【精品】演讲作文600字6篇
无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的演讲作文600字6篇,希望对大家有所帮助。
演讲作文600字 篇1
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!在这鸟语花香、秋风送爽的日子里,很荣幸今天我能走上讲台竞选班长这个职务。拿破仑将军曾经说过:“不想当将军的士兵不是一个好士兵”,我认为:班长不只是一个称号,不只是一个光环,它背后有实质性的内容,与同学们息息相关,我竞选班长的目的是,让所有老师和同学们看到一个崭新的三年一班!
我是一个性格开朗、自信满满的阳光女孩,不仅学习成绩优异,而且爱好也很广泛,从小就喜欢运动、画画、舞蹈、弹古筝等等,一、二级我一直担任副班长,组织能力和管理能力得到老师的肯定和同学们的认同,值得骄傲的是我参加过学校组织的多项比赛,获得了一次又一次的荣誉,在今年的大队委竞选的比赛中,我光荣地当上“文娱委员”,这一次次的比赛磨练了我坚强的意志,让我茁壮的成长。
假如我当选班长,我决不辜负大家的期望,我会努力做好一个班长应尽的职责,首先自己要好好学习,努力向上,在各方面严格要求自己,做老师的好帮手,同学们的好榜样!我还要严格管理好班级纪律,管理好班级卫生,做到不怕苦不怕累,让我们班级在学校各项评比中都取得好成绩。我更要虚心听取同学们的意见,虚心接受老师同学们的批评帮助。不断地改进工作方法,努力把班级工作做好,让我们的三年级一班成为纪律优秀、卫生第一、学习第
一、充满活力团结进步的班级!
同学们,请信任我,投我你那宝贵的一票,给我一次锻炼的机会吧!相信在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,让我们的班级飞向更美好的明天!
谢谢大家!
演讲作文600字 篇2
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天是个阳光明媚,春意盎然的一天,也正是个竞选班干部的最佳时期。我非常荣幸地站在这个讲台上,向各位师生述说着自己内心的小世界,因此,我感到无比的兴奋与自豪。在这里,我竞选的职位是——学习委员,我知道,学习委员是值得同学们想要去竞争的一个重大职位,中国的俗话说得妙:“只要功夫深,铁杵磨成针。”我会拿出我的真本事,绝不会对其他竞选人手下留情的。
其次,我一直以来都在这个职位里负责,所以我有足够的经历与足够的体验,甚至有足够的信心去竞选,去和大家争夺这个岗位。一是能借这次的班干部来锻炼我的胆量;二是我有一定的能力去管理整个班级;三是我会积极参加学校的比赛或活动,让自己的班级更加团结友爱。
如果我当上学习委员,我会尽心尽责的去面对每一个突如其来的困难,不管遇到怎样巨大的挫折,我都会勇敢的去面对,去克服,为同学们树立一个好榜样,我相信在大家的共同努力下,能够使我们的班级变成一个团体向上,机智勇敢的集体。我想:马行千里知其是否为良驹,人经百事知其是否为栋梁。我会用自己的实际行动证明自己的能力。既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要去铺出大路;既然是班干部,我就要成为一名出色的领航员!流星的光辉来自天体的摩擦,珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪,而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。
请老师和同学们相信我,信任我!为我投上宝贵的一票吧,谢谢大家!
演讲作文600字 篇3
“每日演讲”是语文老师为了训练我们的口头表达能力和胆量,也为了我们不断积累谚语、歇后语、名人名言等民族语言的精华,特意安排在每堂语文课上邀请一名同学上台进行“每日一句”的演讲活动。因为这个活动人人都要参与,所以让我们既深感紧张刺激又满怀期待。
这不,今天轮到我演讲了。我万分紧张,早上六点未到,就起了床,与时间赛起了跑,三下五除二地洗了脸、刷了牙、吃了早饭,就对着镜子练开了,练了N遍的样子,直感到信心像汽球一样慢慢膨胀起来,并能在爸爸妈妈面前很流利地演讲完,我才放心地去了学校。
因为到了复习期间,原先第二节才是语文课竟然改为第一节课,在戴老师踏进课堂的一刹那,我突然听到了内心深处“?纭钡囊簧?叵欤??暗淖孕旁谝凰布湎?У梦抻拔拮佟N衣裣峦罚?蛔〉仄淼蛔牛旱?附裉炜紊匣嵊斜鸬陌才呕蛘叽骼鲜?嵬蝗皇渫?恰懊咳昭萁病闭饣厥隆?
