇敢的英雄，屹立在宽阔的田野上，保护着大地。
你向远处望去，能看见一棵高大的柳树。那嫩绿的柳枝，像瀑布一样垂挂下来，倒映在清澈见底的河水上，好像一个爱美的姑娘，对着镜子，梳洗着绿头发。
你看，我们的身边的景物，多美啊！有向大地鞠躬的禾苗、有波光粼粼的小河、雄伟的大山、高大的柳树……让我们仔细观察，发现大自然的美丽吧！
小学生环境描写作文6
漫长的岁月中，各种事情变的愈来愈便捷，殊不知在文明的冲突，许多的事物也随之而去……。
世间万物有着一种奇妙的平衡，但科技的进步使得弱势的动、植物濒临绝种，让平衡正在逐渐崩解，而正是因为“自私”而造成了这个结果。
环境问题之一的全球暖化让南、北极的冰山渐渐融化，海平面上升，就连北极熊也失去了生存之地，看到它们因为难以猎食，不得已吃掉自己心爱的孩子，实在令人伤心、感慨不已。
我们诞生自同一个地方，而我们却少有人去聆听他们的诉愿，为何我们不能感受天空的辽阔、宝石般的海洋、河川演奏的交响曲或微风轻声的呢喃？
这些珍贵的事物，我们剥夺了他们所居住的地方，但总有一天，我们将自食恶果，承受我们所做的一切破坏。
小学生环境描写作文7
我梦中的家乡，就像画一样美。画里的家乡里没有硝烟。没有垃圾，空气是清新的，天空是湛蓝的，小鸟还在树上欢快的鸣叫。那里就像世外的天堂，让人们永远向往那里。
小孩子们在无忧无虑的玩耍，大人们手上在刨菜，嘴里在和朋友们在聊天，老人们正在看着活泼乱跳的孩子们笑了。小鸟也和我们一样快乐，在天空上自由的翱翔着，还对着我们鸣叫，好像在对我们说：好美的图画，希望他们一直这样欢乐的生活下去！”天渐渐黑了，小孩们都被大人们依依不舍的叫回家了，等着新的一天的到来这样的生活是多让人向往啊！
家乡的生活是自由的，是最欢乐的，没有城市里喧闹、污染的。这是最自然的“天堂”，梦中的家乡是我最向往的地方。因为那里是可以让人真正的方松，让人回到最童真的心态，让人找到童年的记忆。
现在的我还不想起来，这个梦太美了，让人沉醉……
小学生环境描写作文8
校园美好的景物有许多，如：松树，柳树，柏树，樱花树，冬青以及其他花儿的芳香。
刚走进校园的大门就闻到一股花香，让你陶醉在花香之中，向左望去——一棵高大的松树屹立在花坛之中，像一位卫士在这里保卫着校园，旁边还有一些“小卫士”冬青点缀非常完美！再向左望去一排排柳树在风中摇曳着。
再向右扫一眼，会闻到让人陶醉的花香的味道，柳絮飞扬着，周围还有一圈冬青树，闻着迷人的香气，再向右望去，食堂门口种的两棵樱花树正开的烂漫呢！
校园的环境非常好并不是只有这些景物，还有着值日生的勤劳，每天早上一进校门就发现值日生已经开始做值日了，有的班级早已经干完值日了。还有每天早上同学们的书声琅琅。
之所以说我的校园环境非常好。是因为有松树、柳树、柏树、樱花树、冬青以及其他花儿的芳香。更重要的是以为这个校园还有我们！
小学生环境描写作文9
春回大地，草木吐绿，卷缩了一冬天的鸟儿也欢快的唱歌！
阳春三月的一个周天，我自己去小西湖玩。到小西湖，我看到了碧绿又清澈的湖水，绿莹莹的草坪。走在这午后的树林边，空气真好啊！
我就这样走着玩着。突然，我感觉脚底被什么东西垫了一下，随后听见了哐哐的声音响起来了。于是我赶紧低头一看，原来是一个空的易拉罐在脚底被我踏的滚动，于是我把它捡起来走向前面不远处的垃圾桶，扔了进去。我心里想，是谁把这么大的易拉罐扔到了地上，万一滑着那些老爷爷或老奶奶就会把他们摔疼的。要是每个人都不乱扔垃圾，那环卫的叔叔阿姨们就不用一直弯腰捡垃圾了，公园里的景色就会更美丽了！
回家的路上我一直在想，要是人们不要排放那么多废气，环境污染不那么严重，城市也不会出现那么大的雾霾！
爱护环境，人人有责，让我们大家都把环境保护好，那我们的世界就会出现湛蓝的天空，清澈的河水和清新怡人的空气了！
小学生环境描写作文10
自从我出生起，我就住在一片美丽的森林里，森林里空气清新，百花盛开，松鼠弟弟，山狸哥哥也经常来这里和我一起游玩。
对了，还有小兔一家，我们在一起唱歌，一起玩捉迷藏，生活得无忧无虑，爸爸妈妈早出晚归，帮我捉许多小虫子，给我吃。可是，不知从哪天起，森林里渐渐的发出了难闻的气味。
一天，我刚飞到陆地上，一个塑料瓶迎面飞来，当时就把我砸得人事不省。等我慢慢地醒过来，发现我的身边有许许多多的垃圾，有白色的饭盒，有各种各样的包装袋，还有一些菜梗，菜叶，我简直不敢相信自己的眼睛。从此我在也看不到山狸哥哥和松鼠弟弟了
于是爸爸妈妈带我去一个山洞避难，不久善良的人们也来抓我们，说要把我们卖掉，可怜的爸爸妈妈，再找食途中被抓走了。
小学生环境描写作文11
王泊森：我身边存在着这样的浪费水资源的问题：
有一次，我在去上钢琴课的路上，发现一根管子从建筑工地伸出来，哗哗的自来水白白地流进了下水道里。我觉得这是一种严重的浪费现象。有时，天气阴沉沉的，马上就要下雨了，可洒水车却依旧在洒水，有的路面都有积水了。
水，是地球上的宝贵资源，如果没有水，地球上就没有生命。所以，我建议：保护水资源，从每个人做起。坏了的水龙头要及时更换；快下雨的时候，洒水车要停止工作；家里洗碗的时候，水龙头不要开得太大；洗澡搓背时要及时关闭水龙头；衣服尽量手洗，减少使用洗衣机的次数……
水是我们的生命之源，爱护水资源要从我做起，从身边的小事做起。不要让最后一滴水变成人类的眼泪！
小学生环境描写作文12
