【推荐】信任的作文汇总五篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的信任的作文5篇，欢迎大家分享。
信任的作文 篇1
每个人都有上学的时候，每个人都会遇见许多各种性格的老师。然而，在五年级，我们迎来了一位新老师——钱老师。通过一个学期的学习，我越来越喜欢她。
她上课时耐心地辅导我们，教会同学们许多知识了;她对待同学们的回家作业，学校作业，都很认真，如果没收齐，就亲自一个一个地对。
我，曾经是一个胆小的男孩。虽然是小时候敢于挑战，有胆量在众人之下表演。但现在长大了，这些勇气慢慢飞到九霄云外去了。这次，钱老师却将我的一个节目推荐到全校面前表演，还单独叫我们选一个拿手点的节目。当时我还为此而感到骄傲，自豪，可是后来就十分慌张。要知道，自从长大之后我从不敢在众目睽睽之下演出。
在全校的元旦联欢会上，我们完全投入地表演，几乎忘记了紧张。嘹亮的歌声，欢快的舞蹈，优美的动作，把同学们都带入了浓浓的艺术氛围中。我们的节目很受大家的欢迎，掌声雷动。我们的演出获得了成功!
我觉得，既然钱老师会让我参加全校的表演，那就表明她信任我，我必须不能让她失望。我看她信任的眼神，使得我信心大增，从不敢面对台下一千双眼睛到敢坦然面对他们，我表现的大大方方，果真没有辜负钱老师的期望。
在学习中，她对全班都非常关心。在八个单元测试中，我几次没考好，在订正好交卷子时，我将卷子交给她，她看着我的卷子，做错处，嘴里不时发出可惜的声音，这让我觉得自己的过失实在是不应该，当时恨不得找个地洞钻下去。有时，钱老师还会帮同学一点一滴地分析他做错的地方，钱老师那耐心地指导每次都使同学茅塞顿开。
在生活中，钱老师也会给我们很多无微不至的关心，提醒我们：天冷了，要多加衣服。下雪天，理解我们贪玩的心情，同意我们到操场玩雪。钱老师那慈祥、和蔼的面孔，体贴的慰问，无微不至的关心，使我不得不称她为最美教师。
钱老师当时那信任的眼神，细心地教导，不断地叹息，使我下定一个决心：以后不能再辜负钱老师的期望，绝对不能!
信任的作文 篇2
在橱柜的一个角落，放置着一个水晶球，它非常美，两个女孩站在一片白雪皑皑的雪地上，同撑一把伞。每次看到它，我都会想起去年的事……
去年国庆节的前夕，我的好朋友小悦神秘地向我走来，脸上充满了喜悦与期待，也许还有一丝我那时未能察觉的忧伤。“小凡，国庆节后，我们交换自己喜欢的玩具，好吗？”果然还是那么爱玩游戏。我欣然同意。
可是，在国庆节的最后几天，我就把这件事忘了。假期结束，当我兴奋地走进教室，小悦迎面而来。她的手背在身后，满脸堆笑地对我说：“小凡，我的水晶球！”她把手伸了出来，哇！一个美丽的蓝色水晶球呈现在我的眼前。
我情不自禁地拿着水晶球：“哇，小悦，你的水晶球好美啊！”“哈哈！过奖！你的呢？”我一头雾水：“什么？”“你的玩具呢？”在她的提醒下，我才慢慢想起来，我有些自责：“小悦，对不起，我没带。”“什么？”她气愤地说，“我再也不信任你了。原来，你根本没有把这份友谊放在心上。”她一把夺走了水晶球。看着她头也不回地走了，我的心里是满满的难过和懊恼。
第二天，我带着我心爱的玩具，试图去弥补一切，可是她根本不理我。看着她和别人说说笑笑，却拒我于千里之外，不冷不热，我非常伤心，也很后悔。
第三天，我拖着步子走进教室，只见班里沸沸扬扬的，而那个熟悉的身影呢？
