想象的作文

时间：2021-05-25 10:00:04 [第八单元]写一篇想象作文我要投稿

【热门】想象的作文合集10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的想象的作文10篇，欢迎阅读与收藏。

【热门】想象的作文合集10篇

想象的作文篇1

　　同学们，我们都有一个美丽而又温馨的教室，可你们曾想：50年后的今天，我们的教室又会是什么样的呢？让我们一起来看看吧！

　　未来的教室科技感十足。走进的教学楼。咦，这里怎么一个楼梯都没有呢？漂浮在我眼前的，就只有一个若隐若现的紫色按钮，我很好奇，就上前去轻轻一按，“嗖”地一下，如同飞箭一般地就到教室门口了，太快了！等我回过神来，才明白，原来我刚才乘坐的是一个快速电梯——它会通过人脸识别，来传送到你所在的那个班级门口。啊！真是太神奇了！

　　我站在教室门口，朝四周一望，什么都没有，空空如也。于是，我就走进教室，那时，我还在想：究竟奥秘呢？突然，刚才一片空旷的地面上浮起了需要用的桌椅，这就像小山丘一样起起伏伏，特别神奇。

　　我在我的椅子上坐好，安安静静地等老师过来。不久，窗子外面闪了一个影子，可把我吓坏了，我又细细一看，外面是一个机器人，一个机器人来干什么呢？我很疑惑。等它慢悠悠地走进来后，才明白，这个机器人竟然是我们的老师！太奇妙了，我们的老师竟然是一个可爱的机器人。

　　前面的都不重要，这个可厉害了：下课了，我觉得有点累。过了一会儿，我发现桌子上有一个绿色的小按钮，我觉得小小的，挺可爱，于是，就按了一下那个按钮。有趣的发生了：窗子外面不再是校园的模样，反而变成了一片绿洲，美丽极了。原来它不仅是好看，看绿色，还可以让眼睛放松舒适呢。

　　同学们，未来的教室是不是很令人憧憬呢？因此我们要努力学习，让这一天早日来临。

想象的作文篇2

　　在一个阳光明媚的早晨，我在家里看电视：西游记，我特别喜欢西游记里面的孙悟空。

　　看着看着，忽然我听到窗外有什么动静，就立刻出去了，我看见孙悟空驾着筋斗云，手里拿着金箍棒，跳到了我家窗前，他对我说：俺老孙今天来陪你一天好吗！我开心的大叫起来说：好，太好了。

　　临近中午，我对孙悟空说，我们吃完中午饭玩吧！他说：好啊！我们吃过中午饭。在院子里玩了起来，我让他给我表演七十二变，他同意了，我非常开心，他表演的有的惊天动地，有的令人耸毛竖尾，有的浪漫无比，有的天真无邪，真是丰富多彩。

　　过了很长时间，天渐渐的黑了，我让孙悟空留下来吃晚饭。吃完晚饭，孙悟空驾着筋斗云在天空中向我挥手，我对他说再见。

　　真希望他能每天都陪着我，我很喜欢他。

想象的作文篇3

　　你知道未来的学校是什么样的吗？让我这个小小预言家来告诉你吧。

　　未来的学校的门口有一个防灾大钟。平时，它跟普通的大钟没什么不同，但在灾害来临时，它可就派上大用场了。它会发出警报，并将拯救小人放出，这些与普通人差不多大的拯救小人可以以最快的速度将老师、同学们救出，送入防灾大钟，等人员都到齐时，防灾大钟便会变成直升机，把全校师生送到安全的地方……

　　乘着校园里的飞速电梯而上，你便可以进入在空中的四季教学楼。同学们可以随机选择在哪个季节学习。也许你上午还在春季教学楼里捉蝴蝶，下午就在冬季教学楼打雪仗了。面对着自己喜欢的季节，同学们就再也不会无聊了。

　　走进宽敞明亮的教室，你会发现与我们的教室有非常多不同。上课时，老师都用电子激光笔写字，黑板五颜六色，会随着课文变动。上课时，桌面上会有一个屏幕，老师上课时说的话、在黑板上写的字，都会显示在屏幕上，这样就不会看不清老师写的字了。下课时，如果有什么不懂，可以通过安装在课桌上的微型摄*机再看一遍老师上课时讲的、做的。

　　同学们的用具也非常高级。椅子是学生保健椅，既可以保持端正的姿势，又可以避免驼背的形成。文具盒上面有一个交流器，可以随时与指定的人交谈，里面则是普通的文具盒。文具盒里有写作业用的普通笔、写好作文用的作文笔……

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　　我相信，科学在进步，这样的学校一定会“诞生”在这个世界上。

