养成好习惯五年级作文

时间:2021-01-31 13:15:24 习惯 我要投稿

养成好习惯五年级作文

养成好习惯五年级作文1

  古人说过:习惯可以成就一个人。没错,这就可以证明,习惯的力量是强大的,我们应该好好地控制好习惯。

养成好习惯五年级作文

  我们中国是世界四大文明古国之一,所以讲文明是每个小学生必须养成的习惯。

  在公交车上,看到行动不方便者,应该主动让座,而不应忽视其,与人发生冲突,不应“先下手为强,后下手遭殃”,而是“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”,与人争论,不应“出口成脏”,而是“出口成章”。

  一个人的言行举止可以体现一个人的品质,所以一个人要注意自己的言行举止。

  自己的衣服要整齐,要干净,不要盲目地追求时尚。衣服脏了,要立即去换。

  自己的语言要说得文明,不要“出口成脏”,注意自己的言行举止要优雅。

  我们应当记住,只有具备良好习惯的人,才是能在社会上立足的人。

养成好习惯五年级作文2

  书上曾写过:“习惯决定人生的成就。”生活中一个好习惯的养成,会让你终身受益。

  我之前有一个坏习惯,就是考试做题时常常粗心,从不会检查一遍,可是后来经过一件事,我终于养成了写完就检查的习惯。记得那一次是语文考试,我三下五除二地把试卷写完了,直接得意洋洋地交了试卷,自以为可以拿高分,轻松地走出考场。可是,下午试卷检查结果出来了,发卷时,老师扫了一眼教室,把目光停留我身上,盯着我的眼睛说:“我们班有一个同学退步了很多!”虽然老师是看着我说的,但我觉得那个人肯定不会是我,今天的题目这么简单,何况我还是我们班的“数学达人”呢。然后,我回头看了看平时成绩比我差的那位同学,他都打了九十一分,我想我肯定可以打到九十五分。可是,当老师点到我的名字,我走上讲台领试卷,老师又别有深意地看了我一眼,这时我心里才“咯噔”一下,果然,我看见了我考的“天文数字”——六十四分!我又惊又悔,心凉了一大截,信心被打击得没剩下多少。

  终于挨到了放学,我垂头丧气地走回了家。到了家里,幸好爸妈都不在家,否则我肯定会挨骂。后来,妈妈回来了,她没有批评我,而是语重心长地对我说:“一次考砸了不要紧,千万不能气馁,自暴自弃,你要做的是反省你考失败的原因是什么!”我听了,若有所思,低声说:“这次的题目很简单,但很多题目我都粗心大意了,虽然我很早就写完了,但没有检查一遍。”妈妈欣慰地说:“那你一定要改了这个坏习惯!”我郑重地点了点头。

  到了期中考试,我仔仔细细地做了所有的题目,然后还认认真真地检查了两遍,才放心地交了卷。后来成绩出来了,我考了九十八分,那天我高兴得连走路都是蹦蹦跳跳的,心情无比的舒畅。

  我真开心啊,不但改正了考试粗心的坏习惯,还得到了妈妈那一生受用的教诲!

养成好习惯五年级作文3

  书,是一抹金色的阳光,让我们感受世界的温暖;书,是一朵洁白的浪花,拍打着我们思想的海岸;书,是一支动人的曲子,奏出了最美的旋律;书,是一双温暖的手,抚慰着人们的心灵。我养成的好习惯就是读书。

  妈妈告诉过我,我在八个月大时就能捧着一本书,坐上半个钟头,“读得津津有味”。我完全不记得了,也许那时吸引我的只是那一幅幅图画吧。但是,爱读书的习惯真是根植于内心了,以后的时光里,书,成了我最亲密的伙伴。

  爸爸和妈妈都很爱看书,也许是他们的遗传,也许是受他们的影响,使我从很小的时候读各种小画书一直读到今天的世界名著,每天晚上经常是我们全家三口人都手捧一本书,坐在灯下,互不干扰地品尝各自的“精神美味大餐”。每每这时,声音静止了,时间也好像静止了,只剩下我们的心在与作者的心沟通对话。

  在我们家里,有一个大书架,每当我过生日时,总要去新华书店,为我的书架增添新成员。书架上有各式各样的书,既有文学名著,也有科学读物,还有一本本的杂志《读者》,当然也有成套的小说、散文和很多见证我成长的儿童读物。

