【精华】学习的作文10篇
在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的学习的作文10篇,欢迎阅读与收藏。
学习的作文 篇1
生活甭管是大喜大悲还是平淡无惊,日子总是春温秋肃,年复一年。然而,过去的时光总会让我闭着眼去咀嚼品尝曾经的尴尬。这些尴尬常在心里发酵,又与已有的强烈意识揉在一起,并孕育出一种新的判断,便能给我一种带有悔意却又充实的意蕴。
当年,女儿因成绩不理想,我们用了1500元现金捐赠给学校,才让她进了一所较差的中学。
中学是她进入青春期的人生阶段。因我们疏忽,没有从她变化表象中去深层思考一些本质的问题,而给她学习和心灵造成了无法弥补的伤害。
进入中学后,女儿个子高了,也爱打扮了,加之基础差,心思早已不在学习上了。
我给她买了一双旅游鞋,她嫌不时髦没穿过一次;我出差给她带回一个太阳帽,打开可遮阳,收起来像本薄书,但从来就没看她用过;她妈妈带她去买衣服,她挑选尽是些奇装异服。
我将她表妹脚上鞋被脚趾顶破照样穿着去上学的事说给她听。她凄然且傲慢地反讥我:“知道表妹成绩优秀,心思都用在学习上,你让她当女儿吧!”
女儿说这话时目光睥睨,但我还是发现她稚气未脱的眼神里有些哀伤和自卑。当时,现在回味便觉得她凶狠的语言里有种最无助的哭声在震撼着我。
我催促她学习尽快赶上去,但欲速不达。因已学知识根基不牢给她的学习带来了极大障碍和烦恼,特别是数理化,她见到就头痛。同时,她也常常怨怪我们在她上小学时,只顾自己工作,不抓她的学习。
因成绩差,因常受指责,忧伤、痛苦等一系列黑色的影子便侵袭了女儿自卑且脆弱的神经。
有一天,我到女儿学校了解情况,亲眼看到一位穿着如摩登女郎的中学生与老师的对话。
老师疾言厉色地问道:“你为什么旷课?”
摩登却嬉皮笑脸地答道:“我坐台啊!”
一席话让我毛发皆竖,血脉喷张。心脏忽地就向下沉,——女儿置身于这样一种人文环境,我感觉就像黑夜误入死路的废墟,哪一步踏不实,都会带来灾祸。看来,学习成绩已不是大事,怎样成人才是首要问题。
当时,联想到女儿近期讲究穿着打扮的生活状态,在她放学时,我便去暗中跟踪,看她都与哪些学生接触,课余时间都干了些什么。
虽然未发现异常。但女儿察觉我常跟踪她,就似乎变了一个人。每次进家后的对话就是一些事务性的三言两语,随后就冷场了。她内心似乎有些隐秘不愿说出来。
有时我批评她,她总是泥塑般没有任何反应。仿佛整个心灵都被冻结了。
女儿与我就这样僵持着。我们的关系如进了神秘莫测的黑洞,我不知是进好还是退好。因之,搅得我寝不成眠,食不知味。
我常常竭力克制着情绪,常常感到有股灼烫的气流在体内窜动,似乎像一头愤怒的狮子,随时都会扑过去惩罚她。
一天晚上,在媒体上看到一段评论,突然就把我的视觉猛地打击了一下,我全身血液都在这一击之下怦然蹿到了脑门上来——“无论遭遇好坏都取决于对它的态度。意志坚强的乐观主义者以谋事在人的哲学对待困境。”我立即将这段评论记在本子里,并认真地思索着,有种醍醐灌顶的感悟。
我决定按下浮躁近利的心态,远离望女成凤的尘世欲望之纷扰,去走进女儿的心里。
正好,单位发的购物卷,我吸取以前为女儿买东西她不喜欢的教训,邀请她一起去商场挑选一样我送她的礼物。
用这样的开头来靠近女儿,效果还是较好的。而且我们在步行的来回途中不谈学校,不说功课,免去我说教的口吻,只是讲一个与学业无关但却很有趣的破案故事,并留下一个又一个暂不揭开的悬念。
那次,女儿抱着选购的娃娃棉枕头,听着我讲的故事,不时地问着为什么,怎么样了,后来呢等问题。
她嘴边浮起了平日少见的笑容。我边说故事边凝神看她,想看出她的笑容是否发自内心。很显然,她笑得很直率,很真挚。
发现我在专注她,她也深思地看着我,脸上的笑容消失了,眼睛里立即飘过一抹雾似的眩惑。这眩惑让我这个当父亲的也蓦然一愕。
