陀螺风波作文(合集4篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的陀螺风波作文，希望对大家有所帮助。
陀螺风波作文1
上学期末的时候，班里掀起一阵“陀螺风”，男生爱玩，女生也爱玩。不但上课玩，下课也玩。下课时，走廊里全是玩陀螺的人，走都走不过去。
陀螺有什么好玩的？我也不觉得好玩，但我观察了他们的玩法，主要有：一、比谁的陀螺转的时间长；二、把两个陀螺赶到一起，看谁的把对手的撞飞了，撞飞的就输了；还有一种是：很多陀螺一起比，具体规则我也不知道。
玩到后来，他们美术课上就给陀螺涂色；其他课时，没有颜料，就给陀螺创新，如贴个贴纸之类的事。他们还自制陀螺——用牙签或笔芯戳穿橡皮做陀螺，这还不算，他们还把贴墙报的图钉拿来在教室的过道上玩，如果有人走过，那多危险呀！
我认为偶尔玩玩陀螺也就罢了，跟风似的玩就有些过分了；正规的陀螺玩玩也就算了，图钉当陀螺，又危险又有损墙报的美观，还转不起来，那为什么要玩呢？陀螺是玩具，本不该带到学校里来，上课玩更不应该。下课在走廊上玩，把走廊堵得水泄不通，人都走不过，真不好。
不过幸好老师看到了事情的严重性，采取了措施：童玩日暂停，带来的陀螺（包括橡皮陀螺）一律没收。
后来终于没人玩陀螺了，但是新学期开始了，又有人在做橡皮陀螺......
陀螺风波作文2
说起我们班的“最炫班级风”，如今也就是那陀螺风波了，虽然老师不给带真正的陀螺，但没说不给带自制的陀螺呀！
下课铃一响，我和张忠宝开始了战斗。
决战开始了，我用的是三层胶布下面一个小弹珠，三、二、一，开始！我方陀螺快速旋转起来，不好，要相撞了，想不到敌方是攻击型，可恶不行了，只好跟他同归于尽了！于是，我吹了一口气，可张忠宝已经看出了我的计谋，也吹了一口气，我准备攻击时，他往左边一躲，我一下冲出了课桌。“哼，明天再比！”我说。
经过一夜的改造，我的陀螺是一个铁的攻击环加上一个小弹珠，成了天下无敌。所以，我又和张忠宝比了一次。我看他拿的陀螺上有一张纸，上面写着：攻击，于是，我将攻击环反装，跟他比一比谁的攻击强。三、二、一，开始！我方一开始就进行猛烈的攻击，哈，只用了三下，张忠宝的.陀螺就out了。“哼，我用防的！”又一次战斗开始了，不过，我这次是把攻击环正装的，是持久型的。过了半分钟不到，张忠宝的陀螺因空气阻力，“屎”了。
哼，挡我陀螺路者，诛之！
陀螺风波作文3
放学了，三五成群的同学经常在学校旁边的小店里玩陀螺。伴随着同学们的呐喊声，陀螺发出刺耳的旋转声，撞起来乒乒乓乓的，可热闹了！
我也去买了一个价值两元的盗版货——“圣域天尊”，与同学一决高下，结果，我的小陀螺被同学的“东海龙王”撞得冲出了“云霄之外”，一看，陀螺的配重块也撞得支离骨碎，同学们都哈哈大笑：“实在太垃圾了！连最差的‘东海龙王’都斗不过！”
遭受到同学们的嘲笑后，我决定“痛改前非”，不惜血本用十元钱买了一个姓名“ 血翼蝙蝠”的陀螺，马上去和同学们比赛 ，但是，我的“ 血翼蝙蝠”没撞同学的陀螺几下，就“一命呜呼”了，这不，又传来一阵嘻笑声。
我忍不住又买了价值十五元的配重块，安装在陀螺上，陀螺的攻击力增强了许多。很快，我斗过了四位同学，我以为自己的陀螺是史上无敌的，就直接去和号称“陀螺王”的王明同学去单挑。结果，我“史上无敌”的陀螺竟被王明同学的“风行者”撞出了战斗盘，落在草丛里，惨不忍睹，二十五元就这样被毁了……..
陀螺的诱惑力可真大呀! 几天下来,我终于明白，“山外有山，天外有天”，陀螺也是一样。
陀螺风波作文4
现在我们班上兴起了一阵陀螺风波，我们班男生经常用零花钱去买陀螺，都沉浸在快乐之中。
每当老师喊一声：“下课！”他们立即打开抽屉，拿出他们的陀螺，然后冲出教室，直奔过道，等人到齐了就数：“一，二，三！”大家一齐把陀螺旋出去，可以用自己的齿条控制它的方向，去撞别人的陀螺，每当把别人的陀螺撞倒，脸上都会有胜利的笑容和一种成就感。有些同学太喜欢它了，上课时明知道不能玩，都要拿出来看两眼，好象在想：怎么还不下课，我好想跟别人比一比。还有一些同学甚至手都被弄伤了都要继续玩，好象把自己手痛的事都忘了似的。
看见自己的陀螺不断地撞倒其它的，越变越强，心里美滋滋的，其他人也是这样，要在不断的比赛竞争中获得经验，这样，我们也会越来越强！
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