三年级我的课余生活作文3篇
课余生活是学生校园生活的重要组成部分。小编整理的关于课余生活的作文，欢迎大家一起来看看！
我的课余生活作文三年级一
我的课余生活丰富极了：看电视，玩电脑，跳绳等等。但是令我印象最深的还是要属打羽毛球了！
看见十运会上那羽毛球高手们激烈，激烈的竞争，真令我羡慕万分！那羽毛球天后张宁，也成了我最最崇拜的运动偶像。妈妈看我对羽毛球那么着迷，就为我买了一副羽毛球拍和几个羽毛球。从此以后，球拍就成了我形影不离的好伙伴。平时在家一有空，我就拿起羽毛球拍颠颠羽毛球，练练手感。那时我只知道玩羽毛球只是为了好玩，再现实一些，也不过是能锻炼身体助我长高罢了。
一次双休日，爸爸无意中来找我打羽毛球，我当然很高兴。我在与爸爸交手中，注意力常常不集中。竟连一个球也没接到。于是，我气恼地扔了羽毛球拍，说：“不打了。”爸爸见了，就语重心长地教育我说：“打球都是从不会到会的，打羽毛球要的是毅力和耐心，打时要眼疾手快，不能三心二意，否则就会被对手打得落花流水。”爸爸这番话，让我重新燃起了打羽毛球的信心。
从此，爸爸每天早上都早早起来训练我打羽毛球。在训练时，我常常会累得气喘吁吁、汗流浃背。只要我一松劲，爸爸就鼓励我，使我不好意思偷懒。在爸爸的严格督促下，我的球技突飞猛进。现在和爸爸交手，我已能小胜几回了。
打羽毛球，不仅克服了我不爱运动的缺点，也让我明白了困难像弹簧，你强他就弱，你弱他就强的道理。
我的课余生活作文三年级二
我的课余生活就像一颗大树，大树上面结的都是智慧果，在这些智慧果里，我最喜欢的一个果子就是做手工了。
有一天，妈妈正在做午饭，我坐在椅子上百无聊赖。忽然，我想起美术老师教的手工，就赶忙找出剪刀、白纸、胶水、棉花、彩笔……我先在白纸上画了两只头对头的小兔子，然后用剪刀仔细地沿着边剪下来，接着按着中线对折好，再用胶水沿着边粘起来，一边粘我一边提醒自己“别忘了，要留个小口子装棉花呢！”因为有时候我可是个小马虎，一不小心就会忘了一些事情，为了改掉这个坏习惯，所以有时候在做事情的时候我会提醒我自己。不一会儿，我就把小兔子粘好了，我又小心翼翼地把棉花一点一点儿塞进小兔子的肚子里，小兔子一点一点的胖了起来，最后我把小口粘牢，终于一只活泼可爱的小兔子做好了。
我兴高采烈地拿给妈妈去看，妈妈笑着说：“做的真好，小兔子看样子已经吃得饱饱的了！可是好像还少点什么？”“少了一件花衣裳？”我想了想说到。妈妈点点头。我一听，立刻拿出五颜六色的水彩笔，给小兔子穿上了美丽的花衣裳，一只神奇活现的小兔子就做好了。
这就是我课余生活中最喜欢的一颗智慧果了，它不但给我的课余生活带来了无穷的乐趣，还开发了我的大脑，激发了想象力，锻炼了我灵巧的双手，我喜欢这个智慧果——做手工。同学们，你们喜欢吗？
我的课余生活作文三年级三
我的课余生活丰富多彩：看书、下棋、上网、听音乐、打篮球、学书法……多得数不胜数。而我最喜欢打篮球和学书法。
我对篮球情有独钟，经常抱着心爱的'篮球去学校。每当下课的时候，就飞奔到楼下的球场上打球。后来，老师不让我们带球回校，我整天闷闷不乐。突然，我脑子闪出一个想法：让其他能带球的班找人帮我们拿着，这样下课再拿球下去，上课时又让别人拿着。放学回家，我马上拿起球，学着球星带球的动作练习，已记不清楚楼下的邻居上来投诉过多少次了。因此我的“地面作战”不得不停止，随后我开辟了“对空作战”的新天地。每天做完功课，我就学着投手的投篮动作向四周的墙壁扔，弄得雪白的墙壁和天花板印了数不清的黑乎乎的球引了。因为我爱篮球，所以也有崇拜的球星，在我的房间里，贴满了球星的海报。
一次，我到球场打球，但是天公不作美，下起了瓢泼大雨。但是这并没有使我离开场地，反而更增加了打球的兴致。尽管雨水打湿了我的衣服和鞋子，尽管雨水弄湿了我的球，尽管雨水使地面容易打滑，我还是坚持在打。
这次的行动受到妈妈的批评，但也使我打进了篮球队。有朝一日我的梦想一定成真——打进国家队。
我不但是个篮球迷，也是一个书法爱好者。
也许你认为这篮球与书法一动一静，反差那么大，根本风牛马不相及，我能学好书法吗？你可别小瞧我，我的书法也不亚于篮球。我师从一名曾荣获全国书法大奖的老师。我每天写15分钟的书法是必做的功课，有时写不好，我一坐下来就几个小时。这时候，我凝神定气，比打篮球更刻苦。有时候天气炎热，没有空调，吹风扇又怕风弄乱宣纸，这时我便光着膀子写，通常是汗流浃背。经过“冬练三九，夏练三伏”，在老师的指导下，功夫不负有心人，我终于写得一手好字。
今年春节前夕，我写了两幅对联回老家贴，村上的人都赞不绝口。那种感觉，可不亚于打篮球胜利时的滋味。
丰富多彩的业余生活锻炼了我的身体，也使我增长了知识，是我紧张的学习生活的调节剂，它将使我成为一个全面发展的高素质的人。
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