小学三年级作文：我的“好朋友”
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的小学三年级作文：我的“好朋友”，希望对大家有所帮助。
小学三年级作文：我的“好朋友”1
每个人都有自己从小到大的好朋友吧！我有一个无话不谈、亲密无间的好朋友——孙梦涵。
她个子很低，而且还比我大一岁呢！黄色的皮肤，眼睛很小，她的嘴巴很大，和她那小眼睛形成了鲜明的对比。可她的嘴能说会道，总是说出一些深奥的道理，她有时就像我的妈妈一样教导我，让我对她很尊敬、很佩服。
一次，我在家看了一上午电视，突然想到我和孙梦涵的秘密计划，就赶紧去找孙梦涵。她妈妈也在家。她在家写作业，她一见到我就知道开始执行秘密计划了。她对她妈妈说：“妈妈，我想出去玩。”她妈妈说：“梦涵。你的作业写完了吗？”她说：“马上写完了。”梦涵问我：“轩世萱，你的作业写完了吗？”我装作不好意思地说：“没有。”她又问：“那你今天上午都干什么了？”我意识到该哭了，便含着泪说：“看电视。”“你看电视居然不带我！”我扑哧笑了，说：“怎么了，我就不带你看！”她妈妈说：“你们两个真是的，轩轩你把你的作业拿过来和梦涵一起写吧！”我心里高兴极了，因为我和孙梦涵的计划成功了！我说：“好，阿姨再见！我和梦涵一起出去玩啦！”说着，我和孙梦涵拉着手跑出去。我说：“梦涵，我们这次的计划真是天衣无缝，是不是？”梦涵说：“是，你哭的时候我都忘了演戏呢！”“哈哈哈……”我们不约而同的笑了。孙梦涵突然说：“走，笑够了，回家写作业去！”我以为她在演戏就说：“走，玩去！”她说：“就知道玩，回家写作业！”我知道她不是在演的了，就只好和他一起回家写作业了。这个好朋友真是翻脸比翻书还快！
那次我和她一起去公园玩，看到一位小弟弟站在公园里哭，她就热心的走过去帮小弟弟找到了妈妈。
孙梦涵不仅乐于助人，而且是个环保小卫士。我和孙梦涵一起去学舞蹈，我们俩买了雪糕吃，当我撕开包装准备随手扔了的时候，她阻拦我说：“随手扔垃圾是不文明的行为，要把垃圾扔进垃圾桶里！”
我的好朋友孙梦涵身上有许多好品质，我也从她身上学到了不少品质。我为有这个朋友而感到自豪！
小学三年级作文：我的“好朋友”2
每个人都有一个好朋友，提起好朋友，总有说不玩的话。我和你们一样，也有一个形影不离的好朋友。
她，个子一般高，浓眉大眼，高高的鼻梁，一张樱桃小嘴能说会道。
我们是邻居，所以总是一起上学，放学。六年级了，学习很紧张，所以老师经常把我们留下。而我们有不是一个班，所以留下的时间不同。有时我们放学了，她们还在上课，有时她们又比我们早些，所以我们经常站在对方班的窗前等，有时要等十分钟，有时要等半个小时甚至一个小时！等了这么久就为了回家路上的十分钟！等了这么久就为了这十分钟！十分钟一转眼就到了，可在这短短的十分钟里，我们无比快乐！在这十分钟里，我们共同分享快乐，为对方分担忧愁，这十分钟有多大的意义，只有我们自己知道。这短短的十分钟，是一份真挚的友谊！它好似一盘苦瓜，刚咬下去是苦的，可只要你坚持把它吞下去，留在嘴里的是一股纯纯的甜味，一直温暖我们的心间……
有了这份真挚而又让人羡慕的友情，生活肯定充满了欢乐。我们从不吵架，然而有一天，那一天打破了我们美好的关系……
那天早晨，我们几个小伙伴兴高采烈的到山上野炊。
当我们满头大汉地来到山顶时，因为种种原因，我们发生了矛盾。从那天起，我们彼此都不和对方说话，更别说一起上学放学了，所以每次上学放学，都觉得空荡荡的，没有人和我共享快乐，更没人和我分担忧愁，心里别提多难受了。
