有关校园生活作文6篇
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的校园生活作文6篇，希望能够帮助到大家。
校园生活作文 篇1
有一种天堂叫学校，有一种豪宅叫教室，有一种天使被唤作老师，有一种小孩叫学生。而我们就是生活在这种豪宅中的小孩，我们天天在校园里跑来跑去，久而久之，我们对这里的一草一木、一沙一石都有了感情，正是这种感觉才会让我们毕业生触景生情，看着一年级的小朋友们跑来跑去，我们不禁落泪了。
有一次玩耍过程中，我们打打闹闹，我不小心磕到了，但我并没有哭，我又爬起来，继续玩了起来，是什么让我们这家中的娇娇子女都坚强起来了呢？是老师，是老师教会了我们如何做人，如何坚强，如何保护自己。我们在这校园里自强不息、奋斗不止。一年又一年过去了，虽然已经长大了，有些老师已离我们远去，但是这种感情是消磨不掉的；只要我们还健在，那么教过我们的老师就不会被忘记。
还有一次，老师在教我们画画，我们兴奋不已，立马就拿起纸笔画了起来，但是由于一个同学不小心把墨泼到我的画纸上，我叫了起来，老师走了过来，一声不吭。她慢慢地用笔和水渲染出来，把那些墨画成了一枝枝美丽的梅花！老师真是神笔马良啊，她竟可以把矛盾化解。到了后来，我们学了很多知识，才知道老师说的那句话的寓意了，“化干戈为玉帛”，就是变战争为和平。在我们的生活中也是的，我们可以用和平的方式相处，来避免一场“战争”的发生，这也是老师给我的启发啊！
是啊，有种学校叫天堂，有种教室叫豪宅，有种老师叫天使，有种小孩叫学生。但是我们却是将要离开这天堂的小孩，让我们把爱和心留在这所学校吧！让她永远青春，永远充满活力！
校园生活作文 篇2
不知不觉，我们已经在小学度过了四年，这四年里的一件件事情，像珍珠一样从我记忆的海洋里，一颗一颗地跳出来、滚出来。下面，我就给大家看一看其中最晶莹剔透的几颗珍珠吧！
我拿了一百分
二年级的一次考试后，我的心砰砰地一直跳个不停，心想：我能打多少分呢？终于熬到第二天公布成绩的时候了，我仍然很紧张。老师开始念名了：“马东旭95分，谢雨桐96分，袁帅98分……”，终于到了我的成绩。老师说：“马府琛，100分，也是我们班唯一的100分，也是全学年唯一的100分。”顿时，教室里响起了掌声。从这一天起，我由组长变成了学习委员。
转学的前一天
上个月的一个周五——那是我转学的前一天。那天我十分伤心，因为我马上就要离开生活了四年的母校，到新学校上学了。也就是那天，我才知道我和同学们的友谊有多深。这天中午，我在楼下玩，突然听说同学要送我一个神秘大礼包，我决定上楼看个究竟。刚一上楼，我就被截在了门口。上课铃响后，我才回到自己的座位上，当我看书桌堂时，发现里面有许多礼物：两瓶汽水、一个汉堡包、一个游戏机、几只笔和笔管、一张对他们来说至关重要的奖励卡，另外，还有一封信，上面写了一句话：马府琛，你转学走了我们还会想你的！你别太伤心了，这样对身体不好……。我热泪盈眶，被同学们的真情感动了。
谁说校园生活枯燥无味？谁说校园生活紧张乏味？我的校园生活充满了欢乐、充满了感动、充满了酸甜苦辣。我喜欢丰富多彩的校园生活！
校园生活作文 篇3
那里，盛载了我多少美好的记忆；那里，积淀了我多少胜利的欢喜。那里，遍地绽放绚烂的花朵；那里，就是见证我成长的金色校园。
“课堂内外尽笑颜”
三尺讲台上，数学老师正绘声绘色地为同学们讲解着“x、y、z”，竭力施展着她高超的教学技巧。时而诙谐幽默，时而严肃认真。不过，每每在老师面朝黑板写板书之时，总有个别人士异常珍惜这片刻时分，私自开起了小差。或偷看漫画书，或将其专注力抛至九霄云外。待老师发现后，只好束手就擒。无奈与叹惋，后悔与愧疚，那复杂的神情着实让人捧腹。
此类事件也仅是个例。课堂上，班内同学无不齐刷刷地举起了手，对老师的言论和课本上的问题大胆质疑，一只只手就像一面面渴求胜利的旗帜。难题一旦攻克，那欢喜的笑容便在每一个人的`脸上瞬间绽放。
“体育场上显身手”
一年一度的运动会无疑是大家最为期待的活动，每一名参赛者都会在赛前做好充分的准备。有的似乎已经夺冠，那喜悦与荣耀早早就显露了出来。
运动场上，彩旗飞扬，欢呼声与呐喊声交融，响晴的天空好似也流露出他的欢乐与喜悦。一个又一个项目紧张激烈地进行着。100米的运动员们让我们看到什么是飞一般的速度；1500米的运动员们则诠释了永不言败的真正含义，让人看到了他们的拼搏与活力。徜徉在青春诗行中的我们，不知托起过多少丹霞的风采。属于我们的天空写满了进取与朝气。
“课外活动长见闻”
极地馆里，所有人都睁大好奇的双眼，将目光紧紧锁定在这些熟悉而陌生的可爱的动物上，只为网罗有关于它们的更多知识。我们把强烈的求知欲留在了那里。
科技馆中，我们这些小鱼好似从涓涓溪水游入了辽阔的大海，此时方知科学之海是这般奇丽壮美。于是，我们将探索与创新留在了那里。