  书,既是我的朋友,也是我的老师,他能在我失落时给我们心灵上的安慰与支持,也能为我开通一条走向光明的成功之路。因为他让我增长知识,引领我见识这个世界更多的精彩。我们足不出户就可以用心去仰望庄严肃穆的雪山,畅游波涛汹涌的大海,领略世界各地的.风土人情。与书打交道,是一件美妙而轻松的事情。读书时,我可以体会到作者倾尽其所有心血,将个人的体验、经历、感悟、想象等浓缩成文字,将自己的情感融合到文字中,那是一种累并快乐着的幸福感受。

  养成读书的好习惯吧,让书成为我们生命中不可缺少的一部分,让书照亮我们通往美好未来的道路。

养成好习惯五年级作文4

  以前,我非常不喜欢读书,每次爸爸妈妈让我读书,我都会想尽办法来逃避,爸爸妈妈为此很是头疼。直到有一天,一件事情改变了我的态度。

  那是在学校里,我去找同学闫梓龙玩,发现他既没在厕所也没在操场玩,而是坐在教室里安安静静、认认真真地读书。要知道,我和他可是班上出了名的不爱读书。我好奇地问道:“读什么呢?”他说:“《水浒传》你看吗?”“有那么好看吗?不然我也看看吧!”我想:他葫芦里卖的到底是什么药?我一边想着一边读了两页,不读不要紧,读了几页之后,便一发不可收拾,像着了魔一样继续读。而且我发现,书的世界是那么的美好而又奇妙。

  自从那次以后,我便喜欢上了读书,总是那么地渴望。于是,每个周末我都跑去图书馆借书、读书,每次睡觉前都会读一小时,有时竟然抱着书进入了甜蜜的梦乡,有时感觉不过瘾,钻进被窝里打开手电继续读。

  我真的很感谢闫梓龙同学,让我喜欢读书,通过读书,让我的作文有了很大的进步,让我了解了许多的著名作家,让我获得了许多新知识,更让我对一些事情有了新的看法。读书是我一生受益。

  俗话说:“兴趣是最好的老师”。读书已经成为了我的一大乐趣,我爱读书!

养成好习惯五年级作文5

  大班时,我在上算术课时,连举手发言也不敢,那都是因为我不爱思考而造成的呀!日久天长,我的依赖心越来越强,却引出了许多搞笑的事情。

  有一次口算,我有一道题不会做,眼看时间快到了,我随口抛出一句:“妈妈,这道题怎么做呀?”妈妈看了一眼,说:“我不能告诉你。”“就这一次嘛! ”“就是不行。”“好吧。”我只能傻呆呆地看着口算纸。批出来一看,呀!说出来都害羞!

  还有一次做能力题,方法和理解样样俱全,可就是差一点:计算。我抓耳挠腮,东张西望想要寻求帮助,可周围房间里只有我一个人,又想起这道题是老师特意出给我们的,不能寻求帮助,这下我可更着急了,直到妈妈进来了,给我讲了计算方法,我才自己做出来。

  我给自己定了个目标:每天必需做三道能力题,而且不能寻求帮助。可我又想:哪需要那么累呀!当我准备放弃时,我又想好习惯是要坚持的,不能半途而废。想到这里,我只好坚持了下来。

  到了一年级,数学的能力题越来越难了,我非常想让妈妈帮助我,可是又想:我可不能放弃。我继续做着能力题,虽然有时候会做错,但我觉得,错也是值得的。

  随着年龄的增加,能力题也越来越难,但我还坚持做着。

  如今的我,已经在班里的数学成绩数一数二了,这多亏了我养成了一个好习惯。

养成好习惯五年级作文6

  我以前特别不爱看书,自从我听语文老师说看课外书能提高成绩,我就每天疯狂的看书了。

  星期一,我放学回到家后,拖鞋都没换,就冲进书房,拿起了一本《微笑说再见》,津津有味地看了起来,嘴里还吃着瓜子仁。

  但是,我却被妈妈叫了起来:“蓉容,你的拖鞋换了没有?”我地低生回答了一声:“没换呢!”妈妈把我的拖鞋拿了过来,让我换上,我只好放下书,不耐烦地换了上拖鞋。

  我看到一大半的时候,就感觉到有些饿了。我心想:我一定要把这本书看完了再吃饭,因为这本书特别的有意思。

  过了一会儿,妈妈开始叫我去吃饭:“蓉容,快来吃饭!饭马上就要凉了。”我没有听见妈妈在叫我吃饭,我一直在认真地看书,我一直看,一直看,可能看的太入迷了,竟然没有发现妈妈已经在我旁边站着了。