同桌小欣走了过来，对我说：“菲凡，小悦托我将这个给你。”她递给我一个袋子，我打开一看，一个水晶球躺在里面，还有一封信：小凡，我转学了，去美国了，可能再也不回来了，我把它送给你，希望你能记住我……
望着手里的水晶球，我突然明白了她交换礼物的意图，而我竟丝毫未察觉，根本没把这件事放在心上。我心里愈发难过、后悔。我不仅失去了她的信任，而且失去了一个朋友。每次捧着，望着水晶球，我都会默默流泪，心中再次忏悔：对不起，小悦！
信任的作文 篇3
信任是什么？信任是人与人之间相处的基础，然而信任在我们生活中也是必不可少的，而我们互相不信任，换来的结果只能是后悔莫及。信任也能让朋友之间的关系更加亲密无间。
我看到过这样一幕，姐姐和妹妹在一起吃好吃的，姐姐就提出了交换吃的，而妹妹毫不犹豫的就答应了，还把最好的食物拿出来和姐姐交换，而姐姐却把最好的藏了起来，妹妹得到了食物很开心，而姐姐却在想：妹妹会不会也把最好的也藏了起来。姐姐想了一晚上，那一晚上姐姐彻夜难眠。
这也许就是，你拿真心去和别人交换，却得不到别人的真心，但你的心里是舒服的，最起码不会因为心虚而彻夜难眠。世间的亲情、友情都经不起一丝猜疑，如果你去猜疑，而不是去信任，后果将不堪入目。信任很重要，多一份信任，少一份猜疑，世间将更加美好，我们也更加开心、快乐。
我还经历过这样一件事，那天，我和朋友去吃早点，遇到了一个姐姐，她吃完早点付账得时候，才发现自己钱没带够，她就和老板说：“老板，我家就在附近，我回去拿钱，一定回来付账。”但老板摇摇头，说道：“你要是不来给我钱呢？那我不是亏了，不行不行。”这位姐姐与老板说了好久，老板就是不同意，这位姐姐便转过身来问我：“小朋友，你能借我钱先付账吗？付完账我就回家拿钱来给你。”我就想：我应该信任这位姐姐，我就说：“可以呀。”这位姐姐付完账就回家拿钱了。这时，我的朋友拐了拐我，问道：“你不怕这位姐姐不回来给你钱吗？”我说：“怕呀，但是我们不应该信任她吗？”朋友点点头说：“好吧。”过了好一会，这位姐姐都没有来，我朋友就说：“看吧，我就让你要小心，不是什么人都能信任的。”我微笑着说：“再等等。”只见这位姐姐从远处跑来，那一秒，我觉得信任是那么简单。
信任是相互的，信任别人是一种幸福，被别人信任更是一种幸福。你信任你的朋友，那你们的友情将会地久天长，如果你不相信你的朋友，那你们的友情就会很快的走到尽头。
信任他人不只是嘴上说说而已，而是从心底去真正的相信他人，我们应该去努力寻找值得信任的人，比如家人、朋友甚至是陌生人。信任亲友是人的天性，信任他人是一种美德。我们要敞开心扉，去信任我们身边的每一个人！
信任的作文 篇4
在办公室改作业，拖到晚上九点半，很累了才回家。出校门不远，有个公交车站，一个学生朝我走过来，他身着的校服不是我这所学校的。孩子个儿高，可能上初三了。
“爷爷，我可以问你一个问题吗？”他很有礼貌。我每次被人喊“爷爷”都很不自在，但我喜欢有教养的孩子，我对他说：“没关系，可以的。”
孩子几乎一字一顿地问：“爷爷，你说，我长得帅吗？”
我愣了一下，乐了，但随即高兴地称赞：“嗨！小伙子，挺精神的！”这时我眼角的余光发现，街灯下不远处另有三四个和他差不多大的孩子在看着我们。
“谢谢爷爷！”孩子响亮地道谢，随即开心地转过身，大声地向同伴说：“怎么样？怎么样！”
在站台等车的人都乐了，笑着看这群欢乐的孩子。这是个愉快的夜晚；到家后，我打电话告诉朋友，大家也快乐。