上周六，我和爸爸、妈妈一起去公园玩，我看见有许多白色垃圾。我和爸爸说：“如果每个人都乱扔垃圾，那么一段时间以后，世界不就成了大垃圾场了吗？”爸爸点点头，说：“可不是吗！”
于是我和爸爸一起捡起垃圾来了，一边走，一边捡。周围的人看见了，也和我们一起捡。不一会儿，我们就捡了一大袋子，我把垃圾袋仍进了垃圾箱里。 我和爸爸找来许多木板、棍子和钉子，用钉子把木板和棍子钉在一起。我在上面工工整整的写上，“请不要乱扔垃圾！”立在人们常去的地方。
我还告诉我的朋友们，让他们也和我一起做环保小卫士。 我呼吁我们所有的市民都应该保护我们生活的城市，避免给社会和个人造成危害。
保护环境，人人有责，从小事做起。让我们一起来共创美好的家园！
小学生环境描写作文13
我们人类爱污染环境，就拿我的家乡洲边村来说吧！村里原来有一条清澈见底的小河，现在变成了一条名符其实的“臭水沟”了。原因是周围的土地被开发成了五金厂，工厂向河里乱排工业废水，人们也向河里扔垃圾，所以小河才会变脏。人们还乱砍伐树木，导致村子里出现了裸露的土地。还有随地燃烧杂物，使村子里原来湛蓝深远的天空都蒙上了一层薄薄的灰，清新的空气也浑浊了。一些塑料袋随风飘动，似乎在告诉人们：环境真是又脏又乱。
那天晚上，我做了一个梦。梦到了一条开满了鲜花的道路出现在我的眼前，一只小鸟飞到了我的前方，像在给我引路。我跟着小鸟往前走，来到了一个小村庄。咦！这不是我的家乡吗？我一看，天空碧蓝碧蓝的，小河变得清澈见底，还有许多小鱼在游来游去，空气清新甜润，树林绿油油的，人们在稻田里忙碌着，还有一些小孩子在水边做游戏，一只小鸟飞来对我说“真快乐，真快乐……”
我希望这一切能早日实现。
小学生环境描写作文14
我觉得我们小区的游乐设施是最美的一角。为什么这么说呢？它的门是半圆形的漂亮七彩门，走进去，左边是两个小小的橙色秋千，旁边两侧是两个小巧玲珑的爬爬梯，爬爬梯后面有那高高的树木，树木被青绿色的围栏紧紧保护着。
每当秋天来的时候，那枫树的红叶就“飞”了下来，小朋友们也随着音乐声翩翩起舞。
右边是那大大的海盗船和海盗小屋，就让我来介绍一下吧：海盗船由结实的木板构成，有棉布裹成的旗帜，有个棕色的通道，有很结实的绳子做成的梯子，这梯子一直通向高处，而高处就可以看到整个小区。而且，你到了一个更高处就可以拉起一根粗粗的锚。海盗小屋就更美丽了！它有木块形成的小滑板，有金丝般亮丽的木板小阶梯。
当秋天来临的时候，小屋就被金黄的叶片覆盖了，这时候的海盗小屋就像金色公主的城堡！
小学生环境描写作文15
眼睛是心灵的窗户，环境是人类生存的物质条件之一，眼睛和环境都是我们人类重要的生存基础。每当我们睁开双眼的时候映入我们眼睛的如果是优美的环境会给人以赏心悦目的感觉，相反环境脏乱差会给人以恶心烦躁的感觉，甚至危害到人的生命健康。通过眼睛可以直接将环境状况呈现在我们的面前，可见眼睛和环境对我们人类来说是不可分割的。我们要像爱护我们的眼睛一样爱护我们生存的环境。
爱护环境要从每个人每件事做起。因此，我们首先必须树立环保意识，有了环保意识，才能将爱护环境变成我们每个人的自觉行动；其次，必须从我做起，从每一件小事做起，充分发挥眼睛的能动作用，借助我们每个人的眼睛发现环境存在的问题，及时解决，使我们的环境始终处在优美整洁的状态。
爱护环境，人人有责。让我们大家共同行动起来，擦亮眼睛，仔细观察，使我们的生存环境变得更加美好！
小学生环境描写作文16
在一片绿树成荫的森林里，森林的中央有个叮叮咚咚的小溪水是那么清，像一面明亮的大镜子树是那么清脆，那么茂密，像春姑娘拿着绿色的彩笔把森林里的大树涂成绿色的天堂，每棵大树上都有小鸟在叽叽喳喳的唱歌。
忽然，传来一阵‘咔嚓咔嚓’的声音，把树上的小鸟吓跑了，原来是有个人在砍树，我连忙跑过去阻止‘不能砍树，大树可以美化环境。’他说；‘森林里的树那么多，砍一棵没关系。’可这是小鸟的家，你把他的家砍了，他会很伤心的。如果你砍一棵他砍一棵，那么大树就会慢慢地被砍光，到那时的球就会变得光秃秃的，用什么来净化我们的空气，我们要怎么呼吸？‘
地球只有一个，也是我们唯一的家园，我们要保护的球，首先就要爱护花草树木。
小学生环境描写作文17
一天，我在走廊巡逻，看见了小丽把香蕉皮扔到了地上。
于是我走过去，面带微笑地轻声说：“小丽同学，不能乱扔香蕉皮哟！”小丽不以为然地说：“我才不听你的，垃圾又没扔在你家！”
我笑着摇了摇头，语重心长地说：“万一别人踩到你扔的香蕉皮摔倒了怎么办？”
“怎么可能！地上的香蕉皮那么明显，他们会看不见？”小丽大声说道。我耐心地说：“万一有人玩耍的时候没看到呢？万一有人正忙着别的事，没注意地上怎么办呢？”小丽没说话，但是样子没之前那么神气了，眼睛还透出一丝内疚，于是我继续说：“我们要做校园小卫士，保护环境，人人有责！”
小丽听完羞愧地低下了头，她对我说：“小明同学，对不起，我不应该图自己方便而伤害了别人，我以后不会再这样了！”然后小丽把香蕉皮捡起来，扔到了不远处的垃圾桶，朝我挥了挥手。
小学生环境描写作文18
师范附小的一楼天井边，就是我们三年级三班的教室。我们的教室大约有9米多长，7米多宽。走进教室会给你一种宽敞明亮的感觉。
我们的前黑板又大又宽，下面有绿色的墙裙，黑板上方还悬挂着一幅领袖毛泽东的照片，左右两边是“好好学习、天天向上”的学习标语。黑板右面有一个花架，上面整整齐齐的放着我们的作业。雪白的墙上贴着《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