“下面请仲灵慧同学上来演讲!”,天啊,老师嘴里吐出的这十二个字每一个都让我恐怖万分。我思绪万千:我会不会忘词,会不会表情僵硬,会不会在大家面前出洋相,会不会……。我只感觉双腿灌了铅似的抬不动、迈不开,课桌到讲台几米的距离竟比马拉松还要漫长。
望着老师和台下同学们一双双盯着我看的眼睛,我感觉嗓子非常干涩张不了口。“不行,得化紧张为力量!”我深吸了一口气,心里暗暗叮嘱自己:就当眼前什么也没有,加油!“知之为知之,不知为不知,是知也......”虽然我控制不住地声音有些颤抖,但经过了一个世纪般漫长的半分钟后......我的演讲终于流利起来。
结束演讲了,听着台下同学们热烈的掌声。我激动万分,因为我终于克服了胆怯,战胜了自己,获得了成功!
我想,我下一次的演讲一定会更成功更精彩,我期待着,再一次的“每日演讲”。
演讲作文600字 篇4
千万别点我演讲呀!我最害怕在别人面前展示了!我在心里哀求道。“陈雨昕”。“到”。嗨!还是点到我了,演讲就演讲!谁怕谁!心里还是忐忑不安,谁叫我是老师眼中的好学生呢。
到了家我还是忐忑不安,作业都到8点了才写,8点半的时候,刚准备上床,就想起演讲的稿子没有写,我打开我的笔记本电脑,登陆了,想请老师帮帮我,我看到了许多作文,都是写趣事的,我看了看,心中萌生了一颗种子,我也来写一篇作文,请老师来帮我点评一下,发现有哪些不足,我再来改,最后再写稿子。我花了半个小时写了一篇作文,好了大功告成!我高兴的叫道。申请点评,哦,得优,哦这些地方,哪些地方。我的稿子写好了,我对明天的演讲充满了必胜的信心。
噼里啪啦。一阵阵悦耳的鼓掌声流进了我的耳里,这些人太厉害了,一点也不紧张。下一位陈雨昕,到我了,我一定会赢!我大步流星的上了讲台,我的心七上八下的,可是我的脸上一点也看不出来有一点的紧张,我说了一半后,感到不紧张了,静下心来慢慢的说,一说到精彩的部分,台下就掌声雷动,这样一来我更是信心满满,滔滔不绝的讲着。谢谢大家,我的讲话完毕,空气好像凝固在了这几秒,忽然,全班掌声雷动,把我吓了一跳,我看有人拍手叫好,有的快要到我面前了,有的兴奋不已,比喻说我的死党:“包宇欣”都快晕了,看见我演讲的那么好,有的人竟瞪大眼睛吃惊的望着我。
这一次,我很难忘,是我演讲的第一次,充满信心的一次,找回自我的一次,勇敢向前的一次,还让我在同学面前好好的展示了一次,让我开开心心的演讲了一次!我还要谢谢的老师,给我这么难忘的一次,现在我们班每一个人都有了的账号,每天都在努力学习,开创美好的生活,谢谢!
