【热门】学习的作文8篇
无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的学习的作文9篇,欢迎阅读与收藏。
学习的作文 篇1
我在学习中有许多发现,比如:背诵时的技巧、写作业快的秘诀等,今天,我来与大家分享的是以上这两点,可以称为我学习中的新发现。
对于背诵时的技巧,我是再熟悉不过了。就拿《岁寒三友》来说吧,方法一是可以先理解单个字的意思,然后理解整句话的意思,想着背,背完时,再看一看有没有背错的字,在背第二遍的时候,把背错的字改正过来,这样,再难再咬嘴的诗都能背过。方法二是抄写,俗话说眼过千遍不如手过一遍,这充分说明写的重要性。可以将诗词抄写几遍,抄写的过程中边抄边记,这样做有两个好处:一是可以加深记忆,在以后的学习中不易忘记。二是如果诗中有难写的字,通过抄写就能写对。这不是一举两得吗?比死记硬背强多了。
还有一个发现,就是作业如何写的快。很多同学认为,初中、高中作业很多,每天总写到十一、二点,其实你只要找对方法,作业就能够写得快。比如一是上课时认真听讲,晚上的作业题离不开老师讲的内容,在课上认真听讲,晚上的作业就能快速、高质量完成。二是在写作业的过程中,要做到一心一意,全身心地投入到学习中,不要三心二意或者边吃边写,干其他的事情,这样不仅影响了速度还耽误了质量。所以做到以上这两点,作业就能很快高效完成。
学习中蕴藏了许多奥妙,其中会有许多发现。就像法布尔能发现昆虫们是怎样搬家的;就像狄仁杰能从别人说话的语气中听出事情的蹊跷。做一个善于发现的人吧,用心观察身边的事物,相信你会有颇多的发现。
学习的作文 篇2
我有一个美丽又可爱的文具盒,是去年妈妈和爸爸给我的生日礼物。
铅笔盒小巧玲珑的,粉粉嫩嫩的。铅笔盒上面有一只穿着黄色连衣裙的米老鼠,头上还结着一个大大的蝴蝶结,是粉红色的。铅笔盒反面有一个计算机,我做完数学作业的时候,可以用这个计算机来验算。铅笔盒的里面有两层,第一层我准备放自动笔、橡皮、水笔下面一层放尺子、荧光笔。
有一次,我正在写作业,一不小心,把铅笔盒碰倒在地上了,我心想:这下惨了!我的笔一定全都断掉了。然后,我打开铅笔盒,竟然安然无恙,这都要感谢我的铅笔盒。
后来,我越来越喜欢我的铅笔盒了,如果没有铅笔盒,我的笔可要全都断了呢!虽然现在我的铅笔盒的表面已经凹凸不平,但我还是坚持用它,因为我们俩已经成了好朋友了嘛!
学习的作文 篇3
我有个奶奶,她的名字叫刘奶奶,她的年纪很大,但是她很爱学习。
天黑了,星星眨着眼,刘奶奶在她的卧室里学习。刘奶奶把头发扎了起来,像一个包子。她的脸上有皱纹,像波浪。她戴着棕色的老花眼镜,刘奶奶急出了汗珠。她穿着橘色的衣服,怕把衣服袖子弄脏,所以就戴上了袖套。刘奶奶一手指着书上的字,另一只手在本子上一心一意的写。
平时,她去公园写生,还在家里看四大名著。有时她还会叫自己的孙子陪他默写,听写呢。
刘奶奶是个爱学习的老人,她爱学习的精神,值得我们向她学习!
学习的作文 篇4
人生从来都不是一番风顺的,同样,周围的人不全是自己喜欢的,甚至是厌恶的。不过,只要在这个圈子里,或多或少总会与之接触。
时间一长,就算你装作若无其事的样子,你所讨厌的人也能感受得到,愈久心中的厌恶程度更胜一分,一但相处,言语更加赞美,面容更显得和善,如同宫斗剧般,心中越恨,外表越伪善。
当你讨厌一个人的时候,很多事情总会带有主观性因素,因此,无论他做任何事情,你的心里都是不服气的,有千万种理由反驳他,当然如果不是必须,你们彼此之间也不会有交流。
这里就不禁有一个疑问:“讨厌的情绪从何而来,为什么会讨厌他呢?”仔细想想,早已经不知道具体的原因了,只是当时的感受依然记得并且一直保留至今。因此,此时自己不就是做了情绪的奴隶吗,被这样的情绪所困扰着,我们不应该这样,更应该做情绪的主人。
我们要感谢那些让我们讨厌的人,因为他们让我们知道了情绪带给我们的一些伤害,所以我们要控制自己的情绪,不会因为情绪而造成事情的失败。
讨厌的人就没有优点了吗?很多时候我们不能因为讨厌一个人而完全否定他的所有。择其善者而从之,其不善者而改之,在他们的身上所暴露的一些缺点,是否自己也有呢?有则改之无则加勉,他们也许让自己更加了解自己。
向讨厌的人学习,如同一面镜子,映照出自己的不足,增加对自己的了解,也许转变思维情况下,你们的关系会彼此缓和,虽做不成朋友,但减少一个敌人未尝不是一件好事。
学习的作文 篇5
自从去年我看到了哥玩吉它,我就被这乐器吸引住了爸爸给我买了一把吉它。那时,我把全部精力都投入到吉它中