雪白的天花板上挂着七盏电灯，教室的正中央是摆放得整整齐齐的桌子和凳子，那是我们天天学习的地方。后面的黑板上有我们王老师精心制作的黑板报。左面有一张视力表，那是保护眼睛用的。右上方有一个书橱，里面经常放着许许多多的书，当我们上阅读课时，我们就可以从里面学到许多知识，丰富我们的头脑。
我们的教室可漂亮了！它会陪伴着我度过三年级的学习生活。
小学生环境描写作文19
爱清洁的人在悲哀，地球，也在悲哀。都是垃圾惹的祸。
“呀，大地妈妈，你怎么了？快说，是谁欺负你了，我一定好好教训他一顿。”大地妈妈哭着说：“瞧，就是那个小男孩。他手里拿着的，全都是糖果，他吃一个扔一个，一点也不爱卫生。”说着，那小男孩随口吐了一口痰，大地妈妈哭得象地震似的说：“我的脸，啊，这黏糊糊的东西好恶心啊！”我一听，包在我嘴里很久的痰很想蹦出来玩，可我还是把卫生纸拿出来，把痰吐在纸上，把它扔进了垃圾箱里。大地妈妈见了，笑咪咪地对我说：“还是你知道爱护我。”
我假笑着对大地妈妈说：“其实我刚才也想随地吐痰，可听你这么一说，我才变成爱卫生的人的。”大地妈妈笑着说：“没什么，其实我早就知道了，只要听从教育，就是一个好孩子！”
我们应该爱护环境，在地面上，看着那么悠闲的垃圾在大地妈妈的脸上添加杂色，真是有辱国家的美丽啊！爱护环境，你做到了吗？
小学生环境描写作文20
曾看过这样一篇报道：有一个农村孩子考取清华大学后，又被香港大学录取。他的家境不好，生活没有赐予他宽裕的经济。但他勤奋刻苦，思维敏捷，他选择了向数学金牌冲刺的目标。艰苦的生活反倒给了他与困难抗争的精神，他充分发挥了自己的创造性，实现了对现实的超越。
也有的年轻人，张口有饭吃，伸手有衣穿，花钱更不用愁。生活优裕，向来是一帆风顺，更谈不上什么“凄苦风雨”，他们不知生活之艰难，他们的生活“航船”也似乎没有目标，一味在“船上”睡大觉，不管有没有触角翻船的危险。他们完全失去了生活的自主性，不思进取，不思创造。
但对我们大多数同学来说，处境平常，纵有风浪也不大。依我之见，倒是更值得注意。应当让平常的生活过得不平常，需要调动你所有的才智和潜能，去创造新的生活。
“天行健，君子当自强不息。”不管顺境还是逆境，人应当成为自己的主人，才能真正成为生活的主人。
小学生环境描写作文21
中国梦将是我们一路成长的动力源泉。有了它，前方之路更为平坦，必然会全力以赴去追寻。
我的中国梦是让人们增加环保意识，改善周围的环境。如今走到哪个地方，都能不经意间看见人们在破坏环境。地球母亲的脸上已经刻满了深刻的皱纹了，然而又看见无数双手把塑料袋、吃剩的果皮、废纸团随手一扔。微风吹过，它们四处蔓延，肆无忌惮地扩张着自己的地盘。这样不仅污染环境，让人看着不雅观，感觉十分难受，这是多么令人伤心啊！
地球母亲脸上的皱纹愈发增多，你看，人们在美丽整洁的公园里随手摘花，还在草丛里毫无顾忌地踩踏，小草仿佛在说：“好痛呀！受不了了，别再踩我！”它又是多么可怜啊！
在我的梦中，人们不再扔果皮、塑料袋、废纸团……也不摘花，草丛中有恢复了往日的平静。看！地球变得十分干净了，这也是大家的功劳呀！
保护环境是人类共同的责任，也与我们生活息息相关。希望我的中国梦早日实现。
小学生环境描写作文22
啊！不是吧，是不是我眼花了？我擦了擦眼睛，可是，我的眼睛没有事。
以前的小路，两旁郁郁葱葱，成千上万棵树木没有了，只剩下一个个大树桩子，平坦又宽阔的大路没有了，只剩下一条坑坑洼洼的小路。原因是大街上有些人随地吐痰、乱扔垃圾，让宠物狗随地大小便。森林里，人们不断地砍伐树木，把一座座葱绿茂盛的森林变成了一片片荒凉的土地。
东边那清澈见底的小河，变得浑浊不清，偶尔还会看见已经发黑的鱼和死去的虾。原因是工厂里，大囱不断地排放出黑色的浓烟，把湛蓝的天空染成了浓浓的黑色。排水管不停地排放着各种颜色的`废水，把清澈洁净的小河变得臭气熏天，熏得人们捂鼻子……人们很难呼吸到清新的空气，得到干净的水，吃到绿色的食品。
同学们，我们每个人都应该从自身做起，珍惜身边的环境，爱护好我们的家园，不要乱扔垃圾、随地吐痰，少用塑料袋……保护好我们的环境，共同拥有一个美丽的家园！
小学生环境描写作文23
在一个天气晴朗的日子里，我们四个同学决定到工厂去调查那里的环境。
一路上，我们欢声笑语。放眼往窗外一望，哇！好美啊！田野里，金色的油菜花在争先恐后地开放，散发出一股沁人心脾的清香。
可到了工厂后，就与之前的景象大不相同了：天空被工厂里冒出的黑烟熏黑了。垃圾到处都是，空气中散发出一股刺鼻的怪味。小河也在哭泣：“救救我吧！以前我可清亮啦，鱼儿在我的怀抱里自由自在地游来游去，而现在我的身体却被污染了，小鱼小虾都死在了我的怀抱里，我好难过啊！救救我吧！”看见这样的环境，我真得好伤心：人类怎么了？为什么他们要把污水倒进小河里？为什么这里的环境变得这样糟？为什么这里的环境与之前的环境大不相同？
爱护环境，人人有责。希望大家能立即行动起来，不要乱扔垃圾，减少污染，做个文明人。共同爱护我们美丽的家园。
小学生环境描写作文24
今天， 天气非常晴朗，我带着喜悦的心情去楼底下和小伙伴们玩耍。
