校园生活作文(汇编15篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的校园生活作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
校园生活作文1
短暂的初中校园生活，我们有一个呀呀学语的幼童将成为一个少年。在校园我们留下了多少欢声笑语和多少辛酸苦辣。但是得到了多少人的启示和希望的种子，校园是我们成长的摇篮。
明亮的教室里，我们用一双双渴望的眼睛汲取着一丝的知识，让我们不断进步，不断的成长，文化知识的学习是我们生活的内容，每当老师夹着一本厚厚的书走进教室，数学老师教我们加减乘除，书本上所有好看的数字；语文老师教我们读课文，郎朗的读书声就像是一位音乐家弹奏美妙动听的乐曲，不同的课，不同的声音给我们带来不同的曲子，英语老师叫我们读单词，读课文，背单词，背课文，很有趣，音乐老师教我们唱歌，教室里飘出一阵美妙的歌声，科学课做实验，越是实验失败，老师越给我们增加信心，体育课是我们最喜欢的，可以尽情的玩耍。
校园的四周都是鸟语花香，一棵棵大树撑起了蓝天，一朵朵小花点缀着大地，一道道悦耳的鸟语回荡在风中，空气中不断的散发出泥土和青草的芬芳。但是，校园生活也是苦的，比药还苦。记得老师提一个很简单的问题让我们回答，因为我不经常举手，所以老师点到了我，本来我已想好了怎样回答，可是一站起来全忘了，结结巴巴只说了一些不太重要的答案。我知道，老师很生气，其实我不是没思考，而是想好了不敢举手回答，太紧张，而且反应慢，老是觉得回答错了没面子，老是给人看笑话，包袱太重，在想去回答问题，可老师又提出了另一个问题。
虽然我们每天的学习繁重、枯燥，但是这种生活我并不觉得苦涩，还是有点甜蜜的。因为这里有同窗的“伙伴”，有学习中的“对手”，也有母亲般呵护我们、陪伴我们在知识海洋里成长的老师们，一起分享我们成功的喜悦和吸取教训。
友谊是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校园生活是甜蜜的。因为在我的生活中从幼时开始，有陪伴我熟悉的面孔，有甜甜的微笑，有互助、有帮助、有祝福、有问候和一起成长的同伴们。在我们成功的日子里，我们欢呼，分享成功的果实，我们风雨同乐。每当听到小鸟的欢歌，树叶的沙沙声时，我们的烦恼轻轻的随声消失，一切都很平静舒畅，我的校园生活是多么的丰富多彩。
校园生活是美好的，有紧张、有忙碌、有辛苦，它是我们生活中的调味剂，酸甜苦辣，是人生成长中的一部分。校园是一个美好的地方，它记录了我们纯真的岁月，童年的生活，凝聚了我们同学间的友谊，师生中的情谊，也记录了我们成长的岁月和美好时光。
我爱校园！
校园生活作文2
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。
清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意。阳光铺在写有“温州柳市一中”的金色铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园，在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的花坛与水池、挺拔的槐书与婀娜的垂柳；我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，聊一聊最近做了些什么。
走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活。
课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语，我们努力着！
我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智。有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华。
