左手与右手的对话童话作文

时间:2021-04-06 11:39:36 [第三单元]写童话 我要投稿

左手与右手的对话童话作文

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的左手与右手的对话童话作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

左手与右手的对话童话作文

左手与右手的对话童话作文1

  “叮铃铃”上课铃响了,小主人正坐在教室里专心地听老师讲课。

  老师对小主人说“你在书法大赛中得了第一名,可真是心灵手巧呀!”顿时,教室里一片掌声。当小主人的左手与右手同时接过奖状,右手心里美滋滋的。

  放学后,右手越想越不对劲,觉得自己吃亏了∶明明是我写的字,怎么会有左手的功劳 。便不满的对正在欣喜中的左手说∶“兄弟,字明明是我写的,你却过来抢功。要知道,小主人肯定认为我的功劳比你大,你还在……!”话还没说完,在一旁欣喜的左手立刻生气了∶“够了,不要只以为你了不起,没有我协助你,你也做不成事!要论功劳,应该是我的功劳比你的大!” “哎呦喂,你还生气,我说得不对吗?小主人吃饭用我,写字用我,握手也用我,你呢?不就只会抢别人的功劳吗!还以为自己多了不起,多重要!”右手傲慢的说,“只有我也行,小主人是绝对用不到你的,哼!”

  小主人回到家里,正在写作业,没有左手抹平作业本,风一吹作业本就被风吹得无影无踪了。第二天,老师让交作业,可小主人哪交得上来呀!老师拿起教棍就打在右手身上。右手只好眼睁睁的看着自己被打,小主人难过极了。回到家后,吃饭没有左手扶着碗,“吧嚓”碗碎了,小主人几乎是饿着肚子上学的。学校里右手鼓起勇气对左手说∶“兄弟对不起,我真的不能没有你!”左手说:“我原谅你,以后我们共同努力,为小主人做贡献!” 再往后的日子里,左手与右手又和好如初了!

左手与右手的对话童话作文2

  在一个寂静的深夜里,主人翻了一个身,右手很随意地搭在了左手上,却不知道,这样竟然引起了一场激烈的“口斗”。

  左手不耐烦地说:“喂,右手,你干嘛老压着我?”右手听了之后,不在乎地说:“压着你了,又能怎么样?”左手恼火了,愤愤地对右手说:“生活中,主人器重你,你居功自傲,看不起我。可睡觉的时候,你还压着我,岂有此理。”说着,便挣扎着把自己从右手下拔出来。右手火冒三丈,对左手吼道:“无能的左手,你竟敢如此无理对待我,明天,我就让主人废掉你。”“废就废,离开我,你也好不到哪里去。”不甘示弱的左手也反唇相讥。就这样,他们两个你一句,我一句,谁也不服谁。就在这个时候,一个声音出现了:“好吵哦,你们两个不要争了。”左手,右手异口同声地问:“是谁?”“我,电脑。”原来是呆在一角的电脑实在忍受不了他们的“口水战”,就站出来解围了。电脑慢条斯理地对他们说:“你们两个对主人来说,都非常重要,我给你们看些东西。”说罢,电脑启动,屏幕上出现了一个人类的大脑,下方详细讲解大脑分左、右半脑,左半脑主管语言、逻辑、书写及右侧活动,而右半脑主管色彩、空间感、节奏和左侧活动。换句通俗易懂的话,就是左、右手的运动,刺激锻炼了大脑,促成大脑左、右侧的运动,刺激锻炼大脑,促成大脑左、右半球同样发达。这种情况对促进儿童的发育是非常有利的,显而易见,左、右手的作用是同等的重要。看到这里,左手,右手都默不作声了,电脑看在眼里,很欣慰。语重心长地对他们说:“你们两个是天生的谁也离不开谁,主人的一切活动,都要靠你们团结协助才能完成。”左手,右手齐声说:“放心吧,电脑大哥,我们再也不会贬低对方了。”说完,他们握手言和了。

  夜,又恢复了安静……

左手与右手的对话童话作文3

  当夜深人静时,你也许已经睡着了,可我却彻夜难眠。因为我今天就像中了邪似的,左手不听使唤,写出来的.字杂乱无章,很不整洁。

  正当我心烦意乱时,突然听到了左手和右手的对话。于是我屏住呼吸佯装睡着,仔细地听下去。

  “ 哼,不是说你功劳大吗?是,我不中用,只是扶本子拿橡皮,怎么我一天没出场你就把字写成了这样?”

  “呸,那只能怪本子乱跑,我才没把字写好。”

  “看看,你还是承认我的功劳大吧!”

  “胡说!如果我不拿笔,你怎么写字?”

  “就算是这样,假如我不出面,本子乱跑,你也写不出漂亮的字来!”左手高傲地说。

  就这样他们气呼呼地争了一夜,也没争出个所以然,而且还体力透支了。

  第二天,左手和右手还是争执不下。但是,因为双手体力透支,我请病假让他们好好地休息了一天。

  第三天清晨,右手才恍然大悟:只有礼让团结才能成功。于是他诚恳地向左手道歉:“对不起,左手兄弟,其实我不是讨厌你,而是生气你的懒惰和傲慢,搞得小主人没有得到小红花。”左手听了茅塞顿开,觉得右手一心为小主人的利益着想,只是被自己激怒了才批评自己的,他羞愧地说:“我也不生你的气了,只怪我那时太骄傲,对你说的话别往心上去……让我们和好如初,共同为小主人奋斗吧!”

  从此以后,他们同甘共苦,齐心协力,不仅把字写得井然有序,还出色地完成了我的各项作业,使我每次都能得到小红花。

左手与右手的对话童话作文4

  在一个静寂的夜里,忽然传来了一阵吵闹声,原来左手和右手正在互相抵毁对方,并且自己还吹捧自己呢!

  你听,“战争”开始了,左手讽刺右手:“你看你,写作业要不是有了我的帮助,你怎能写好字呢?”说着,便得意洋洋地笑着。

  右手反驳道:“还说呢,要不是有我,小主人怎么会切菜那么拿手呢?”

  左手带着很委屈的样子说道:“谁说呢,要不是我按着那菜,小主人怎么会切出那样五花八门的菜式呢?”

  左手休息了片刻,继续说:“这所有的功劳都应该归于我!”

  右手不服气地争辩道:“不是的,这所有的功劳都应该归功于我!”说着,还唱起歌来,一脸轻视地看着左手。

  左手思考了一会儿,接着反驳:“你看小主人平时做功课那么不认真,还不是因为右手你光想触摸好看的玩具?”可能是左手太气愤了,声调提高了不少。

  右手不甘示弱:“谁说的,小主人做功课时玩玩具,你不是也参加了吗?这怎么能都怪我?怪你,怪你-----”

  “不是的----”

  “就是,就是----”

  左手和右手争吵不休,从此以后,它们谁也不搭理谁,也不再继续工作了,小主人没了他们的帮忙,不断地受到老师的惩罚,父母的批评。

  左手和右手他们才醒悟过来,从此齐心协力,为小主人帮了很多忙,并且互相道歉,互相夸奖对方的优点,成为了一对最好的朋友。

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