现在想来,女儿当时一定是想向我吐露点心中的苦涩,但是她稚嫩的自卑心一定又欲言即止了。
此后,我常在晚饭后邀请她去附近的和平广场散步。我们的话渐渐多了起来。我知道,心灵的复苏是希望的升起。
散步中,我们还是远离学习话题,也远离喧嚣凡俗。慢步于广场绿意葱茏的小径,或伫立于峭拔的中国古文化高墙之前,或瞻仰于庞大的和平雕塑之旁,摇曳的风情与宁静的心态形成默契。
我们时常在微风小雨中喁喁闲聊;抑或遇狂风暴雨便相携而躲。这些对我和女儿的散步均是别有一番乐趣的。女儿的心情也就随之慢慢开朗了许多。
与女儿关系和谐了,女儿便零零碎碎向我吐露出她的内心世界。虽然都是些家常小事,但均是我粗心或以大人心态将她看成小孩,而没有尊重她的人格。由此,形成了我们父女之间的隔膜。
有一次,她说起考试作弊的事,说大热天一位学生将答案写在手臂上,穿上长袖厚衣遮掩,考场上捋起袖子偷看。我觉得这个题材很好,便动员女儿写一篇讽刺性散文。她照做后寄到报社居然发表了。
那天回到家,女儿特别高兴。我感觉到此时她的快乐是最美丽的,这种美丽是依赖于她久违的放纵和自由。而我第一次见到她作品变成铅字时,也强压着激动,仔细阅读,一遍不过瘾便二遍三遍读着,那贪婪劲儿仿佛想把每个字都消化掉一样。
此后,女儿常有文章发表,直到现在,写作已经变成她工作之余的爱好了。当然,这是后话。
我想,当时女儿文章的发表也许是她转变的契机。但因基础太差,高考还是名落孙山。只好进了电子38所当了一名绕线工。
第二年,感觉女儿对工作不满意也不甘心,便与她商量是否愿意再试一次高考,我表态愿意陪她一起复习功课。于是女儿在42中报了一个文科补习班。晚上我们一起去听课,我与她同桌而坐,同时记笔记,回家后两份笔记相互对照,谈各自学习体会。如是,女儿学习积极性得到了很大提高,也终于考上了大学。虽然因数学成绩特差,只是一所很一般的学校,但我和女儿已经很满足了。
更重要的是,我在女儿的学习中发现了她有一种别人少有的学习天赋。她的记忆力超强,看过的书竟然能烂熟于心。
其实,在上小学时她的这种能力就有过展露。那时,她看电视剧,情节、演员、角色、场面等记得特别清楚。当时我还批评她不把心思放在学习上。
我想,她后来考上研究生,考上过关率很低的国家二级心理咨询师,能胜任自己的教学工作,一定与她这种记忆力分不开。
对此,我现在特别后悔。她小时候我们如睁眼瞎子似的没有发现她的记忆潜能。而女儿对自己这种特长的发现也像自然醒一样,醒了发现了已经太迟了,错过了学习的花季,直到学业的秋天,才悟出清晰的光景,才开出些秋花来。
学习的作文 篇2
孔子说:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”这也就说明了有兴趣去学习,是学好的根本,学习语文也一样。
只要有了学习语文的兴趣,才会发觉其中的'乐趣,才有助于我们去持之以恒地学习语文,没有持之以恒的精神,根本学不好语文。有的同学认为语文很无聊,要背记的东西太多,所以根本不想去学,当然也就学不好语文了。所以,兴趣对学习语文来说是很重要的。
其次,学习语文是一个积累的过程,不可一蹴而就,只有长期的积累才能使语文学得更好。积累需要大量地阅读与背诵,当我们空闲的时候,读一读,好的书籍或文章不仅能丰富知识,还能陶冶我们的情操。不过,不能只是读,还要思考,我们应在阅读的过程中将遇到的好的句子与要点变为自己的东西,当遇到疑点,难点时,也要与旁人讨论,听取别人的看法。这样水平才会提高。而且,阅读量越大,知识就越丰富,眼界会更广。况且写作也需要素材,只有多看书,多留心身边的事,将书与现实生活联系起来,写作时才会思如泉涌,写出好的文章。古语云:“读书破万卷,下笔如有神。”我们大都知道这是什么意思,但做到前一句的人却不多,真正喜爱阅读的并能从中得到知识的人更是少之又少,所以,能写出好作文的人也不多。但我们要做这样的人,也就是说,我们要学会阅读并且喜欢阅读,当我们看一本书或者一篇文章的时候,要去思考它的内涵,去思考它的写作方法,去思考作者的思路,再把其中好的方面运用到自己的写作中,取人之长以补己之短。还有,我们要勤学好问,要记住不懂就要问,特别是在读课外的古文言文,古诗、词时,如果在其中有些字、词、句我们不能完全理解,这就需要去查工具书,或者及时去问老师,总之一定要及时地弄明白,这样才能学好古诗词,我们要切记千万不能不懂装懂,使自己的心中留下疑惑,因为日月积累,心中的疑惑就会越来越大。
