写人要凸显个性话题作文

时间:2017-12-09 19:37:53 写人 我要投稿

写人要凸显个性话题作文

  高一语文必修一第三单元作文700字——写人要凸显个性

写人要凸显个性话题作文

  谁都有自己佩服的人,而我最佩服的是妈妈。

  妈妈是一位小学教师,中等身材,慈祥的面孔,充满着仁爱。一头乌黑的秀发,炯炯有神的眼睛深藏智慧。

  妈妈十分关心我。记得有一次,一个寒冷的夜里,我生病了,高烧不退。妈妈一直守在我身旁,一会儿拿药给我吃,一儿用脸贴我的脸,试看我退烧了没有,结果没有。妈妈给我穿上了大衣,背起我顶着呼啸的寒风,一脚深,一脚浅走在昏暗的大街上。好不容易来到了医院,妈妈有焦急的声音叫醒了休息的医生。医生连忙给我看病,断定我得了腮腺炎,最后给我打吊针。妈妈寸步不离地陪在我身边,悉心照顾。我的病虽好了,但妈妈却付出了躺床两天的代价。

  妈妈不但关心我,而且工作一丝不苟的。记得那天晚上,我做完了作业,眼困极了,睡觉去了。只有妈妈在客厅里备课。半夜,我一觉醒来见客厅里的灯还亮着,以为妈妈太粗心了,忘了关灯。我起来一看,顿时呆住了,原来妈妈还在备课。我拿起了一件大衣给妈妈披上。妈妈和蔼的说:“谢谢,快去睡吧。”便又备起课来。

  妈妈在学校里是一位出色的教师,还担任了语文组长,回到家里又是一名出色的厨师,她做的饭菜可好吃了。妈妈给我做了白萝卜炖肉,可香了,我和爸爸还回味无穷呢。

  妈妈挺爱美。有一次我在家看电视,只见妈妈的脸上贴着黄瓜片,简直成了“黄瓜人”,惹得我们捧腹大笑。瞧,妈妈就是个这样爱美的人。

  我佩服我的妈妈。我为她感到自豪,骄傲。

  (指导老师:临泽县西湾小学顾晓玲)

  高一语文必修一第三单元作文700字——写人要凸显个性

  我穿过一片蒙蒙胧胧的大雾,来到了一片神神秘秘的森林。

  我在这森林转了半天,竟看不到任何小动物,而且这森林大多树木已经枯死,枯黄的树叶大片大片得飘落到地上。在树干上还有许多的苔藓,这些树大多有100英尺高呢!

  突然,许多浑身呈鳞茎状,布了红色的脉管的动物从这些树上爬了下来,它们是在等待黎明的到来。当太阳的第一缕光照射在死寂荒凉的大地上时,它们立即展开身上蘑菇似的鳍状器官,吸收太阳的热量。得到足够的热量后,它们爬到一个小湖边,从腹部伸出一支大脉管,吸取湖水中的蓝绿色藻类,这时可以看清它们的面目了:一张人类的脸。

  虽然他们长得很可怕,但面对我这老祖宗,也是相当尊敬。可不一会儿,他们这些子孙后代就向我诉苦:“都是你们这些老祖宗,把你们一代又一代的致病基因遗传给了我们,使我们心脏衰弱,肌肉萎缩。”“你们还发明了那么多先进的技术设备来代替人类工作,使人的肢体逐渐衰退,躯干四肢变成无用的器官而消亡。”“你们还滥用地球上的资源,使得生活环境变的无比严酷:森林、牧场、耕地失去肥力,变成荒原:因为发掘矿藏,山脉不复存在。”“大陆变成荒凉的沙漠,海洋变成垃圾沉积的死水,气候变得异常严酷。”“我们现在只有这么一小块地方供我们生存。”“您看看我们现在的样子,还有人样吗?”“都是前辈们造的孽。”“您说怎么办?怎么办?”

  “不,不,别怪我……”

  突然间,我从梦中惊醒。这个梦太离奇了,我们的.后代怎么会变成“畸形超人”呢?这又使我想到了曾经看过的报道:某地河水污染严重,附近居民深受其害,畸形儿、聋哑儿出生率提高。如果人类再不注意保护环境,未来人类就真的会变成我梦中的畸形人。

  居住在地球上的公民,为了地球的未来,请保护好环境,保护好生态平衡,保护好我们的家园吧!

  高一语文必修一第三单元作文700字——写人要凸显个性

  缙云县实验小学五(6)班周益俊

  我敬佩的人很多,姚明、刘翔、老师、爷爷……但我最敬佩的人是我奶奶。

  我的奶奶是个优秀的人民教师。她关爱学生,教学有方,桃李满天下。她深受学生的爱戴,虽已退休十六年了,但每逢教师节,贺卡就像雪片一样从四面八方飞向奶奶。甚至还有不少学生带着孩子登门看望奶奶呢!

