樱花小学作文(通用15篇)
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的樱花小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
樱花小学作文1
周末，我做了一个小实验，叫“可乐和纯牛奶”。我准备了一些纯牛奶和半瓶可乐，然后开始了我的实验。
首先，我拧开可乐的瓶盖，小心翼翼地往里面倒入纯牛奶，然后拧紧盖子，放在桌子上，仔细观察可乐的反应。一开始可乐加牛奶的时候，可乐的颜色是不一样的。牛奶和可乐混合后，出现白色絮状物。过了一段时间，里面的物质出现沉淀，最后可乐变清了！
这是为什么？为了理解，我让父亲帮我查了一下资料：
可乐有碳酸物质，属于碳酸饮料。牛奶含钙，碳酸钙是白色沉淀，是我们看到的沉淀物质。可乐中的碳酸、山梨酸钾等防腐剂会使牛奶中的蛋白质变性，产生白色絮状物。颜色消失是因为过量的碳酸盐和水把碳酸钙变成碳酸氢钙；碳酸氢钙再次溶解在水中，这是你看到的变得清晰的现象。这都是化学反应。事实上，在我们的生活中，化学反应无处不在。
樱花小学作文2
“神舟30号”飞船即将起飞！经过选拔，我有幸成为这次飞行的宇航员。
" 5，4，3，2，1，点火，起飞！"几分钟后，飞船顺利进入轨道。透过门廊的窗户，我看到了蓝色的大地和我祖国的轮廓。“哦，好美！”忍不住赞叹。我拿起相机，不停地拍照，心想：一定要让全国的孩子看到这张美丽的照片。我用望远镜看到了土星、火星和其他一些小行星。我还看到了一个巨大的火球，也就是太阳。飞了10个小时后，宇宙飞船向月球跑去。我开始换上超级宇航服。这套宇航服可以持续供氧。（因为太空中没有氧气）而且能自动调节到人体最舒适的温度。宇宙飞船平稳地降落在月球表面。我下了飞船，嫦娥和玉兔冲出来迎接我。我跟他们打招呼，跟他们聊天。
“丁丁，丁丁”的闹钟声把我吵醒了。原来是梦。多么美妙的梦啊！
樱花小学作文3
在我们漂亮的社区，石子路旁有一个喷水池，池中央有一座怪石嶙峋的假山。哇！山上有一个“渔夫”正在那悠闲地钓鱼，小鱼儿正在水中追逐嬉戏，完全不怕“渔夫”把它们当成美味的午餐，你猜猜这是为什么呀？沿着石子路旁走进了樱花的海洋，樱花树上的小鸟叽叽喳喳地叫个不停，好像在说：你们好！谢谢你们给我栽了这么多漂亮的樱花树，我就有一个舒服的新家了！太棒了！
从远处的看樱花像云霞，像云烟，一朵朵漂浮在天空上。从近看像一朵朵雪花，像一只只白色的蝴蝶在树枝上翩翩起舞，好美啊！
我情不自禁地捧起樱花，有的是红色的，像火一样燃烧着火红火红的，有的是粉嫩粉嫩的，就像刚出生婴儿的小脸，它的形状是椭圆的，像晶莹的珍珠一样圆润，米黄色的花蕊从花瓣中探出小脑袋，像一个个好奇的孩子悄悄地探视着外面精彩的世界。我凑近闻一闻，虽然它没有白兰花那样香气袭人，没有茉莉花那样幽香四溢，但它的香味是那么的晶莹淡雅，那么的清新淡雅。
我真想变成樱花仙女，把它的种子撒向世界各地，让大家都来看看樱花有多么的漂亮啊！
樱花小学作文4
果山公园的樱花很美，由于它们是粉色的，我给樱花花取了个名字，叫“粉色仙子”
“粉色仙子”的花瓣质地非常细嫩，花瓣软软的，滑滑的。只要你轻轻一摸，它就会从你手上溜过去，粉色仙子”的花瓣中间是白色的，周围的颜色慢慢变深，然后就变成美丽的粉红色了。