每当我看到她一个人孤零零一人回家时我的心就像被无数根针刺，好痛，好痛……我知道她也一样难受，那时我多想像以前那样，跑过去，蒙住她的双眼：“猜猜我是谁？”她总是笑着说：“我知道你是一头肥嘟嘟的小猪猪！”想到这儿，泪水模糊了我的双眼……
一天早晨，当我又要面对那枯燥无味的十分钟时，窗外晃过一个身影，那正是她！我冲出教师，看着她，我激动得说不出话来，她着我笑了，我也笑了……
我们和以前一样，分享快乐，分担忧愁。欢声笑语伴随我们一直到家……
小学三年级作文：我的“好朋友”3
我有很多朋友，他们对我很好，我对他们也很好，但都是互相利用的关系，考试你帮我作弊，我帮你作弊，或者互相抄作业，直到我遇到了她。
那天，我坐公交车回家，刚在车站下车，我抬头看了看天，乌云密布，我想在下雨之前赶回到家，走到半路，豆大般得雨点打在我身上，我连忙跑到一个人家屋底下避雨，就在这时，我发现旁边还站着一个女生，那女生长得白白净净的，眼睛大大的，乌黑的头发披在她肩头上，身上穿着一件卫衣，底下穿着牛仔裤，好看极了。
那女生像是察觉到我在看她，转过头笑了笑，说：“你好！”，我连忙说：“你好”，她又说：“看你的校服，应该是在实验读吧？”，我点点头，她又笑了：“真巧，我也是，我叫宋佳佳，你呢？”，“我叫柳雨霏！”通过短暂的交谈，我发现她竟不仅跟我同校，还在我隔壁班，就这样，我跟她有一句没一句的聊着。
雨停了，我该回家了，我边走边大喊“再见！”她也向我挥挥手，后来，我又在学校看到了她，经过一段时间的相处，我俩成了好朋友。
我和她的矛盾是在一次月考中爆发的，那时，我俩正好在一个考场，她的座位在我的旁边的第二个位置，试卷有些难，做着做着，我做到最后一大题，绞尽脑汁怎么都想不出来，一分钟，两分钟，三分钟……十分钟过去了，眼看着就要交卷了，可我还没做出来，我看了看她，她似乎做完了，我指指那道题，示意她传纸条告诉我答案，她只是对我笑了笑，摇了摇头，我恨恨的看着她，交卷了，我没有做那到题。
考试后，我质问她“为什么不告诉我答案？”她说：“我不告诉你，是为了你好，你想，我把答案告诉你了，那这不就是作弊吗？那这样还有什么意思？我这样就是害了你，你如果不懂，我可以教你！但绝不能作弊！”我听了她的话，低下头想：她说的对，考试是绝不能作弊的！我小声的说：“佳佳，对不起，我错了！”她笑了，随后耐心的教起我那道题。
她，宋佳佳，就是这样一个人，乐于助人，她，是我最好最好的朋友，因为她不仅教会了我，还让我找回了失去的东西！
小学三年级作文：我的“好朋友”4
要说起我的好朋友，总会勾起我心里的不舍，为什么呢？因为他转学了，现在的我们一年能见到的次数掰着手指头数都能数得出来，算起来从去年过年到现在我们都没有见过，还真的挺想他的！
我们俩家离得不远，步行几分钟就到了，我们俩传递信息只要大嗓门吼一声，彼此在家都能听到了。我们从一年级到四年级一起上学、放学，放假了一起玩耍，他是我懂事以来的第一个好朋友。他比我还早就戴上了眼镜，脸蛋胖嘟嘟的，很可爱，我可喜欢捏他那肉肉的脸蛋了，他也从来都不会生气。在我心里，他就如一只呆萌的“大白”，他就是何雨洋。我亲昵的叫他“何何”，而他则称呼我“黄黄”。
在学习上，我们俩是“竞争对手”，每次考完试后，我们都要互相询问对方的成绩，也不是因为攀比，是为了彼此激励，下次能更好的发挥，努力超越对方，这是一种良性竞争，有益于我们取得进步。下课后，我们经常说的一句话是：“玩什么呢？”我们多半会选择两人玩“校园追逐”。我们分为2队pk：以曾好为主的女生团队，还有我俩，“神雕侠侣”和“嘻哈天王”是我们为各自团队起的响亮名号！
