爸爸教我学语文初中生作文
从小时候到现在，爸爸一直都很注重我的语文学习。爸爸总是说：“语文是很重要的一门学科，如果语文学不好，数学也学不好，英语也学不好。”
爸爸的语文可厉害了，他是电视台的记者，经常要写文章，听说他小时候的作文比赛经常取得名次。
在我六岁时，爸爸就开始教我语文了。从说话到写字、从看书到作文，都没离开过老爸的点拨、指引。“因为”不读“yīngwéi”要读“yīnwèi”，“魁梧”应该读“kuíwú”，不读“kuíwǔ”等等，这都是我爸爸教过的。所以，现在我也不敢说自己的语文十分优秀，但是，在爸爸的耐心教导下下，我从一个对语文毫无兴趣变成了一个很喜欢学习语文的人。当然这得归功于爸爸对我语文学习的辅导。
但是，在小学时，爱钻研数学和英语的我，对语文不太感兴趣。每一天里，看着密密麻麻的语文书本时就总是觉得很烦，我想：语文我肯定是学不好的`。我的“心里专家”——爸爸却告诉我：“你只要把语文当成一门兴趣，不要烦恼，要学会找规律。”
一时间，我还没有明白爸爸这句话的意思，爸爸又仿佛看穿了我的心思，把周末的时间都拿来给我辅导语文。
“学语文其实很简单，首先要掌握的是字、词、句、段。”爸爸说，“你在学校学的语文书，其实就包含着字、词、句、段。段组成了文章，句子组成了段落，词语合并起来又变成了句子，一个字一个字合起来就变成了词语。”爸爸语重心长地对我说。我也不知道其中的奥妙，我听着好像绕口令似的，便细心的请教。爸爸见我不太明白，就把我的其中的一篇课文——朱自清的《春》作为讲解。爸爸让我一边朗诵一边思考。突然，爸爸却提出了一个问题——“你知道朱自清是一个什么人”，我却发了呆，哪有人问朱自清是个什么人。
“我书上有！”“哦”，爸爸回答，“那这篇课文出自哪里？”“书上有！”
爸爸又问：“你知道那句“春风又绿江南岸”为什么要用‘绿’这个字吗？”我一下子就被问住了。我问爸爸：“用这个‘绿’字有什么不合适吗？”老爸继续说：“不是的。你想想，这里为什么不用‘吹’或者‘到’来代替‘绿’呢？”一连串的问题问的我一头雾水：“这是为什么呢？”爸爸笑着告诉我：“因为用这个‘绿’字更可以表现出春风吹到江南岸时带来的勃勃生机！”“噢！”我一下子恍然大悟：“原来是这么回事啊，‘绿’这个字在这里成了一个动词，形象生动地写出了春风的强大生命力。” 这件事让我对爸爸更加佩服了。
爸爸还说，学好语文还要多看课外书，多观察生活，多加思考。尤其是写作文，要多看、多写、多思考。这样才会有好的成绩。
现在，我学语文已经有了很大的进步了。每逢测验，我都“轻装上阵”，语文的学习也越来越轻松越来越有兴趣了。
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