学会生存作文

时间:2021-02-26 08:26:16 [第四单元]学会生存 我要投稿

精选学会生存作文6篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的学会生存作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

精选学会生存作文6篇

学会生存作文 篇1

  台风,地震,洪水……这些灾难,随时都会夺走我们年轻的生命,在我们人类中,一定会有一些危险的事情在我们身边发生。比如:抢劫,交通安全,绑架……这些危险,我们一定要时时刻刻地预防。有一次可怕的危险,就突然发生在我身上了:有一个伪装成“老婆婆”的人,要接我回家。

  三年级的星期五的一个下午。我在校门口等爸爸。因为爸爸说今天要带我出去玩。等了一会儿,爸爸还是没有来。突然,出现了一位“老婆婆”。头发有点白,个子有点高,不过不驼背,看起来很慈祥。她说:“小妹妹,你在这等了你爸爸很久了吗?”我说:“是的,你是怎么知道的呢?”“因为我是你爸爸叫来的呀!你爸爸叫我接你回家,因为今天有事情,没空接你回家。”我半信半疑:“可我并不认识你。所以我不必要你接我回家。”她有点急了:“你不知道我是你的邻居吗!我是张奶奶,还记得吗?”“可是你的样子为什么变了?”“哎呀,人老了,当然有所变化,她肯定不是张奶奶,因为张奶奶前几天搬走了。至于她是怎么知道我的邻居是张奶奶我就不清楚了。而且爸爸说今天一定有空,之前也告诉我最近的骗子很多,不要小心上当了,还说如果爸爸没空,不会叫别人去接你,你可以自己回家。而且那位“老婆婆”都不知道我爸爸接我回家是去玩呢!那她是骗子吗?我试探一下。我说:“张奶奶,我爸爸没告诉过你,要你和我老师见面吗?”“老婆婆”思考了一会儿,说:“是啊是啊,你爸爸有说过。你不说我还忘了!”没错,这次她决定是一个骗子,要怎么办呢!不要慌张,要冷静。对了,有办法了!“既然你记起来了,那就去办公室找我老师吧,我爸爸虽然没有去,但你也可以代替我爸爸去啊,我爸爸肯定有跟老师说过,没空会找你的。而且我老师是我爸爸的邻居,家里都挺近的。“老婆婆”有些迟钝,说:“是…是是吗?”我急了:“是啊,赶快走啦!我先给你带路啊。老师!老师!我爸爸叫一个奶奶来与你谈论啦!”喊完,那位莫名其妙的“老婆婆”早已消失得无影无踪。我的心终于平静下来了。爸爸也终于来了,接我回家了。

  通过这件事情,我告诫人们:当我们遇到类似这种伪装成“老婆婆”“你爸爸的朋友”“你的邻居”等等,不要慌张,要冷静,要慎重考虑,不要轻易上当,你可以先问一问虚假的事情看这些人有没有乱承认,这时候,你要注意了,如果在学校,你可以以老师的借口来对付这些虚有的骗子。

学会生存作文 篇2

  内容(优点):

  1. 内容紧贴现代生活,新颖别致,把握时代脉搏,尽现时代气息。

  2. 脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。

  3. 详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。

  4. 叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。

  5. 以环境烘托人物的心情,情景交融,情现景中,景随景现。

  6. 想像丰富,构思奇特且不脱离生活的真实,扎跟于生活的联想,拓宽了读者的思维,让人觉得生动有趣。景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

  内容(不足):

  1. 前后内容关联不够紧密,部分内容过于孤立,与文章主体联系不够密切。

  2. 叙述简略粗糙,唯有框架式结构,人物缺乏鲜明的个性特征。

  3. 详略安排不当,主次不够分明。

  4. 内容多为线条式勾勒,缺乏点式的细描。

  5. 与时代气息不符,内容过于陈旧老化。

  主题(优点):