“何何”同学还有一个很大的特点，就是特别能吃。每次看他吃东西，就感觉在他眼里只要是能吃的就都是美食一样，而他也被我爷爷奶奶当成批评我挑食的最有力的榜样！而他的体型也没有辜负他吃的那么多食物，跟我站在一起，体型比我大了半个儿，我总是笑着调侃他该减肥了，而他也不甘示弱的说：“好不容易长起来的，干嘛要减？”真是让我哭笑不得。
我们既然是好朋友，必然要有福同享，有难同当。我们各自只要有好吃的，好玩的都会拿给对方一同分享。记得有一次上体育课，我们一起开心的玩着铁环，足球，羽毛球……他一个转身踢球，取得了高分，可能由于用力过猛，把脚扭到了。我见我的好朋友受伤了，哪还有心情自己玩呀？于是跟老师主动申请在一旁陪着他，为了他，我放弃了我心爱的体育课。
虽然现在我们见面的时间少了，但每次想到他都觉得十分开心，他给我的童年生活带来了很多的欢乐！
小学三年级作文：我的“好朋友”5
如果要问我的好朋友是谁，我会还不犹豫地告诉你，是他，我的同班同学——程明。
程明，今年十二岁，胖胖的身材，圆圆的脸上镶嵌着两颗黑珍珠般的眼睛。程明他数学成绩好，同学都称他为“数学家”。他有着勤学好问的高尚品质。
记得那是一个星期六的傍晚，太阳的最后一抹余辉落下山头。我应邀前去程明家做数学作业。开始的时候，我们做得很顺利，不一会儿，就做得差不多了。可是，当我们准备庆祝胜利的时候，却被最后一道应用题给难住了，我们俩都在冥思苦想，就是想不出个办法来，我只能像个泄了气的气球呆坐在凳子上，只见程明他时而仰望天花板，时而低着头比划着，不停地自言自语，有时似乎想到了，就在稿纸上计算，可算了一会儿，又猛地将稿纸揉成一团，狠狠扔在地上，不一会儿，地上全是纸团。就在这时，他转过头来，询问我：“你看怎么办？”，我对程明说：“你都想不出来，我又能怎么样？”顿时，他突然站起身来，拉着我的手说了一声“走！”，“去哪儿？”我问道。他说：“问老师去。”我说：“算了吧，明天有的是时间。”无巧不成书，正好程明的妈妈也从房间里出来，听说我们要去学校问老师，便说：“算了吧，天都这么暗了，明天再去问吧。”程明说：“不，妈妈，今天的事为什么要拖到明天呢？您放心，我们去去就回。”说完便拉着我的手走出了门。此时的街道显得格外冷清，原来热闹了一天的城市已经安静了下来，只有不知疲倦的路灯在闪烁着耀眼的光芒，我们很快来到了老师家门口，敲了敲门，开门的正是老师。程明向老师说明了来意，老师把我们迎进家里，给我们讲思路、说方法，我们很快就弄懂了。我们拜别了老师，踏上了回家的路，一路上，程明就像一只快乐的小鸟，快活极了！
程明就是这样一个永远值得我们敬佩、值得我们去学习的人。我为有这样的好朋友而感到自豪和骄傲。
小学三年级作文：我的“好朋友”6
妍妍是我的好朋友，天天与我形影不离，接下来我来给大家讲讲我们之间的故事。
一年级时，老师要给我们排座位，我被分到和张欣妍一起坐。她长得眉清目秀，长长的头发扎成一个马尾辫，走起路来辫子一蹦一跳，可爱极了！她个子高挑，看起来文质彬彬。当时，我们相视一笑，算是认识了。
可在我们建立真正的友谊之前，还有很多坎坷呢！