  奶奶的爱,就像阳光一般,无私地撒向她身边的每一个人。我爷爷中风留下了后遗症,行动极不方便。三年来,奶奶无微不至地照顾爷爷,每天帮爷爷洗脸、擦身、喂饭、按摩……她毫无怨言。

  记得有一次,我把面条送到医院去给爷爷吃。奶奶打开保温瓶一看,面条还很烫,就立刻打开电风扇,扇扇凉。等面条稍凉了一点,奶奶先扶起爷爷,让爷爷半躺在病床上,再拿起筷子夹了一团面条,绕在筷子上,然后小心翼翼地喂给爷爷吃。只见爷爷眉头一皱,哦,还烫啊!奶奶忙缩回手,“呼——呼——”把面条吹了吹,又伸出舌头试了试,这下好了,不烫也不凉。奶奶又小心地将面条喂给爷爷吃。看着爷爷津津有味地吃着面条,奶奶笑了。一口、两口……不好,面渣粘在爷爷的嘴角旁了。奶奶见了,马上抽出一张面巾纸,轻轻地擦去爷爷嘴角旁的面渣。看着奶奶那么细心地照顾爷爷,我眼眶湿润了。

  其实奶奶自己身体也并不好,她的血压很高,时常头晕。但为了更好地护理爷爷,她在爷爷面前总是显得精神饱满。她不但细致入微地照顾爷爷的身体,而且还常鼓励爷爷与病魔作斗争。爷爷的右半身麻木疼痛,手脚无法自如运动,他十分悲观,常说:“我的病是不能医好了。”奶奶听了,总会找一些病情好转的体征鼓励爷爷;搀扶爷爷练走路时,总听到奶奶对爷爷说:“看,今天又走远了,动作也协调多了。相信不久,我们又可以手拉手,一起去散步了。”在奶奶地精心护理下,爷爷病情逐渐好转——能下地走路了。周围的人都说:“奶奶的爱感动了上苍,创造了奇迹!”

  我最敬佩的人——奶奶当之无愧!

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  我走到镜子前,看着镜子中的他。我笑,他也笑,我朝他耸耸鼻子,他也毫不客气地向我耸耸鼻子。他叫赵瑾璇,这个名字代表了他的父母对他的期望。

  他非常爱读书,经常达到“废寝忘食”的地步,当然,这也是我的爱好。记不清多少个中午,我因为看书而忘记了妈妈在饭桌上留下的饭菜。有一次,妈妈让我到厨房拿擀面杖,我拿着书边走边看,到了厨房,我竟拿了一把菜刀,妈妈吓了一大跳说:“璇璇,你要干什么?快把刀放下啊!”真弄的妈妈哭笑不得。不管是走路、上厕所,一有点时间就抱起书看。大禹治水三过家门而不入,诸葛亮神机妙算草船借箭,岳飞精忠报国,文天祥高唱正气歌,郑成功收复台湾。。。。。。五千年历史长河幅幅壮丽景色印在我的脑子里,小小的我感到了作为一名中国人的自豪和骄傲。这些震撼人的故事,像一面明镜,告诉我什么是善,什么是恶,人应该怎样生,路应当怎样行……

  常言道:人无完人,金无足赤。再完美的人,也有所不足。我也不例外,读书是优点,但缺点也少不了。我的缺点就是太坚持理念,有时也可以说是太固执。

  我如果认为一件事是对的,而且理由充足,就很少有人改变我的观点。有一次,老师在课堂上提出了一个问题,经过我的反复思考,终于,我把手举得高高的。老师叫起我后,回答完问题,老师很快回绝了我,对此,我非常不满,然后摆出了我的理由,可老师却很不耐烦,甚至非常恼怒……

  这就是我,我就是这样的人,一个爱读书的人,一个固执的人,一个……的人,……

  高一语文必修一第三单元作文700字——写人要凸显个性

  在我五年的小学生活中,许多人都给我留下了深刻的印象,有同学,有老师……但给我印象最深的还要数与我共同度过五年的亲密好友——崔怀秋。

  就在我上小学三年级的一堂语文课上,老师领来了一个小姑娘,经自我介绍,我才知道她的名字叫崔怀秋,和我一样来自农村。我上下一阵打量,只见她长着一双大大的眼睛,长着长长的睫毛;一个又又高又挺的鼻子,特别好看;薄薄的嘴唇,薄的让人觉得很迷人……我把这一切都记在心里,脑海里浮现出三个字“真漂亮”,更让我高兴的是老师让她做了我的同位。

  但这一切,随着一件事的发生使我对她更加的佩服。

  有一次,在上自然课时,老师写了一黑板的自然知识,让我们抄下来,而当时的我是出了名的“马大哈”,一天至少忘带一件东西,这不,我桌里桌外翻了个遍,又把书包倒了个底朝天,还是找不到我的本子,眼看老师就要走近我,即将发现我忘带本子,对我进行一阵“天打雷劈”之时,只听“哧啦”一声,崔怀秋两手拽着自己本子的各一半,并把其中一半推给了我,我几乎惊呆了,“你……”由于吃惊,我都要窒息了,而崔怀秋却开口了:“同位,你拿着用吧!”听着她那一口不标准的普通话,我终于说出话了:“你……这不是你姑妈刚给你从北京寄回来的软面抄吗?你怎么舍得呢!”崔怀秋对我笑笑,说:“你就拿着用吧!”看着她的本子,我想起了前几天的数学课上,崔怀秋的铅笔断铅了,由于她没有小刀,就用手去抠,抠的手就像刚打完烟囱似的,当她向我投去哀求的目光时,我深知我有小刀,但我仍对她置之不理。由于抠铅笔用去了许多时间,崔怀秋没有完成课堂作业,被老师狠恨地批评了一顿……而今,她竟然舍得把这么精制的软面抄撕破,为的是我不挨老师的批评,我感动极了,就在下课铃响的那一瞬间,我完成了自然作业。交上作业后,我写了张纸条给崔怀秋,上面只有三个字“对不起”,而这短短的三个字却迎来了崔怀秋宽宏大量的、珍贵的一张纸条“没关系,过去的事就让它过去吧,愿我们的友谊长存”,从此以后,我们俩变成了好朋友。

  崔怀秋,她给我的印象刻骨铭心,因为从她身上,我学会了“宽容、大度、助人为乐”。

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