想象作文

时间：2022-01-23 16:38:11 [第八单元]写一篇想象作文我要投稿

有关想象作文汇总五篇

　　在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的想象作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有关想象作文汇总五篇

想象作文篇1

　　从前，在遥远的地方有一个王国，王国里有一个美丽的公主。国王和王后都十分疼爱她，公主过着无忧无虑的幸福生活。可是有一天，她忽然觉得待在王宫里太无聊了，每天都过着同样的生活。于是，公主决定离开王宫，去外面冒险。一天晚上，公主留下一张纸条，骑上一匹马，带了一些面包和奶酪，悄悄地离开了王宫。

　　公主骑着马向远方奔去。她越过小溪，翻过山岭，最后跑进了一片森林里。公主迷了路，在森林里转悠了三天，也没找到出去的路。她带的食物都吃光了，只好在森林里找吃的东西。可是公主不会打猎，甚至连树上的野果都摘不到。

　　公主饿极了。这时，出现了一只棕色的大山猫，它盯着公主看了一会儿，说道：“你是谁？怎么跑到这里来了？”

　　公主说：“我是国王的女儿，出来冒险。可是我迷了路，食物也吃完了。你能帮我吗？”

　　“我可以给你吃的，但是你得答应留下来陪我。”山猫说。

　　“那好吧，我就留在这儿陪你。”公主只好答应了。

　　于是山猫给公主拿来了鱼干和野果。山猫不告诉公主出去的路，公主只好每天陪着它。

　　再说说王宫。国王发现公主不见了，立即派出所有的卫兵去找公主。一个月后，一队卫兵在森林深处发现了公主。那时，公主正和山猫一起玩游戏，卫兵看见一只大山猫向公主扑去，以为它要伤害公主，就举起弓箭，把山猫射死了。

　　山猫痛苦地倒下，临死前，它瞪着眼睛对公主说：“你忘恩负义，会得到报应的。”

　　卫兵们把公主带回了王宫。国王高兴极了，重重奖赏了卫兵。

　　没过多久，大家发现公主的习性变了样——变得像只猫了。她走路轻手轻脚，说话时经常会发出“喵呜”的声音，白天呼呼大睡，晚上到处走动。更让人惊奇的是，公主还学会了抓老鼠。只要王宫里一有老鼠，她就会兴奋地扑过去抓。

　　这可愁坏了国王。他贴出告示：谁要能治好公主的病，就把公主嫁给他。

　　来给公主治病的人还真不少，但一个也没成功。最后来了一个懂巫术的小伙子。

　　小伙子对国王说：“你帮我找三样公主小时候最喜欢的东西。”

　　国王给了他一颗夜明珠、一个布娃娃和一条彩色丝巾。

　　小伙子有对国王说：“你再给我一根你的头发。”

　　国王拔下了一根头发给了他。

　　小伙子支起一口锅，倒满水，把这几样东西放进去，又往锅里放了一对蝴蝶翅膀、两张蜘蛛网、三对蚂蚁触角和一把玫瑰花瓣，升起火来煮，煮了三天三夜，锅里的水熬成了一小碗汤。

　　公主喝了这碗汤，病很快就好了。小伙子对国王说：“请把公主嫁给我吧。”

　　可是，国王和公主反悔了。因为小伙子不是王子，也没什么钱。国王说：“我不能把公主嫁给你，但你可以从我的金库里拿走一袋金币。”

　　小伙子很生气，他说：“其实公主的病还没有完全好呢。”说完他就离开了王宫。

　　果然，公主的病又发作了，而且越来越严重。她不但习性变得像猫，连样子也变得像猫了。最后，她真的变成了一只猫。

　　国王后悔万分，派出卫兵到处寻找那个小伙子，终于在一座山上找到了他。

　　国王带着猫公主赶到小伙子住的地方。国王说：“对不起，我错了，请你再救一次公主吧。”

　　公主在一旁用可怜的声音“喵喵”叫着。

　　小伙子答应了。他告诉国王，把猫公主绑在柱子上，用鞭子抽打她，抽到一百下时，公主就会现出原形。

　　国王虽然很心疼，可还是无可奈何地同意了。小伙子把猫公主绑到柱子上，用鞭子抽打她，一边打一边骂：“你这个公主，以后不要再忘恩负义，不要再说话不算数了！”

　　抽到一百下的时候，突然，猫皮裂开了，公主从里面走了出来。她激动地又哭又笑。

　　后来，小伙子和公主举行了盛大的婚礼，从此过上了幸福的生活。

想象作文篇2

　　一、导入无痕,像春草一样自然生长

　　写作教学如果采用目标教学直入主题，害怕作文的学生会产生畏惧心理。黄博士的导入在不露痕迹中引出了教学的目标，并且让学生感觉想象是那么的容易，像家常便饭一样，我们无时不刻不在想象。我们看看导入：

　　师：我是第一次到海门。看到海门的孩子，特别高兴。得知这一次来海门，我就在想：海门是不是离海很近？如果是这样，空气里一定有海风的温暖与湿润；如果在海边，一定可以看见像白马一样奔腾的波浪，看到水天相接处的漫天云彩，还有扑扇着翅膀的洁白海鸥。这样的情境很美，是吗？你们看，我虽然没有来过海门，心里却早就有了一个海门。你说，我心中的海门是怎么来的？