有一次，折纸老师让我们在家练习折千纸鹤，再带到学校里展示。我回家用心折出了一只精致的千纸鹤，等到了学校，我小心翼翼地把千纸鹤放好，满足地欣赏着。就在这时，张欣妍看到了，她轻轻地碰了碰我：“能给我看一下吗？”我答应了。紧接着，她又问：“我可以拆开，按着折痕折，最后给你还原行吗？”我坚定地摇了摇头，可最后在她的央求下我勉强答应了。张欣妍小心翼翼地放在桌上，慢慢地折，可就在这时，“咔”地一声，纸被折烂了。我一看，急了：“你怎么能这样呢？”她满脸惭愧地说：“对不起，对不起！我不是故意的。”可这样还是解不了我的气，我重重地推了一下她，没想到她也生气了，竟把我的千纸鹤撕成粉碎。本来只撕破了一点，还能看，可现在成了片片雪花。我们顿时僵在了原地。就这样，我们一个星期也没说话。
终于有一天，友谊“复苏”了。那是一次上美术课，我没带彩笔，张欣妍温柔地对我说：“我借给你吧！”我却不领情地说：“我才不稀罕呢！”她连忙说：“不涂颜色会不及格的。”说完，她把彩笔推到我面前，我实在也没办法了，就用了她的彩笔。涂完后，一幅美丽的画出现在我面前，美术成绩出来后，我们俩都考得很好，最后我们俩和好了。
那以后，我们成了无话不谈的好朋友，每天约对方到广场一起玩，感情也越来越深，以后无论经过什么有的困难，我都要紧紧拉着妍妍的手一起面对。
小学三年级作文：我的“好朋友”7
我身边的好朋友有很多很多，我自己都说不清了。但是我最好的朋友是马喻晨，她和我有很多共同的特点，那就让我带领大家走进我们的世界里来看看吧！
有一次，由于我上学快迟到了，一慌忙就忘了拿铅笔袋，那时我跟马喻晨坐在一起，我对马喻晨说：“我没有带铅笔，你能借给我一支吗？”马喻晨很爽快的答应了，她给了我一支又长又尖的铅笔，而她自己用了一只又粗又短的铅笔。
还有一次，别人把马喻晨推倒了，马喻晨摔疼了，坐在地上难过地流眼泪。因为她当时做过手术不久，所以她身体有些虚弱，我看见了，以快的速度跑过去扶起了她，并对她说：“不要哭了，我们一定要坚强！＂她听了后说：＂我不会再哭了，我们都是坚强勇敢的小孩子！＂就这样，我们总是互相帮助，鼓励着对方。
俗话说，牙和舌头也会发生点小摩擦，我们这么好的朋友也不例外。有一次，我们之间发生了一点争吵。我们正在玩游戏，我不小心把马喻晨推倒了，她生气的说：＂我再也不理你了！＂我说：＂不理就不理，我又不是故意的，我还不想和你玩呢！＂不过没到两分钟，我们又和好了，知道为什么吗？让我来告诉你吧！我们两个从幼儿园最小班就认识了，我们从小一起长大，我们就像姐妹一样每天干什么都是在一起。如果吵架了，我们各自心里都不会平静的，所以我实在是忍不下去了，就对她道了歉。
我最好的朋友就是马喻晨，谁也不能拆散我们，我们是姐妹，就要这样互相帮助。我希望我们能一直在一起，度过这美好的每一天。哦，对了，你们还不知道她长什么样吧，她圆圆的脸上长着一双乌黑明亮的眼睛，一张小小的嘴巴说起话来总是很温柔。她最大的特点就是有着一头卷卷的自然卷发，就像毛毛虫一样爬满头顶，有时候我会亲切的叫她＂毛毛虫＂，她总是露出害羞的笑容。
现在你如果在我们班看到那个满头卷发的小女孩儿，那就是她了！我希望我们的友谊天长地久！
小学三年级作文：我的“好朋友”8
我能和她相识，实属偶然。缘份真的是一种很奇妙的东西。我们相识于是小学五年级，那时我们上同一个数学辅导班，经常坐在一块儿，自然而然的，我们之间的关系越来越好。
在我的印象中，她是一个活泼开朗、爱笑的女孩子，性格很随和。她有一头乌黑亮丽的齐耳短发，虽然少了女孩子的柔软，但多了健美、洒脱，反而散发着一种朴素而自然的魅力。她是标准鹅蛋脸，月牙眉，笑起来总有酒窝。就像曹植在《洛神赋》中写道的"丹唇外朗，皓齿内鲜，明眸善睐，靥辅承权"。她的笑容，就是我见过最美的风景。
