明媚的阳光四年级作文
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的明媚的阳光四年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
明媚的阳光四年级作文1
明媚的阳光照耀着那个广场，我和爸爸正悠闲地散步。一阵春风拂过，刚从地下探出头来的小草，摇摆着、沙沙地哼着小曲。路边，几个跑步的年轻人似乎不在意这可爱而又生机勃勃的春光。
对面，一位戴着墨镜、拄着拐杖的老先生小心翼翼地走来，看得出，他，是一个盲人。他的拐杖在地上东敲来西敲去，因为他找不到盲道的方向了。他找来找去，结果一不小心，拐杖碰到了一位年轻人。谁知年轻人冷冰冰地一句话：“你干嘛？走路不看路哇？”盲人感到很抱歉，连声说道：“对不起、对不起！”可年轻人似乎跟那位盲人有仇，没完没了地责备他、教训他。周围的人心里一下子燃起了熊熊的怒火，我心想：这人怎么能这样！那个爷爷本来就无法看见这五彩缤纷的世界，再加上他年纪都那么大了，还经得起这大声的叱责吗？
这时，有几个人上去劝年轻人别骂了，可是，他不但没有承认自己错了，还理直气壮地破口大骂。此刻，阳光不再像一开始那么灿烂、那么温暖。
“住口！”又一个年轻人站了出来，“难道你就不懂得什么是尊老爱幼吗？”
这样一句强健有力的话语，让之前的那个傲慢无礼的年轻人顿时哑口无言，他狼狈不堪地溜走了。微风拂过，温暖了所有人的心。接着，这个富有正义感的年轻人搀扶着这位老大爷过了马路，在场的每一个人都被他的言行深深地感动了。
有的时候，一句问候的话语能使阳光更灿烂、微风更温暖――就像那天，是那样的温暖。
明媚的阳光四年级作文2
一个阳光明媚的早晨，我兴致勃勃地和妈妈来到府山公园游玩。那里的景色真美啊！
突然，我在这美丽的风景中发现了一点小小的瑕疵。一个小朋友在采摘那些小精灵般的花朵。我的心中有了几分生气，心想，这么美丽的花朵应该给游玩者欣赏，而你却破坏了这道美丽的风景，还踩踏这些小花。
就在这个时候，一位护林员叔叔出现了，对这个小朋友和蔼的说：“小朋友，请你不要破坏美丽的风景，如果你喜欢这些花可以捡地上的。”小朋友点了点头，捡了几朵飘落在地上的花朵便害羞地逃走了。我的心里又安宁下来，要是所有人都像这位护林员一样保护这些花花草草，我们居住的环境会变得更加美好。
在游览完府山公园的所有景色后，我和妈妈一起乘着拥挤的公交车回到了家里。心想，如果再碰到这种情况，我一定要上前阻止那些想破坏花林树林的人们，请他们不要再破坏我们的家园了。
这时的阳光还是那么明媚！
明媚的阳光四年级作文3
今天一早起来，天气晴朗，阳光明媚，爸爸就提议去植物园踏青，于是十点我们出发了。
车刚开上通往植物园的北二环路，就走不动了，走走停停，有时被夹在车流中四、五分钟也不动一下。爸爸说，这都是趁着明媚的春光去户外踏青的，生活条件好了，一到休息日大家都开车去郊外呼吸新鲜空气，亲近自然。就这样，本来五分钟就能跑完的路程却走了三十多分钟。好不容易才到了植物园门口，我向里一望，顿时傻了眼，车位上全是小摊，有卖鸡蛋饼的，卖菠萝的，卖……反正三百六十行，基本上都有了！狭窄的小道里除了人就是车：出入的汽车、轰隆隆的摩托车、轻便的电动车、坐着小娃娃的手推车，还有自行车。出入的`人和车就像往相反两个方向缓缓流动的小河。我们只好把车停在很远的地方，再步行回到这条“小河”中。
进了植物园，也是人山人海，我们一直跟着人流向前走。正道两边是介绍奇异植物品种的标牌。顺着标牌再往前走，就是今年春天举办的花展了。郁金香和风信子被围在或长或方或不规则的围栏里，有的在平地上，有的在小土坡的坡下，有的躲在几棵大树间的缝隙里。朵朵郁金香亭亭玉立，随风翩翩起舞。风信子也悄悄地穿上了舞裙，赶来参加春天的舞会。它那一串串的小风铃不停地抖动着，好像正在欢庆春天的到来。郁金香和风信子色彩丰富，有的是纯净的白色，有的是浓艳的红色，有的是深沉的蓝色，还有的像一只只抱翅的花蝴蝶。
继续往前走，就到了一个开阔的大草坪。草坪上的人们有的在野餐，有的在打扑克，有的在做游戏，还有的干脆躺下来稍稍休息，有时树上还传来几声清脆的鸟叫。我和爸爸也抖擞着身子，踢起球来。
阳光明媚，生机勃勃，人、植物和动物都苏醒了，组成了一幅活的画！春天真美啊！
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