  1. 重点突出,中心明确,立意鲜明。

  2. 观点明确,好恶立场分明,使人一目了然。

  3. 主题直接凸现于内容之中,明了扼要,毫无赘意。

  4. 主题严肃,思想高尚,进取心较强。

  主题(不足):

  1. 中心不够明确,立意不够清晰。

  2. 主题含混晦涩,文意渺茫含糊,写作目的不清。

  3. 虽有中心主题,但表达不够充分有力,言而不实,空而无力。

  4. 主题不够严肃,思想之中尚有糟粕。

  情节(优点):

  1. 情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。

  2. 情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。

  3. 情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程

  体现了作者的创新构思。

  情节(不足):

  1. 情节发展较平缓,缺乏一定的起落性。

  2. 情节变化平淡无奇,缺乏新意。

  3. 情节平直,毫无悬念,平铺直叙似记流水账。

  4. 过程详细,结尾却简略不全。结构不合理,给人以虎头蛇尾之感。

  5. 构思不合常理,内容漏洞百出,不能反映生活的真实。

  6. 情节大起大落,转换太快,不够连贯自然。

  修辞(优点):

  比喻生动、形象、贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大

  增强了。

  适当地运用对比、比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文

  章的中心。

  不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读

  者留下了非常深刻的印象。

  巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使

  之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

  选材(优点):

  1. 能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。

  2. 选材新颖独特,不附平庸,一扫迂俗之气,令人耳目一新。

  3. 虽述平常事,但分析透彻合理,理性挖掘较深,凸现了事件的本质。

  4. 事件虽小,但反映出较深刻的道理,具有一定的普遍性。

  5. 从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。

  选材(不足):

  1. 选材过于通俗,不具一定的代表性,老题材、老思想,平淡无奇。

  2. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件,但由于分析不透彻,挖掘不深,

  事件潜含的道理未能深刻地体现。

  选材平淡无奇,过于老旧、粗俗、简单幼稚,不具新意,难于深刻地反映生活

  的时代性、真实性。

  4. 未能通过小事情反映大道理,“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

  5. 对人物形象缺乏多角度的刻画,只是选取了某一狭窄的题材,片面地显现了人

  物某一方面的性格特征。

  情感(优点):

  1. 感情浓烈,如火山喷发,汩汩而出,能深深打动读者。

  2. 感情真挚,情意浓浓,似香醇美酒,令人不饮而醉。

  3. 情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。

  4. 心里过程真实细腻,人物的想法、态度在读者面前一览无遗。

  5. 感情真实细腻,言语感人至深,确是发自作者内心的肺腑之言。

  6. 从自我反思中寻求人生得失,在悔悟中流露真情,字句铿锵有力,震撼人心。

  情感(不足):

  1. 语言简朴,感情平淡,情意不够深切。

  2. 感情过于浓烈,不似有感而发,反倒是搔首弄姿,自作多情。

  3. 情感缺乏深度,未能以景传情,未能由事生情,感情虽潜藏于文中,但未能深

  入挖掘。

  4. 心理刻画不够生动具体,未能有力地表现人物的思想、态度,好恶观。

  事理(优点):

  1. 反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,说理充分透彻,立意鲜明。

  2. 引用名人名言、经典事例,具有较强的说服力,更能有力地表达作者的.观点。

  3. 论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。

  4. 例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。

  事理(不足):

  1. 逻辑推理能力较弱,证据不够确凿充分。

  2. 未能写真事、说真话、诉真情,塑造真实的个性,表现独特的个体。

  语句(优点):

  1. 语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。

  2. 语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现,寥寥数语便能传递人物的神采。

  语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意。读毕如酒后余香,不绝于口。

  4. 语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。

  5. 行为描写用词讲究,准确到位,系列动词逼真地凸现了人物的心理状态,点明了人物的性格特征。

  语句(不足):