　　生：想象。

　　师：其实，想象是与生俱来的本能，每个人都可以想象的。大家一定不要小看了想象，不要以为它只是有助于我们的习作。你信不信，想象可以让我们拥有一个世界。眼前的这个世界叫现实世界，因为想象，我们还拥有一个奇妙的想像世界。跟你们第一次见面，大家还不太知道我。我介绍一下自己。我的名字叫——黄耀红(板书)。看到我的名字后，你的第一感觉是什么？请说实话。

　　生：老师是个书法家。

　　师：你是说我的字写得不错。谢谢。还有吗？

　　生：你的名字，让我想到了红色的太阳，特别美。

　　师：非常好！你由名字展开了想象。

　　生：从你的名字里感觉你特别有灵气。

　　师：为什么有灵气？谢谢你，这么会鼓励人。

　　生：老师，你的世界一定是五彩缤纷的，因为有黄和红两种色彩。

　　师：你很善于发现。确实，老师的名字里有两种颜色。我问你，你们由黄与红这两个字，能想到什么样的自然景色或画面？

　　生：我想到了月亮当空。

　　师：月亮什么时候是黄色的了，在你的诗境里是黄的，对吗？

　　生：我想到了夕阳西下的景象。夕阳在山边，还有余辉，染红了天边。

　　生：我想到了秋天的田野，涌起的金黄稻浪。

　　生：黄色，让我想到了春天的油菜花，大片大片的，很灿烂。

　　师：你的想象里不仅有颜色，还有花的芬芳。那红色呢？

　　生：红色有月季花，玫瑰花。远远看去这些玫瑰，像火一样红。

　　师：玫瑰是很多情的哪！我的名字用了四十多年，今天才知它如何具有诗情画意！

　　生：我仿佛看见了秋天红色的枫林，树叶如同小巴掌一样，向我们招手。

　　生：红色还让我想到了春节的时候，红对联，红灯笼，红包，都是一片红色。

　　师：红，让你想到了传统文化节日里那种喜庆的气氛。大家的发言太精彩了！你看呀，我只写了简单的三个字，你们就想象到出这么美丽的情境与画面。全是想象的神奇！其实，我的名字很普通。大家的名字，都可以想象出更美的画面。回去之后，我们试试看，说给爸爸妈妈听。

　　博士借“心中的海门”自然导入，引出“想象”，让学生感到：“想象是与生俱来的本能，每个人都可以想象的”。激发了学生想象的欲望。接着用自己的名字让学生想象，学生是很乐意想象的。在不知不觉中，学生完成了第一个想象训练。并且让学生感觉到想象是那么的神奇，又是那么的容易。学生没有受到一点障碍，没有一丝畏难情绪。导入无痕，像春草一样自然生长。

　　二、指导想象训练“由浅入深、由易到难”，学生顺势而上兴趣盎然

　　训练的层次必须符合学生的认知规律，由浅入深，由易到难。不然一座高山拦在学生面前，一下子就会吓倒学生，学生就会知难而退。给一个缓坡让学生去爬，学生会兴趣盎然，感觉风光无限。

　　黄博士的设计体现了这样的层次：肯想(“想得多”)——会想(“想得新”)——想好(“想得美”)。“想得多”就是让学生想，要想得开，可以天马行空，任意东西，不管想的效果，这是最低层次的，肯想是想象的基矗学生不肯想，就没有后面的想得新、想的美。在训练想得多的基础上再提高一个层次训练学生想得新，也就是让学生会想——“现在，我只是教给大家一个方法，先学会打一个新颖的比喻，然后沿着比喻往前飞。”最后又提高一个层次训练学生想得美——“美，是想象的最高境界，它要求将那些想象中的对象集中在一起，构成一种情境，美的意境。”在训练学生想象的基础上，接着指导学生进行想象的写作训练，效果很好，学生的诗作有的可以发表。由肯想到会想再到想得好，由想象思维训练到想象的写作训练，这样的训练符合学生的认知规律。因此，整堂课如行云流水，学生没有一点畏难的表现。

　　三、熟悉的训练材料唤醒了学生的生活积累，学生一吐为快

　　“ 巧妇难为无米之炊”，写什么是作文教学中最重要的。学生害怕作文的一个很重要的原因就是我们的作文训练脱离学生的生活，学生不能写自己熟悉的生活。学生只能咬笔头，搜肠刮肚。而黄博士设计的训练的材料来源于学生熟悉的生活，所以学生参与积极，有话可说可写。我们看看训练材料：

　　材料1、在这神秘美丽的夜空下，你想到了什么呢？

　　材料2、看谁能给“月亮”打一个比较的新颖比方？

　　材料3、ppt显示：(星星和花)

