6年级小学生暑期作文
在小学阶段,学生最难学、最怕学的是作文,大家不妨来看看小编推送的6年级小学生暑期作文，希望给大家带来帮助！
6年级小学生暑期作文【一】
生活并不是一碗白开水，平淡无奇，而是一株栀子花，温婉香甜，散发着沁人心脾的清香，充满了让人感到温暖的味道，让人向着美好奔跑。那是几年前夏天的事了。那天放回家时，由于刚下过一场雨，天上仿佛被蒙上了一层纱，阴沉沉的，显出了一层薄薄的灰。那黑蓝色的几朵云无力地动了动，便凝固在天上。地面散发着潮湿的味道，空气中弥漫着昏沉的气息，鞋子里也充满了潮湿气，这令人难受的气氛只想让我快点回家。
伴随着这样的心情，我走进了通往家的电梯，我刚准备习惯性地捏住鼻子，抵挡住那一阵阵令人作呕的邻居倒垃圾时留下的腐烂垃圾水的味道。可就在我准备屏气之时，一丝淡淡的，带着微甜的清香流过我的指缝，钻入我的鼻孔，我一时愣住了，随即四处张望，想寻找那缕香的源泉。转头一看，那原本张贴广告的相框里，夹着一株半开的栀子花，那栀子花呈乳白色，但茎脉中还夹着一丝丝的青绿色，我的心里顿时涌起一股暖流，这暖流伴着清香包裹着我，这并不只是一朵栀子花的香，更是插花人的一颗充满善意与美好的心灵。
这株栀子花继续散发着香气，香气浸满了我的心房，驱散了我心中的阴霾，让我的内心温暖如春。
6年级小学生暑期作文【二】
童年的生活犹如一个万花筒，酸甜苦辣咸记载着自己的喜怒哀乐，记载了小时候的天真可爱和记忆力抹不去的童真与欢笑。
今天，我找到了幼儿时的书。看到它们我不禁想起幼时生活的点点滴滴。虽然已经破旧不堪，但里面的内涵，原本富有的童趣却未改变一丝一毫。我仿佛穿越时空回到了那个年代。我又看见了在幼稚园里玩耍、嬉戏的情景，又看到了认真、全神贯注写字的情景，还看到了同学们举手如春笋回答问题的画面。看到书本上的涂涂画画，我不禁觉得心旷神怡。我感觉到幼儿童年的力量是那么强大，一点一点的滋润了我的心田。
我翻到一页有音乐的页数，我把家里的电子琴拿了出来，照着书上的数字弹着“哆来咪”想到了老师教我们唱歌的情景：小朋友们都坐在椅子上，老师用手弹着钢琴，大家开心极了，歌声似乎比什么都更能表达我们幼稚心灵中对大世界的渴望与追求。
摸着有些旧的书页，听着悦耳清脆的琴声，我似乎回到了儿时无忧无虑的时代，那时的孩子天真烂漫，小眼睛充满了渴望的想法。歌声是强大的，它能使人类走出困境；歌声是美好的，它能使心情烦躁的人们松弛下来；歌声是悦耳的，它能使工作一天的人们感到家的温暖；歌声是永恒的，它能使人类读出灵魂中那一份做人的道理和认知。
其中最难忘的'是《小红帽》“我独自走在郊外的小路上，我想把糕点带给外婆尝一尝……”多么引人入胜的歌曲，没错，是这种感觉！十几年前就是这种感觉！动听的音乐让我能感到人物当时的心情，音符的快慢，让人心扉中一点一滴的遐想冒出来，永远都被音乐的力量所振奋。是音乐化解了我青春雨季的心结，治愈了我的心伤……
6年级小学生暑期作文【三】
童年是一圈圈波光粼粼的水纹，荡漾出灿烂的笑脸；童年是一颗颗与众不同的星星，闪烁出迷人的光彩；童年是一首童年是一幅幅栩栩如生的画卷，画卷中描绘着五彩的岁月；童年首富有韵律的古诗，字里充满了梦想与坚持；童年是一本韵味无穷书，书里描绘了童年的场景。我认为，童年，是个美丽的字眼——它，像夜空！而那些令人回味无穷的事儿，它们，像星星，像星星般耀眼！那么，在那群星星之中，最耀眼的，是那件事。
那年，我刚满四岁。那天，阳光明媚，我在家看电视，“吱—”门开了，妈妈走进来，怀里抱着一个又大又圆的西瓜，切开以后，那惹人喜爱的瓤儿和黑珍珠般的籽儿，惹得我流口水。咬下第一口，甜甜的滋味使我越吃越想吃，忽然，一不留意，一颗籽儿顽皮的跳进了我的肚子里，我吓哭了，这时，妈妈一本正经的说：“小宝，怎么弄的？西瓜籽进了肚子里，天长日久，肚子里会长出西瓜！”爸爸在那儿添油加醋“是啊，到时候，就有免费的西瓜吃喽！”我刚开始还在乐呢，心想：“过几天，我就有吃不完的西瓜啦！”
到了晚上，我躺在床上，刹那间，一个奇怪的想法诞生了：我吃饭，是不是在给西瓜籽儿施肥？喝水，是不是在给西瓜籽儿浇水？今天我可吃了两碗饭！越想越害怕，不敢往下想了。不知不觉，我做了一个奇怪的梦，梦中我肚里长出西瓜来了！吓的马上起床了。
第二天早上，我只喝了半杯水就去上幼儿园。到了中午，肚子“咕噜”地叫了一声，我还以为肚里要长出西瓜来了，不由自主的哭了起来。老师见了，忙问我怎么了，我把事情的来龙去脉讲了一遍，老师听后，告诉我肚里是不能长出西瓜来的！
我的童年是丰富多彩的，你的童年呢？
6年级小学生暑期作文【四】
暑假里的一天，我们一家人带着几条小鱼儿，来到植物园中的人工湖旁，准备放生。
环顾四周，碧绿的湖水中偶尔冒出一串晶莹剔透的“珍珠”泡泡，那是鱼儿的杰作。湖岸的树木挺拔翠绿，引来可爱的鸟儿飞来玩耍......
这里也算得上是山清水秀，相信我带的小鱼到了这样的新环境，也会很惬意吧？
我们准备把水桶里面游来游去的鱼捞上来，可是鱼的身体滑滑的，捞起来很费劲，于是我们先把水桶里的水倒出去一大半，然后再把桶倾斜着，用手捞鱼，试了好几次，终于捞到一条。鱼儿在我的手中扑腾着，光滑的鱼尾抽打着，好像已经迫不及待地要到它的新家去似的。
我小心翼翼用手捧着鱼，慢慢地将手浸入湖水中，鱼儿先在我的手心里来回有了一阵，然后一个漂亮的转身，猛地游向了湖心深处。
一条、两条、三条......渐渐，桶里的鱼都被陆续放生了。我们驻足观望鱼儿游到的地方，时不时有小气泡冒出水面，那是鱼儿在向我们致谢？或许是在欢唱！还是入乡随俗，已然学会了制作“珍珠”泡泡。
我真心祝福它们回到了自己的“家”。
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