我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的“家”能够出类拔萃。因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心。我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现。
我们在学习中成长着，
我们在成长中学习着，
现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。
这是一篇叙事散文，小作者以年轻的心，稚嫩的笔，花一样的语言描绘着属于自己的青春时光。学习、生活，快乐成长的每一章节，都那么让人留恋。叙事条理，情感真挚。
校园生活作文3
今天上午第四节课，我们开展了以"健康快乐，伴我成长"的班队会，精彩的队会。班队会的意义是让同学们通过这次班队会认识快乐的重要性，从而达到培养我们的快乐心理，班队会上，同学们，你唱你的，我说我的，他跳他的，总的意思是祝班队会圆满成功。
首先，由中队长杨安迪说："全体起立，唱队歌。"屈佳上去指挥，唱完队歌后，杨安迪接着说，"报告中队辅导员，本班……。"接受你的报告，祝这次班队会开得圆满成功，先由男主持人介绍﹕"我是唐鹤与。"女主持人介绍："我是田真铬。"主持人讲完，台下响起了如雷贯耳的掌声，接着，主持让八个小队来展视快乐的名言，一小队说；"最快乐的人是不知为什么而快乐的人，小学生作文《精彩的队会》。"接着是2小队、3小队、4小队……过后，台下又响起一阵热烈的掌声，主持人说："让我们用我们的火眼金睛，看看我们身上有哪些消极情绪。"先是向治宇说，再是袁思佳说，接着是毛艺皓说，再接着是张均宜说，最后是我们自己自由发言，同学们个个争先恐后的举手让主持人请他发言，来说说自己消极情绪，台下又响起了一阵如雷贯耳的掌声。我们又听了张守奕的大提琴独奏，拉得太好了，我相信他在家里一定下了许多的苦功夫来练习大提琴，听完大提琴又听了小提琴，小提琴拉的更好，拉着拉着，让全班都沉寂在这优雅的环境里。过了又是杨安迪的二胡独奏光明行，大家都全神贯注的听着杨安迪的拉着二胡，听着听着仿佛大家都在光明里游玩，听完这令人陶醉的二胡。主持人请徐潇雨上台来讲什么是阳光少年，徐潇雨大大方方的，没有一点紧张，他站在台上，同学们立即安静下来了，只听徐潇雨声音响亮，口字一点也不啰嗦地讲完了。又是丁元讲什么是阳光家庭，不能有暴力倾向。我们又欣赏舞蹈《天山》，张均宜跳地翩翩起舞，实在是太优美了，仿佛仙女下凡。最后，我们又欣赏了孙惠婷跳地舞蹈《康定情歌》，让人沉醉在藏族的优美舞蹈中。她们跳地舞蹈让同学们都忘记了鼓掌，大家都沉静在这快乐的环境中。
这次班队会上，我们知道了快乐的重要性，同学们都举手表决做个优秀的阳光少年。
校园生活作文4
在这个百花初绽的春季，我们学校举行了首届校园快乐日来丰富我们的校园生活，让我们在紧张的学习之于体验快乐，收获美好。星期三，迎着朝阳，我们开始了活动的第一个项目——全校师生玩游戏。不过在玩游戏之前各个班先自行练习。在练习的游戏中，我印象最深的就是萝卜蹲了，游戏开始了，我是白萝卜，当时我特别紧张，手都出汗了，声音都跑调了，终于我和另一个女生胜出了。可是去参加全校游戏比赛的名额只有一个，最后我们两个开始了最强者的“战争”。但是我感到这样玩实在无聊，而且不光我感到无聊，旁观的老师和同学们也不耐烦了，我感到这样永远不会完，于是便故意出错让那个女孩了，我心里想；“你可不能辜负我的一片苦心呀！‘’
之后是全校师生一起游戏比赛的时刻了，我虽然性格内向，不擅长给别人加油助威，但是我时时刻刻在关注我班的输赢情况。其中有一个游戏是喊数抱团，我们班本来是很有优势的——在台上剩三个人时，我们班有俩个，别的班有一个。可是最后裁判念了“一”，我们班那俩人匆匆忙忙抱在一起，而另一个班的那个人则被甩在旁
边，最后我们班输了，这些游戏实在太刺激了！最后颁奖的时刻到了，同学们都拿着奖品心满意足回到了教室。