据我所知，她多才多艺琴棋书画——钢琴小提琴、国际象棋、书法、素描国画，都样样精通。而且无论什么科目的成绩都十分优异，惹人羡慕，是我学习上的榜样、生活上的老师。
平时在课下的时候，我经常打电话给她问问题，她总是不厌其烦地教我。在我成绩下降灰心丧气时，她安慰我，她告诉我：“失败乃成功之母，不要因为一时的失败而一蹶不振。珍珠贝，也是在受伤时才会在伤口处凝成一颗珍珠。珍珠贝尚如此，更何况人呢？我期待你会是那最亮的一颗珍珠。我的成功根本没有秘诀可言，如果有的话，就有两个：第一个就是坚持到底，永不言弃；第二个就是当你想放弃的时候，回过头来看看自己走过的路，便不会半途而废。"在她的鼓励下，我越来越奋发学习，在一次单元测试中取得了不错的成绩。
期末考试前，我有些紧张，只得向她寻求安慰，她给我打气："加油！你肯定能考得很好的。"我把她的祝愿化成了前进的动力，在期末考试中，我尽了自己最大的努力，终于考取了不错的成绩。
我永远都不会忘记她，我们永远要做好朋友，我们会共同面对困难，共同进步！
小学三年级作文：我的“好朋友”9
嗯，是的。细心的你一定发现了，好朋友这个词语加了双引号。哎，你又问为什么了，听我把“故事”娓娓道来，你就知道了。
我的“好朋友”有一双美丽的、黑黑的小眼睛，短短的胡子，脖子上有长年带着玉坠而留下的痕迹……没错，他就是我的爸爸，幽默、古道热肠、还是“钓鱼高手”呢！我记得有一次，自称“钓鱼高手”的爸爸带着妈妈、我和阿龙叔叔一家人去一个景色美不胜收的公园里钓鱼。刚开始，事情似乎很顺利。我就和妹妹开始“大快朵颐”。过一会儿，好吃的都被我和妹妹吃光了。吃饱喝足后，我和妹妹着玩一会儿，那玩一会儿。话说俩头，爸爸和阿龙叔叔钓了许多鱼，爸爸还怕鱼会饿死，就放了一些红红的、粘粘的鱼食进去。不看不知道，一看吓一跳，一大堆鱼争先恐后地争抢鱼食，有的吃完还在争抢鱼食，好像怎么也吃不饱。我和妹妹很怜悯那些没吃到食物的鱼，就放许许多多鱼食，然后就和俩位妈妈一起去别的地方玩。一直玩到下午才回到爸爸那。
咦？鱼呢？我问了爸爸，他心不在焉地答道：“死了，扔湖里去了。”我先是一惊，然后悲哀地说：“小鱼呀，你为什么死了呀？”爸爸安慰道：“没关系，没关系！至于怎么死的嘛…”他冷笑一声，说：“撑死的！”啊！我顿时羞红了脸。但是，过了好久好久，保证会钓许多鱼的“钓鱼高手”一条鱼也没钓到。妹妹还以为鱼被“钓鱼高手”钓完了，便自豪地说：“鱼都被“钓鱼高手”钓完了！”大家听了以后，哈哈大笑，不能自己。一个下午就在欢声笑语中结束了……
这就是我的爸爸，你写的是谁？是让你感动，是让你捧腹大笑，还是让你对他（她）用千言万语也表达不出感情的人呢？
小学三年级作文：我的“好朋友”10
我的好朋友——三大“金刚”，他们个个身怀绝技。
一
李东旭外号“暗杀者”，他是我的最强劲对手。在作文方面，我俩不分上下，各占优势。他擅长描写心理活动，而我擅长景物描写。他不仅是我作文的强敌，还在许多方面藏有“杀机。比如，有一次，我和他下象棋，眼看李东旭就要输了，可他灵机一动，看了看我的“车”，又看了看自已的“马”，正好这两棋之间的格子是“日”型。他假惺惺的笑了起来，说：“嘿！兄弟，听我一次劝告，你的‘老将’就要完蛋了！”一听这话，我立刻心慌起来，赶快搜索隐藏在“将”附近的杀机。可是一时又未能找到，只好上了一个“士”，这时，我突然醒悟过来他说的那句话，只是为了分散我的注意力，而在下一轮他偷机地用“马”把我的“车”干掉了！此时此刻，我心里百般后悔，可“车”已经牺牲了！就是这样，他次次的胜利，而我次次的被他暗杀！这就是三大金刚之一——李东旭。
