我希望作文合集8篇
无论是在学校还是在社会中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的我希望作文8篇,希望能够帮助到大家。
我希望作文 篇1
我只是希望快乐,仅此而已。——题记
我的快乐就只有那么简单,以及动漫就可以让我快乐好久,一篇好文章就可以让我高兴很久,弹好一首曲子,就能让我开心好久……
我希望快乐。我讨厌做不乐意做的事,可老师不会管这些,中考来了,高考来了,就业问题也快来了。天天堆得像山似的作业不是快乐,两天小考三天大考也并不是快乐,我只是不想有压力,我不想变成蜗牛或者是乌龟。这个愿望太大了。
我希望快乐。我只是想有多些时间能弹琴,音乐能让人快乐,音乐能治愈伤痛,音乐能减轻压力。但是习题册,试卷,缠住了我的双手。这个愿望太大了。
我希望快乐。我希望我有一天老了的时候,不会满脑子都是算式,满脑子都是公式,满脑子都是答题格式。我不是机器人,谁都不是……我不想变麻木,植物都有自己的情感,我将会没有么?这个愿望太大了。
这些愿望,谁又能满足我呢?每年都有大把机器人从工厂里走出来,我不愿意成为其中的机器人,可是,工厂会把我强行改装吧?我最后也会成为n分之一把?到那时候,我会变成怎样呢……谁知道呢……
花凋了,草枯了,太阳落了,世界黑了……
这些愿望,谁又能理解我呢?同在工厂里的么?世界会失去快乐么?谁又知道呢,谁又能预料呢。
我的愿望,不,是梦想,一个美丽的梦想,永远也实现不了,永远是一个梦,一个每一个人都有的梦……
我希望作文 篇2
雨天,是我最喜欢的季节。可能有人会说,唉,下雨天有什么好呢?其实你不知道?因为只有在雨天,我才能与父亲在同一件雨衣,同一辆单车下面,享受浓浓的爱。所以,我希望雨能够一直下。
在我记事以来,我就很少见过父亲。在我还是个小孩子时,我经常独自一人在家,父亲留给我的只是一个忙碌的身影。所以,我最喜欢在下雨天的时候,幻想着有一天我也能够像其他孩子一样,和父亲在同一把雨伞下,嬉戏打闹和父亲讲讲我在学校的生活。
或许是上帝听到了我的愿望,它真的给了我一次机会。
早上,天气晴朗。我由于睡觉睡过头了。所以不得不匆匆忙忙地赶去学校。看着外面天气晴朗,我也没多想,就这样忘记带雨伞了。
来到学校,不久后便开始下起了大雨。唉,真是天公不作美啊!这场雨会下多久呢?
就这样,不知不觉就上完课了。可外面还在不停地下着雨,而且还越下越大,天上还打着雷。
看着同学一个一个地走完了。只剩下寥寥无几的几个人了。唉,天呐!你到底还有多久才能停下来啊。
不知道过了多久,我看着天渐渐暗了下来,可雨似乎不打算停下。我的心情不经低落了许多。
当眼泪快不争气地想要掉下来的时候,突然,看到个熟悉的不能再熟悉的身影。啊,那是父亲!
我此时此刻的心情,既有点激动又有点懊悔。因为,看着父亲艰苦地骑着单车在这么大的风雨中行走。眼泪还是不争气地掉了下来。父亲啊,父亲对不起。
当父亲骑着自行车来到我身边时,只见父亲微笑地说:走,我们回家咯!这是我有史以来第一次看见父亲的笑容。它就像冬天里的一把火,温暖了我的心。
我坐上车上,整理好后,父亲便开始骑起来了。车子在风雨中艰难地向前使去。我将头放在父亲的后背上,这也是我第一次与父亲有这么亲密的接触。当我将头放在背时,父亲的后背是多么的温暖。但我发现父亲的背竟然有些许的隆起。可能是在田间劳作弯腰弯多了。对不起父亲是我错怪了你。你为了我,你付出了你的青春,付出了你默默无闻的爱,让岁月在你的脸上留下了深刻的痕迹,而我却不懂你。
头上不断传来父亲的气喘声。但父亲依然坚持到底。不肯停下来休息下。头上也不断传来从父亲身上传来的一丝丝暖意。我的心里暖暖的。
请原谅这一刻,我的自私。我希望这一刻永远停留。因为,只有这样我才能和父亲在同一雨衣下,享受浓浓的父爱。我其实希望雨能够一直下,时间停留在这一颗。
靠在父亲背上,我渐渐熟睡。因为我希望这一刻,永远停留。
雨,我希望你能一直下。原谅我一次的自私吧!父亲,你说呢?我想,你也一样吧?