下午分享美食的时刻到了，我的老师专门买了一些零食给我们，当老师发到我时我说了一声谢谢，老师露出了甜美的微笑，这被周围的同学听到了，纷纷都说了谢谢，就在这时，我体验到了感恩的快乐。开始烧烤了，在烧烤的过程中总有一些同学沉不住气，要去老师那看一看烤好了没，大约5分钟后，终于，第一波烤好的羊肉被端上来，第一个给的是我们班，结果给多了，于是我们班的人就分给别的班了，就这样，烧烤在分享的快乐中结束了。
晚上露天电影开始了，是关于爱国的，大家都看得入了迷，当看到精彩的那一段时，大家都情不自禁的鼓起掌来……
晚上睡觉时，我躺在床上回想着，今天的一切是多么美好哇！既让我们体验了快乐，又让我学会了感恩与分享，愿天天都是快乐日！
校园生活作文5
我的校园生活不是那么多姿多彩，但是我却认为它很独特。
躺下来，眼睛刚刚闭上，就听见教官的哨声响了起来，寝室里的电灯突然亮了起来，似乎觉得有些刺眼。姐妹们都在嘟嚷着：“集合了，要出早操了!”我纳闷：明明是刚刚睡下没几分钟，怎么又要起床了。还不清楚是怎么回事，那急促的哨声让你感觉到一种紧张的气氛。不由得动作快了起来，急急的奔出寝室楼。秋天清晨的风凉而湿，直拂得人寒颤颤的。操场上早已对列如云、号声如雷了，一二一，一二一……
眼前看不清什么，只知道往前迈步子，大家都好象未睡醒一样，那整齐的脚步声让我觉得像是在做梦。但班长带着我们在运动场地训练一翻后，什么想睡觉的念头都烟消云散。习惯性的知道要速回寝室，打扫卫生，整理床铺，做到六条线整齐划一。当你来到教学楼，早上的疲倦和不耐烦一切都不见了，大家书声朗朗。
可是当你一有空下来的时间，同学们像是那些娱乐圈媒体一样，议论着什么谢霆锋暂时隐退歌坛啦，梁咏琪又出新专辑之类的等等。每个人都各抒已见，谈得热火朝天。我也跟去凑凑热闹：“喂，你们知道我昨天看见什么了吗？”“看见什么了吗？”大家都用那种期盼的眼神看着我。“宇宙飞船耶!”“是吗？”大家异口同声的说。“当然是啦，不相信？”正在这关键时刻，一个同学插了一句：“骗人的吧!”我理直气壮的说：“当然是骗人的。”大家才反应过来，“群扁”我。这时候尖叫声、打闹声、桌凳碰撞声，形成一种别致的交响曲。
随着上课的铃声响起，一切都灰飞烟灭。大家又正经的回到座位上，等待着老师的到来。别看平时同学们挺“狂”的，可是到了上课时，大家都能仔细听讲。这是在同学们的脸上和眼神中会让你不知不觉地感受到什么叫做认真和专心。
这样，时间在紧张和谐的气氛中，过得真快。转眼第四节下课铃声响起，大家都便像“饿狼”般扑向食堂。每看到这种景象，我便能体会到父母们常说的“像牢里放出来的一样”。吃完饭，那清脆的哨声又响了起来，这是告诉大家要睡午觉了。一觉醒来，又急冲冲的从寝室冲到教室，一天就这样不知不觉地溜过我们身边。晚自习后，看见大家又在议论着什么。我走过去，说：“知道我昨天晚上看见什么了吗？宇宙飞船耶!”话音刚落，大家全部向我扑过来“痛扁”我，“哎哟，真残忍，救命啊……”
我的校园生活就是这样，既紧张又轻松，既活泼又有序。
校园生活作文6
校园生活是丰富多彩的，同样也是难忘的。
从不识半字进入学校，光阴如梭，转眼间。我成了一位六年级的大姐姐。回忆初入小学时，每当抱着爸爸妈妈的大腿，拉着他们的衣角又哭又闹的幼稚行为，总会哑然失笑。要不是现在漫天的同学录，我还不会想到自己即将离开小学。说实话，在暨阳小学这个大家庭里生活了近六年，马上要离开，心中只剩不舍。毕进有太多的美好回忆。
难忘校园生活多如繁星，其中最璀璨夺目的要数那一次大扫除了。记得那一次，全校班主任接到了一道命令——要进行一次大扫除。一接到通知，我们班的同学就热火朝天的干了起来。首先各自给自己桌下那块地砖洗个藻，并把寄居在地上的常客移居到垃圾箱。当我拎着水桶小心翼翼回到“抗战基地”时，只见同学们正忙得不可开交，我也不甘示弱，连忙拿出毛巾，想请居住在上面的灰尘大伯和大婶去垃圾箱暂住，我好说歹说，甚至动用了武力，才把这两个“老顽童”搬走。