我把这件事说给学生听，问：“当时他们在干嘛？”
“打赌。”几乎所有的学生都认为那孩子是在和同学打赌。“他们在赌什么？”我问。“长得帅不帅。”有位学生抢先回答。“敢不敢和陌生人说话！”更多的学生说。
敢不敢和陌生人说话？对了。如果真想知道自己长得帅不帅，他只要照一下镜子就能知道，未必要问陌生人的，他还不至于这样没有自信吧。
“也可能兼而有之。这是个心境愉快的人。”有学生这么认为。
这个回答也很好。孩子们的生活中就该有这样的趣味。我有时觉得现在的学生太没情调了，特别是看到女生穿着男性化，男生说话像“小沈阳”，便感到不舒服。当然比这些更让人感到无趣的，是青少年被紧张的学习压得不会笑了。在学校，看着经过身边的一张张神情板滞的面孔，你会觉得所有的人全成了陌生人。
过了几天，把路遇孩子的'事说给办公室的老师听，在大家的笑声中，我又想到一个问题：那孩子在打赌时也许是有所选择的，他为什么选择了我？被孩子们信任，难道不是一种荣誉？作为教师，我应当努力做一个让孩子们信任的人，而不能仅仅用职业权威要求他们信任我。
20xx年，我替省作文大赛出过一个题目：“陌生人，你好！”喜欢那个题目的人不少。但我自己却没写过，虽然我有许多和陌生人打交道的经历。20多年前，我的学生曾在新年前夜，集体在大街上步行歌唱，他们向每一个过路人问好，“公民，新年好！”“嗨，祝你快乐！”一些路人惊疑地快步走开，有的好一会儿才缓过神来，激动地说：“同学们好！”
在许多国度，陌生人也会问好，寒喧：在我们这样一个大国，人们为什么经常那样地相互提防呢？有个电视连续剧剧名好像就叫“不要和陌生人说话”，内容我不了解，但这个剧名所传达的信息会不会产生负面效应，少年儿童将如何理解，是不是该斟酌一下呢？
我多么渴望孩子们能生活在一个和平安定、相互信任的环境里啊！如果有一天，孩子们走出家门时不再需要父母千叮咛万嘱咐，不会让父母牵肠挂肚，那才是我们理想的社会。我多么想听到父母能这样对孩子说：“孩子，你上路吧，在这个世界上，你到处都能遇上好人……”
为了有这样的可能，我们每个人都应当努力做一个让孩子们信任的人。
信任，是人与人之间最深厚、诚挚的情感。而陌生人之间所传达出的信任，则是其中最美丽、动人的部分。它不仅是当事者之间美好的交流，而且还体现出一个社会文明、融洽的程度。我们都希望生活在一个“人人为我，我为人人”的那种其乐融融、充满信任的社会，为此理想，我们自己就要首先去做一个让别人信任的人。
信任的作文 篇5
信任是一片冬日的暖阳，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；信任是一汪清泉，使身处绝境的人看到生的希望；信任是飘荡在蓝天的歌谣，使无依无靠的人获得心灵的慰藉；信任是一场洒落在久旱土地的甘露，使心灵枯萎的人得到情感的滋润。
在班里我能感觉到陈老师是非常相信我的，因为她把班里的所有的钱都交给了我。同学们捡的钱或捐的钱，统统作为班费。如果有什么活动这些钱就用来买彩带和作奖金。老师把班费交给我说明老师信任我，每次接到老师亲手递给我的班费时，我的心灵就美滋滋的。虽然老师把班费交给我这是一件很普通很普通的小事，但这让我感到了老师的信任，我感到无比的幸福。
信任――永远的灯花，带给人永恒的快乐。
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