有关校园生活作文合集5篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的校园生活作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
校园生活作文 篇1
早读课上,A君因与英语老师之间有摩擦,所以,为了报复英语老师,A君假装问英语老师问题,每当英语老师走到讲台时,坐在后面的A君就举起手提问题,英语老师见状,赶紧走过来满脸笑意(A君以前从不提问),为A君解答了问题,英语老师刚到讲台A君在次举起手。就这样,一连举了好几次,英语老师终于不耐凡,索性干脆站在A君身旁,吓的A君一身冷汗。 第二部:午饭时,向来以搞笑而出名的B 君,向我班以老实人素称的C君发起攻击,在C君的汤里加了自来水,哪知今天C君感冒,一向与C君玩好的班长来关心C君,见C君碗里的不冒烟,以为汤凉了,就用自己的汤换C君的汤,B君见了,怕被揭穿,连忙用自己的汤和班长换,才避免被班长揭穿的可能,只好当着班长的面喝了冷汤。整个下午B君都显的没精神。 第三部:晚上,在宿舍里,热情豪方的D君,在宿舍里唱歌,正唱的精彩的时候,年级主任来了,他一点也不懂得艺术欣赏,严厉大声的说:“你在嚎什么,还不快睡觉。”D君被吓的腿直哆嗦。
校园的生活就是有趣。
校园生活作文 篇2
我是一名五年级的学生,我很喜欢我的校园。上学期,我就在校园了度过了一段快乐生活。
教师节
9月10日来临了,这一天是教师节。这一天,我们都喜欢准备一些礼物送给辛苦教育我们这些小草的“园丁”——老师。
早上上学的时候,小鼓队员和手捧鲜花的礼仪队队员都站在校门前,迎接每一位老师。每当有老师经过的时候,礼仪队队员们都簇拥而上,把手里的鲜花送给老师。
在我们班的教室里,每一位同学都有一束或者一枝鲜花还有的同学准备了一袋子的礼物,和一张小贺卡。一见到老师,就跑上去献上鲜花。很快,花都快把老师围的喘不过起来了。教室里充满了花的芬芳和浓浓的情谊。
课堂小插曲
有一天早上,我们正在上语文课。上着上着,忽然,我看见了教室外,有一位叔叔急匆匆地走向我们班的教室门口,老师一看见这位叔叔,就拿出上一节课在同学桌子了找到的钱包,这个钱包很鼓,我猜:这应该是昨天晚上家长会的时候,这位叔叔落下的钱包吧。
老师把钱包还给这位叔叔后,风趣地说了一句:“这位叔叔可是一位警察呢!”有的同学领悟到了老师的话意,唱起了一首歌:“我在马路边捡到一分钱……”
这真是快乐的课堂“小插曲”啊!
培优班考试
在我读三年级的时候,就已经知道五年级要考培优班考试了。
果不其然,考试到来了,在考试前两天,我也只能“临时抱佛脚”了。试卷发下来了,我一看就傻眼了,好多题都好难啊,我只好硬着头皮继续做,不会做的就空着。语、数、英三科都一样,我看得云里雾里的。成绩最后出来了,上天保佑,我考上了。这次考试让我知道,“临时抱佛脚”是没有用的,只有一天天的积累才能学好知识。
上学期,我度过了快乐的校园生活,希望这个学期,我能更快乐!
校园生活作文 篇3
成都西幽幽西林巷里,座落着书香满园,历史悠久的——成都市石笋街小学。
石笋伴我成长已有四年,校园里每个角落都回荡着我们的郎朗书声和欢声笑语。八十周年校庆活动更是让我记忆犹新。
听!音乐室里传来了“咪—吗—咪—吗—咪”的发声训练,这可不是一朝一夕就能练整齐的`哦!看!何老师一副严肃的表情对我们合唱队的同学说:“怎么老是要把”吗“唱到低声段?它应该是在高声段的音,唱的时候要像要咬苹果一样,把嘴张开张大,同时也要让耳根下的小洞张开,于是我们按照何老师的要求,每一个动作做到位,经过一而再,再而三的练习,何老师终于同意让我们练习歌曲了!
只看见何老师拿起指挥棒,翻开书,手一抬,我们立刻跟上节奏,唱了起来……大家都沉醉在这美妙的歌声中。
这时,突然听到了何老师愁容满面地说;”刚才是谁唱错了一个音,请自觉举起手来!“这时,我心想;”刚才好像唱错了音,不会被何老师发现了吧?如果举了手,何老师会不会批评我呢?“我左思右想,到底举不举手呀?最后我还是决定做个诚实的孩子,于是我勇敢的举起了手。没想到的是何老师居然没有批评我,只是对我说;”用心跟上节奏。“真是让我大吃一惊啊!