刚搬走了大伯大婶，正想偷会了懒，只见石鑫海拿着一把铲子，专心孜孜地清除着地上的口香糖，我连忙走过去帮忙，先从百宝箱里拿出清洁球，再倒上洗衣粉，我们使劲地搓着，肥皂泡沫星子像个淘气的娃娃，一个个跳到了我和石鑫海的胳臂上，有几个居然还爬到了我们的鼻子上、头发上。石鑫海抬头看到我的滑稽相，哈哈大笑了起来，笑声把同学们的目光都引到我们身上，我也抬头看了看，只见他的滑稽样，我也哈哈大笑起来。他看看我笑，我看看他笑，同学们看看我们笑，教室里到处都充满了欢乐的气氛。正在偷懒的同学见我们干得热火朝天，也加入我们队伍中。只见张琳当起了侦查兵，仔细地搜收着地上的目标，但目标出现时，立刻汇报总指挥——王雨昂，王雨昂立刻派兵——郭露，郭露即刻动身前往前线捉拿罪犯……
大扫除结束了，难忘的校园生活每天都在上演，而我却乘上了小学的末班车，缓缓地朝初中驶去……
小学里的校园生活马上就要结束了，但那一段段美好的生活将永远留在我的脑海里，成为我永久的美好记忆！
校园生活作文7
每个人的一生中都会有一些自己难以忘怀的事或人或经历，而这些事物可以让人随时想起来都会有或悲或喜的情绪出现。而在我的内心深处有一段三年的经历，会使我终身难忘，也让我终身受益。
我所说三年的经历指的就是我的初中生活。
从小学步入初中，抱着满腔的热情与欣喜来到了一个陌生的学校。
初入中学什么对我来说都是新鲜的，学校、同学、老师，对于我都是陌生的。第一个任务就是要军训，真是一件极其痛苦的事情啊，更可气的是我们班的语文老师竟然让我们每天写日记，上小学最头疼的就是写作文了，这真是一种无形中的折磨啊。初一的生活平淡无奇，老师同学相处的都很愉快。
初二开始我们就分班了，所有在学年排名前五十的被分到了一个班级，而我也是其中的一分子。这时候我就开始觉得有压力了，原来没分班之前我在全班是名列前茅，可现在我只是一个中等生。可是接触下来，并没有我想的那么糟糕，因为我们有两个非常可爱的班主任老师，我们虽然是学习好的班级，更是在各个方面都要在全校是最好的，那个时候我们班级的口号就是“奇迹是可以创造的”，因为我们每个人的心里都一直坚定着这样一份信念，我们也真的创造了一个又一个奇迹出来，学校的“运动会”上我们发挥出奇的好，得了学年的第一名；学习成绩的排名也是全区的第一；做过很多次成功的公开课。顿时，我们班级在全区都是小有名气，从而我们这个上进的集体也成为了大家的公敌。而也就是这样，我们共同面临过也共同经历过这么多困难，大家也就更加团结了。
我们每一节课前都会唱一首歌，每一节课都给老师留下了非常深刻的印象。这些歌都是数学老师在课间休息的时候教我们的，现在我还留着那些歌的名字及歌词。
初中三年我过的每一天都非常充实，没有让我感觉到一个初中生有的这样那样的压力，而我所感受到的全部是快乐。我深深记得我们曾经共同经历的每一件事、每一个坎坷，这对于我来说都是莫大的收获。偶尔还会想起我们一起唱过的歌……
哭过、笑过、共同走过……
校园生活作文8
众所周知，大家都知道来学校是来学习的，怎么会有校园狂欢日呢？那么，就请带上你的疑惑一起往下读吧！
星期三，我们本来怀着无比激动的心情来到教室，因为今天我们要去校外春游踏青啦！但是老师宣布了一个坏消息说不去了，改成在学校春游，校园有什么好春游的？一听到这个消息我们就闷闷不乐起来。
此时，学校试验田里的小草发了鲜芽，小花也笑红了脸，油菜花在随风跳舞，它们一起说：“不要不开心了，一起玩起来吧。”看到这些美景，我郁闷的心情多少得到了缓解。
第一项——游戏大比拼。
其中学校送给我们有三项游戏——“萝卜蹲”、“喊数抱团”，“各位好汉请抱拳”而我却最喜欢高老师新加进来的“机器灵，砍菜刀”这个游戏，
老师叫我们分成三组，我被分在一组，第一回合是一组和二组对战，一组开心地喊：“机器灵”二组大声地喊：“砍菜刀”“你的人口叫俺挑”“挑谁呢？”“李梦涵”这时李梦涵冲到了一组，朝秦代起那边冲，其他人都放松了，谁知李梦涵这个小精豆竟然临时改变了方向，向刘翼睿这边撞来，一组还没反应过来，就一下子被撞开了，好一个“调虎离山”之计。接着又大战了几个回合，二组胜利了！该我们上场了，因为我在暗中观察所以发现了一个奥秘，排队形的时候我让一个大个拉一个小个，这样力量就平均了，我们组的人也学李梦涵，出奇制胜，所以我们战胜了二组，成为了最终的胜利者，看来不管干什么都要用心观察、细心思考呀。