有一位小朋友说：“不如我们成立一个美化环境的小组吧！”伙伴吗非常赞成。于是，我们就成立了美化环境的小组。我们小组共有五人，分别在东区、南区、西区和北区。呀！还多一人，怎么办呢？我绞尽脑汁、左思右想，终于又想起来了，让那个出院找不就行了。没过一会，我们就收集到了三袋废品，有一袋我们交给废品回收站的叔叔。剩下的两袋，有一袋是可回收的，还有一袋是不可回收的，当我们正要把他们扔进两类垃圾桶时，我发现了电池。听大人说：“废电池会导致铅中毒，所以我们把电池清理干净了。
今天，我们既美化了小区，同时自己挣到了钱，真是一举两得。我想：以后还要做更多 这样有意义的事。
小学生环境描写作文25
暑假里，我参加了妈妈单位组织的涪陵两日游。
我们乘漂亮豪华的旅行车向涪陵奔驰而去。一路上，导游阿姨安排我们做游戏，我们玩得挺高兴的。车厢里充满了欢歌笑语，四五个小时的车程我一点不感到疲倦。
首先我们来到石夹沟旅游区。石夹沟是个大峡谷，我们跟着导游走在弯弯曲曲的峡谷里，峡谷上方是高高的峭壁，下方是深不见底的悬崖，前方是狭窄的小路，后方是我们走过的踪影。我们走着走着天又下起了蒙蒙细雨，在雨中我们的队伍像坚强的作战队永不退缩。在最后一个小时的行程中，我的腿都发软了，而天下的雨却越来越大，我的一身衣服都淋湿了，脚下的路更难走了，一不小心就会掉下悬崖。
走过了可怕的大峡谷，我们又乘车向御泉河开去。所经的路又笮又弯，险境从生，坐在车上，我们全都很紧张，但驾驶员叔叔技术高超，不久我们就平安到达了目的地。当时天色已晚，大家也很疲惫，于是住进了一家宾馆休息。
小学生环境描写作文26
我们大家与我们身边的环境，都是紧密相关的。但是，由于大家随便乱扔垃圾从而导致了环境污染。这一切全都推向了我们辛苦的环卫工人。那是冬季的一天，天特别的冷，还刮着刺骨的寒风。我出门的时候，全身包的严严实实的。这是我又听见了远处飘来的“沙沙”声，我顺着声音往前一看，又是那个熟悉的身影，脸上戴着口罩，似乎为了不让别人看清他的脸。这时，我发现一个年轻人从路口走过，随地吐了一口痰，正好落在了一张纸片上，那一张纸被风刮得到处乱飞，我看见了这张纸就觉得恶心……类似的事还有很多，在这里我要倡导大家，爱惜我们的家园，不让我们的家园受委屈。
环境你我他，保护环境需要大家的共同努力就能保护好我们的家园！
小学生环境描写作文27
说起我生存的环境，那可是犹如十丈高的水哗哗流出。每次放学，回到家，就能看见：地扫得干干净净，食具在厨房的搁板上闪闪发亮，整个屋子都在发亮。因为我的妈妈很爱干净，整天就是收拾东西的，从来没见过她不忙的时候，妈妈也经常嘱咐我：“干点儿家务活吧！扫扫地、抹抹桌、拖拖地啦！”
来到学校，总是半净半不干净的，几乎每个人都爱乱扔垃圾，有垃圾桶也往垃圾桶里面扔，所以每个班都有一处卫生区，要把校园环境搞好。
说起教室的环境，每天早上去的时候非常干净，下午放学后扫地的人，一扫就是一大堆垃圾，老师看了很生气，说：“以后什么东西都不准带。”可是就是有些人不听，偏要带一些零食不行，于是就造成了现在的垃圾教室。
通过这些事和老师的教育，让我懂得了：保护环境，人人有责。
今后我一定要好好保护环境，不仅要爱护家里的环境、校园的环境，跟爱班里的环境，因为“保护环境，人人有责。
小学生环境描写作文28
昨天，我们班发生了乱丢垃圾的不好行为，有的小朋友丢的是纸张，要不就是吃过的零食袋子……老师对这件事很不满意，于是就跟我们上了一个环境保护课，当老师讲到要爱护环境时，让我想到了，我们的日常生活中，还有这很多乱丢垃圾的行为。
就像我们爬山的时候，有人乱丢垃圾，就把小河妹妹、青草姐姐和爱臭美的花朵阿姨，给污染了。走路的时候，有人乱丢垃圾，你没看见，就被垃圾滑到了。还有天上的雾霾，它是汽车的尾气和工厂排放的废烟和废气形成的，天上的环境也变得不好了。
我还听爸爸说：“以前在农村里环境很好，有清澈见底的小河，但是现在因为我们不爱护环境，世界慢慢的就被污染了。”妈妈接着说：“以前城市里，乱丢垃圾，一刮风就把垃圾刮到脸上去了。”
在这里我给大家提出一点小小的建议，为了不要被垃圾吞噬了我们的地球，请伸出你们的双手，从我们自身做起，爱护我们美好的家园吧！
小学生环境描写作文29
观山，看海，听雨，赏花……和大自然亲密接触，让人们心旷神怡。每个人都希望生活在这样美好的环境里。可是，只要大家稍稍留心，就会发现，人类的许多行为正破坏着我们的生活环境。
武跃轩：在我们的日常生活中，总是存在着各种破坏环境的问题。比如下面的例子：邢台市桥西区东马庄村位于107国道的西侧，村内的排水渠堵死了，污水就顺着管道流到了107国道边上的雨水沟内，上面漂浮着各种生活垃圾，臭气熏天。107国道边上也堆积着淤泥。周围的居民告诉我：水沟里的污水积聚好几年了，味道非常大，熏得人直想吐。的确如此，有时我回奶奶家，经过东马庄村口时，都能闻到臭味呢！
为了保护环境，我们应该加强学习环保知识，增强保护环境的意识，真正认识到“绿水青山，就是金山银山”。当遇到有意污染环境的行为时，我们要及时拨打监督电话，让专业人员来处理。
小学生环境描写作文30
一天放学，我背着书包高兴地跑到家门口。
还没进门，就闻到一股臭味熏天的怪味，原来是有人把垃圾扔在一棵小树旁，我赶紧把鼻子捂住，真想一口气跑到三楼，离开这是非之地。但当我看到胸前的红领巾时，它似乎在严厉地批评我。我赶紧跑回家，书包也来不及放，拿起扫帚和撮箕跑到楼下。
我先用扫帚使劲地挥了几下，这个招式果然吓走了不少苍蝇，少了苍蝇就捣蛋，消灭这些垃圾就轻松多了，我把所有的垃圾都扫进撮箕，倒进垃圾箱。