  1. 语言基本通顺,偶有不畅。

  2. 语言不够晓畅,句意含混模糊,佶屈聱牙,令人费解。

  3. 语句啰嗦,言不达意,只详不略,赘话连篇。

  4. 语言过于简略,似为纲要式叙写,但又未能提纲挈领,文意残缺不全,叙写枯燥,干瘪呆板,毫无生气。

学会生存作文 篇3

  我们生活在一个似乎是和平,安详,快乐的世界。生活在这个世界里,我们似乎也十分安全,幸福。可是事实却不是那样的,我们并处在这种环境中。各种各样的天灾,人祸随时都有可神不知过不知觉得来到我们身边,可怕的死神其实与我们只隔着一层薄纱,我们要面对恐怖的死神,只能有一个能让生命之花迎着风吹雨打也可以高高绽放,那就是———生存。

  我看到过这样一个故事:有许多只母虎,把自己金刚生下不几个月的幼虎独自去虎穴外生存,为的是能让幼虎面对困难,独立生存。但有些幼虎不愿意,不可思议的是虎妈妈居然狠下心来咬幼虎,迫使它离开虎穴。在动物界中这样的事不止一个。

  而我们学校里也有一些让我们学会生存的活动,例如:我们学校举行的消防演练。

  “哒哒哒哒”同学们的脚步声奏成了一首乐曲,这首乐曲的节奏十分急促,“消防演练现在开始”广播上这样报道,同学们快速从安全通道下去,整齐划一,你瞧老师正在指挥我们,“大家都捂住口鼻,不要你推我挤的。”老师督促到。同学们排成一条长龙,非常整齐,似乎把“学会生存”四个字都记在了心中。

  我们全校的师生到来操场上站好,校长在主席台上讲话;“我们这次只用了三分半的时间就“逃脱”成功,消防知识记在心里,我们都可以救自己。”我心想到:是啊,如果我们都学会生存,就可以自己把自己从地狱拉出来。

  法国拿破仑说过:“人多不足以依赖,要生存只能靠自己。”

  我们要学会生存,就像拿破仑说的———要生存只能靠自己!

学会生存作文 篇4

  我们就像生活在温室里的花朵,事事依赖父母,随着我们渐渐长大,我们必须独立面对生活,在生活当中积累经验,学会生存,做生活的强者。

  前年寒假的一天,爸爸带我在去上跆拳道的路上,接到了邻居奶奶打来的电话,说闻到了煤气味,忽然想起忘记关煤气,我们掉转车头往回飞奔。

  走进我家所在的楼道,一股子怪味迎面扑来,我和爸爸加快了脚步往楼上跑,到了房门外,气味更浓了,我开始紧张起来,但想到越是危险的时候越要镇静。我叫开对门奶奶的房门,借了两条湿毛巾,爸爸赶紧开门,一股煤气味扑鼻而来,呛得我忍不住咳嗽,我们用湿毛巾捂住口鼻,一起冲进厨房,看到粥锅溢出了大量粥液,浸湿了灶台,火焰早已经熄灭,但煤气还在继续外冒,我赶紧关闭开关,然后就去开厨房的窗户,爸爸也一起帮忙,我实在憋不住要呼吸了,赶紧跑出房门外,爸爸紧也跟出来了,我们长长出了一口气,爸爸朝我竖起大拇指,夸我真专业。我骄傲地说:“爸爸,这点生存小常识我早就从书上看过了,而且,我还在电视里看过演习呢。”“对了,爸爸,你负责在门口看路过的人不要吸烟,我负责去开卧室的窗户,尽快通风”。爸爸叮嘱我“一定要小心,开两扇就出来透口气”。我答应一声:“知道了”。就又冲进去,感觉呼吸憋不住了,就跑出来换气,反复几次,家里的窗户都打开了。爸爸不停地叮嘱路过的邻居:不要吸烟,不要停留,小心煤气中毒。

