信任的作文

时间：2021-03-28 14:49:32 信任我要投稿

有关信任的作文合集6篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的信任的作文6篇，希望对大家有所帮助。

有关信任的作文合集6篇

信任的作文篇1

　　我永远无法忘记第一次被信任的感觉。

　　那是冬日一个温暖的下午，金色的阳光斜斜地从窗户穿过，在教室里拖出一道长长的光柱，灰尘在光柱中欢快地跳舞。走廊里传来老师轻快的脚步声，不用看我们都知道是班主任赵老师来了。

　　赵老师优雅的走进教室，对我们说：“临近期末考试，我们需要一位同学来协助各科老师，帮助全班同学搞好复习。”

　　原先安静的教室一下子沸腾了起来，有的同学在思索自己心中的人物；有的同学一口报出心中的人选；有些同学则在商议权衡，场面十分热闹。我不假思索的说出了班里学习最好的那个同学。这时，我听到有人说出了我的名字。赵老师也说：“王昱天最近表现得不错，我觉着他一定能胜任这个职务，大家觉着怎么样？”大家齐声叫好。

　　我简直不相信自己的耳朵，诺诺地抬起头，迎上的却是赵老师满脸的微笑，如同夏日里盛开的莲花，纯净而又热烈，目光中写满了信任。她轻声对我说：“就你了，可以吗？”一瞬间，我的心如同被魔法棒点中，心中的花“噗啦啦”的全开了。在老师信任的目光中，我站起来接受了这个任务，同学们为我鼓起了掌。

　　以前都是我为别人拼命的鼓掌，那一天，我终于体会到接受别人的鼓掌、别人的夸奖有多么自豪，多么幸福！而这些都源自那信任的目光。

　　信任似乎很简单，但它却能使人的内心产生强大的力量，突破障碍，勇往直前，达到成功的彼岸。我希望生活中多一些信任，那生活也将多一份美好。

信任的作文篇2

　　信任，是不取他人院外之梨的“我心有主”。

　　信任，是一言既出驷马难追的“君子胸怀”。

　　信任，是受人所托忠人之事的“坦荡风度”。

　　信任似山，沉稳肃寂；信任似河，执着向前；信任似光，照亮人心。因为信任，时间创造了太多太多的美；因为信任，一个个英雄展露风采；因为信任，生命之舟得以远航，尽显风光；因为信任，世界充满了欢声笑语，充满多姿奇妙的幻想……信任，使生命的调色盘调出的不只是金色的喜悦红色的欢庆，也有蓝色的忧伤黑色的深沉。

　　信任，铸就一代霸业

　　身经七十余战，攻无不克的霸王——项羽，却沦落到骇下被围，乌江自刎的下场。了结自己辉煌的一生和名扬天下的功绩，给历史刷去了一抹传奇。楚汉争霸，他的失败，是因为他独断专行，不信任自己身边的忠诚之士，才给刘邦一可乘之机，使用离间计气走军师范增。

　　但刘邦与之截然相反，信任身边的朋友谋士。曾几时何，刘邦求贤若渴，夜追韩信，用人不疑，才有了楚汉之争的胜利，开创了大汉几百年的基业！

　　因为信任，将士之间可以坦诚相待，相互倾说内心的观点；因为信任，主仆之间可以相互依靠，共筑霸业；因为信任，才能广交天下仁人志士，刷新那一页泛黄的史册。

　　信任，开创一代盛世

　　齐威王是一代智勇双全的明君，他任用贤才，并充分的信任他们。采纳邹忌的建议，下令全国上下，凡能指出他过错的，都将给予一定的奖赏。令初下，群臣进谏，几年之后，即使想要说什么也没有什么可说的了。因此，朝堂、市井小巷，都其乐融融。

　　信任，让我们像刘邦那样，拥有一个完美的团队，共创千秋大业；信任让我们像威王那样，拥有一批仁人志士，共创开明盛世。

　　世界因为有信任，才会似海浪般充满激情；

　　社会因为有信任，才会似蝴蝶般缤纷多彩；

　　我们因为有信任，才会似雄鹰般展翅翱翔。

信任的作文篇3

　　“妈，我的书包呢?”