我以为已经大功告成，可没想到，几张糖纸还粘在地上，这些顽顾的人似乎在对我说：哈哈，看你能不能把我怎么办？是的，用水一冲再扫就行了，我马上端了盆水，这招果然起作用，一下子全被我消灭干干净静，地面终于恢复了往日的清洁。
虽然这次意外的劳动累得我腰酸背痛，但想着我为地球环保出了一份力，让我很高兴，只要我们所有人都爱护环境，世界一定会变得更美好！
小学生环境描写作文31
和大自然亲密接触，让我们心广神怡。每个人都希望生活在美好的环境里。可是，只要大家稍稍留心就不难发现，人类的许多行为正破坏着我们的生活环境。
①排放污水：如，排放污水。这就严重污染了小河，江水，还有小溪的环境。导致了原本清澈见底的小河，小溪变得浑浊不堪，江也变得脏兮兮的了。
②废气污染：不只是污水的污染，还有废气的污染，我认为这些污染中最严重的之一，就是废气，因为它不仅污染了空气。还在威胁着我们每一个人的生命，空气被污染了，当然人类吸进去的也不是新鲜的空气了，我希望以后大人们尽量减少废气的排放。
③砍伐树木：在我看来，砍伐树木是最严重的污染，因为砍树会影响生态平衡，还会引发洪水的袭击。所以，大家以后最好不要在砍树了。
②如果在上课，每个人有垃圾的话就先把垃圾放在书桌里，下课再扔。还可以再制作一个班级公约，在制定一个相应的采取措施。
小学生环境描写作文32
通过这次综合性学习，我知道了要爱护植物，不能破坏环境，接下来，我举个例子。
九莲塘建于1977年，位于芜湖市中心，在九华山路与黄山东路路口的东南，是周边居民休闲的好去处。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”上世纪80年代，每天夏天，九莲塘便呈现出荷流香波、花吐莲蓬的景色，是人们赏荷花的胜地。但是由于九莲塘80年代后期受严重污染，乌黑的水体里长着茂盛的水葫芦；垃圾随处可见……湖水不再清澈，荷花慢慢消失了，2004年，芜湖市政府决定用大力气改造九莲塘公园。搬迁相关单位、污染企业及作坊，还湖于民，还绿于民。公园的改造设计遵循重视水景、突出自然，以清流、林地、草坪为主景观的思想观念，彻底清淤截污，扩展湖面，注入清水，改善水质，进而拓宽环湖道路，建造水平台，兴建亭、台、廊、桥及亮化景观设施。
如今的九莲塘恢复了往日的风采。
希望大家爱护植物，不要破坏。
小学生环境描写作文33
现在的环境越来越不好了，什么大气污染、水污染、空气污染等，垃圾随处可见。王老师为了这个问题，组织我们开了一个班级会。
会开始了，李鑫立即举起了手说：“沙尘暴横行，空气污染非常严重。”林莉举手说：“在我们家那里有一条沟，沟里的水都变黑了，每个人看了心里都很难受。”张耀江说：“我们家那里有一个垃圾箱，里面都装满了，外面还有很多垃圾，一年四季都臭哄哄的，蚊子、苍蝇满天飞舞，在八里路外就能闻见。”
王老师说：“那有什么办法能解决呢？”林莉说：“首先我们自己要做好，让大人们看见，也会被我们的行为而感动。”我说：“爱护花草，多栽树木。不乱扔垃圾。”王强说：“我们写一份广告语，复印好，分发到大人们手中，让他们知道保护环境就是保护我们人类自己。”
会就在这时结束了。
小学生环境描写作文34
最近看电视，老听到垃圾分类，我问妈妈：“什么是垃圾分类呀？”妈妈说：“让我们来一起学习吧。”
生活垃圾分为有害垃圾、可回收物、其他垃圾、易腐垃圾。有害垃圾包括用过的电池、过期的药、废旧灯管等。可回收物包括废玻璃、废塑料、废纸、易拉罐等。易腐垃圾包括剩饭菜、果皮、动物骨头等。其他垃圾包括烟头、尘土、果壳、一次性餐具等。
“妈妈，为什么要垃圾分类呀？”我问。妈妈回答道：“德阳每天生活垃圾就有2000多吨，如果处理不好，我们就会被垃圾包围。垃圾分类能实现减少垃圾和回收再利用。”
我明白了，光是垃圾分类还不够，还要尽力节约资源，比如去超市买东西，像妈妈一样带上帆布袋，不用塑料袋。快递用的纸箱子不要扔了，可以装一些玩具、书本。在外面吃饭少用一次性筷子和饭盒。外公洗菜的水还可以留着拖地。
我们要从小养成保护环境的好习惯，从现在认真学习垃圾分类，让我们居住的环境更加美好！
小学生环境描写作文35
我的家在百花村小区，这是一个温馨的地方。最近这里发生了翻天覆地的变化。
百花村的中央有座假山，假山的前面有条小河。小河原来非常美丽、干净。可是，前段时间我去小河边玩，发现原本清澈美丽的小河变了样子：河水浑浊不堪，河面上飘着垃圾，就连小河边上的青草绿树都不见了踪影。我失望的跑回了家。
又过了一段时间，我路过小河的时候被眼前的景色给迷住了：小河里没有了垃圾，河水也恢复了以往的清澈干净；许许多多的小鱼在河里自由自在的游着；河岸上也种上了花草树木，各色的花儿竞相开放。让我们的小区也焕然一新！
这到底是怎么回事呢？原来，经过一段时间的整改，人们的环保意识增强了许多。他们清理了河水，不再乱扔垃圾。不管在哪里，只要他们看见地上有垃圾就会捡起来扔进垃圾桶。就这样，人们养成了保护环境的好习惯。
我们要保护自然，保护环境，保护生态平衡。让我们一起行动起来，把我们的家园变得更加美好，更加灿烂！
小学生环境描写作文36