我希望作文 篇3
孩子的爱,总是单纯又毫不掩饰的。这一篇篇质朴的小文,蕴含着孩子对老师的浓浓爱意,也是教师节献给老师们的最珍贵的礼物。感谢你给了我希望以前,我的数学成绩非常差,我自己对此也非常苦恼,但自从来到现在的学校,我把这烦恼抛开了,因为我有了一位好数学老师!这个老师长得很高,戴着一副眼镜,可帅了!他就是关老师。四年级的时候我才认识关老师,没多久第一次测验数学,我的成绩就很差。当关老师决定给我补课时,我心里很烦,一副无精打采的样子。以后只要是休息时间,他就给我补课,慢慢地我的成绩真的提高了。快到期末考试的时候,我非常紧张,为了考个好成绩我想继续补课,可又担心关老师太累了,不好意思打扰他。关老师也放心不下我,又在休息时为我补课。每天晚上躺在床上,我都对自己说:你一定要在期末数学考试时考个好成绩!不然对不起关老师!我不能辜负关老师对我的一片苦心!考数学的时候我非常认真,结果考了个好成绩,92分!但是这92分不全是我的,大部分应该归功于关老师!我非常感谢关老师对我的辅导和支持,我想对关老师说:我非常感谢你,你永远是我心目中的好老师,好英雄!是你给了我希望!关老师的好学生常泽乾蒲老师熚揖磁迥您刚教我们的时候,我觉得您没有什么特殊之处,平凡的外貌、灿烂的笑脸,和所有老师没什么区别。后来我慢慢发现,您是一位对待工作特别负责的老师,批改作业格外认真。一天中午,您让我改数学本上的一处错误,我定睛一看,原来是小数点“搬错家”了。我随手拿起胶条,马马虎虎地把错题粘了一下,没来得及瞟一眼便匆匆拿去给您看。您用手扶了一下镜框,指着作业本上我刚刚粘过的地方说:“你看,这个小数点怎么还在啊,拿回去重新改。”我拿过作业本一看,上面还留着那么一点痕迹,不仔细看还真看不出来。我跑回座位来不及坐下,又用胶条粘了好几次,看了看,心想:这下可差不多了,这老师也真是的,不就是一个小数点嘛,至于吗?当我再次把作业交给您时,只见您把眼镜往前移了一下,眉头一皱,指着小数点的“影子”说:“不行,你看这小数点还在哩。学习可来不得半点马虎,回去重改吧。”我睁大眼睛一看,的确隐隐约约还看得见那小数点的“影子”。我当时真是百感交集,惭愧、后悔、敬佩像三股拧乱的麻绳。从那以后,我写作业再也不敢马虎了。这件事也许您已经忘记了,但却一直铭刻在我的心中。今天,我想把一句憋了很久的话告诉您,那就是:“您真是一位严谨治学、认真负责的好老师,我敬佩您!”(张晓妍)我喜欢张老师高高的个子,比较瘦,对学生奖罚分明,上课很幽默——这就是我们的原班主任张老师。记得夏季的一天放学后,张老师把我和几个同学留下来改作业上的错,我们还以为她会批评我们,可是想不到的事发生了。只见张老师掏出一把钱,然后向旁边的郝老师悄悄说了一句话,郝老师就拿着钱走了。我们看了看郝老师和张老师,头上冒出了问号:郝老师怎么拿着张老师的钱走了?张老师看看我们,一笑,说:“看什么呢?快改错。”过了一会儿,郝老师回来了,手里还提着一个装满冰棍的塑料袋。这么多冰棍,莫非张老师请我们每人吃一根?果然不出所料,张老师说:“呶,每人一根,吃完快写作业。”我边吃边想:张老师对我们真好,我们以后一定要好好学习,少让老师操心,不辜负老师的期望。从那以后,不完成作业的现象再没有在我身上发生过。张老师对我们太好了,我真喜欢张老师。(卫晟)我终身难忘的老师一开始上杨老师的课,就觉得她对学生要求非常严格,比如画图一定要用铅笔和三角板,绝对不能“失之毫厘”,因为杨老师常常会用三角板亲自检验;为了使我们了解书本中果树的产量,她非让我们亲自去果园调查。杨老师的最大特点,就是让你学完一课后很难再忘却。