【推荐】学习作文600字6篇
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的学习作文600字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
学习作文600字 篇1
俗话说“学无止境”。的确是的，学习永远是没有止境的。而且真的是永远也学不完的。每天，我们都睡接受新鲜的事物，学习新的知识，收获很多的新知。
这不，人本来是应该要学习许多新的知识，这是无可厚非的。可是，你们见过有狗狗也是如此的吗？一只狗狗都那么的好学，是不是让人觉得很惊讶呀！那么，这条狗狗到底是在学习什么新的本事呢？这一天，老师在体育馆里教同学们学舞蹈，而这个动作是躺在地上，两只脚脚抬起来，两只手也是如此，不断地挥舞着。这个时候，也不知道是哪里来的一只狗狗？就这样一个不速之客也来到了同学们跳舞的地方。当同学们看到这只狗狗的时候，都不由得吓了一大跳，他们担心狗狗会来捣乱。起初的时候，大家都起来赶走它。可是，狗狗说什么都不离开，还朝着那些小孩子“汪汪汪，汪汪汪……”地叫着，好像在说：“你们别赶我走，我没有要捣蛋的，我就想学一门新本事的，别赶我走了，求求你们了！”他们看到狗狗好像也没有恶意的样子。于是，就随它去了。又继续跳起舞来了。而那只狗狗看到同学们都躺在地上手舞足蹈地样子，可能觉得很好笑，亦或是很有意思。于是，狗狗也学着同学们的样子，也扑通地倒在地上，四脚朝天，学着孩子们的样子摆动着，也手舞足蹈的。孩子们还转着圈。狗狗看到这一幕的时候，也跟着学了起来，也转起圈来了。那个样子真是搞笑呀！逗得在场的孩子们都仰天大笑。哥哥觉得很奇怪，为什么他们都会笑起来了呢？难道这也是剧情需要吗？于是，它也露出一副嘿嘿的笑容，真是逗！
瞧，这是一条多么热爱学习的狗狗呀！也许我们真的要多学习一下它呢！
学习作文600字 篇2
每次我看见舞台上展示自己美妙舞姿的演员时，我都向她们投去敬佩的目光，在羡慕的同时，我又在想：她们高超的技艺下，一定少不了艰难的训练吧。所谓“台上一分钟，台下十年功”。到我开始学习舞蹈，我才真正体会到学舞的艰苦。
记得一年级的时候，老师给我们拉筋。在一张地毯上，老师训练我们拉软自己的筋骨。同学们一个跟一个的紧张地走向老师，回来时眼角都是挂着泪珠的。其他同学问是怎么一回事，回来的同学啜泣着说：“痛，好痛……”。看着她们抹着眼泪的模样，我害怕极了。在忐忑不安的等待中，轮到我了。一个同学紧紧压住我其中一条腿，老师就慢慢地把我的另一条腿往上拉，拉到一定程度后，老师停了下来。我开始感到撕裂的痛，我扭动身子，试图把被紧压着的左腿抽出，可没能抽出丝毫。实在是太痛了，我甚至怀疑自己的退是不是断了，不然怎么会痛成这样？那可恶的时间怎么走得这么慢，过每一分钟都好像过了一年。我咬紧牙关坚持着，可嘴里还是忍不住发出了痛苦的.呻吟。“好了。”老师简短的说，松开了手。“呼。”我好像得到了赦免，感到一阵轻松，终于自由了！我捂着发麻的腿，慢慢直起身子，一瘸一拐地走回自己的位置上。我清楚，尽管起来的时候我的脸上还挂着笑，可转身的一瞬，我嘴里还是尝到了泪水的苦涩，但我知道，坚持就是胜利。
每一次当我翩翩起舞时，都会想起我练舞时的苦，都会想起流过泪水的苦涩，但我却感到骄傲。这就我学舞蹈的滋味，尽管练舞的过程是痛苦的，但我坚持下来了，我没有放弃！
学习作文600字 篇3
“班级大选”的日子就要到了，赵老师让我们在班里推荐一个人当班委，推荐自己也可以。经过反复思考，我的脑壳终于给了我一个答案：自荐，官职：学习委员。
理由很多：我觉得自己能胜任此职，而且推荐别人对我没啥用。另外，除了学习委员，我啥委员都不完全达标。其实体育委员我应该能当，但为什么我不自荐呢？因为好多人都写的是王翔当体育委员，我自荐当它，怕是要凉凉呀！纪律委员我懒得当，一天到晚只管人，我说的他们还一点都不听，居然吵得更欢了！班长和纪律委员差不多，那些唠叨的班长我老早就看她们不顺眼了，尤其是张欣雨，老喜欢欺负别人，上次就在我脸上打了一巴掌，痛死我了。难道一句对不起就可以了吗？万一我和她都是班长，不会被她“传染”吗？剩下的官职一样，我都不想要。
学习委员是要成绩好的，下面是两次我的证明。
那是一个在家里得到的消息，老妈一回家就对我说：“小宝，你考了298分，是全班的第一名。”“天哪，我是第一！”我高兴得一蹦四尺高。
另一次是在学校里。赵老师给我们批完语文寒假作业后，就公开成绩了：“现在公布期末考试成绩！”先是语文、数学的，张欣雨99、99，陈锦鸿95、100。“什么鬼？完了，我的游戏机要和我说拜拜了，天灵灵，地灵灵，期末试卷快显灵，她英语比我至少少4分！”我在心里默念。“现在公布英语的，张欣雨95，陈锦鸿99，”天哪，正好少4分，太好了！