　　快开学了，我想把书包洗一下，却发现书包不翼而飞了。

　　“已经帮你洗掉了，包里的东西在桌子上。”

　　我奔到桌子旁：书、笔记本、文具都在，信呢?——书包里有一封信，是小学同学写的，虽说没有什么秘密，但里面的玩笑话被妈妈看到可要惹麻烦了。信呢?难道?“妈!”我大叫一声，“你有没有看见我的一封信啊？”妈妈回答道：“哦，你是说这一封信吧！来，我正想要找你谈谈呢！”我心中不由得一惊：完了，妈妈肯定看了我的信，哎呀，她会怎么想呢？她该不会以为我……不管这么多了，先和妈妈谈一谈吧！

　　妈妈拉着我坐了下来，拿着这封信说：“孩子，你不要怪妈妈呀，说实话，你的这封信我已经看完了，本来，我还以为你是一个乖孩子，没想到你会做出这种事啊！”我听了这话，便心想：这下是彻底的完了，我跳进黄河也洗不清啊！妈妈又语重心长地说道：“孩子啊，你还小，你小小年纪，应该把心思放在学习上，不要做些你不该做的事，更不应该……哎，你呀，你要我怎么说你才好呢？”我急忙辩解道：“妈妈，不是的，事情不是你想的那样的！”“那是怎样，你倒是和我解释清楚呀！”听妈妈这口气，是不可能相信我说的话的，但是不管怎样，我总要解释一下，相信不相信，那就看妈妈的态度了。于是，我便解释道：“妈妈，其实写信的人是我的一个小学同学，虽然他是男生，但是我和他是很要好的朋友，有困难我们会互相帮助，有问题我们会一起解决，有问题我们会共同分享，但是，我们绝不是您想象的那样，我们只是朋友关系，我们的关系很正常。我知道，您也许不相信我说的话，不然，我把他请到家里来，您和他谈谈吧！”妈妈听过我的一番解释，似乎有些动摇：“那，好吧！”

　　几天后，我的朋友来了，妈妈说：“你就是我女儿的朋友吧，来，请坐！”他微笑着点点头。“来，吃点水果吧！”他依然还是微笑着点了点头。妈妈一脸疑惑地问我：“你这朋友怎么不说话呀？”“哦，我忘了告诉您了，他不会说话，但是他能听得见声音。”“哦，这孩子怪可怜的。”经过之一番交谈，妈妈终于明白了：我的朋友是一个哑巴，同学都嫌弃他，他就变得孤言寡语，但因为有我会去安慰他，鼓励他，使他又重新振作起来，变得活泼开朗，我们之间也就建立起了一座友谊之桥。

　　妈妈明白了这件事情之后，才发现是自己错怪了孩子，没有给孩子应有的信任，但是经历过这件事情之后，妈妈对待孩子便又多了一份信任，有了这份信任，母女之间也就少了不必要的怀疑和猜测。其实，信任就在一念之间，如果你选择了怀疑别人，那么这你们之间就会充满了猜测，甚至会伤害到别人；如果你选择了相信，那么你们就会成为无话不说的好友。只有你真心地相信了别人，才会获得别人对你的信任。

信任的作文篇4

　　在物欲横流的当今社会，人们趋向了以自我为中心、封闭内心，不愿相信他人而导致被人群孤立。这往往会增大生活的阻力。为了在这个社会里获得少些阻力，让自己更加融入这个社会，就要学会在心中种下信任的种子，拨去猜忌的泥土。

　　做人要相互信任，而不是相互猜忌。

　　信任的起点是善。首先我们要用善意的眼光看待他人。迷路时好心人提供的方向，摔倒时好心人伸出的臂膀，受了伤好心人给予的建议，若是一概拒绝，只会显得自己愈发的愚笨。人与人之间应相互信任，别人好心的帮助却被我们有色的眼镜一一否定，岂不让自己陷入更深的泥潭中。因此，保持一份纯洁的心，用善意的眼光看待他人，不以小人之心度君子之腹。纵使社会中有恶人的'存在，也要坚信这世间尚有温情，这温情就得从相互信任、从善意开始。

　　我们得用善意的行为帮助他人，不图回报。频发的老人假装摔倒向扶起人索钱的事件，实在让人寒心。但有良知的人不会因此在老人摔倒时而无视插手口袋的路过。纵使有许多想谋人钱财的“有心人”，我们也不能以此为借口错失帮助他人的机会。这就好比对于路边行乞之人，有的人以“他们是骗子”为由不施舍分毫，然而这样行为的背后是猜忌，不信任，是自私与冷漠。这是“宁可我负天下人，不教天下人负我”的无情。即便被骗几次，我们只要有一次能帮助到了的确需要帮助的人，不也值得？何必计较太多而变得吝啬不愿伸出援手呢？因此，少点猜忌，多份信任，用真诚的心对待他人，在他人需要时力所能及的出一份力。

　　只有我们信任了他人，才会赢得他人的信任，才能让社会更和谐。力是相互的。信任也是相互的，唯有我们相信他人，才能博得对方的认可，从而产生信任。我们的国家目前处于迅猛发展的阶段，这个特殊时期里，人与人之间的矛盾日益激化，这都源于其中的不信任，不合作，不和谐。竞争成了人人存在的形式，相互之间多了猜疑、隔阂，少了信任。只有通过相互信任，才能提高办事效率，营造更好的办事氛围，达到合作双赢的效果，创造出又好又快发展的和谐竞争局面。