校庆轮到我们上台表演时,我的心情格外紧张,心忐忑不安,心中也暗暗地对自己说;”加油哦!你是最棒的!“当我们唱到最后一句;”祖国在我心窝窝里—嘿—“的时候,突然听到从观众里传出了”哇“的一声,我猛然从歌曲中回到现实,原来,我们的表演得到了同学和老师们雷鸣般的掌声,我想:”这掌声就是对我们的认可和辛勤付出的肯定。“
在这充满了欢声笑语,书声朗朗的校园里,我和石笋的精彩故事还在继续……
校园生活作文 篇4
每一个人心中都有一种美好的事物,它点缀着我们的人生之路。在大家心中,它可能是一束束的鲜花,一缕缕的阳光,也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活,它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花总是灿烂的;童年的日子是不知忧愁的;校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心;一张张洋溢着青春气息的笑脸,真挚的我们编识着那曲动人的歌。
友谊是生命的灵魂,心灵的灯塔,我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔;一个个甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里,我们欢呼着,一起分享每一份成功的果实;一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨同悲同乐。每当听到小鸟的欢歌,树叶的沙沙声时,我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步,我的烦恼随着漫步消失在花丛里,一切都是那样自然,一切都是那样舒服。
我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪,它欢快地奔流着,时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圆是画,月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面,使我的人生路上充满欣喜与充实。
岁月有痕,让岁月留下我对校园生活的爱痕。也愿每个人心中的鲜花更鲜;愿每个人中的阳光更灿烂;愿每个人的微笑更甜蜜;愿每个人心中的祝福更暖人心。让我们带着心中的一切在这片碧海蓝天下去拼搏,去奋进,去打造我们人生中的最亮点,去开创我们美好的明天。
校园生活作文 篇5
当微风轻轻吹起一朵小小的柳絮;当太阳悄悄地把它金色的光辉笼罩在美丽的樱桃树上;当美丽的花瓣卷曲了几下,然后轻轻地落在地上,我们正愉快地享受着灿烂的校园生活。
一大早,快乐的鸟儿唱歌,陪我们走过洒满鲜花的小径。他们看着我们带着微笑走进校园。阳光洒在“温州市第一中学”的金色铜牌上,把柔和的晨光反射给我们。我们兴高采烈地接受了光明,充满活力地走进了校园。在去教室的路上,我们每天都能看到美丽的花坛和水池,挺拔的槐树和优美的垂柳。我们经常遇见我们的同学或者其他班级的好朋友。我们友好地挥手,亲切地拍拍后背,热情地互相问候,谈论我们最近做的事情。
走进充满晨光的教室,我整理好书包和作业,长长地舒了一口气,开始了一天的学习和生活。
在课堂上,我们充分发挥自己的才能,大胆表达自己的原创观点,并仔细记住我们想理解的知识和要点。为了让鸟儿为我们欢呼,为了让树木赞许地点头,为了让花朵坠入爱河,为了让花瓣在空中飞舞,为了让它们充满感激和希望的信息,我们正在努力工作!
我们喜欢课间休息和我们可以自由玩耍的十分钟。我们一起交谈,增进彼此之间的友谊,增加宝贵的精神财富。我们一起讨论问题,以提高彼此的成就,让自己更加充实和聪明。有些人靠在栏杆上俯视。一些人聚集在长廊上,又笑又笑。一些人坐在雕塑下,沐浴在阳光中,享受着最美丽的黄金时代。
我们融入了集体,每一个班级都是一个家,我们不分昼夜地在一起相处,都希望自己的“家”能出类拔萃。因此,我们看到了每一个运动员在比赛中的气势、气势和不可战胜的决心。我们还看到了一大群欢呼的啦啦队员,一些挥舞着手臂,另一些跳起来大声叫喊,全都神气活现。
我们在学习中长大。
我们从成长中学习。
现在,我们微笑着走在校园林荫道上,驱散了最快乐的时光。当我们离开校园时,让我们回顾一下我们走过的路。我相信我们有很多不情愿的感觉。有些人以没有浪费时间为荣。对美好的未来充满憧憬!我相信难忘的校园生活一定会成为我们最好的回忆。
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