  我拿出手机准备跟教练请假,爸爸一下子用手按住了我:“千万别在有煤气的地方打手机,起电火花会引起煤气爆炸”。我一惊:可不是,连加油站都不让打手机,何况在这种充满煤气的环境下?我赶紧跑出老远给教练打了电话,又过了好久,屋里终于没有气味了,才进来和爸爸收拾“残局”。

  通过这次紧急抢险,使我意识到:越是在危险的情况下,越要冷静、仔细,千万不能马虎大意,生存是第一位的,一个不小心,就可能带来生命危险和不可挽回的损失,我们要多掌握生存技能,让生命之花永远绽放。

  篇目二:学会生存

学会生存作文 篇5

  在一个荒岛,没有住所,没有生活用品,只有大片的树林。有一个人因为坐的船翻了,漂到了这个荒岛,利用船上的材料建起了住所,种了粮食,在岛上生活了28年。他救下一个野人星期五,后来又救了一位船长,这位船长送他们回了家。这个靠自己的能力在荒岛上生存了28年的人就是鲁滨孙。

  鲁滨孙之所以能在荒岛生存28年,原因有两个,一是他具有在恶劣环境下生存的能力,二是他有取之不尽用之不竭的材料。

  为了生存,他自己动手挖了几个地窖以备储存淡水;为了能吃到粮食,他播下大麦和稻谷,并精心培育,终于他吃到了自己种的粮食;为了回家,他自己造了无数条船,费尽几十年的功夫。我被他努力拼搏、尝试的精神震撼了,被他极强的生存能力打动了

  如果也处在那样的环境下,我们不可能像鲁滨孙那样有耐性,甚至有些人会直接轻生。而鲁滨逊却靠着自己的努力过起了不算太差的生活。最后,他的努力终于得到了回报。我们虽然不会有鲁滨逊那样的遭遇,但学会生存是我们应有的本领。

  鲁滨孙的荒岛生存经历让我想到了另外一件事。20xx年12月26日,11岁的英国少女蒂莉。史密斯和爸爸妈妈一起在海边游玩。她发现海水突然异样,联想到老师讲的海啸知识,她的心立刻绷紧了。不好了,要发生海啸了!她和父母马上赶回旅馆,并带领工作人员和其他游客逃离海滩。没过几分钟,海水就涨上来了。她凭借自己的知识和冷静挽救了许多人的生命。

  生活中,我们也会遇到这些状况,只要我们像小女孩一样镇定冷静,像鲁滨孙一样学会生存,我们就没有克服不了的困难了。

学会生存作文 篇6

  在一生中,我们都会遇到大大小小的危险,但当这些危险来临时,你是否能从容应对,学会生存?

  六岁那年的某一天,我和妈妈去银座买东西,在购物途中,我想去卫生间,妈妈犹豫地看了看购物车,对我说:“要不你去隔壁肯德基吧,你自己可以吗?”我满口答应下来,很为自己能独立做一件事而自豪。妈妈一脸担心,目送我离开。走出收银台,我不禁迷茫起来。为什么我方向感顿失?我被一些大人挤着、推着,慢慢被挤到一个陌生的地方,我开始有点害怕了,一边大声喊着妈妈,一边找了个角落站住不动。

  突然,我想起看过的一本关于自我保护的绘本——《我不会走丢》,书上说走丢后不要慌张,找个可以信任的人,比如超市里的售货员,然后站在一个固定的地方等待家长来找。我忐忑不安地按着书上说的去做,结果妈妈真的找了过来!我见到妈妈时,激动地颠颠地跑过去,妈妈见到我,眼泪都要出来了,一边紧紧地抱着我一边抱怨道:“你跑哪去了?你要把妈妈吓死了!”我跟妈妈说我是想到书上的知识,所以站在原地不动的,妈妈直夸我聪明,并且不忘及时给我传达阅读的重要性:“看吧,知道看书有用了吧!”我骄傲地仰了仰头。

  学会生存,是每个人一生中最重要的事情,只有在危难时刻,确保自己的人身安全,才是最重要的。

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