学计量的时候,杨老师不仅让我们分小组,每4个同学围成1平方米的正方形来感受这个概念,还要求我们分别找出1平方分米和1平方厘米的物件,动手剪出标准的1平方分米和1平方厘米的小方块,更布置每个同学拿粉笔在家里画一个1平方米的正方形并保留一星期,以至于现在我闭着眼睛都能想象出1平方米的大小。为了让我们了解一公顷有多大,杨老师又安排我们去中学操场实地测量。一个同学拿着标杆在起点处插下,另一个同学拿着卷尺盘向一个方向跑,当卷尺拉尽时,就量出了100米,接着再朝其它方向各自拉出100米,分别插上标杆,围出的正方形就是1公顷了。当杨老师辛苦地小跑着教我们测量时,她女儿来电话说家里停电了,她独自一人在家挺害怕的,老师一边安慰女儿一边继续带我们测量。这时,妈妈也打电话给老师,询问我怎么还没回家。天色越来越晚,因为停电,渐渐地周围的一切变得越来越模糊了,我只朦朦胧胧地看见杨老师一边忙碌着指导大家测量,一边给参加测量的每个同学家打电话……这就是我的数学老师——杨晓兰。在教师节到来之际,我想对您说:您辛苦了,感谢您让我懂得了做事要细致、认真,所学知识要亲自验证才能记得更牢,才能感受到学习的乐趣。您的教导我终身难忘!
我希望作文 篇4
现在是20xx年12月了,天已经很冷了,下过一次雪,不过不是很大,马上就要过年了,过完年春天就要到来,我希望在过年期间,在冬天的结尾,下一场大雪,让我们尽情地在雪地中玩耍,感受冬天无私的欢声笑语。
如果下雪了,我就要堆四座雪墙,堆得又高又坚固,然后开一个门,在里面和朋友一起说悄悄话,玩游戏。然后再堆一个大雪人,先用雪做一个小雪球,然后在雪地上滚,雪球越来越大,后来就像一个大西瓜,被我们滚来滚去,身子就做好了,后来我们又滚了一个和身子一样大的雪团,再搬到那个雪球上,雪团可重了,一个人可搬不动,要大伙来帮忙,“一、二、三搬”雪团被我们搬到了它的身子上。再后来我们没事干了,在雪人脸上乱画,一会儿雪人生气,一会儿雪人高兴,一会儿鼻子气歪了,一会儿嘴又笑了。我把雪人的眼睛弄得,一个看上,一个看下,舌头伸出,鼻子倒挂,弄得大伙都笑了,突然,雪人倒了,大家都说是对方弄的,最后吵了起来,打起了雪仗,我“躲”在墙里杀敌无数,却又受围攻,后来我把雪墙一推,把另一个人撞成了“雪人”,大家大笑不已,才结束了战争。
如果真能下雪,下大雪就好了。我就真的可以这样子和朋友尽情地玩了。
这就是我在新年的愿望!
我希望作文 篇5
爸爸,我要告诉您一件事。这件事,对您来说,只不过是芝麻大的一件小事。然而,它却给我造成了不小的心理伤害。
那是上周的周六,妈妈去上班,我们爷俩在家。那时,您打电脑,我写作业,两个人在两个屋子里,互不相干。
在我写完了数学作业,准备出来“放放风”的时候,您却一把拦住我:“干吗去呀?全写完了?来来,我检查检查!”说完,您便大摇大摆的走进我的房间,看起我的作业。
此时,站在门口的我可谓“哑巴吃黄连—--有苦说不出”。心想:这什么事啊?好不容易解决这几个题,想放松放松,怎么突然出来个“程咬金”呢!晚了,这回估计不仅玩不成,还得再受一顿批。
我说得还真准,几分钟后,爸爸便走了过来:“这不还没写完吗?只写完数学,你想跑哪儿去你?赶快给我老老实实的坐在你的椅子上,写你的作业!”,话 还没说完,我的眼泪已经从眼眶中滑落,滴到了我的袖口里。一见我哭,您的脾气又上来了:“哭什么苦?你还有脸哭?”说完,您将我用力的按在椅子上,然后便 头也不回地走了。我的两滴眼泪滴在本子上,形成了两道泪痕。
爸爸,这种事情,在你我之间已经发生过多次了。我想大声对您说:您什么时候才能真正的理解我呢?爸爸!