　　材料4、下面，我给大家看四幅画面。(ppt演示)。这四幅画面，都有月亮。第一幅，是(月亮和树)；第二幅：月亮和城市；第三幅：月亮和海水；第四幅：月亮和孩子。

　　四则材料都是月亮、星星，再就是花、树、海水、孩子，这些都是学生熟悉的生活，有生活积累，也就有话可说，不但不会思维受阻，反而精彩不断：

　　学生习作：

　　(树和月亮)

　　树和月亮

　　树和月亮是一对朋友。

　　他们从前生活在一起。

　　后来，月亮长出了翅膀，飞上了天。

　　夜晚，月亮出来想和树说话，可是地太远。

　　树，想和月亮说话，可是天太高。

　　于是，他们只能微笑，微笑。

　　学生害怕作文，不是学生的问题，而是教师教学设计的问题。作文教学设计精巧，学生会喜欢作文，热爱作文，课堂上会有更多的惊喜。让学生快乐作文，黄博士为我们提供了一个很好的典范，值得我们学习。

想象作文篇3

　　在3035年，你可能会在大街上看到一个心形建筑，而那个建筑，就是由我设计的——爱心屋。

　　我之所以会设计这座爱心屋，是为了让那些没钱治病的人们能从病魔的掌心中获得解脱。

　　这座房子的外形呈爱心状，鲜亮带有光泽的红色外表让人感觉到安全和温暖，它还会散发出一种温和的香味，就是为了让病人们调节心情。而且它还会自动调节温度，调节成适合病人们的温度。并且医生们的制服上不再是一个红十字，而是一个爱心。救护车也是新型的，模样同样是爱心状，带有飞行功能，可以第一时间赶到病人所在地。

　　假如你来治病，刚一进门，就会有一个机器人热情地招待你。它会把你带到体检室里，体检室里的机器会帮你进行依次全方位的体检，接着把体检信息自动发送给主控电脑，主控电脑再把体检信息发送给迎接你的机器人，最终机器人对信息进行分析后，会把你带到相应的位置进行治疗。并且，它是通过风力发电，十分环保。

　　这就是我设计的爱心屋，你的呢?

想象作文篇4

　　"天哪！那是什么？"站在宇宙监测器前，只见一股强风夹杂着腐蚀物，从地球的两极以惊人的速度袭击地球！20小时后，也就是明早4点将吞掉地球！"我们完了，世界末日到了！"我跌坐在沙发上。

　　怎么办？怎么办？我还没有给奶奶过生日呢，我还没和同学聚会呢，我还没赚钱孝敬父母呢。这一切来得太突然了，我还有好多事情没有做呢！

　　没关系，还有20个小时，应该还来得急。

　　我立即冲向蛋糕店，买了一个蛋糕。然后打了一个电话给父母，让他们马上到奶奶家。一到奶奶家，我就微笑地和奶奶说：奶奶，您不要感到奇怪，您就假设今天就是你的生日，我们都来给您贺寿来了。"好好的过什么生日啊？"奶奶好奇地问。"哎呀，奶奶，我等不急了嘛"。当大家都在欢欢喜喜吃蛋糕时，我的眼眶不知怎么的`，有些湿润，可我心里又有种说不出来的高兴，因为我已经完成了一件事情。

　　离开奶奶家，我就打了电话给几个好朋友。一见面，表情似乎有些伤感，想必他们已经......忍不了多久，我们就开始大哭起来。坐在房间里，那气氛多么的恐怖，我们谁也不敢相信，明天，也就是在短短的几个小时后，我们这个美丽的地球就在一瞬间消失了。想到再过几个小时我们就再也不能见面了，我急忙说："朋友们，尽管我们是多么不愿意相信个事实，可我们必须面对现实。也许有一天，我们会在另一个星球出现，在那里我们可能会生活得更快乐。我现在很高兴的是，能在现在见到你们。

　　已经过了16个小时了，现在已经是凌晨零点了，我还有4个小时的时间。没办法了，最后一个愿望我不知道该怎么去实现。也许我现在真的是无能为力了。我拿出了自己所有的零花钱，给爸爸妈妈买了好多他们喜欢的东西，就立刻回了家。进门时，妈妈看到我手中的东西，看着我，好像在说："怎么这么浪费？买这么多东西，以后不想要零花钱啦？

　　我走到爸爸妈妈面前，含着泪花："爸爸妈妈，你们就不要怪我了，您们就当做这些是我长大后用自己赚的钱来买给你们的一切吧，我没机会了。妈妈有点疑惑："孩子，你今天是怎么了？怎么这么奇怪？难道。我打断妈妈的话："还有一个小时就是世界末日了，将出现一个最惨痛的结局，我已经没办法啦，我只能这样啦！我越来越伤痛。"什么世界末日？你是生病了吧？怎么可能？我把电视打开，让爸爸妈妈看到了一条不能让人接受是消息。"还有几分钟我们能看到的，听到的，想到的，闻到的，尝到的这一切都将消失，请记住我们在一起时的开心与幸福。"我紧紧抱住他们，突然，就在几秒钟的时间里，地球就消失在浩瀚的宇宙中。

　　......

　　咦？谁在动我？"孩子，孩子醒醒。"我听到了妈妈的声音。我睁开眼一看。发现那原来只是一个梦，我又看到了这温暖，美好的一切。