快乐的时光总是那样短暂，一转眼到了下午，此时，我的心情也好到了极点……
第二项——一起来吃吧！
我们把各自准备好的零食都拿了出来，哇！零食的种类真多！薯片、巧克力、话梅……不计其数，吃完了零食我们都开始烧烤diy，看老师们多么辛苦，不但要被烟熏，而且做好以后都给我们吃了，他们自己却舍不得吃一点，老师们真辛苦啊！吃完了烧烤，我们又开始吃西瓜了，这要感谢我们班杜明蔚的爸爸，他听说我们学校举行活动，特意从叶县赶来给我们送来了大西瓜，可真甜呀！非常感谢敬爱的刘叔叔！
此时，时间老人又飞快地过完了一个香香甜甜的下午，我的心情和早上是天壤之别…。
第三个项目——露天大电影。
学校领导给专门从外边给我们请来了放映队，我们一起观看了一部精彩的电影——《冲出亚马逊》，到了精彩的地方，全校师生一起鼓掌，开开心心地度过了一个夜晚。
校园狂欢日，我们的最爱！
校园生活作文9
幸福，是一种用语言说不出的东西，他非常奇怪，每时每刻都会发生。不过，在幸福也比不上与老师、伙伴在学校里玩耍、生活啊！在校园几乎是我最快乐的时间。
校园，我的幸福之地。在校园里，不仅可以增长知识、认真学习、认真学习，还能从活动时间收益。在学校里明白得道理一般都关于做人道理的，而课外活动是明白的道理一般都是关于做做人规则的。可千万别小看他们，如果明白了这些道理，就会使自己从中受益，变得聪明、机灵起来；但如果不明白，那只会使自己失去做人底线，成为一名不合格的小学生。
我每天都在校园里快乐的学习着、奋斗着、获得着、幸福着，让自己做到了去学校，必须学习的目标。当然，要做到完成作业、认真听讲、完成作业、遵守课堂记录的课堂“小插曲”。在同学面前，自己要更努力，为的是在同学面前树立一个榜样，是别人相信自己。就这样，自己有了威信，就会在别人面前信任起来，就这样，自己就有了朋友，有了友谊。
幸福的事远远不止这些，还有好多那！
又一次语文课时，我们都便显得很优异。虽然有许多难答的问题被老师布置下来，戴总少不了几个尖子生的脱引而出。他们站起来时，昂首挺胸，气宇轩昂，回答得头头是道，真是令人敬佩不已，回答完后，就有很多人在呆呆的看着书本，心里仿佛在想：真是的！人家会，自己为什么不会？当老师又布置了一道题时，只见有的同学买莲子心，似乎有”必胜决心”，有的将书翻来翻去，像是在寻找答案；有的眉毛被扭成一团，像在想“真难啊”。这是，老师一声令下“回答”，顷刻间，接近十只小手举了起来，我看到他们的嘴唇还在动，好像在说：“叫我吧，叫我吧！”老师一看，便说：“四人小组回答。”于是，每组四张小嘴辩论了起来。“应该是这样！”一位同学说。“不对不对！”一名同学说。……我突然感到有一股幸福的能量涌了上来。
我就这样，在福林里学习了六幸福了六年、成长了六年。在这六年里，我懂得了许多知识，也要感谢舍己为人的老师，因为她们教给了我们许多知识，也交给了我们做人的道理。
什么是幸福，也许这就是幸福吧。
校园生活作文10
那里，盛载了我多少美好的记忆；那里，积淀了我多少胜利的欢喜。那里，遍地绽放绚烂的花朵；那里，就是见证我成长的金色校园。
“课堂内外尽笑颜”
三尺讲台上，数学老师正绘声绘色地为同学们讲解着“x、y、z”，竭力施展着她高超的教学技巧。时而诙谐幽默，时而严肃认真。不过，每每在老师面朝黑板写板书之时，总有个别人士异常珍惜这片刻时分，私自开起了小差。或偷看漫画书，或将其专注力抛至九霄云外。待老师发现后，只好束手就擒。无奈与叹惋，后悔与愧疚，那复杂的神情着实让人捧腹。
此类事件也仅是个例。课堂上，班内同学无不齐刷刷地举起了手，对老师的言论和课本上的问题大胆质疑，一只只手就像一面面渴求胜利的旗帜。难题一旦攻克，那欢喜的笑容便在每一个人的脸上瞬间绽放。
“体育场上显身手”
一年一度的运动会无疑是大家最为期待的活动，每一名参赛者都会在赛前做好充分的准备。有的似乎已经夺冠，那喜悦与荣耀早早就显露了出来。