就在这些活动中，我们丰富了知识，增长了见闻；就在这些活动里，校园生活使我们感到别样的充实和精彩。
自然的天空时晴时阴，校园的天空色彩缤纷。正是这些嬉笑声、辩论声交织在一起，才渲染了如此绚烂的花朵，才组成了如此欢乐的校园。
我愿这多彩的记忆永驻我心田！
校园生活作文 篇4
清晨，金色的阳光洒满了大地，校园了盛开的鲜花显得格外娇艳，一棵棵树木也变得更加翠绿。同学们拿着扫帚，在校园中不断地扫掉灰尘，使校园变得更加干净、美丽，使空气变得更加清新。
今天是星期一，要举行升旗仪式。同学们列队来到操场，大家秩序井然地站到各自的位置上，等待着升旗。升旗仪式开始了，全体少先队员庄严地肃立着，向五星红旗致敬。鲜艳的五星红旗随着雄壮的国歌冉冉升起。“我们万众一心，冒着敌人的炮火前进……”在嘹亮的歌声中，升旗仪式结素了，同学们列队回到教室。
“丁零零……”上课铃声响另外，在宽敞的教室里，同学们聚精会神地听着老师朗读课文。“黄河之摈，集合着/一群中华民族/优秀的子孙……”老师深情的朗诵，使同学们渐渐地深入沉思。
“丁零零”下课的铃声打破校园的宁静，同学们都像小鸟一般飞快地跑出教室，跑到操场上参加自己喜欢的活动，校园里顿时沸腾起来。同学们有的跳橡皮筋，有的玩老鹰捉小鸡，有的踢足球，大家都玩得不亦乐乎。
放学了，同学们都背着书包陆续地走出教室，热闹的校园渐渐地宁静下来。
校园生活的一天多么有意义啊，它给我们的生活带来无限的欢乐！
校园生活作文 篇5
叮铃铃铃，“同学们上课了，希望你们做好课前准备工作，安安静静等待班主任来上课。”清脆悦耳的铃声响了。
上课了，我和同学们一起在宽敞明亮的教室里充满感情地朗读课文，动人的语调抑扬顿挫，真是好听极了！这时候，窗外变得十分安静，树叶不动了，鸟儿不唱了，连蝴蝶也不飞了，仿佛都被我们的琅琅书声给吸引住了。最有趣的是跑来了几只小狗，这几个可爱的小朋友，静静地站在校园外面，是那样好奇地听着我们读课文。下课了，我和同学们一起开心地掰手腕、讲笑话，有的同学在饮水机前喝水，还有的同学在玩石头剪子布。
这就是我的校园生活，幸福快乐的校园生活！
虽说来到新校园不久，但是多姿多彩的校园生活不免给我们的生活带来一丝乐趣。
校园生活作文 篇6
清晨，微风轻柔地托起一丝丝柳絮，太阳把它金色的光辉照映在一棵棵俊俏的樱花树上；美丽的花瓣在空中悠悠地转几个圈再轻轻落地，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，我们便开始了新一天的校园生活。
在去教室的路上，我们每天都能看见五星红旗随风飘扬着；我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地打个招呼，互相聊一聊最近的变化。
走进明亮的教室，放好书包，开始了一天的学习生活。
我们喜欢课堂。
课堂上，老师认认真真地讲着课，我们也大胆地说出自己的见解，并且认真地记好笔记。再看窗外：鸟儿叽叽喳喳地叫着，好像在为我们喝彩；树叶随风摇摆，好像在为我们的学习成果点头；花儿的香气随风飘散，好像是给我们认真学习的奖励。
我们喜欢课间。
课间时，我们一起畅谈心声，我们一起讨论问题。有的坐在台阶上，有的站在窗户边，还有的靠在墙上。这虽然只有短短的10分钟，但这一刻是属于我们的世界。
我们都处在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一个家里朝夕相处，都希望能给自己的“家“增光添彩，会为我们的“家”努力奋斗!
因此，我们在奋斗的过程中，也会尝到人生的滋味，同时做出正确的判断：
酸：有时会被老师和家长误解，我们会耐心的解释，改正自己的不足，让“酸”不酸!
甜：有时会在某方面取得好成绩，但我们不会骄傲，我们会做得更好，把“甜”度加浓!
苦：有时会为我们的奋斗付出代价，付出辛劳和汗水，但我们不会退缩，我们爱吃“苦”!
辣：有时会被老师和家长批评，但我们不会罢休，我们会把“辣”化为我们前进的动力!
记得有一位学者说过：
我们在学习中成长着。
我们在成长中学习着。
当我们讨论起我们校园生活的时候：
我相信：我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬，还有的是对母校的祝愿之情!
当我们成为大人时回忆校园生活的时候：
我相信：那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。
回忆起我们的校园生活，真的有无数的酸、甜、苦、辣。不过不管是酸也好、苦也好，辣也好，甜也好，都给我们中学的校园生活增添了许多的色彩，让我们不会忘记在我们的中学时代，曾经在学校里有着那么有趣的一段生活。
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