　　在心中种下信任的种子，耐心的浇灌，用心栽培，拨去猜忌的泥土，让它在善的阳光下茁壮地成长，散发出迷人的清香。

信任的作文篇5

　　梅子老师笔下“雷夫的教室是以信任为基础的”，我也在反思，想让信任走进我的教室。处处留心，把身边教育的小事做得更精彩！

　　期中考试张老师监考一班。两节课后考试结束。

　　刚填好考后情况登记表，张老师满脸“怒气”地走近我：“我吵一班孩子了，某某考试时拿旁边男同学的试卷公然抄袭，太厉害了！”张老师的话像一颗巨石一样压到了我的心头，将信将疑地抛出了一句话：“平时一班的孩子小测验，挺安静的，连互相偷看两眼都没有过，今天怎么了？”但“事实”胜于雄辩，我还是很惭愧平时没有教导到位，连忙向班主任小辛求助：“小辛，某某真得好好批评她一顿。”这个话题就此打住，我的心却无法平静下来，整个就是打翻了“苦味瓶”：这孩子怎么能这样做呢？这不是给我往脸上抹黑吗，这不是给一班丢脸吗！抽时间一定要狠狠地批评她，一个女孩子，怎么连最起码的自尊心都没有呢？我甚至开始设想后面的情境：下课后我义正严辞地教训着某某，我有点像“法官”。

　　正当我沉迷其中时，“一个小会，必须抓紧时间去”，打断了我的“遐想”，也扼制了我“凶恶”的行径。

　　第三节课，一班体育课。我恰从站好的队前经过，一眼就看到了离我最远的某某。经体育老师批准后，我带走了某某。

　　看着一脸稚气的某某，我“法官”的气质一下子“蔫”了。

　　语气也平和下来：“知道我叫你，为什么事儿吗？”

　　孩子挺机灵：“老师，不是那样的，我同桌说他不会写钢笔的笔字，他把卷递过来让我给他写。”

　　我心里猛地抽紧，感觉得到血往上涌，脸上顿时烫烫的。为自己多么“丑恶的法官”嘴脸，为自己根本“没有调查就认定”，为自己愚蠢地“把孩子纯洁的心灵玷污”……我也庆幸：庆幸自己没有在第一时间充当丑恶的角色；庆幸自己心没有那么硬，允许孩子说了话……

　　“孩子，不会写的字，写拼音。多好的解决方法你没用上。还有，考场有考场的纪律，我们必须遵守。你和同桌之间肯定有交头接耳，来回递不属于自己的卷子，这都是不正确的。我可以原谅你今天的做法，但孩子下次一定得注意。我会在班上用今天的事情，讲清考试的要求，让大家明白考试的纪律，可以吗？你不会生气吧！”

　　孩子点点头。

　　下午上课时，给孩子们讲考试。“从小学到初中，从初中到高中，从高中到大学前，每个学期有两次大的考试：期中和期末，如此算下来，你们将至少面对24次考试。每次考试，我们都应该正确面对。会的写好，不会的认真想，实在不会了，暂时丢下，考完了再努力把缺失的这块捡回来。你一样是最棒的。可千万别为了一时的高分，偷看别人两眼吧，偷看资料吧，那样你可能得了高分，但丢的却是你做人的尊严。我相信我们班的孩子都懂得考试的意义和规则。”孩子们正襟危坐。

　　当“信任”流动于教室时，温暖就涌入了孩子和老师的心田。

信任的作文篇6

　　早上，我像往常一样，来到了学校门口吃早餐。突然一阵方便面的香味不知道什么时候涌进了我的鼻子里，我下意识的摸了摸口袋，还有五元钱，我欣喜的来到了卖方便面的摊子上，对卖方便面的阿姨说：“方便面多少钱一碗?”“一块五。”我递给了阿姨五元钱，正想这她找钱呢，她却将钱放在装钱的盒子里，然后说：“自己去那个盒子里拿吧。”我大为震惊，也大为诧异，她让我自己去拿钱，她放心吗?只见她对每个人都是这样的。

　　正吃着方便面，我带着疑惑的心情来到她面前，问道：“阿姨，你这样让别人去拿钱，不怕别人把你的钱给偷了吗?”“什么，我从来没想过这个，来我这的都是这些小学生，他们哪会偷我的钱呢?”阿姨好像对我这个疑问挺吃惊的。“现在的世界不同了，做贼的很多，阿姨你还是小心点吧。”说着，我把塑料碗扔进垃圾桶，这时阿姨说：“年轻人，谢谢你的提醒，我信任这些孩子们，我相信他们有一颗很好的心。”

　　在去学校的路上，我反复这回味着阿姨的这句话，这时，我突然明白了一句话：我信任这些孩子们。我们人与人之间难道不需要这种信任吗?

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