运动场上，彩旗飞扬，欢呼声与呐喊声交融，响晴的天空好似也流露出他的欢乐与喜悦。一个又一个项目紧张激烈地进行着。100米的运动员们让我们看到什么是飞一般的速度；1500米的运动员们则诠释了永不言败的真正含义，让人看到了他们的拼搏与活力。徜徉在青春诗行中的我们，不知托起过多少丹霞的风采。属于我们的天空写满了进取与朝气。
“课外活动长见闻”
极地馆里，所有人都睁大好奇的双眼，将目光紧紧锁定在这些熟悉而陌生的可爱的动物上，只为网罗有关于它们的更多知识。我们把强烈的求知欲留在了那里。
科技馆中，我们这些小鱼好似从涓涓溪水游入了辽阔的大海，此时方知科学之海是这般奇丽壮美。于是，我们将探索与创新留在了那里。
就在这些活动中，我们丰富了知识，增长了见闻；就在这些活动里，校园生活使我们感到别样的充实和精彩。
自然的天空时晴时阴，校园的天空色彩缤纷。正是这些嬉笑声、辩论声交织在一起，才渲染了如此绚烂的花朵，才组成了如此欢乐的'校园。
我愿这多彩的记忆永驻我心田！
校园生活作文11
我的校园生活就像一块大馅饼，它的外皮被人烤得金黄，可仅仅是这样也就没有一点儿味道可言了。你会认同我的观点，所以还要再适当地洒把青椒和腊肠，随后添油加醋一翻才会更美味。我每天都吃一个馅饼，用一天的时间哦！每个味道都不同，酸甜苦辣咸样样都有。
一二年级，人小鬼大的时代。小鬼们鬼点子多得真是数不清啊！你想象一下吧，若是眼前“呼”的一暗，头上疼晕了过去，那还好；你正在写作业呢，头一抬，眼前却浮着一只蚂蚱；更令人无奈的是，你想把眼前的人揍一顿，不料他却把老师请过来，把你的意思添油加醋地说一遍，这样你便少不了家长的一顿“皮蛋炒肉丝”和老师苦口婆心的一遍教导了。当然你的名声也因此被糟蹋……
三年级，机灵鬼的天下。不知是谁的一句“你个荷包蛋”；外号就像种子一般种在了我们的教室。不过一天的功夫，我们就开始背底下给对方取绰号了；一方人是为了亲昵，而另一方人则是为了捣蛋啦！一回，俺班潘彦成欺负了一个小同学，这位同学恨得牙痒痒，却无法找个词来反驳，只好背过身小声骂着：“哼，潘彦成，潘长江”。不知是哪个偷听墙根儿的，极速奔去打小报告了。于是，当天下午潘彦成就来了，可想而知这个小同学定被整的很惨了。经过一系列的闹剧，最后还是老师结束了这场“外号风波”。
四年级，流行小商务。不知从什么时候起，班上就开始流行玩踢毽子了。自打从听说过流行歌曲、流行ΧΧ款式的衣饰，便不知道踢毽子也可以流行，不过流行踢毽子也会很疯狂。瞧！“把口袋里的东西都拿出来！”体育老师又是一阵怒喝，让即使是围在一旁看戏的人也不禁向后退了两步。一个不知死活的人蹦出来说了一句：“老师，你看他也拿了，是毽子！”等于火上浇油；被指出的人用威胁的眼神瞪了他一眼，那人尽管被瞪的头皮发麻，可还是不甘心的回瞪。老师的脸色又沉了沉，已有火山爆发的前兆啦；哎，无奈之下还是把袋里的毽子给扔在地上，另几人见状也都依次把各口袋里的毽子扔在地上，老师的脸色也渐渐有了好转。
五、六年级。唉，做作业哪！我们已经脱去了三四年级时的稚气，身上增添了一些成熟。早晨，源源不断的作业；晚上，枯燥无味的兴趣班随之而来；周末，特长艺术班挥之不去。可是我们仍然努力着、坚持着、学习再学习！成功了，大家的夸赞、心中的激动；失败了，人们的安慰、心中的酸楚。
我问你：“你在校园生活中难道没有过心中的酸酸甜甜吗？”
校园生活作文12
三年级时，有一个外号叫“牛人”，因为从学期刚开始，就有一次算术考试，我没有准备，就考了一个“66”，我当时愣了。第二天数学老师笑着对我说：“昨天你妈没有说你很牛吗？”这句话带着点玩笑的口气。我摇了摇头。“骂你了吗？”我也摇摇头。“不过我妈给我用香肠煮了个“6”字！”我淡定的说。就这样“牛人”就成了我的外号，而今天有点反常，试卷发下来时，我呆呆地盯着分数看了好一会儿，突然，我们班的“大喇叭”撇了一眼我的分数，扯着大嗓门嚷了起来：“啊，牛人不再是牛人了，她尽破例考了100分！”
“牛人，你怎么一下子牛到天上去了！”我们班的“大喇叭”激动地说。“牛人，你不会是哪里抄来的答案吧？”班长举了举眼镜说。这有一人以前跟我分数差不了多少，今天她考了54分，一副扑克牌的数“依我看，一次不算数，要是你以后回回都考98分以上，我就拜你为师！”数学课代表不服气地说。