想象的作文篇4

　　假如，有一台时光穿梭机，我真想去12年后的故乡看看。

　　“叮铃铃，叮铃铃……”一阵声音把我吵醒了，我睁开眼睛，发现我身在一架飞船上，而外面那个世界，我既熟悉又陌生，这是我的故乡吗？

　　我下了飞船，发现外面这个新奇的世界，一辆辆放出“有毒气体”的车已经被节能环保汽车取而代之，整个世界不再变得乌烟瘴气，而是充满沁人心脾的花香。我找了个人问：“阿姨，这儿是平潭吗？”阿姨对我说：“是的，这就是20xx年的平潭。”

　　难怪我感觉如此熟悉，外面一座座高楼大厦，像是穿上了新衣裳，有着各种各样的颜色。仔细一看，原来是表面涂了一层油漆。这是一种看似普通的油漆，无毒无味，却有一种特异功能。只要阳光一照到它，它就像树苗般源源不断的吸收能源，并且还能把这种能源转化为电能传送给房子里的人用。不仅如此，房子的主人还可以根据自己的洗好调整油漆的颜色，这可真是一种利于人的可以啊。

　　一下子，时间就晃到了中午，瞧这“大火球”照在人身上，真是热火朝天。中午了，我总得吃饭吧，一摸口袋里面居然还有20多块钱，我想者去超市买点什么东西吃。可是，我找了好久，就是没找到超市在哪儿。原来，人们已经不再去超市购物了，手机购物、手机支付才是人们最常用的。

　　吃完饭，已经两点多了，反正我闲着也是闲着，要不去图书馆看看书吧。说着我就出发，不料怎么也找不到图书馆，难道它也被其他东西替代了吗？这时，我在转角看见了一个洞口，周围都是树，里面还有节能灯，往下走里面居然是图书馆。原来，为了节省空间，也为了图书馆里看书的人有个更好的读书环境而不被街上的吵闹声影响到，人们决定将图书馆建到地下。

　　“叮铃铃，叮铃铃……”，又是一阵声音把我从那个世界里拉了出来。原来，那只是一场梦，此刻的闹钟声又让我回味起那场梦。我想，这个梦仿佛是在告诉我：我们的祖国已经变得强大，而我们也要跟上时代的脚步，努力学习使祖国变得更加美丽，更加繁荣、昌盛！

想象的作文篇5

　　光阴似箭，岁月如梭。一转眼三十年过去了，我已经39岁了，成为了一名光荣的人民警察。

　　我是一名勇敢而有智慧的警察。一天早上，我接到了一个报警电话，有一名罪犯开着一辆进口的.日产S13到处撞人，我很快找到了罪犯所开的车的位置，并立即拉响警报追了上去。我从车里下来举起枪对他说：“不许动，举起手来！”罪犯无可奈何，只好束手就擒，我圆满的完成了抓捕任务。

　　我很开心，我是一名有用的警察，保卫祖国和人民的安全是我的职责。

想象的作文篇6

　　在现代的社会，看病要挂号，还要预约，更要排队等候，不用说多么麻烦了。

　　但，20年后，医院里什么东西都是电子的，如：电子医生、电子床、电子手术刀……今天，我就来说说电子床吧！

　　电子床很软，医院一开张，医生们都要给电子床设置一下时间，设置什么时间呢？当然是设置检查“病号”的时间咯！

　　床的床头有一个小柜子，这个小柜子可以根据病人今天的胃口和医生吩咐的话来做食物。床的中间，安装着一个摄像头，医生就可以知道病人在时时刻刻在做什么。到了医生们预约的时间，床会自动检查床上的病人的身体。如果病人要转房间或去做手术，电子床会自动伸出轮子，把病人运到相应的地方。