今天，我们一家人去公园玩，只见有人在墙上写字、踢墙，把墙弄得黑黑的，就像穿上了黑衣服，还把垃圾扔在了外面。还有小狗在道路上拉便便，主人也不清理就走了，往里走小树林里面这些情况更是严重，我走进去，差一点就摔倒了，而且里面乱糟糟的，很臭，我赶紧出去，吸了吸外面的新鲜空气，哎，还是换个地方吧，人们真是不爱惜环境呀！
因为他们懒，不想出去找卫生间，就在这里随地大小便了，真是太不文明了。我建议应该在里面也建一个卫生间和小狗专用的卫生间，让保安在里面经常巡逻。如果有小狗在这里拉便便就提醒主人带它去专用的卫生间，养成良好的习惯。还得有一个专门的清理员，只要有脏的地方，就来清理一下。
如果不想巡逻的话可以在树上安一个监控再放一个喇叭，只要发现有这种不文明的现象喇叭上就会说：“请这位先生带小狗到专用卫生间去拉便便。”
这样会让我们身边的环境更加美好！
小学生环境描写作文37
我的小区很安静，也很美丽。
走进我的小区，你会看见几棵高大的枫树，红红的枫叶像我们的手掌，在风中舞蹈，那时一点声音也没有，偶尔有几只小鸟在天空一边飞一边叫。往前走一点，一个大广场出现在你眼前。
我们可以在这里骑车、打网球、打羽毛球……
我们小区种了许多棵树，有桃树，有柳树，有枫树，有松树，还有很多叫不出名字的树。
小区的地面上铺着各种各样的石头，有的是鹅卵石，有的是五颜六色的石头，有的是坑坑洼洼的石头。
小区里有两个小池塘，两个大池塘，更稀奇的是：小池塘里用小石头摆出了四个大字“欢度佳节”，好像在说：“春节到来了！”
这就是我的小区，一个既安静有美丽的小区，我以后要让这个小区更美丽、更安静。
小学生环境描写作文38
我的家乡在山东聊城市，那里不但美丽富饶，而且还有许多名胜古迹，今天我就为大家介绍其中的一处美景——环城湖。
环城湖是一个市内湖，整个聊城都是围绕着它建造的。环城湖最美的季节就是夏天了。夏天，天气慢慢变热，人们三三两两的来到湖边乘凉，放眼望去，环城湖的湖水碧波荡漾，波光粼粼，碧绿的湖水好像被周围的花草树木染过似的。岸上凉风习习让人心旷神怡。湖边中了许多柳树，垂下来的柳枝好像公主的秀发，美极了！湖边的月季花芬芳扑鼻，一串红正在欣然怒放，美人蕉火红火红的连成了一片。碧绿的湖水，翠绿的树，火红的花，弯曲的桥，形成了环城湖独有的美景。因此，我的家乡聊城也被称为“江北水城”。
我爱我的家乡！随着祖国的繁荣富强，我的家乡一定会更加美丽富饶。
小学生环境描写作文39
中秋节那天夜晚，公园里有不少的人，都带着大包小包，准备到公园赏月。
在公园里，有的夫妻在草地上聊天，有的人再吃着美味的烤肉，还不时抬起头来看看那令人赞叹，令人陶醉的月亮。夜深了，很多人收拾东西回家了，但是都有一种东西没带回去，那就是垃圾，看到大家吃的月饼纸屑和水果皮丢在地上，让我对人们的公德心，感到心酸。一两张纸屑，就会破坏了美好的环境，一股油烟味道，随风飘荡，阵阵扑鼻而来，闻到这个味道，总是让人觉得很恶心。夜深人静之后，公园里有不少的垃圾，当我们欢乐过后，背后存在的问题又是什么？不知道我们是否曾经考虑过吗？
到目前为止，我们没办法在其它星球上生活，所以我们更应该爱护这个星球，相惜相爱活下去，我们不能把我们生存的地球村弄脏弄乱，脏乱是我们生活的敌人，它会带来大量的病菌，威胁生命，还会把环境弄得很臭，很丑，所以环境保护要从自己做起，爱惜所有接触的任何事物
小学生环境描写作文40
一个星期天，我们一家三口去了海边玩。
一到了大海边，就看到了垃圾污垢满地，臭烘烘的，非常难闻。于是，我往远处一看，看到了三个垃圾桶，我想：明明有垃圾桶，为什么人们总是往大海里扔垃圾呢？我真是想不通。
不知不觉中，我捡起了一个垃圾，放进了垃圾桶里，接着又捡了好几个。当我接连不断地捡起垃圾的时候，妈妈看见了，说：“婷婷，赶紧放下来，很脏！”爸爸看见了也说：“对，快放下，要不然会把你自己也弄得臭气熏天的。”我反驳说：“如果不把垃圾捡起来，那大海岂不是成了垃圾场了吗？那你们还愿意来玩吗？”
爸爸妈妈想了想说：“也是哦，那我们一起捡吧！”“好！”我高兴的说。我们一直捡到了下午，虽然我们很累，但是，我们的心是一点都不累。
我希望那些不爱护环境的人，不要再乱丢垃圾哟！
小学生环境描写作文41
我爱夏夜，独自徘徊在海边，光着脚丫在沙滩上乱踩，留在一串串耐人寻味的足迹；我爱黎明，那是新一天的象征，水天相接的地方那泛起的一层层鱼镀白，让人思绪万千；我爱黄昏，它令人想起“夕阳无限好，只是近黄昏”的凄美诗句，晚霞的余光照映在每一寸土地上，它又令人顿时倍感舒适，没有了林黛玉葬花的伤感。
我爱幻想，在自己的幻想国度里，自由自在，无拘无束。我幻想我是一只淘气的美人鱼在大海的怀抱中遨游，坐在海面上一块不为人所知，不易被人发现的小小的礁石上，任凭海风吹拂我的秀发，抚摸我的面颊；幻想我是一只美丽的白天鹅，虽然没有经历过丑小鸭的坎坷，但又何曾不想去体验一下那芭蕾舞曲中“天鹅湖”的意境。
我爱写日记，一天中发生的种种琐事记录在一个小巧玲珑的日记本上，记录我的成长与我成长中的喜怒哀乐。
我爱听那钟声敲过的响声，因为它敲走了过去，敲响了未来！
小学生环境描写作文42
我的家乡原本是一个风景优美的地方，可是我家邻居在后面山上烧炭，严重破坏了家乡的环境，环境污染。
烧炭的人们拎起斧头到山上砍来一堆堆树木来烧炭，每当炭窑一点燃，滚滚浓烟就直冲云霄，本来湛蓝深远的天空一下子变得黑蒙蒙的，那些工人还把浑浊的水排进了清澈见底的水沟里，使沟里的水变得又黑又臭，臭得我们都不敢到沟里去洗衣服了，过路的行人一到那条沟就把鼻子给咧着，并说：“这好臭呀，以后再也不从这里走了。”