这天，我放学回家，把书包挂在了门背后，跑到阳台的秋千上，整个人躺在了上面，时间仿佛就在这一刻停止了，我缓缓的睁开眼，望着天空出了神唉，怎么办呢？干脆把前因后果讲出来，假的就是假的，反正我本来就不行，但转念一想，难道我就一直都只配有这个称号吗？想到这里，我从书包里拿出数学课书看了起来，不过仔细地一看，竟把老师教过的内容全部弄懂了。以前就是不用心，真正用心了，也并不难嘛。
就这样，我每天写完作业就在秋千上看书，我想：只要这样努力下去，我定会摆脱这个称号，拿到真正的100分！三个星期后的数学测验结果，我又得了100分：这个消息一出来，教室里“哔”地闹哄起来。而我却趴在桌子上哭了‘’班长看见了这情形，赶快把班主任数学老师叫了过来，蒋老师把我叫到了办公室，五分钟后，我们一起回到了教室。“同学们，赵佳怡同学己经两次得100分的经过告诉我了，现在请她再详细地说一遍。我羞愧地走上讲台，坚强的说：“我第一个100分是偷来的。”刹那间，教室里鸦雀无声，静得连一根针掉地上都能清楚地听见。“这张试卷隔壁班已经考过了，我向隔壁班的一个同学，要了这张试卷，让表姐帮我讲解，使我在考的时候对每一道题都格外的熟悉，就这样我得了第一个100分。但我觉得很羞愧，之后我每天写完作业，都会在阳台上理解一些深奥的数学题，几天下来，我自然就都会做了。
这件事结束之后，渐渐也没有人叫我“牛人”了，而我也变得更加努力了。
校园生活作文13
等那秋风簌簌吹落枝上的枯叶，果儿也就红了。想那时光匆匆，带走过往的三年，我们也就成熟了。
想那即将到来的高中，将是什么模样？我愿拥有一张含泪的笑颜，散步在枫林里独为我铺开着金色地毯的小路上，给予我温暖抚慰的同时，电让我接受肃穆的洗礼。此刻，我清晰地明白，我不再是一个稚童了。但愿，我的高中校园里就有这么一片枫林，或者说，它就是这样一片枫林。
这片枫林，也许不像初中校园里的那池荷花。每至仲夏，它们仿佛要溢出来似的，把池上的石桥没入其中，不露一丝痕迹，像是掩藏着一个美好的秘密。它们澎湃地涌动，展现着夏日独有的热情。而我，还是偏爱漫步于秋意浓浓的枫林小道。我想象中的未来三年，就是每天可以独行于此，或与志同道合的朋友结伴而行。一步一步，我们默契地踩着相同的节拍，脑海里荡漾着相同的旋律。或许，从头上的星空到归根的落叶，从天地的玄妙到学习的心得我们之间，无话不谈。或许，我们又一言不发，就这样静静地感受彼此的心跳，感受大地的脉搏。这，应是一种心灵的交流吧。高中三年，我们将从一个金色的>秋天走向未来，而不仅仅是从一楼走到三楼。
高中生活肯定十分紧张，但一定要有这片枫林，成为我们恒久的背景，成为我们的身心寄托之所。因为，教室里，抬头不是苍穹，不是树梢，而是灰白的天花板；低头不是草甸，不是小径，而是沾灰的地板；前望，不是极具挑战的地平线，而是画得乱七八糟的一块黑板。这里，的确是我热衷于学习的园地，但绝不是我高中的全部。我不愿让高中的长度、宽度、高度如此局限。高中，不只是一种学习生活，更是一段生命历程。它应是多姿多彩的，包括从枫林里飘来的那缕清爽的秋风。
我也会常来枫林跑跑，让汗水洗脱从教室沾染的尘埃，让秋风吹拂被憋闷已久的心。纵情奔跑着，听耳边的树叶为自己呐喊助威，那是一种解脱，却不使人懈怠。倘使跑累了，投身于枫叶铺陈的“棉被”里，那就睡吧。因为，即使是在紧急迫切的征程中，也
是需要休憩的。相信当你再次苏醒时，你会发现这片枫林更显金黄。
高中三年，我不求过得像夏天荷花那般轰轰烈烈，只求像那片枫林一样，从容而淡定，其中夹杂着些微痴迷，便了无遗憾。
又是秋风簌簌，再次吹落枯叶，再次整片树林红透。时光依旧匆匆，终会带走接踵而来的三年。然而，我不想谈离别，因为所有离别，终将在高中再见。
校园生活作文14
有人说，校园生活是枯燥无味的，而我却觉得校园生活是多姿多彩的。
男生女生“男卑女尊”这个词用在我们班的男女生身上是再恰当不过了。想知道为什么吗？来我们班瞧瞧吧！