演讲作文600字 篇5
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好好!今天我演讲的主题是:争当爱绿护绿小卫士。
阳春三月,草长莺飞,又是一年春草绿,田野花草吐芳香。春天是一年一度的植树节,在这个特别的日子里,同学们,你想到了什么呢?花草树木是人类的朋友,没有它们,就没有盛夏的清凉,就不会有新鲜的空气……绿树对我们的生活环境是如此的重要。
春天来了,万物焕发了生命力。我们美丽的校园里也在悄悄地发生着变化。同学们在春天里变得活跃起来,课间爱在操场上活动。但是,同学们有没有发现,我们校园中的花草树木,正迎着阳光雨露和同学们一起茁壮成长呢;路旁的花坛里,小草欣欣然张开双眼,一切显得那么美好。可有的同学在玩耍时常爱用脚去踩无辜的小草,用手去摇可怜的小树。“小朋友,我们需要休息。等到夏天,我们会给你们浓浓的绿阴。”同学们,你们听了小树们这样的声音,你还忍心打扰他们吗?
人人都是护绿天使,我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。我倡议:保护校园环境,共建绿色校园。让我们爱护每一片绿叶,爱护每一棵小草,爱护每一朵鲜花。让绿色生命激发我们热爱生活,热爱学习,珍惜时间的激情。让我们共同携手,让一粒粒种子花开似锦,让一颗颗小苗绿树成荫。
我们相信,同学们一定会将对花木养护的热情转化为持之以恒的行动,用勤劳的双手为树苗浇浇水,施施肥,除去绿化带中的'垃圾,草坪中的杂草。让校园永远绽放出绿色的生机和活力。同学们也一定会把养护的花木当成了自己的好朋友,自觉保护身边的一草一木,不践踏草坪,不攀摘树枝花朵,并勇敢地阻止攀折树木、践踏花草的行为,做一名爱绿护绿的小卫士,让校园里有更多的护绿天使。一份耕耘一份收获,你们的劳动将会增长你们的智慧,同时也将收获一个花园式的校园。让红领巾与碧草、绿树、红花共同成长吧!
我的演讲完毕,谢谢大家!
演讲作文600字 篇6
我有一位很独特,有个性的老师,一位姓温的女老师,一位语言幽默的老师,一位可以用双手描绘出地球轮廓的老师。
上课前,温老师几乎每次都是踩着上课铃的“叮叮声”进入教室,只是几步就从门口走到了黑板旁,取U盘,插U盘,打开多媒体,选择文件,一气呵成,没有一点多余的动作。
在课堂上,温老师说话的方式也十分的干脆利落,一字一句,清晰有力,那声音仿佛能穿透墙壁,甚至是学校活动中的那些乏味枯燥的致词,在她的声音的搭配之下,都显得动听了许多,或许这便是我喜欢地理课的原因之一吧。
那之二呢?我想应该是她语言所描绘出的内容吧,温老师说出的话总是让人印象深刻,无论是知识还是闲谈,即使是一个学期以前,她曾在那时说过:“我讲一个城市,他在底下来一句我去过,有本事历史老师讲到一个朝代,你来一句我去过啊。”我仍模模糊糊的记得问老师说过这些话时的动作,甚至是手臂抬起的高度,但却早就彻彻底底的忘记了她说这些话的缘由……
我觉得是不是因为温老师有着与生俱来的幽默感,才使她能够脱口而出许多小段子,甚至短短几句话都能引起一阵笑声的浪潮。
我喜欢温老师的课还有另一个很重要的原因,那便是她那频率极高,十分形象的肢体动作。
在地球自转的章节中,为了使我们更好的理解南北两极的差别,温老师先是将手指头靠在一起做出一个捏着东西的动作,在空中画了一个与地面平行的圆,将其比作地球。然后又将五指分开,手臂成一个类似于直立着的半圆的动作,接着她微微改变了双手的角度,上次在模拟倾斜的地球,最后她又用双手做出旋转的动作,又调整了一下手的位置,使我们更直观的感受到南北两极。
下课后,温老师又迈着那惯有的洒脱步伐,伴着脚跟与地面碰撞产生的鼓点,利利索索地走出了教室。
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