二
陈义夫的外号叫“追风者”。同学们，一听到这名字就知道他跑的很快吧！别看他个子矮小，脸圆溜溜的，眼睛里总是透着炯炯有神的目光。这位“金刚”可是全年级速度最快的哟！他不仅在赛道上你追我赶，不甘示弱，在学习上占很大的优势。他跑步是最快的，写作业是最快的，就连吃饭也是最快的！同学们都不知道哪一门能够超过他的速度，这也成为陈义夫人生中最大的未解谜题。三大“金刚”之一——陈义夫。
三
李旻超这位“金刚”可不一样，他没有外号，但他有一句名言：死了都要笑，不笑到最后不痛快！这可是全班同学都公认的。有一次，李旻超举手发言，同座偷偷将他的板凳移开，然后幸灾乐祸的等着瞧热闹，随着“噗通”、“哎哟”一阵响声，李旻超坐在了湿淋淋的地上。可他并没有生气，而是笑着说：“好爽啊！真凉快！”大家都禁不住大笑起来，李旻超也皆大欢喜。他的这种乐观主义值得我们学习。我的好朋友，三大“金刚”之一—李旻超。
如果这三位朋友能成为你的好友，相信你也会过得非常愉快！
小学三年级作文：我的“好朋友”11
一头乌黑的短头发，显得特别精神。白白圆圆的脸上带着顽皮的神色。一双明亮的小眼睛，笑起来像弯弯的月亮。他得意的时候，被批评得不好意思的时候，都会不停地摇晃脑袋并吧嗒吧嗒地眨着他那明亮的小眼睛，可爱极了！你们想知道他是谁吗?他啊，就是和我从小就在一起玩到现在的好朋友——周胡正涵。
我们经常在一起玩，他每次都是笑嘻嘻的，说着一口标准的普通话。我难过时他会说出一些笑话逗我开心，我开心时会和他一起分享快乐，当我们一起犯错时，我们会一起改正。周末我们在一起看书，一起练毛笔字，一起画画，一起到公园里玩。
我的朋友不仅可爱，还是一位有爱心的人。
一个周末，我们约好一起去婺州公园玩。公园里很热闹，大人们就找了一个地方坐下来休息，我和他一起去公园的小路上玩，我们一路上有说有笑，玩得开心极了！
过了一会，天空突然下起了倾盆大雨，正涵说：“小君，我们没有带伞，怎么办？”“谁说我没有带伞?”我一边说着一边从我的背包里拿出了一把雨伞“这是妈妈特地给我们准备的.雨伞，就怕会下雨。”说完我们一起撑着雨伞急忙往回走。
走着走着，我们发现了前面有一位老奶奶没有雨伞在雨中艰难地行走。正涵说：“小君，你看老奶奶没有带伞，年纪又大，走路又慢，我们把雨伞送给老奶奶吧，我们两个到前面的屋檐下躲一会雨，好吗?”“好啊！”我爽快地答到。
于是我们就把雨伞给了老奶奶，并且说道：“奶奶，这把雨伞给您撑，您走慢一点，小心路滑。”奶奶说：“谢谢小朋友，可是你们怎么办？”这时正涵说：“没事的，我们到前面的屋檐下躲一会就可以了，等雨晴了再走。”说完我们就跑到屋檐下躲雨了。
在屋檐下，我们相互看了一下对方会心地笑了。
这就是我的好朋友，可爱又有爱心的小男孩。我们互相关心，互相学习，相互宽容。我相信我们会是永远的好朋友。
小学三年级作文：我的“好朋友”12
蓝蓝的天空中挂着一轮火红的太阳，下面是操场旁的草地，都长着青青的小草，其间有一个十二岁的少年，胸前佩戴着一条鲜艳的红领巾，蹑手蹑脚地向一只蚂蚱尽力的扑去，那蚂蚱却轻快地一蹦，反从他的眼皮底下逃走了。
这少年便是陈宪臻，是我们班的“班宝”。他是三年级转到我们班的。自从他来到我们班，就是杨老师的“宠儿”。每天，杨老师几乎要花一半的精力在他身上，不是作业没有完成，就是跟同学闹矛盾，要么就是竭嘶底里地闹情绪。在上体育课的时候，经常会被体育老师没收他的一些小玩意儿。陈宪臻总是会在上课铃声响起的时候给我们“放哨”——他站在教室门口，探出头，贼头贼脑的，看到上课的老师走过来，他就会大声喊道：“老师来啦！，老师来啦！”于是，在陈宪臻的“报告”之下，班里很快安静了下来。