搬桌椅，男生上，女生在一旁说∶“不搬桌椅非好汉。”拖地板，男生上，女生在一旁说∶“自古男生能吃苦，能耐劳。”
不仅如此，在阅览室看书或是搭乘校车，好位置都要留给女生“享用”。倘若男生有半句怨言，就会遭到女生的群体攻击∶“你们这些男生，个个没有绅士风度。”
当然，我们班的男女生也有站在同一条战线上的时候。学校举行拔河比赛时，男生们在场上“努力奋斗”，女生们就是称职的拉拉队，为他们呐喊助威；平日里谁碰到困难，大家乐呵呵地互相帮助，我们都是这个“快乐大家庭”的一分子。
“歌仙”与歌近来，我们班涌现出一个又一个的“歌仙”。此称号并不代表他们的歌声如何动听，而是因为他们对音乐那种难以割舍的感情，大有不“走火入魔”不善罢干休之势。
无奈，我也抵御不住音乐的诱惑，加入了他们的行列，成为一名不折不扣的“歌仙”。每日与众“仙友”攀谈歌坛之风吹草动，评论歌星的才貌人品，编排流行音乐风云榜。
哪料班主任对这已是大为不满，在两天前颁布了“禁歌令”―课间p午休不许唱歌。可对音乐如此痴迷的我们怎会“忍痛割爱”呢？于是，我们和班主任签订了协约。如果下次模拟考试成绩没有上95，便心甘情愿遵守“禁歌令”。反之，考试成绩若是上95，老师就得废除“禁歌令”。
看来，现在得加倍努力“啃书”了。
突击考试语文课上，老师抱着一叠诗卷走进教室，眉开眼笑地对大家说∶“同学们，准备一下，待会进行考试。”“啊―”老师的话音刚落，班上便响起一曲男女声合唱。我立刻合掌念道∶“老天爷，保佑我这次考个好成绩。”侧头看看同桌，正和后座的同学抢复习材料。再看那边，“捣蛋鬼”毛清玮长叹∶“天要塌了，天要塌了！”
天终于塌了。得知考试成绩后，一朵朵乌云将我们脸上灿烂的微笑遮盖得无影无踪，我们个个成了林妹妹的徒儿。
好在我们都是天生的乐观主义者，第二天早上便“雨过天晴”。不过，每个人的心里都提了块石头。下次若是再考差，小命休矣~~。
看吧，我们的校园生活是丰富多彩的，我们这群少男少女正无忧无虑地成长着。
校园生活作文15
肥胖的黄蜂在前面带路，轻捷的云雀停在我眉头，绕过那片碧绿的菜畦，我走进了梦幻般的的学校。校园的生活像一首田园诗，幽远纯净、清雅秀丽；校园生活像一幅山水画，豪迈奔放，清新自然。不觉间，一阵香气沁入肺腑，令人心旷神怡，校园生活就是这样充满了诗情画意。
独特典质的校园生活是一个学校的“名片”，我们的校园生活别出心裁且充满了无限趣味，其中最具特色，最具有代表性的就是我们的学校课程。学校课程就是同学们选择自己最喜欢的课程去做专门的学习，例如电子琴、葫芦丝、古筝等乐器，还有十字绣、针织等手工品，其中还有由我们初二级部开展的朗诵活动，朗诵的内容主要是《少年中国说》和其他激励人上进的诗句，使我们受益匪浅。学校课程给我们带来了无限的趣味，并使我们增长了许多知识。
我们学校的特色二是文化长廊。我们校园里文化长廊可是无处不在呀！上面有古今大事、名胜古迹，以及优秀教师的照片，那可是我们学校的一个“亮点”，这上面可洋溢着淡淡的书香呢！
除此之外，就要数我们学校的花草树木了。他们可是我们学校的“大功臣”呢！他们每天给校园里制造新鲜的空气，并且可以美化环境，令人心旷神怡。在夏天的时候，同学和老师们还可以去避暑，赏风景，这样还可以愉悦身心。
俗话说得好：“人是铁，饭是钢”，到这里，那就不得不说一说我们学校的餐厅了。我们学校的餐厅很大，并且里面的美味佳肴数不胜数，现在又有了营养餐，给同学们补充了营养。每个同学在餐厅吃饭时，都不会说话，尽管里面人多的像蚂蚁一样，但里面也依旧鸦雀无声。
下了课之后，同学们会800米冲刺般的跑向操场，操场上顿时变得热热闹闹、沸沸扬扬。同学们有打篮球的、有打排球的、还有扔铅球的以及跳绳的、嘻嘻打闹的。欢声笑语洋溢在校园的角角落落里……
在那散发着书香的地方，屹立着我们学校的图书馆，图书馆里的书有很多，有童话类的、科幻类的，还有名著类的，以及小说类的，琳琅满目。
怎么样？这就是我们的菁菁校园，我们尽情地在这温馨、快乐、充满乐趣的校园里徜徉着，徜徉着……
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