　　每天早晨，床都会伸出电子手给病人按摩，让病人快点好起来。

　　如果病人是个儿童，电子床早晨会跟他（她）一起读书，晚上还会给他（她）讲故事。

　　电子床还会提醒病人该干什么了，如：该吃药了，电子床手会端着药和开水，提醒“病号”该吃药了。

　　未来的医院设备先进吧！

想象的作文篇7

　　在我们童心圆

　　的课堂上，都会组织一些活动，让大家在快乐的情境中学会作文，今天的我的游戏是吹泡泡。

　　同学们，你们喜欢吹泡泡游戏吗？我们用小小的吸管轻轻的一吹，泡泡就会欢快的上升起来。

　　有的像??有的像??有的像??（教师故意拉长声音，引起学生思考）。它们在空中一上一下漂浮，

　　好像在跳着优美的舞蹈。让我们一起来玩“吹泡泡”游戏，好吗？

　　现在我们就来玩吹

　　泡泡的游戏。吹泡泡之前，请大家注意以下几点：

　　a.自己是怎样吹的？

　　你是用什么办法让自己吹出的泡泡有特点的（吹得最大、吹得最多、飞得最高、颜色丰富、

　　形态各异等）？

　　b.有重点地观察周

　　围的几名同学，看看他（他们）是怎样吹的？吹出的泡泡有什么特点？

　　c.一边吹一边留心

　　观察整个教室的场面：整个场面给你的感受；全班同学吹泡泡的动作、神态等；吹出泡泡的

　　特点以及产生的想象。

　　⑵情境活动（20’）

　　流程总述：

　　①教师准备道具，宣

　　布比赛规则。

　　②学生依次比赛，教

　　师以精彩解说贯穿其中并打分。③初赛后选前三名进入决赛。

　　④决赛结束，产生一

　　个泡泡大王，教师颁奖。流程分述：

　　①教师拿出几瓶泡

　　泡水，宣布比赛规则：每人吹一次，看谁吹得又大又多，满分为十分，获

　　的照耀下，它们

　　个个显得色彩斑斓。

　　b)整体叙述有序

　　（此处略讲，在“情境润色”环节还要详细讲述。）活动起因

　　师：同学们真会观察，

　　也会欣赏，既抓住了场面的特点，又描述得很具体。现在有谁愿用简练的语言说说整个游戏

　　的起因？包括时间、地点、做什么。

　　活动过程

　　师：在这次活动中，

　　你认为有哪些内容值得写？如场面、自

　　己、他人。活动感受

　　师：在这次活动中，

　　你有哪些特别的感受？

　　b．学习具体生动

　　（板书具体生动）

　　师：“具体生动”就

　　是将活动描述得细致具体，语言要生动有趣。

　　刚才的场面给你留

　　下了怎样的印象？泡泡有什么样的形态特点？具体说说。

　　生：场面热闹（欢乐

　　等）

　　生：空中泡泡飞舞，

　　有的像灯泡，有的像苹果??生：??

　　学生进行描述，老师

　　引导大家一起来进行补充。并引导学生模仿下面的例文来说，重点模仿划线部分：

　　圆圆例文：

　　今天，我和同伴一起

　　到花园里吹泡泡。我先把吸管放在泡泡水里轻轻一蘸，然后把吸管放在嘴边轻轻一吹，泡泡

　　一下子抢着飞出来了。

　　身边的几个小伙看

　　着我吹出一连串的泡泡，都不甘示弱，也努力的吹着。有的因为用力过猛，被泡泡水“亲”

　　得满脸都是，有的细心数着自己吹出的泡泡有多少个，还有的快乐的追逐着自由飞舞的泡泡！

　　色彩斑斓的泡泡形

　　态不一，有的泡泡像皮球，有的两个泡泡挨在一起肩并肩，手拉手，还有的三、四个连成一

　　串葡萄，真好玩。五颜六色的泡泡飞着飞着就不见了，我想：泡泡一定是被风婆婆带走了。

　　我真想变成一个个泡泡，随风飘动，飘向我美好的梦想。

　　价能力，学生的

　　评价能力是逐渐的、缓慢的提升的。

　　②自评：让学生结合

　　老师的评价要求，在自己作文中找出写得最好的几个句子；再让学生结成不同的小组，各个

　　小组找出尽可能多的好句子或者片段，看哪一组又多又好。

　　③请几名学生上台

　　念出自己的得意句子或段落，教师引导大家进行评价，同时还可以引导下面的学生来提出修

　　改建议。

　　③佳作寻宝之二—

　　—《吹泡泡》：想象大比拼：

　　师：同学们，有哪位同学告诉我

想象的作文篇8

　　现在学校的老师给我们发的书起码有几斤重。所以，我决定发明一种像书包一样——又轻便又有多功能的书。

　　你一定会问，那怎么样才能控制它呢？别着急，在书上有几个按钮，分别是：红、黄、蓝、绿、紫五个颜色。你会想，那五个颜色的按钮各代表什么呢？红色是当你有不会做的题时，它会给你讲解知识，这个老师可是喜羊羊的模样，讲起来可有趣了！黄色是你不懂的体育知识讲解，还是沸羊羊老师教的哦！蓝色是你想要任何东西时，它都会免费送到你面前。绿色是当你休息的时候，美羊羊就会给你唱一曲美妙的歌，帮你消除疲劳。如果你的本子或书破了，就按下紫色按钮，它们就立刻完整如新！