我先是练习指法——练好手指所管理的弦。教我的表哥写出了指法谱给我,让我耐心地练,经过一个多星期的刻苦训练,指法练习基本完成了,接着,我要学习按和弦。哥哥抽出和弦谱来练习,他对我说:“要想练好和弦,一定要吃苦,不怕疼,不少吉它爱好者就因为痛半途而废了!”我专心致志地学习和弦这一课。
“走到半途”,我越学越辛苦,手指上似乎轻轻触动琴弦也像刀割似的,我想过放弃吉它,但我总放不下,好像它对我说:“别放弃啊!你要坚持下去!”我想:“别人能做到的事,我也要做到!”于是,我又专心地学起来,克服一切痛楚,坚持到底。
终于我掌握了按弦的技巧了,看着那深蓝的吉它,唱着振奋人心的歌,我和吉它成了形影不离的朋友,还进行了演出,在学校,广播电台上,尽展风彩。
我深爱的吉它,是你让我懂得了在漫漫人生路上,虽然困难重重,但只要敢于尝试,敢于挑战,必成为生活中的强者。
学习的作文 篇6
你是否曾经看懂,再这样的时间里,我们从来都不真的懂。
是不是那一瞬间,太多的因素,都能够决定你的结果。
在很久以前的`时候我们也不愿意相信原来这个世界现实到这种地步,可是到后来才发现,你必须要承认他的现实,才能够接受他的剑是第二适应他的见识。
不然的话,你就只能在这样一个边缘的地带徘徊着,不能够真正融入进去。
不然的话,你就只能在这样的环境当中去看到更加美丽的人生,但是自己永远不能够去过那种美丽的人生。
如果这些东西我们发现的太晚,或者是民办太晚了,这些都是有所损失,或者是比较吃亏的。
可是我该怎样才能够把这些话全部都说给你听呢?
还是说这些本来就要依靠你自己的聪明才智,把这些全部都领悟到手?
只是那么简单的一个道理而已。
其实也不用想的太过复杂。
那些所谓的规则该适应了还得适应。那些所谓的套路该学习的还是得学习。
学习的作文 篇7
从三年级起,学古筝成了我最大的心愿。自从在学校的古筝教室门前听到了那一曲美妙的古筝曲,我就被古筝深深地吸引住了。我多么希望自己能够学古筝,希望能够弹出美妙动听的古筝曲,可是,妈妈的话打破了我的心愿,“不行”。后来,在我的苦苦哀求和保证下,妈妈终于同意了,我高兴的一蹦三尺高。这时妈妈趁热打铁地告诫我说:“琦琦,学古筝可不是一件轻松愉快的事情,它是漫长而辛苦的,你一定要有吃苦的准备和坚持不懈的精神,这样你才能把古筝学好,才不会半途而废。”听了妈妈的一席话,我使劲地点了点头,心想:既然妈妈给了我这个机会,我一定要把握住这个机会,好好学古筝,一定要学有所成。
刚开始学的时候,指法都比较简单,很好掌握,可是到后来就难了,指法一个比一个复杂,多如牛毛的要求和标准压的我无法喘息,手臂还累的够呛,特别是我的小手指不听话,总是伸不出来,老师为此总是用笔杆狠很地打我的手指头,真是苦不堪言。为此我对古筝越来越没有兴趣,对自己也失去了信心,十分厌恶弹古筝,认为当初选择学古筝是个天大的错误。随着时间的流逝,就这样在无奈中我慢慢地学会了在无趣中寻找乐趣,对自己也重新拥有了自信。特别是在我能够熟练而准确地弹奏出第一曲欢快的古筝曲时,我便更加充满了自信,增强了学习的兴趣。
目前,我已学到了四级,并且经常受到老师和妈妈的夸奖,但是我不会骄傲。我知道在以后的学琴生涯中,我会受到更多的挫折,遇到更多的困难,但我相信自己一定会克服它们的!
学习的作文 篇8
在我生活的这十一年里,我曾经遇到过一个勤奋学习的人。瞧!他戴着一副深褐色眼镜,水汪汪的大眼睛,高高的鼻子,一张樱桃一般的小小的红色的嘴巴。 瞧!他正在他的书房里聚精会神地看着他的语文书。
“天灰蒙蒙的,又阴又冷。长安街两旁的人行道上,挤满了男女老少。路这样长,人那样……”
他朗朗的读书声把我这个大懒虫从梦中惊醒,我一看时间,连六点都还有没到,这难道还不算是勤奋学习吗?哦,我差一点忘了告诉你们,他不仅是今天这样早的起来读书的,以前的每一天也都是这样的哦。他不仅早上读书,连中午,下午,晚上都要读。在中午和晚上,他的读书声整个院子里的人都听得到。他妈妈叫他吃饭,他也要把自己的计划完成了才吃饭,这难道还不算是勤奋学习吗?
在课堂上,他可以说是从一年级到六年级这六年里,没有被老师打过手心,也没有出现过没有做作业的现象,更没有被老师罚站过一分一秒。
老师讲课,他就认认真真地听老师讲,老师板书,他就把老师写在黑板上的字抄在笔记本上,老师叫做作业,他绝对是认认真真的做,有不懂的,就去问老师或同学们,这难道也不算是勤奋学习吗?同学们,在我们的现实生活中,只有一百万分之一的人会这样做。他这样勤奋学习是好的,而有的人是上网吧打游戏,这是不健康的。希望好的同学能变得更好,学坏了的同学要好好学习,天天向上,争取夺个第一名。
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