那些原本长得茂盛的树叶被薰黄了。如果把衣服放在外面晾着的话，一阵浓烟过后衣服上面就会有一层厚厚的灰尘，如果每天都是这样的话那我们就只能穿脏衣服了。
我真希望以前那个美丽的家乡能够又回到我的身边啊！！
小学生环境描写作文43
寒假的时候，我跟姐姐去玩姥姥家院子里的健身器材。突然，我发现一只小鸟一动不动地躺在地上。
我非常奇怪，轻轻地走过去，发现小鸟已经死了，但不像是被杀死的，像是中毒死的。于是，我在周边寻找可疑的东西……找了一会，竟然发现地上有好多垃圾：有一些垃圾上有小鸟飞过的痕迹；我觉得小鸟是因为吃了一些不卫生的食物才死了吧？还有一些垃圾大多数是塑料瓶。
我想起姥爷曾经把这些垃圾拿到回收站。
想到这儿，我和姐姐马上找起了瓶子。不一会儿，我们就收集了很多塑料瓶，又把它们送到小区门外的回收站，叔叔笑着给了我两元三毛钱，还夸了我们。我说了声：“谢谢！”就赶紧跑了。因为我的肚子实在太饿了，要赶紧吃饭。
那天，我帮了大忙呢：既保护了环境；又回收了垃圾；还拿到了钱。
我希望人们不要乱丢垃圾，把垃圾分类。我还希望有机会再帮助大自然。我更希望人们像我一样，让地球更美丽！
保护环境——人人有责。
小学生环境描写作文44
今天是放假的第一天，我飞快地写完作业后，妈妈同意带我出去逛一逛。逛了一会儿，我感到很热，于是我买了一个冰激凌，我很快地吃完后找妈妈要了一张纸擦嘴。我擦完后将擦嘴纸放进了装冰激凌的袋子里，随手一扔。可没想到扔进了栽小树苗的的坑里。这时，妈妈说道：“在你扔纸的一瞬间，你有没有想过这一张纸会破坏了周边的环境？会不会为环卫工人增添许多麻烦，要懂得珍惜别人的劳动成果，并且要记住：保护环境——从小事做起！！”我一下子悟出了其中的道理，连连点头，并赶忙将那张纸捡起来扔进了垃圾箱里。
今天我不仅保证了作业的速度和质量，还明白了一个道理：环保从身边的点点滴滴做起，点点滴滴日积月累起来必将成为大事，让我们保护身边的环境吧！！
小学生环境描写作文45
我的小区很美，现在我就做大家的向导吧！
小区的后门有一条小巷，青砖白瓦，显得格外古朴。墙上镌刻者《四书五经》，彷佛一张张文化册页。长长的小巷不知不觉就走完了。
进了小区，这里有很多植物，其中我最喜欢的就是一棵梧桐树了。梧桐树非常的高大，比五六层楼还要高，就像一位老爷爷，看护着我们。每到盛夏，大树上有很多蝉，那些蝉鸣像音乐家在演奏。每当我经过那棵梧桐树，我都要仔细看一看有没有知了壳，如果有的话，我都要把它取下来，拿回家纪念。
小区里有植物也有动物。一个春光明媚的早晨，我下楼玩耍。忽然，我看到一只螺旋形的小东西在蠕动。我走过去一看，啊！原来是一只小蜗牛！小蜗牛慢慢地走过去，一口咬掉了旁边的叶子，然后慢慢地挪走了。
我喜欢这里，总是能够发现它的美。
小学生环境描写作文46
保护环境，人人有责。这句话出自于大多数人口中，但所谓“保护环境人人有责”大家是否做到？我们的家园——地球，承受了多大的伤害？大家有没想过？
那些用了就扔的一次性筷子，使资源造成巨大的浪费。人们大量使用一次性木筷，这造成人类要砍伐多少树木才能造出这些东西，每4000双一次性木筷需要砍伐一棵30年的大树，无限制的使用一次性筷子将造成多少资源的浪费，环境的破坏！本来资源是可以不断再生的，可是人类经常砍伐树木对大自然带来了危害，砍伐树木导致树木越来越少。，使再生资源不能再生。树木越来越少，氧气就会越来越少？环境造污染就越来越严重。终有一天鸟儿不会歌唱了，太阳不再明媚了，这个世界里充满的只是悲伤。
将来我们都无法想象以后的环境会好还是坏？愿人类能早日清醒！如果我们还执迷不悟，地球真的要毁灭了！人类会慢慢的灭亡！所以，我们必须站起来，共同保护环境，保护地球，这是我们唯一的出路！
小学生环境描写作文47
假如我是一棵大树，我想要这个世界都没有人，只有大挺拔、茂密、又绿翠茂盛的树木、草、还有动物们，因为，他们不想被人们破坏自然生态啊！
树木们不想要人们留在这个世界上，其实是有原因的，因为他们一直在伤害树木们，例如：人们一直在滥砍滥伐，并且经常不注意水土保持，所以造成泥石流，所以树木们的家园会搞得支离破碎，残败不堪。
所以，我决定我要叫世界的各位朋友们不要再当“山老鼠”，你不是讲说最近“二氧化碳”的排放量变多了，所以导致“地球暖化”吗？所以，我们更应该要爱护，并且珍惜树木，这样地球就能延误一些，不会快速地正在消失当中了！
各位，以后请不要再乱砍树木了！这样，树木们不但会伤心，还会伤害地球呢！所以我希望总统能够发布“黑色警戒”，不要再对树木造成伤害了，所以，我希望我是树！
小学生环境描写作文48
在2018年的植树节那天，爸爸妈妈领我去植树。
我们先买了一棵小树，再到指定地点去植树。妈妈先买了铲子和水桶，在地上挖了可容3个篮球的大坑，在把小树栽到里面，这时，水已经干了一半了，我和爸爸妈妈抓紧时间，把小树埋到了土里，在浇上已经干了一半的水，一棵小树栽好了。
我们还有四棵小树没栽呢，妈妈觉得铲子不够，栽的太慢，就去买了三把铲子，顺便把水加满。回来的时候，我和爸爸已经挖了一个大坑，之后，妈妈就帮助我和爸爸埋小树。
已经栽了两棵小树了，这时，我和爸爸妈妈已经大汗淋滴了，我们又挖了两个大坑，用同样他方法栽了两棵小树。
四棵小树栽成了，虽然我已经筋疲力尽，但会还是体会到了绿化环境的快乐，我很喜欢绿化环境。