  直到我把整本书都看完了,我抬起头,伸了一个懒腰,感觉自己已经饿得饥肠辘辘了。却看见妈妈竟像“鬼”一样在看着我,我一脸茫然地说:“妈,你干什么呢?”妈妈瞅了我一眼说:“呵呵,快去吃饭吧!”我只好乖乖地去吃饭了。心想:妈妈刚才在干什么呢?我觉得很奇怪。

  走到客厅,我刚坐下准备吃饭。妈妈说:“你刚才没听见我叫你吃饭吗?”我扒着米饭,嘴里咕哝着:“没有呀!”妈妈也无话可说了,我们继续吃着米饭和菜。

  说话间,我已经把饭吃完了,我想:再看一本什么书呢?我把碗一放站起身,再次向书房走去。

  走到了书房,我拿起了一本《我要的幸福》津津有味地看了起来。

  就这样,我养成了爱看书的好习惯,同时也提高了成绩。

养成好习惯五年级作文7

  XXX,女,现年12岁,是头站乡明德小学的一名学生,担任班级干部。她小小年纪,却以良好的思想品质,学习成绩优异。

  她有一颗善良真诚的心灵。在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,经常帮助爸爸妈妈做。在东江边的草原上牧羊,对待邻里,她文明礼貌、与人为善,休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息,深得邻里喜爱。在学校,对于困难同学,她总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。她有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真、善、美的理念。

  进步是孩子健康成长的力量源泉,玉美慧同学的身上有着一股强烈进步的追求。她对同学们讲“我们不是幼儿园的小朋友了,我们是一年级小学生了”。她尊敬长辈,团结同学,遵守校规校纪,对人讲礼貌,自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得邻居、家长、老师和同学们的好评。进入小学校园不久,当她知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后,她每时每刻就把自己置于组织的约束之下,严格要求自己,努力成为了一名优秀的少先队员。

  这就是我班优秀的玉美惠同学,是老师的小帮手,是全体同学学习的好榜样。

养成好习惯五年级作文8

  “叮叮叮……”,闹钟响了。小明习惯地关上闹钟,迷迷糊糊地起床了。机器人保姆帮小明穿好能够随着四季气候而变化体温的衣服和鞋子,小明便走到卫生间,全自动牙刷自动地变出了防蛀牙的透明牙膏,无色无味。这是24世纪的新产品,牙刷的毛会在刷牙的时候根据牙齿的类别所需的长度自动合成。比如牙齿与牙齿所间隔的缝,每当牙刷刷到那里的时候,一部分的毛会自动变长,方便牙齿清洗得更加干净。用这种牙膏和牙刷刷牙,对小明这一类特别爱吃糖有虫牙或者牙轴质所损严重的人群使用。

  洗漱完毕以后,小明觉得整个人的精神都好多了,也感觉饿了。跑到厨房,其实厨房里面什么都没有,只有一张桌子和几把椅子。机器人保姆看见小明来了,便帮小明用消毒水洗手准备开饭。这种消毒水是经过科学家提炼出来的,无色无味,就像清水一样,没有以前消毒水的怪味。

  小明走在桌子边坐下,习惯性地按了桌上的一个红色按钮,然后桌上就出现了一本电子菜谱。这本菜谱可不是一本简单普通的菜谱,上面汇集了全世界的美味。外国人的牛排、鹅肝,中国人的面条、米饭,各个地方、城镇的美食都汇聚在这一本小小的电子菜谱上。

  小明就随便点了法国的三明治,中国的稀饭、包子还有一杯牛奶以后,桌子的桌面突然裂开了一条大口子,他点的所有东西都齐整整地出现在他的面前,还在冒着热气。小明慢悠悠地吃完了,开着速度能够和光速相比的太阳能小汽车,“嗖”的一声,就到达80公里以外的公司了。

  到了公司就该工作了。他到自己的办公室将电脑开启,就口头说自己的计划,电脑自动将他的计划写在方案上,然后发给地球另一端的合作伙伴,不到三个小时就完成了与法国某知名品牌的一笔大交易,然后就回家等着收钱了。回到家中,机器人保姆早就将屋子收拾得干干净净的。小明用手机定了一张“世界杯”门票,便又“嗖”的一下去现场为中国加油了。

  这是小明一天习惯所干的事,也是23世纪后我们每一个人的习惯。

养成好习惯五年级作文9

  《无字书图书馆》,好奇怪的书名!书不是应该写满文字吗?没有字,怎么能叫书?无字书的图书馆又是什么样的呢?带着这些问题,我迫不及待地翻开了这本书的第一页。

  这本书主要讲述了:在一座小镇上,一位火车站站长无意间发现了很多四处飘零的字母,他觉得很奇怪,便追随着字母,和本杰明镇长一起来到了因无人光顾而关闭了一年多的图书馆。进去一看,发现图书馆里的所有藏书一夜之间都变成了无字天书!