语文也是一门艺术,它需要我们从读、说、写三方面去学习,去品味,去发扬,去欣赏。在语文这门艺术中,说与写就是我们对语文的体现,灵活运用就是我们学习语文真正的目的。既然就样,我们就更应该利用空闲的时间去练习写作,诵读古诗词。在与别人的交谈中,我们要学会运用自己从阅读中获取的知识,这样,我们就能将语文与生活紧密地联系起来。当我们懂得了这些的时候,再来学习语文,便不会觉得枯燥无味了,反而会觉得妙趣横生,其味无穷。当我们把学习当作是一种享受时,不学好语文也难了!
学习的作文 篇3
“咦?你怎么在这儿?”“我来这儿捡点可以卖的东西,好买一些文具、书籍。”
爸爸告诉我,他有一个特别爱学习的发小,衣服上打了补丁,但非常干净,寸把长的头发直竖着,天生近视的眼睛,看东西很模糊,可没有戴眼镜。
那是一个黄昏,多彩的火烧云布满了天空,一批放学了的学生,成群结队地走出校门,爸爸与同学告别以后,独自走上回家的路。在离铁路不远的地方他停下了,因为他看见在铁路上有一个和他年龄差不多的少年,正低头寻找着什么,快要下山的太阳,将他的影子拉得很长,很长。等到那少年抬起头看了看快要落山的太阳时,爸爸知道了,原来是他,那个自已的好同学。
发现是他后,爸爸疾步走了过去,那个同学看见了地上的影子,抬起头。爸爸对他说:“咦?你怎么在这儿?”他不好意思地挠了挠后脑匀,说:“我来这儿捡点可以卖的东西,好买一些文具、书籍。”爸爸回忆了一下,他的笔、尺子、橡皮都是用一个塑料袋装起来用的。
都说穷人家的孩子早当家,这不,同学已经开始自己想方设法赚钱了。
有一次下课休息,同学们都出去玩儿了,爸爸在门口默默地观察着他的那个好同学。只见,他从抽屉中拿出一本书开始看。他看书时,书在离他眼睛两拳处才看得清,不然就会很模糊,他在看书的时候头还会不停地摇晃,即使是这样,他也要坚持阅读。直到上课铃打响了,他才将他的“好朋友”小心翼翼地放入抽屉,等到下课继续看。
已经二十几年过去了,其他的朋友爸爸几乎已经忘记了,只有这位爱阅读的发小,还深深的印在爸爸的脑海中。
学习的作文 篇4
不知不觉,新的学期已经跨着大步向我们走来,新的学期已经开始了,这可是我们在小学生活的最后一个学期。为了在小学时期不留一丝遗憾,让小学生活成为我们美好的回忆,为小学生活画上一个圆满的句号,我现决定制定新学期学习计划如下:
1、每天早上6点钟准时起床,先读15分钟的英语课文,再读15分钟的语文课文。读书时,力争做到:不多一字,不少一字,不倒一字,还要做到吐字清晰、语言流畅。
2、每天按时到校,不迟到,不旷课。
3、每天上课仔细听讲,积极发言,做好课堂笔记,课后及时复习,做到当天所学知识当天清,并认真完成作业,不马马虎虎、拖拖拉拉,写完作业后要认真检查,力争不出现问题。
4、学习新课之前一定要好好预习,以便在第二天上课时做到“心中有数”。
5、每天放学按要求站好路队,回家路上不乱跑,不和同学打闹,要注意安全。
6、每天阅读课外书40分钟,做好读书笔记,每看完一本课外书,写一篇读后感。
7、要尊老爱幼,尊敬师长,还要乐于帮助别人,时刻遵守学校的一切规章制度和班级规则。
8、要想做一个优秀的小学生,同时我们还要做到讲文明、诚信、美德。
虽然一个学期是漫长的,却也十分短暂,我要把握好每一天,拥有一个充实的、快乐的学期!