我希望作文 篇6
三月的风里,氤氲着碧桃的香气,一缕缕绕过窈窕的柳去,桃枝桃叶,含芳的蕊,莫不是尽态极妍,楚楚动人。春天,一个多么美好的季节,它带来了温暖,带来了生机,带来了希望。它,给了我希望。
上学时,已是临近三月。虽不时的是晴天,可转眼又躲进了云层,即使一缕缕阳光照在人身上,却也觉得冰凉,一直凉到了指尖。这已经八年级下学期了,再不抓紧时间,中考就惨了。一个星期在学校的五天时间,我上上下下不知经过了多少回却也是一眼也不看。
每当作业本发下来时,那一个个醒目的大红叉刺着我,谁还有闲情逸致去操场上玩。一想到如果现在不努力,以后的一幕幕可想而知,那可真是触目惊心。爸爸常说,人生在世,就要各司其职,作为一个学生,当然是以学习为主。可我,是做什么都不尽人意,这一次的物理也考砸。
吃过午饭后,我独自一人走在回教室的路上,仿佛行尸走肉那般。此刻,我所有的愿望都不在强烈了,就像天上的星星一颗一颗陨落,慢慢地,就算整个夜晚一片漆黑,对于此时我又有何不同呢?那个欣欣向荣的世界,灯火阑珊的城市离我越来越远,直至我的视野模糊不清,几片花瓣吹到了我的.衣上,我小心翼翼的将他们拿下。用指尖轻轻触摸,好嫩。还有这一丝丝的纹理,这颜色,粉白交织,我向前走去,一些正从树上飘落下来,就像浮在天空中薄薄的云彩一样。昨夜下了雨,它的花瓣被打落得到处都是,可它却依然开得灿烂,那么婀娜多姿。此刻,我的世界一缕阳光透过云层射下,到处春暖花开,一片盎然是它给了我希望。
我的春天,是它给了我希望。我永远都记得,三月的风里,渗透着碧桃的香气永远都记得:人面不知何处,桃风.它,给了我希望。
我希望作文 篇7
我有一间自己的房间。
那是一间有电脑、台灯和玩具的屋子。妈妈经常把我的房间收拾的一干二净,爸爸常来陪我下象棋。我的悠悠球,围棋,我从海滩上捡来的贝壳,都放在那里。
我很喜欢我的房间。可是,有时候,我希望我的房间跟现在不一样。
我希望我的房间长着一对轮子,这样,我就可以开到海面,看见一望无际的大海。
我更希望我的房间长了一对翅膀,这样,我就可以飞到浩瀚无垠的宇宙,去探索神秘的UFO飞船,和外星人交朋友。
我也希望我的房间是一间魔术屋,墙壁是饼干,窗户是棉花糖,枕头是奶酪,水龙头流出来的全是可乐,啊!太爽了!
天气冷的时候我希望我的房间是一个火炉,我坐在旁边,把火烧的旺旺的,那一定比被子还暖和。
把房间当作运动场也不错!我当裁判,小熊和飞机成为运动员,它们争分夺秒的跑着,我还给它们水喝呢!争取让它们到玩具奥运会上比赛。
可是,我还是喜欢我现在的房间,在这里,我可以读书,可以玩耍,还可以幻想。
我有一间自己的房间,我房间放着小床、书桌和我心爱的电脑。我的房间温馨而整洁,但我还是希望它与现在的不同。
我希望作文 篇8
我希望我的教室是糖果花园。这里的花是一个个棒棒糖,池塘里喷出的水,其实是可口的巧克力汁;天空上的云是一颗颗棉花糖,只要你想吃,随时都可以摘下来吃;那一条条石路上的石头,是一块块美味的巧克力,吃一口不够,吃两口也不够……
我希望我的教室是一艘潜水艇。我们坐着它来到了海洋世界。我们看到了海底那美丽的景象,不禁地赞叹:“好美丽的海洋世界呀!”可是在那儿有好几条凶猛的鲨鱼。还好,我们有隐形装置。
我希望我的教室是一座空中花园。这儿的花,无论什么都是世上数第一,其中有一朵花非常大,这是用来让我们玩耍的……
我还希望我的教室是一个迷宫屋。这里的墙上全是迷宫,有8—5岁玩的,有8—10岁玩的,有11—20岁玩的……在地上有一个巨大的立体迷宫,想走出这个迷宫的话,嘻嘻,这得需要你的超凡智力哦!
虽然我希望我的教室变得多姿多彩,但是我还是喜欢我现在的教室,可以开开心心读书的那间教室。
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