  读到这里,我觉得既奇怪又伤心。奇怪的是字母为什么会掉下来呢;伤心的是这些书没了字母,大家就不能享受阅读了。这到底是怎么回事呢?

  接下来的故事继续讲述了一个智慧勇敢的小女孩玛嘉,带领同学们偷偷来到图书馆,用字母连成句子,开始“写”属于自己的书,并最终说服了大人们,让他们也踏上了“写书之旅”。很多年以后,小镇的图书馆成了全世界最著名的图书馆,小镇还拥有了世界上最多的作家,玛嘉还荣获了诺贝尔文学奖呢!

  事实上,我们周围的同学或周围的朋友们也有和小镇上的居民一样,他们从来不看书,只上网、看电视。很多人觉得那些书上满是字母,满是无聊的东西;也有人认为书不过就是几张纸,或是柜子里的摆设而已。现在,人类已经有能力将上千本书集中到一个芯片里,很多书都能在因特网上阅读,而没必要看纸质书了。

  读了这本书后,我才终于明白了:我们一定要多读书,就像书中老教授说的那样,不能让书的灵魂和躯体分开,不能只看电视,只上网,不看书,否则书会因为悲伤、孤独而集体死亡!

  读完这本书,我还认识了书中许多性格鲜明的人物:有忠于职守的火车站站长塔德欧,有敬业负责的小镇镇长本杰明,有学识渊博的老教授阿卡西奥,还有聪明勇敢的小作家玛嘉。其中,我最喜欢玛嘉了,因为她充满智慧,有主见、敢于冒险、敢于尝试,她还教会了我要多读书,并且可以尝试写作,重要的不是写得好不好,而是要动手去写。以前,我的空余时间里,读书只占用了很小一部分,大部分时间都和朋友玩游戏,或者是看电视、聊天,一点也没有时间观念,整天像个无头苍蝇转来转去,不知道自己应该干些什么。就算有时候拿起书来读,也是这本看两页,那本看两页,马马虎虎随便翻翻,做做样子而已。

  自从读了《无字书图书馆》这本书之后,我暗暗下定决心:从现在起,不再浪费时间,每天合理地安排时间读书,养成爱读书的好习惯,不要让书真的成为我柜子里的摆设,因为我知道,书也是有生命、有感情的!

  最后,我想让让大家都懂得:书是我们生活中的必需品,也是我们的良师益友,希望大家都积极行动起来,养成爱读书的好习惯,要不然,有一天你会发现,你家书柜里的书真的变成无字天书了!

养成好习惯五年级作文10

  在同学们的眼里,零花钱在平常不过了。可是,你真的会合理使用它吗?许多同学一出校门,便到门口的小店、小摊去买零食、小玩意儿等。可是吃完了,却什么都没了,有时还会给自己带来疾病的威胁。因为你吃的很多都是三无产品。还有小玩意儿,在课上玩,不但会被老师发现没收,还会耽误学习。

  于是,我开展了一次零用钱的使用情况调查。在调查中我发现,许多家长给孩子的零花钱很多,足够孩子使用。我们全班1个人每个都足够,这说明家长都十分疼爱自己的孩子。但往往就是这种疼爱,却成为了父母的失望。有一些同学会利用零花钱去买些必要的学习用品;但也有其他同学却用父母辛辛苦苦挣来的钱来上网,这样的同学肯定还有。这不仅是糟蹋了金钱,更是糟蹋了生命!

  浪费零花钱的坏处主要有以下二点:

  ①会让我们养成坏习惯,随意浪费金钱。

  ②不仅浪费了金钱,还辜负了家长对我们的期望。

  那我们何不把零花钱积少成多,一一扩大起来,把它捐献给灾区儿童。我算过,我们全班11个人,那么我们一年的零花钱加起来一共有一万六千多。一本本子一元钱,一枝铅笔五毛钱,能为灾区儿童带来多大的帮助啊!

  最后,我希望大家合理使用零花钱,在此建议几个方法:

  ①可以在长辈生日时送给他们小礼物,表达孝心。

  ②积少成多,养成储蓄的好习惯。

  ③可以捐献给灾区儿童,帮助他们。

  当然,合理使用零花钱的方法还有。但愿大家找到自己合理使用零花钱的方法,既不糟蹋金钱,也不糟蹋了生命。

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