学习的作文 篇5
我有一件心爱的学习用品——-折叠尺。它是三年级上学期时妈妈给我买的。
这把折叠尺的底色是淡粉色,灯光不是很亮时会显得较暗,虽然不是很漂亮但却能起到突出尺上重点图案的作用。尺上的图案是我最喜欢的卡通人物——-hellokitty,上面有两个图案:一个是横着写的英文字母:hellokitty,每一个字母都是大写,而且是玫红色的,它们外面包了一层白色,又把那白色用黑色描了轮廓,使它们不与底色融合。另一个图案是一个hellokitty乘“坐”着一个红色的、上面还有着许多白色小球的蝴蝶结“飞船”,可漂亮啦!蝴蝶结上的hellokitty还在向我们招手呢!
我有许多折叠尺,可我偏偏就喜欢这把。为什么呢?有两个原因:一是因为它上面的图案耐抠,以前的尺上的图案很容易被抠掉,许多图案都被我抠得一塌糊涂,一点也不好看了。而这把不一样,怎么抠都不会使图案“受伤”。二是因为上下两边要拼起来时,中间的“拼凑点”不会变成“巨大”的小“坑”,只会有一丁点下陷“地区”,不特别仔细地看,根本发现不了,这样我划比较长的线时就不会有凹下去的地方了,特好用!
这就是我心爱的折叠尺,既漂亮又好用,不是吗?
学习的作文 篇6
我学习的好伙伴是铅笔、橡皮和文具盒。
铅笔是我的学习好伙伴,因为老师每次叫我们写字时,铅笔就会跳出来,好像说:“小主人,我在这里。”我马上就把铅笔拿出来开始写,写出来的字漂漂亮亮。
橡皮也是我学习好伙伴,因为每次我写错字时,橡皮马上从文具盒里跳出来,扭扭自己的身子,错别字马上就不见了。
文具盒是我学习好伙伴,因为文具盒可以把铅笔和橡皮装进他的大肚子里。晚上铅笔睡着了,橡皮也睡着了,文具盒里的东西都睡着了。
我要谢谢我的学习好伙伴,是它们帮助了我。
学习的作文 篇7
人的一生中,无时无刻不在学习。从不会到会,从无知到有知,都要经过反复艰苦地不断学习,老师要求高,作业多,任务重,家长还让我学这学那,连星期六,日都不休息,我真是苦不堪言。但如果想要学好知识,就得长期地,刻苦地,坚持不懈地学习和练习,这要付出不少的代价,当然就会觉得很苦,很累,但是也会觉得快乐;老师,父母也会奖励你,夸奖你;同学会羡慕你,你自己也会觉得愉快,开心。这是自己亲身感受的快乐是无法形容的。
这种快乐我也有体会。因为以前我有过一段经历:一次,期末考试即将来临,我忙着复习功课,少休息,也不玩,一天两天……时间一长我觉得好苦,好累,坚持不下去。有一天我放下复习,玩起了电脑游戏,心里觉得轻松极了。正起劲时,妈妈发现了我,她没有责备我,只是语重心长地教育我:不能因为一点苦,一点累就放弃学习。学习是自己的事情,不是帮别人学。只有下定决心,多吃一点苦,以后才会快乐。经过妈妈这番及时教育和帮助,我立即改正了错误,重新回到了紧张的复习中,那次考试我得了九十六分,我很开心,我从心里感谢妈妈。
俗话说:先苦后甜嘛!如果只图眼前的一时之乐,学无所成,那将来就会够苦够累,后悔也来不及。是苦好,还是乐好呢?必须赶快当机立断,我决心现在苦一点,为了将来更乐一点。我们现在正是青少年时期,精力旺盛,记性强,学习环境和条件都好,累一点,苦一点,又算得了什么呢?