　　你还会问，如果没电了怎么办呢？你可以把背带拉一下，它就会自动充电，随时可以吸收太阳的热量。

　　你还会问，如果书包坏了呢？你可以把拉链拉开，它就可以自动修复。

　　怎么样？我设计的书很神奇吧！如果我长大了，发明了这种书，你可一定要买哦！

想象的作文篇9

　　每一个人都会有自己的梦想，动物也有自己的梦想。

　　从前，有一头小猪，它梦想着有一天可以长出翅膀，飞向蓝天！所以，它给自己取了个名字叫飞飞。

　　在一个星光灿烂的夜晚，柔柔的月光轻轻地照在飞飞身上，忽然，它的背上痒痒的，飞飞惊醒了，惊讶地回过头，“呀，背上竟然有一对美丽的翅膀！”飞飞小心翼翼地动动翅膀，不相信自己能飞了，它狠狠地在脚上咬了一口，真痛！飞飞终于相信了这对美丽的翅膀是它自己的。

　　飞飞张开翅膀，飞到了一个小女孩的家中，发现一个女人正在大骂小女孩笨死了，而小女孩就趴在地板上哭泣。飞飞可看不下去了，它马上飞到母女俩中间，不让小女孩的妈妈骂小女孩，“请不要骂她，这样子会伤到她的心，您不知道她听了这话比您打她还伤心！”飞飞怒吼道。小女孩的妈妈听了，十分羞愧，马上向小女孩道了歉，小女孩抱着飞飞破涕为笑。

　　从小女孩家飞出来后，飞飞又飞向了一个初中男生的家中，发现那个男生想自杀，原来，这个男孩因为学习压力太大想不开。飞飞连忙把男生拉到椅子上，说：“这个世界那么美好，你怎么能去自杀呢？这样你怎么能对得起你的亲人呢？”男孩听了，终于醒悟了，他抱住飞飞，连声道谢！

　　从男孩家飞出来，飞飞终于明白了快乐是什么，帮助别人，快乐自己！

想象的作文篇10

　　随着时代的发展，现在的汽车已越来越不能满足人们的需求了，很多欲买特种车的买主只能看着《007》里的“神车”叹息。未来的车会怎样呢？

　　20xx年，汽车的形式越来越抽象，尤其是轿车。它有着流线型的车身，能将空气阻力减为0。更不可思议的是，它没有轮子！周记大全

　　为了彻底弄清这种特种车的秘密，我从网上购买了一辆德国巴伐利亚宝马跑车。原来，五个喷气仪取代了车轮，它会喷出经过压缩的高压气体，使汽车悬浮在地面上，轻轻松松地滑行。值得一提的是，这种车既不用油，也不耗电，而是源源不断地吸收并压缩空气，然后从喷气仪喷出。喷气仪喷出的是经过滤的纯新鲜空气，环保、无害，无论这辆车开了多少年，也不会对环境及空气造成一丝一毫的浪费和污染。

　　害怕开车时迷路吗？害怕车子失控吗？害怕开车开错方向导致事故吗？用上车内的“全球卫星定位及监控系统”所有问题都能迎刃而解。当车子发动后，茫茫宇宙中50亿颗地球卫星中的某一颗会时时监控着你的车，甚至还会纠正你开车时的错误。为了验证车子卫星定位系统的可靠性，我决定“现身说法”，开车上了不限速的德国高速公路。由于道路错综复杂，我驾驶着车迷路了，我对着车上的对讲机说了一声：“卫星支援。”副驾驶座上出现了一块荧光屏，上面显示出了方圆5000公里内的所有道路和本车的确切位置。我恍然大悟，开回了原路。正当我庆幸自己没迷路时，一辆大货车朝我这里飞速开来，我被吓得措手不及。而卫星系统在这千钧一发之际启动刹车程序，并在不需要我操纵的情况下猛转方向，车子侧滑了一段距离后停在路边，卡车呼啸而过。受到惊吓却有惊无险的我只想快点儿离开高速公路，车速达到每小时1000千米，这下，油门因为使用不当而脱离控制。卫星系统当机立断，通过卫星信号关闭了发动机。车稳稳当当地停了下来，重新服服帖帖地归我控制。

　　哦对了，至关重要的是，所有的车既能飞，也能下水，再也不是那种只会在地上跑的铁架子了。你只需一个控制手柄就能轻松控制：将手柄一推到底，车底的喷气仪就会喷出压力极大的空气，使车子腾空而起，以每小时19000千米的速度翱翔天际，腾云驾雾；将手柄一拉到顶，车子便能滑行于水面，每小时可行500千米，车内的密封系统会自动启动，让你不会变成落汤鸡；如将手柄扳至中央，车子又以最高1000千米的速度飞驰。

　　20xx年，我就要开着这样的车上路，潇洒走一回！

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