精选生活习惯作文三篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的生活习惯作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
生活习惯作文 篇1
受一本书的启示 ：“哈弗大学有一个理念是：一个人的成功与失败不在他的能力和经验，而在于他的思维方式。因为思维指导行动，行动影响习惯，习惯形成品格，品格决定命运。”我很受启发。
是啊！素质教育的核心应该是从小培养孩子良好的思维习惯。因为良好的思维习惯有助于孩子从正确的角度和方面思考问题，运用所学的知识灵活地解决问题。
平时，从小事做起。家中没有了盐、酱、醋一类的，我就让孩子到小区里的小卖店去买，有时一家没有，他还知道跑两三家，并且还知道问问品种价格，一样的东西，差价在一两毛之间，他就买低价的。回到家会高兴的告诉我，妈妈您说我是不是只买对的，不买贵的？我会把节约的几毛钱作为智慧奖奖励给孩子。孩子高兴的把它装进存钱罐里。
周末我带孩子外出，来到河边，看着平静的河水在微风的吹拂下，波光粼粼。好奇的孩子在河边捡起一块小石子投进河里，河水激起了漪连。我也捡起一个扁平的小石头迅速的撇向水中，只见小石头在水上漂浮前行。孩子高兴的说：“我也会！”于是，他就找来了一些小石子，一个、一个的向水中撇去。孩子渐渐地打出的水漂滑行得越来越远，他高兴的高呼：“奥耶，我也成功了！”
我正在欣赏孩子打水漂时全神贯注的神态。突然他问我：“妈妈，如果在没有外力的情况下，是什么能让一个物体在平静的水面上漂浮前进？”
我脱口而出道：“用磁石在上边吸着它前进。”
“错！如果这个物体是一个玻璃瓶呢？”
“用线系着它，拉着线前进。”
“错！妈妈大人，请仔细听题，可是在没有外力的情况下呀！您还有一次机会，您选择继续答题还是放弃？”
我为了在孩子面前表现的积极勇敢，就说：“让我再想一下吧！”
孩子就给我倒计时，10、9、8、7、6、5、4、3、2、1正好在孩子数一的时候，我说：“速度！”
孩子高兴的说：“恭喜妈咪，回答正确，加——十分！”并且孩子特提出表扬我，妈妈有种不服输的精神和顽强思考的斗志，很值得自己学习！
我在思索：孩子会欣赏别人，分享快乐。首先，他的心态比较好，有种阳光般的心情。这对孩子的健康成长很重要。
孩子边打着水漂，边给我分析着：妈妈您一定知道地球上的任何物体都有重量，也就是说是地球对它的引力。如果在太空中就会失重。这个小石子之所以能在水上打漂，就是，它有自己的重力，水对它的浮力，它运动时产生的摩擦力，要想向前运动就必须克服这几种力的作用，那就得提高速度。我暗自欣喜，孩子尽管只是一名小学生，说得不十分准确，但他的思路是非常正确的。我也褒奖了他一顿美餐。
一次，在班里的课前一分钟演讲中，轮到一位同学演讲了，结果老师给他两次机会，他都没有准备好，老师就让他找一位同学替他演讲。那位同学和全班同学都异口同声的直呼“杨柏林”。孩子又看了看老师，老师微笑着向他示意。孩子说：“我当时坐在第三排，于是，就健步走向讲台，在站起到走上讲台我想，替别人演讲就得不辜负同学的厚望。首先得讲同学们都没听过的、大家都感兴趣的，并且有意义的、从中又能收到启示的.故事。”结果孩子成功的演讲得到老师和同学热烈的掌声。得了班里当时的最高星——五颗星。我想这就是孩子平时思维上养之有素，是一种积极向上的健康心态。
当孩子对某件事发生兴趣时，是孩子在生理和心理方面得到一种满足，他就会产生情绪方面的快感，这不仅能带来快乐，更有利于深层次地启发思维，容易并能积极地展开想象。快乐能带来大脑思考的活跃深度，而这正是父母启发引导思考的好时机。
生活习惯作文 篇2
我到厨房里同外婆说话，正看见外公在拣豇豆，嗨，暑假里不是要做些力所能及的劳动吗？我立刻对外公说：“让我来吧。”
还没等外公让位，我已经抓住一根豇豆了，可是不知道如何处理。
外公呵呵一笑说：“很简单啊，去掉两头，再把豇豆摘成一段段的。”
“噢。”我用指甲帮忙，去掉了豇豆两头。
外公说：“不要浪费，去掉少一点。”
“噢。”我把豇豆折断，一一扔进了水池。
外公又说：“太长了，要短一点，”
“噢。”我继续努力摘豇豆。
外公说：“每个家庭的生活习惯都不一样，所以处理事物的方式也不一样。例如拣豇豆，有的家庭可能喜欢长些，有的家庭可能喜欢短些，但总会按照自己的家庭习惯来做。”
这倒是，我喜欢红烧肉糜豆腐拌饭，因为外婆烧得好吃，符合我的胃口，别人家烧的我可能就不喜欢吃了。外公隔天就要把我穿的鞋子洗得干干净净，别人家孩子的鞋子恐怕一穿上就从来不洗的。
这就是每个家庭不一样的生活习惯！
生活习惯作文 篇3
平时的习惯与往后的生活有许许多多关联。平时的生活习惯好，往后的生活习惯也就好；平时的生活习惯不好，往后的生活习惯也就不好。
而我就有一个不是很好的生活习惯······
那就是：埋着头做作业，睡着看电视，躺着看书······等等对眼睛不好的习惯。
所以，这些不好的生活与学习习惯，导致了我现在的后果。平时，我都在说同学们“小四眼”，可是没有想到的是自己也有带上眼镜的这一天。
唉！我总是在后悔“早知今日，何必当初”这句话。想到了种下什么种，就会得什么果。这都是因为平时的学习习惯与生活中不注意保护眼睛所造成的。
所以我想告诫同学们:一个好与不好的习惯，影响着自己的未来。要知道习惯的是与非，有好的习惯，就相当于保护了自己；有不好的习惯，就相当于毁了自己。所以有一个好的习惯是非常重要的，有一个会辨别习惯的好与不好的意识也是非常重要的，这关系着自己的是与非。从小的来说，生活习惯学习习惯不好，毁了自己。大些来说，赌博、打麻将，毁的不仅是自己，还有家庭。
在我们的现实生活中，我们所有的同学都有好的习惯与坏的习惯。因此，在生活中我们都要做一个能改正坏习惯的好孩子。
在生活中，我的坏习惯有许多，我在老师、家长和同学的帮助下正努力地一一改正。比如以前每次语文考试，当做到作文时，就不知怎么下笔，这就与我在平时的学习中，没有记好词、好句的习惯有关，因此以前的语文考试丢分最多的就是作文题。现在爸爸、妈妈为我报了学习作文的补习班，在补习班中每天都有写作文的作业，而且补习老师要求每一个同学回到家中后，都要坚持课外阅读，不管是童话故事还是优秀的作文，每天都要看一到两篇，并在阅读的过程中摘录一些好词、好句。经过很长时间后，我就养成了课外阅读的习惯，以前去超市我只知道吵着妈妈买零食吃，现在去超市我会要求妈妈多给我买几本作文书。
在以后的日子里，我一定坚持不懈地把课外阅读这个好习惯延续下去，只有这样才能不断的提高自己的写作能力。
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