如果我选上了，你们有什么不会的东西就问我，如果我没有选上，我也会继续努力的。好了，看完短文，别忘了投我一票哦，拜拜！
学习作文600字 篇4
学习不仅能丰富我的知识，也给我带来很多乐趣，而且让我明白很多道理。
记得我刚上幼儿园的时候，就非常的贪玩，不爱学习。学习在我的感觉中就是件非常痛苦的事情，让我非常的厌倦。每天总想着就是让我去玩，不用学习该是件多好的事啊！但是时间久了，以前和我一起玩的小朋友却慢慢的疏远我了，他们总喜欢和学习好的小朋友在一起玩耍、学习。从此以后我就暗下决心一定要好好学习，做一个老师眼中的好学生，父母眼中的好孩子。
从那以后我通过自己的努力学习，取得了很多优秀的奖状；并且在周末业余的时间去参加“剑桥英语”学习补习班，并取得“优秀学员”的称号，得到了老师们的认可，而且也爱上了学习。读书让我明白了许多道理，从书中我学习到了高尔基的名言：书是人类进步的阶梯，以及周恩来爷爷为“为中华之崛起而读书”的忧国忧民的豪情壮志，都让我深深的感动。
在不断学习的过程中，我得到老师和同学们的信任，担任了语文、英语课的小组长，在学校和同学们关系相处融洽。在相互学习帮助的过程中，也赢得了同学们的一致好评。同时又感受到所承担的责任，自己如何起到带头作用，才能不辜负老师和同学们的期望。在假期的时间里，我学习了自己感兴趣的绘画等，都取得优异的成绩，也陶冶了情操。
时间荏苒，一转眼我已经是四年级的大学生了，以后我如何去学习？以什么样的状态去学习？如何在同学们面前起到带头作用？我必须要认真的思考。总之在以后的日子里，我将以更饱满的热情一如既往的努力学习，做一个阳光、快乐、充满爱心的好学生。
学习作文600字 篇5
自新课改实施以来，如何让孩子们幸福、快乐的学习，已成为我们教育的永恒主题。新课程理念倡导我们要以教师为主导，学生为主体，积极采用谈话式，启发式，引导式等教学方式。同时培养孩子们自主探究，合作交流的良好学习习惯。并形成多元化评价和激励性评价的教育教学体系。这样才能真正体现“一切为了孩”的教育目标。而“快乐心作文”正是从“一切为了孩子”这一教育目标提出的。它基本原理是“三激一教”，即激发兴趣，激活素材，激励个性，同时交给作文方法。整个教学过程都是已激励为主，也就是让学生想说、能说、会说，说出自己的特点，从而达到我口说我心，我手写我心的目的。并且让学生个性表达的过程中知道怎样表达，即让学生按照一定的方法进行表达。三年多的课堂教学实践证明了孩子们从“快乐心作文”课堂教学中体验到了幸福学习的快乐。首先是教者围绕习作要求设计一些孩子们喜欢的教学活动，如猜谜语，智力游戏，多媒体，实物等使学生尽快地进入到最佳学习状态，从而打开他们的话匣子；接着教者通过精典例文或下水文以及聊天等方式唤起学生的生活积累，使他们知道说些什么；接下来是教者根据习作特点选择合适的方法来表达，这也是快乐心作文与传统习作的不同之处。按照一定的方法说出自己的心理话，这是一件多么简单、快乐的事情。在学生表达和作品汇报过程中教者要有一双发现的眼睛，找到每个学生作品中的可贵之处并加以赞美，使学生充公地找到自信。并对学习产生积极地欲望。
让我们的孩子幸福地学习，就从“快乐心作文”开始吧！
学习作文600字 篇6
悠悠书香，沁人心脾；淡淡墨字，撩人心弦。揭开学习的书页，扬起梦想的风帆，让它驰骋在浩瀚的书海中。
人们常说，智慧源于勤奋，伟大出自平凡。用这句话来形容那位普普通通的学生是最合适不过了。
他，是一个来自农村家庭的学生，天资不高，家里捉襟见肘的生活让他连温饱都成了难事，父母几次要求他退学，但酷爱学习的他极力拒绝了父母的要求。为了解决经济困难，他每天放学后在街上摆地摊一边看书一边做生意。每到夜晚，他更是通宵达旦地学习。十年寒窗，他小小年纪就博览群书。经过不懈努力的拼搏，学富五车的他凭着真才实学在高考上过五关，斩六将，脱颖而出，最终以金榜题名的辉煌成绩考上了人们梦寐以求的最高学府，清华大学。
听了这个故事后，我深受震撼。是啊，是他韦编三绝、牛角挂书的精神始终不渝，才会有今天的伟大成就。他的故事，也激励着我对学习的强烈欲望，使我奋发图强。因为在当今竞争如此激烈的社会中，只有知书达理，德智体美劳全方面发展，才会鹤立鸡群、出类拔萃。否则，游手好闲的你将会被这激烈的竞争所淘汰。只有不畏困难，迎难而上，才会邓上基石的顶峰，到达成功的彼岸。
如今，学习是我每天生活中的头等大事。每天除了预习功课外，还争分夺秒阅读课外读物。在我看来，学习是一盏明灯，照亮前进的道路；学习是一艘航船，带着我乘风破浪，挑战一切未知的艰险磨难；学习是一盆馨香四溢的芝兰，给我愉悦的芬芳。学习，陶冶了我的情操，丰富了我的生活。
书香沁脾，茶香醉人，我的梦，在学习中升华。在这氤氲中，我依旧在书中翱翔，飞得更高、更远，飞出了我的精彩人生……
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