家乡的雪景小学五年级作文
篇一：家乡的雪景
我的家乡在祖国大西北的一个小县城。那里的冬天很冷！
去年放寒假，我随着父母坐飞机回老家过年。记得那是腊月二十六的早上，一开房间门一股刺骨的寒风夹杂着大片雪花直冲卧室，放眼望去整个世界都是白茫茫的一片，我生平第一次看到这么壮观的雪景，高兴极了！只看到家乡的大人小孩都穿着厚厚的皮大衣，戴着虎皮帽，个个像全副武装的战士准备出征打仗一样。
漫天的大雪，飘飘洒洒从天而降，好像一团团飞舞的棉花团，撒在人们头发上、脸上、衣服上，痒痒人、凉凉的，使人感觉进入了奇妙的童话世界。
雪花的形状是片状，从中心开始放射呈六角星，晶莹剔透。伸手一接，片片雪花瞬间在你手上化成一滴滴小水珠，神奇极了！
飘飘洒洒的大雪从天而降，不过半个小时大雪就撒满在树梢上。山坡上。小路上、屋顶上，好像整个大地都被上了一层厚厚的棉被。看到这壮观美丽的景象，我情不自禁的扑倒在雪地上，打两下滚。抓几把雪，既激动又兴奋！
我约了邻居的几个小伙伴在雪地里堆雪人、打雪仗，雪球像炮弹一样飞来飞去。顷刻间，我家的院子里变成的一片欢乐的海洋。小伙伴们玩累了，一个个小脸冻得红红的，哈着气，跑到屋里面的大火炉旁边烤火！大家你一言我一语，高兴地又说又笑！大家相约等明年过年还要在一起玩个痛快！
我爱家乡，我爱家乡的美好雪景，更爱家乡银装素裹的`冰雪世界。
篇二：校园雪景
清晨，我推开门一看，嗬，好大的雪呀！雪纷纷扬扬，放眼望去宛如一个银装素裹的世界。
“啊，下雪了……”我高兴地喊道。
丁零零……第一节是语文课，我们都在等待老师给我们上课。
“同学们，你们喜欢雪吗？”“喜欢！”同学们异口同声。
“让我们一起赏雪，好吗？”顿时班级沸腾了起来。
天空，就像是一个撑开的灰色长幔。雪，平地盈尺，覆盖着地面。远远近近的房屋玉宇琼楼般闪着耀眼的银辉。雪，好像棉花，更似鹅毛，一大片一大片地落下来。地上露出的黄草，有的顶着白帽，神采飞扬；有的弓腰屈背，互相打招呼。树木、枝头满是雪，亮晶晶、毛茸茸的，好像晶莹的玉珊，美极了。
我们来到雪地上，一群同学正在起劲地打雪仗。大家都不怕冷，你打过来，我投过去，玩得甭提有多开心了。看到这情景，我感到自己也变成了小雪花，在空中盘旋着，在树枝上飞舞着。
这时，太阳公公露出了那排红的脸庞。千里素雪，万里琼宇，在阳光的照耀下光彩粼粼，使我更觉得雪华而不俗，清而不寒。
啊，校园的雪景真是太美了文章中对话的引用写出了孩子们对雪的向往，为下文打下了情感基础。
比喻、拟人修辞手法的运用，使雪景的情态得到淋漓尽致的展现，生动、形象且妥帖自然。
语言清新自然，“千里素雪，万里琼宇”“华而不俗，清而不寒”等词语使文章意高一筹。
篇三：雪景
在教室里上着语文课，伴着朗朗的明亮的清朗的读书声，风在外面演唱着动人的歌曲，雪在空中的舞台上翩翩起舞，一场表演展开了。这场表演的名字叫雪。这是天气爷爷送给的礼物！
虽然在上课。但是我们的心思可不再课堂上。而早在外面了，老师知道了我们的心思，并没有教我们认真听课，是让我们出去欣赏天气也也给我们的礼物。我三步并作两步走到走廊上，趴在了一个石壁上，和同学一起欣赏这突如其来的动人优美的春雪。雪花在空中轻轻的飞舞。一会儿像一个个洁白美丽的鹅毛，一会儿像一只只银色的蝴蝶翩翩起舞，一会儿又像仙女洒下来的一片片洁白的鲜花，最想一个个淘气可爱的小精灵，飞在脸上，就像变魔法似得逃走了。我们的手想一个个美丽的风景线，伸出手，雪就像一个个小伞兵，从”飞机"跳到我手里，可他们欣赏的太快，一到我们手里，就变成了一个小水珠，眨着眼。雪越下越大。不一会儿，整个校园变成了一个银色的世界。地面铺上了白色的”地毯”，房顶上长出了”柳絮"，树上开满了一朵朵“梨花”。远远望去，白茫茫的，生动极了。这时，一阵银铃般的欢笑声打破了寂静的世界。原来是低年级的小学生在打雪仗，你追我赶，穿着各色的衣裳，把这个洁白的世界点缀的更生动，更美丽，更动人！
雪，是难得的美景，只要慢慢品味任何东西，美无处不在！
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