自从陈宪臻来到我们班后，我就一直跟他玩，于是不到半个月，我们便熟悉了。
我们那时候并不知道说一些什么，只记得陈宪臻很高兴，他说在我们学校上学，见过很多没见过的东西。
一天，我想和陈宪臻一起去捕蚂蚱，陈宪臻对我说：“现在不能，到时候上体育课时再说”。
我于是很盼望上体育课。
体育课终于到了，当老师说“小组自由活动”的时候，陈宪臻便带我去捕蚂蚱，他从自己的口袋里掏出一支削好的铅笔，在草地上半蹲着，仔细地寻找着草下面有没有蚂蚱……，下课了，他还是找不到，陈宪臻便对我说：“快乐园地后面有很多跳来跳去的蚂蚱，我在那里捉到过很多只呢！”
陈宪臻是我们班的“法布尔”。法布尔观察过许多昆虫，写了一部《昆虫记》。但是，我觉得，陈宪臻把玩耍的时间全部花在研究昆虫上，如果他也写一本关于昆虫的书的话，也许能赶上《昆虫记》了。
这就是我的好朋友陈宪臻，你们喜欢他吗？
小学三年级作文：我的“好朋友”13
每个人在不同的年龄阶段里面，都会有几个玩的特别好的朋友。朋友是一个奇特的字眼，它带给你很多的酸甜苦辣，也带给你很多的成长和帮助。
在初中里，我和班上的几个女生玩的特别的好，干什么在那个时候都会在一起，哪怕是去上厕所。我们属于那种上课会一起传纸条聊天的，不管是什么话题，只要一聊起来就不想停下来，每次一下课就会聚在一起，一起疯一起癫，虽然现在初中毕业已经有将近两年的时间了，但是当初那一些玩的特别好的，现在也在玩，虽然不可避免的，有些朋友带去了消息，但去了联系，也淡了关系，但是还是有几个一直留到了现在，虽然不在同一个学校。
但是我们现在几乎是每天都会在联系，然后有时间，如果放假在一起了，也会一起出去玩，不管是他们之中的几个有时候会一起约出来有时候是单独的因为有时候毕竟不在一个学校有时候撞不到一起。话题呢，也从当初的学习聊到了一些女生之间会聊的话题。那些事不会让家长或者其他人知道的一些话题。是只能对她们说的话。
而我现在在这个班里玩的好的，一个就是我的同桌，我的同桌，表面看起来很文静，可背地里面是一个非常逗的人，我刚进校就一直跟他是，同桌，他第一个学期就加入了学校的广播站，成为一名记者，每天很累，每天都很忙，只要在学校一开主题班会，他就会要写稿子，而且是写很多，他总是在我面前哭诉，然后我只是在她旁边笑着他，大概我就是别人口中所说的那种损友吧。
我在班里还有一个玩的好的，她是一个短头发的女生，她和我差不多高，他每天都把笑容无时无刻都挂在脸上。他是一个很活泼很开朗的姑娘，我们经常会在一起打打闹闹的，她会在我有心事的时候安慰我，我会在无聊的时候玩着那些无聊的游戏，真心话大冒险谁，是卧底，两个人都在套出对方想知道的事情。
这就是我的朋友们，结识每一个朋友，都会有一段记忆，深刻的回忆。哪怕这是我最后的一个学校，但是交朋友这件事情，不管是在学校还是在社会上面都会经历的，每一个朋友带给你的是不一样的路，不一样的奇遇。
小学三年级作文：我的“好朋友”14
“书是人类进步的阶梯”这句话是高尔基说的。我也爱看书，就是不求甚解。而且有时候还看了开头几页就撂下了，能善始善终的很少。在我的书柜里躺着好多书，这其中不乏是中外名著。爸爸常问我：“有那么多好书你怎么不看？”
我说：“不是不看，是没有时间。”
