关怀希望作文
下午三点多，张厅长一行来到品生、品社工作室看望大家，并提出殷切希望和要求，令大家倍受鼓舞。
首先，组长马丽霞老师汇报了品生、品社研修的情况，特别介绍了我们团队的国家级专家赵亚夫教授。赵教授虽然工作繁忙，但非常关注我们的研修，浏览、点评学员作业，指导完善简报，参与在线研讨……张厅长听了，非常高兴，感谢国家级专家给与我们的指导和帮助。
品生、品社学科担负着培养学生良好品德，发展学生主动适应社会、积极参与社会的能力，促进学生社会性发展的任务。张厅长十分关注这两门学科，特别问起了参与研修教师数量、课时数量。当得知参与我们学科研修的有7千多人，而我们的课时量是每周2—3节课，几乎达到了语文课时量的.一半时，张厅长说："参与研修的语文教师近10万，品生、品社教师还不到语文教师的十分之一，品生、品社专职教师严重缺乏的现状要引起重视。因此，品生、品社学科应加强教师队伍建设，同时也应该吸纳社会各界人士，参与我们这个学科的教育教学。"听了张厅长的讲话，组长马丽霞老师由衷地说："感谢张厅长对品生、品社学科的关心。品生、品社学科是孬汉子教不了，好汉子教得好。我们这支队伍虽然数量不多，有不少是兼职教师，人员结构相对复杂，但整体素质非常高，参与研修的热情十分高涨。
老师们在感言里纷纷表示，研修平台为我们提供了这么丰富的学习资源，让我们认识了这么多高水平的专家，感谢研修。"张厅长了解了我们的情况，笑着说："研修就像看奥运，忽然结束了，暂时会有些许的失落。" 张厅长的话也说出了大家的感受。真的，整整一个暑假，参与了三批的远程研修，跟全省各地的老师一起，经历了相识、相知、相伴的过程，似乎就有了一份牵挂和期盼，牵挂着我们相识的缘分，期盼着我们的再次相会。
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