小学生环境描写作文49
在一个阳光明媚的早晨，一个小男孩在上学的路上，走着走着，他走过一块草坪时，他随手拔了一朵花，突然，他听见有人说：“哎呦，好疼啊！”他四处张望，见没有人。吓的撒腿就跑，躲到一颗大树后面。静静地听着花朵与大树的谈话。
花朵说：“大树哥哥，现在人们都在乱砍乱伐。乱拔我们小草花朵。从来都不考虑我们的感受。”
大树哥哥说：“是啊，现在人类的生活好了，遭殃的却是我们。”
那个小男孩听着他们的谈话，脸刷得红了。他跑过去将花朵重新种进了泥土中。
大树舒展开青翠欲滴的叶瓣，正在高声歌唱。花儿扬起了娇嫩的衣裳，正在翩翩起舞；小草穿着西装，正在跳跃；蝴蝶与蜜蜂飞来，采着花蜜……这构成了一副美丽的图画。
大自然是我们的母亲，他也是需要爱护的。如果大自然“死亡”了，那我们也无法生存。树木可以净化空气，可以阻挡噪音，可以阻挡洪水。花花草草装饰着我们美丽的世界，我们应当爱护他们。
小学生环境描写作文50
关掉房间的灯，我开始睡觉了，睡梦中我看到旁边闹钟闪烁着蓝色的光，我在心里默念：“这不是宇宙吗？想着想着，我突然大叫起来，这和就是宇宙，后来不知不觉我被闹钟吸了进去，进入了另外一个世界。”
在那里，我看到了许多垃圾，里面行走着一些身体是绿色的人类，有一个人走过来我说说：“你好，你是穿越过来的吗？”我说：“是的，你们这里为什么这么多垃圾，而且好臭。而且你们长得好特别。”绿人说：“我自我介绍一下，我是公司董事长，王天笑。是因为你们人类长时间不知道保护环境，乱扔垃圾，随便排放汽车尾气，有毒空气，导致后来的地球逐渐承受不住，我们的身体也发生了变异。我们只有通过变异可以稀释病毒，才可以生存下来。”听着他的话，我感到无比自责，想想身边这些破坏环境的朋友，我一定要劝阻他们。
想着这些，我醒来了，两行眼泪不自觉的留下来，对不起，地球母亲，我们以后一定做个爱护环境的人。
小学生环境描写作文51
由于人类的过度开发，这颗蓝色的星球——地球，已经遭到了严重的破坏。为了保护地球，保护环境。我想做一些力所能及的事。于是我决定和我的好朋友肖霞，表弟尹翔一起去小区里捡瓶子。为小区的卫生做一些贡献。
我们拿了三个环保袋，就出发了。我们先到了小区的后面，从后往前捡。突然肖霞好像发现了什么，直奔楼梯口。过了一会，他受里拿了几个可乐瓶子，笑嘻嘻的向我们走来，像在和我们炫耀自己的"战力品"。我和表弟也不示弱，像两只小老鼠的东窜窜，西瞧瞧。功夫不负有心人，我们也捡了好几个瓶子，我心里甜滋滋的。我眼睛骨碌一转，想到了小区的商店旁一定有瓶子，接着我们便跑向小区的商店旁。果然，商店旁有许多瓶子，我们飞速的捡起来，心里别提有多高兴了。
我们看看手里提的满满三环保袋，忘了干干净净的小区大道，我心里美滋滋的。要是每个人都从身边的小时做起，一起保护环境，社会将更加美好。
小学生环境描写作文52
早先，有过一个美丽的村庄，远处山上的树木郁郁葱葱，家门前河里的水清澈见底，像一面明亮的大镜子。每天清晨都会听到杜鹃鸟清脆的鸣叫声。人类也在这儿悠闲地生活着。
然而，好景不长，人们开始抱怨着：在这儿太没意思了，我们到外面去开阔开阔眼见吧。可他们又闲走路太累，于是，人们就想了个办法，家家户户购买起了各式各样的小轿车。有了汽车，日子过得都还不错，但他们一点儿也没在意小动物们的艰苦生活，汽车的排气管的尾气熏得小动物们都快晕了，也污染了以前美丽的环境，渐渐地，这里再也听不到小动物们清脆嘹亮的鸣叫声，再也看不到郁郁葱葱的树木了，周围变得冷冷清清，连毛毛中也被熏得躲到地底下了，可麻木的人类还是一点也不在乎。
若干年后，整个村庄变得光秃秃的了，失去了原来美丽的样子。
我真想对这些人们说：你们快清醒吧，不能只考虑眼前的利益，而不顾大自然的惩罚！要知道保护环境，人人有责啊！
小学生环境描写作文53
家乡的环境受到了大量的污染，我们阳光队来到了梅西村研究那里的环境。
那里的人们用垃圾分类减少垃圾对环境的污染：红色垃圾桶是放有害垃圾的，比如电池、电脑等；绿色垃圾桶是装厨余垃圾的，比如果皮、吃剩的食物等；蓝色垃圾桶是放可回收垃圾的，比如衣服、面巾纸等；黑色垃圾桶是装其它垃圾的，比如香烟、动物粪便等。
往前走，看到家家户户门前都有两个垃圾桶，一个是可回收垃圾，一个是其它垃圾。我们问了一个老太太，老太太说：“以前的这里很脏，连小河都被污染了，幸好政府马上做出了措施——对垃圾分类。分类后的垃圾，可回收垃圾可以重新利用，其他垃圾则用填埋或无害处理等方式，大大保护了环境”。
就这样，梅西村成了一个干净的小村庄。
小学生环境描写作文54
如今的家乡环境很不太好，有些人随意吐痰，有过多的轿车排出出去废气，有工厂排出去废气，有些人乱丢垃圾，也有人乱砍滥伐花草树木这些。
我不太喜欢那样的环境，我不愿意要我的家乡一天到晚笼罩着在那样的环境下，因此 ，我不止一次的想像着将来的家乡漂亮的模样。
我的家乡之后的环境毫无疑问有清澈透亮、毛毛雨玩耍的河流；绿意盎然、满山遍野的小花；粗大繁茂、成排成行的树木；五颜六色、香甜可口的花束。轿车已不排出废气，或是排出出去的废气都变为新鲜的空气。工厂已不排出有环境污染的废气。大家也都很主动的讲卫生，遵规守纪。那样院校中就四处漂着诗香，学生们在清新的空气中无拘无束的跑着，笑着。
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