学习的作文 篇8
同学,老师们:
大家好!
短暂的小学生活即将结束,才发现对大家同窗共读的母校恋恋不舍。面对升学的我该如何选择以后的学习目标。
在我幼小的心灵中不知该如何决策,但420地震那一幕幕动人的场景始终在我眼前晃动,我的家乡在地震之前,是一个比较偏远而落后的地方,地震之后,信息中断,交通堵塞,真的成了一个“孤岛”,在人们岌岌可危之际,飞机运来了食品与物质,解放军抢险队冒着生命危险冲进了现场,各路志愿者陆续奔沸至此,以及各级政府有条不紊的安排……!这些充分说明了社会的发展与科学的进步,大家庭的温暖与团结。
以上情景,在我幼小的心灵深处产生了求知的欲望,知识的重要。我也知道,天资的聪明永远也弥补不了懒惰的缺陷!所以我要从一点一滴做起,争取力争上游。寻求,探索,用锲而不舍的求实精神来充实自己的大脑;用丰富多彩的知识来回报社会,改变贫穷落后的家乡。
如今的我虽然年幼,但现实让我看清了知识的重要性。社会的发展与进步,离不开科学和知识来武装。
所以,此时,我立志用自己的实际行动,去实现当一名科学家的梦想。
20xx年4月27日
作者:杨婉婷(杨雅丹)
学习的作文 篇9
新学期开始了,我的学习计划是除了完成书本上和老师布置的作业外,语文我要加大自己的阅读量,数学每天要在家里完成一份家庭试卷。英语做到每天阅读10分钟。
计算机我要每天写一篇日志。体育要按照我自己做的体育小报来锻炼身体。坚持就是胜利,相信自己是最棒的。
学习的作文 篇10
玩耍和学习真的很矛盾,但是玩耍有玩耍的好处;学习也有学习的好处。玩耍的好处就是可以放松身心,学习呢?它的好处就是可以从学习中获得更多的知识。我呢?在学习和玩耍中也有这样的一次选择。
那是两年前的一个暑假前夕。我们都紧张地等待着期末考试的来到。我回到家就取下了书包,一下跳到了沙发上,左手拿着遥控器,右手拿着一个妈妈刚刚削好的一个晶莹剔透的苹果。我要咬下了一口在嘴里咀嚼着,突然!我听到了妈妈的一声巨吼:“谢锐你快点复习语文书呀!明天就要期末了,你还不复习吗?语文复习完了之后还要复习数学呢?快点去复习呀?”我翘着二郎腿坐在沙发上边啃苹果边看着电视说:“复习干什么?不用复习都可以考好分数。我都久经沙场了,害怕这区区的期末考试吗?”妈妈又怒吼了一声;“快复习。”我立刻飞奔到了书房,用功地复习。
第二天,我到了学校,马上开始考试,我听到了那熟悉的铃声:请监考教师进考试,监考教师发试卷。我心里十分的紧张,心想:完了这次考试一定完了。有可能不是我昨天复习的内容。哎!只能祈求上帝了。试卷刚发下来,我高兴极了。一看,几乎全是我昨天复习的内容。考试过后7天。领通知单,一听谢锐语文97。5数学98。5。我心里有说不出的高兴和激动。我想:这还是要感谢我的妈妈呀,雨过不是他叫我复习的话,我绝不可能考这么高的分的。
通过了这件期末风波,使我明白了:以后一定要劳逸结合,考前一定要复习,这就是我在学习和玩耍中的选择。
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