【实用】小学想象作文汇总5篇
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的小学想象作文5篇，欢迎阅读与收藏。
小学想象作文 篇1
≈”与“＝”是数学王国里名副其实的兄弟，除得尽的就用等号，除不尽的就用约等号，兄弟俩都可以表达出数量的得数。但是有一天，它们却发生了争吵，听……
一天，古怪班学到了用约等于来表示无限百分数，数学王国发生了争论。等号骄傲地说：“5÷7化成百分数过程应该这样表示，5÷7≈0.714＝71.4％，因为71。4％是等于0.714的只需把0.714的小数点往右移两位即可。所以这道算式中71.4％前面是等号的。”
约等号不紧不慢地说：“71.4％虽然等于0.714，但是你注意到了没，0.714前面是‘≈’，所以71.4％前面也应该是约等号！”
等号恼羞成怒，气急败坏地说：“反正我在生活中应用就是比你多，你就应该听我的！”
约等号连忙反驳：“难道不对也要听吗？”
等号还想狡辩，可这时数学国王来了，了解事情后语重心长地对等号说：“你不应该仗着在生活中用处多而强词夺理，难道5÷7＝71.4％吗？所以正确算式应该是5÷7≈0.714≈71.4％。”
最终，在大家的劝导下，它们俩兄弟重归于好了。
同学们，你们知道在无限百分数中用的符号了吗？
小学想象作文 篇2
我是一支蓝色的钢笔，身上印着一只可爱的小兔子。虽然我是国产的，但我身上印着英文呢！我的笔尖是三角的头加个小圈圈，因此我很不容易被摔坏。
但我也有我的缺点，比如说吸水的时候很难吸进去水，所以以防周末没水就必须周五吸水。
有一次，我的小主人考试考完了，得了100分，他非常高兴，用小手摸摸我说：”还多亏了你呀！“当时，我也很高兴，因为小主人表扬我了。
记得有一次，我没水了，我的主人只好干着急。这时，他的同桌借给他了一支笔，这才写起字来。
我希望我吸的水可以更多一些就好了。
小学想象作文 篇3
未来是高科技的世界，科学技术将给人们带来无限发展的`空间！
那么未来科技有多神奇呢？我们的校服会变成什么样的呢？校服还是一套普通的衣服吗？不，它不仅仅是衣服，它的功能可多着呢，它是一种带有高科技智慧的装备，不管春夏秋冬，还是刮风下雨，只要按一下按钮，轻轻松松帮你解决各种烦恼。
炎热的夏日，阳光晒得大家浑身大汗淋漓，身体感觉像在蒸笼里一般难受时，只要轻轻一点校服的散热装置，衣服上便会吹起阵阵凉风，立刻会让人感到神清气爽。校服还可以把身体的汗液自动吸收，转化为干净的清水，校服不穿时会自动清洗干净，这样一来，妈妈们再也不用担心孩子们的校服脏兮兮了。寒冷的冬天，寒风吹得大家不敢轻易出门，手脚冻得像不是自己的一样时，只要及时按下校服的保暖装置，温暖的气流就会随身而动，身体有如沐浴在春天的阳光里，别提有多惬意了！冰雪天在室外玩耍，爸爸们也不用担心孩子冻伤耳朵和双手了。
随着社会不断发展，电磁辐射的覆盖已经深入到人类生活的各个方面，在生活中也日渐感受到电磁辐射的危害。我们的“神奇”校服另一大功能就是具有防辐射的特点，使得我们免遭辐射的“袭击”，健康成长。
这么高级的校服能穿多久呢？一年？两年？偷偷告诉你，你想穿几年就穿几年，因为它还可以随着我们的身高变长变短，所以你不必担心长短问题，一件抵十件哦！
说了这么多未来校服的神奇之处，可能大家要问校服的能源从何而来？这个简单，太阳能技术就可以轻松解决，一块小小的硅板嵌在校服里，几分钟就可以储够校服所需的电能。解决了校服的能源问题，其他技术也都不是问题，比如抗风雪、防雷电、防雨、防雾霾、安全警示都不在话下。有这样的神奇校服，大家还用再担心什么呢？
将来的世界能否像我说的那样，还需要科学家们的不懈努力，也需要我们更加努力学习，更多的人为伟大的科学事业做贡献！
小学想象作文 篇4
你知道吗？世界上除了地球，还有另外一个世界，那就是水果王国！今天，怪怪博士派我去拜访一下水果王国！
刚一进国门，眼前的景象让我大开眼界，成千上万的水果整齐的站着，听着领头的水果发号施令，想必那个领头的水果就是国王吧？
“你就是月月小姐吧，我是水果王国的国王，我们已经为你布置好了房间，现在，我带你去参观参观我们的国家，熟悉熟悉环境！”果然，我猜对了。
水果王国很小，只有一个县那么大。我们首先来到医院，医院分为两个科，一个是养殖科，一个是防虫棵。据国王说，养殖科里的病人，全都是即将要生孩子的果树妈妈，而防虫科里的病人是刚出生的水果宝宝，给水果宝宝打上一针防虫针，水果宝宝就不用怕虫子了。
接着，我们来到水果居民楼，哇，水果居民楼可真漂亮啊！那一座座高楼大厦都是水果造型的。“什么摸样的居民就住什么样的楼房，这在你们地球叫什么来着，对了，对号入坐。”国王解说道。
国王还带我去了很多地方，有水果游泳池，水果美容院，水果游乐园......真是应有尽有。
时间到了，我该回地球了，这一次，我成功完成任务！
小学想象作文 篇5
星期日中午，宁宁正在家里写作业，文文在楼下喊：“宁宁，快下来啊！”宁宁走到窗前，见文文正在向她招手，让她赶快下去。于是，宁宁马上把作业本收了起来，跑到楼下。文文神秘地问道：“知道这是什么吗？”宁宁摇摇头。文文小心翼翼地松开拳头，手里出现了两个晶莹透亮如珍珠般的药丸。宁宁好奇地问：“这是什么呀？”文文笑了笑说：“这是我爸爸发明的神奇药丸，只要吃了它，身体就会变得跟蚂蚁一样小。我趁爸爸不注意，偷偷拿了两个。你一个，我一个，咱们把它们吃了吧！”
药丸刚下肚，她俩就觉得自己缩小了，抬起头只能看见人们的鞋。这时，一只大鞋向她俩踩过来。她俩慌忙跑了起来，但她俩跑得那么慢，怎么躲得了“如来佛祖”的脚心。终于，大鞋压了过来。奇怪，她俩并没有被踩着。原来，刚才那人穿的鞋底有鞋钉，她俩正好在鞋钉支起的空隙里。
天渐渐黑了，她俩的肚子饿得咕咕叫。可是，文文忘记了带上恢复正常状态的药丸，宁宁急得大哭起来。文文安慰地说：“先到我家，再想办法让我爸爸看见咱们吧！”于是，她俩爬呀爬，走呀走，好不容易来到了文文家，只见文文爸爸正在找文文。这时，宁宁的爸爸也来文文家找宁宁了。文文和宁宁齐声大喊起来：“爸爸，我们在这儿。”可她们的声音太小了，文文和宁宁的爸爸根本听不见。忽然，文文的爸爸发现药丸少了两个，他马上想到一定是她俩偷吃了药丸。于是，他们拿出放大镜在地板上仔细地找起来，终于找到了她俩。
文文的爸爸拿出恢复正常的药丸。她俩吃了，又回到以前的模样。
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