这真是个很好的借口。果真如此吗？鲁迅说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤总还是有的。”我们班就有一个女孩看书痴迷到“无可救药”的程度。她就是一个名副其实的小书虫，不信你接着往下瞧吧！
下课了，她赶忙把书拿出来爬在书桌上津津有味的读起来。我翻开书皮看了一下。原来是一本《时间简史》。我说：“你还挺时髦的，还挺崇拜霍金的。”她说：“霍金是我的偶像，一般人得了他那样的绝症早就对生活失去了信心，而他不但要与病魔做斗争，还为科学事业做出了巨大的贡献，我读他的书可以磨练我的意志。”
她看的书很多，像中国的四大名著，她都能给我们讲上几段。她对书真是到了痴迷的地步，一次在放学的路上，她手里捧着一本动物小说，突然她被一个石子拌趴下了，可是好像不觉得痛，爬在地上继续看，直到把那一页看完，她才站起来，然后一边走一边看。
小学六年，她是我最要好的朋友。她的爱好广泛，长得也漂亮，是我们班的班花。她人缘好，懂礼貌。这和我形成了强烈的反差。一次爸爸对我说：孙书梦不光学习好，还懂礼貌。搭咱的车，先说叔叔好，下车的时候还不忘说一句：叔叔再见。
一晃六年过去了，昨天我们班照了毕业照。再过一个多月我们就要毕业了。我真舍不得和我的好朋友们分开。想着想着，我的眼泪不由自主的往下落。孙书梦看出了我的心情，走过来拍了拍我的肩膀说：“没事，上初中了我们还是好朋友，星期天到我家里玩，我们家是开饭馆的，我让我妈妈给咱做好吃的！”
小学三年级作文：我的“好朋友”15
哈罗，我是刘妍锦，我有一个挚友很值得像我们介绍哦！她就是——高王莹雪。
高王莹雪长得有些与众不同，额头上留着长长的刘海，一双小却有精神的眼睛上架着一副蓝色的眼镜，红红的小嘴里老爱嚼着什么东西。她可是个很时髦的人，每天穿的衣服都不一样，每套衣服都很新潮。高王莹雪是班里的“小百灵”，每次唱歌老师都让她做“示范”。可她却是个有名的“忘事精”。不信？往下瞧！
这不，一个星期六的早晨，我还没有起床就被一阵讨厌的电话铃声从睡梦中叫醒了。
“喂，谁呀？”我有气无力地问道。
“我，高王莹雪。”
“哦，怎么了？”
“这星期天的语文作业我忘记了，麻烦你告诉我一下。”
“语文《同步学习》——”我有些生气地说道。
“那数学那？”
“唉，是课本的第——”我不耐烦地答道。
“那——那——”她支吾起来。
“又怎么了？”我语气加重了些。
“那么今天舞蹈老师让练习的动作是？——”她不好意思的问道，怕引来我的怒吼。
不出所料，我对她发了一通脾气后才告诉她，并警告她以后牢牢记住老师留的作业。可她呢，这一次答应了，下一次又忘了。每天
就这样反反复复，弄得我现在都害怕接电话了，得了“电话恐惧症”了。
这家伙虽然老忘事，却很重情义。
一个星期三的下午，我和高王莹雪一起去上舞蹈课。恰巧我忘记带舞蹈鞋了。要知道忘记带舞蹈鞋可是要挨舞蹈老师的“K”的呀！怎么办哪？
正当我急得团团转时，高王莹雪把自己的舞蹈鞋忘我手里一塞，说：“给你穿吧！大不了我挨顿批！”我忙把鞋又给了她：“不行，我再想办法吧！”可她硬把鞋又塞给了我。
上课了，老师见高王莹雪没穿鞋，狠狠地批评了她。我心里很不是滋味，唉，要不是我忘带鞋，高王莹雪就不会爱批评了！可她却毫不放在心上。通过这件事，我们的友谊更加深厚了。
高王莹雪就是这样的一个人，既重情义又是个“忘事精”，你们喜欢她吗？
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