樱花是日本的国花，每一朵都非常娇嫩，花蕊有许多黄黄的、细细的小杆子。绿绿的，顶尖是黑色的那根蕊非常的与众不同，就像鹤立鸡群一样，大家如果向中间看，一定都是先看它的吧。
樱花有3—6厘米左右大小，有一股淡淡的清香，不仔细闻是闻不到的。如果樱花有很多，当风吹来，香气就会向鼻子里钻个不停。樱花你争我抢，都想向春天和大自然展示自己的美丽与妖艳。它们就像仙女一般，对人们绽开了笑脸，伤心时，它是你的“开心果”，烦恼时，它是你的“解愁丸”。
我爱樱花。
樱花小学作文5
和所有同龄女孩一样，我爱花。
可不知为什么，我不喜欢花洁如玉的兰花，不喜欢蕊如明珠的郁金香，不喜欢瓣若粉蝶的蔷薇，也不喜欢娇红欲流的牡丹，惟独喜爱樱花。
自然，春回大地，南湖边上观赏樱花的游客中少不了我的身影。我喜欢樱花，喜欢她的小巧，喜欢她的素洁。
樱花是高雅的，是纯洁的。那淡淡的粉红色给她穿上了最迷人的新装。春天到来的时候，她恰似一个小姑娘，绽出了美丽的笑脸。
她既淡雅，又高洁，泼泼洒洒，在阳光下开得正烂漫。远愿望去，宛如一片粉红色的云彩。
微风一吹，是樱花最美丽的时候。有些花儿随风飘落到了地面上，像一只粉蝶在空中飘舞，打着旋儿，给大地铺上了粉红色的地毯。
我望着那满地的残红，在黄昏夕阳的照耀下显得分外妖娆，心中有一种小小的波动。
那一片片纯洁的樱花形成了这个世界最无法言说的美丽。蓝天白云底下，那飞舞的樱花成了最亮丽、刺眼的一道风景线。
在这个绿意盎然、百花怒放的季节里，我站在樱花树下，看见风过处的樱花漫天飞舞，我不知该怎么形容这番美丽的景色。
我爱春天，更爱那在暖风中开放的樱花！
樱花小学作文6
“何处哀筝随急管，樱花永巷垂杨岸。樱花烂漫几多时?柳绿桃红两未知。劝君莫问芳菲节，故园风雨正凄其。”
樱花，她宛如懵懂的少女，亭亭玉立，在春天开放。也许，樱花长在了一处朦胧的寂寞的孤单的枝头，无人问津，却又静静地度过了一个又一个的春季。
樱花有三百多个品种，最多的是山樱、吉野樱和八重樱。山樱和吉野樱不像桃花那样地白中透红，也不梨花那样的白中透绿，它是莲灰色的。
樱花是小乔木，平均高度2.5米，多分枝，开花的数量多。它的树枝柔软下垂，树形呈伞状。花期四月初，花叶同放，花蕾红色，随着花朵开放渐变为白色。花径为五厘米，花瓣约三十枚，花梗细长，花下垂。雌蕊叶化，嫩叶绿色。
我们不用去赞美她的美，只求能静静地嗅着芬芳的气息，品着她薄薄的冰洁，欣赏着这如梦境一般的樱花海。
樱花不仅好看，还很有用处。樱花的树皮和新鲜嫩叶可药用，功效宣肺止咳，用于咳嗽发热。
有好多的动物，都是为樱花而来。樱花它在凄厉的冬天之后，首先给人民带来兴奋喜悦的春天消息。
樱花小学作文7
金华美丽的樱花公园，处处有美丽的景色。
从城南桥走到头就是美丽的樱花公园。走进公园，马上映入眼帘的是草坪，草坪绿油油的，一年四季都这么绿，每到春天，来公园游玩的人更多了。人们踩在它们身上，坐在它们身上，它们也总是默默无闻。老爷爷、老奶奶在健身器材上强身健体，小朋友们在草坪上放风筝、玩游戏，玩得不亦乐乎。
沿着江边的小路漫步，一旁是一排排，一列列的樱花树，开着红的、白的樱花，白樱花像一朵朵小白云，又有红色花蕊点缀其中，好像红绸子上嵌着无数颗白色的宝石，在绿叶的陪衬下，真是美如画卷呀！（我情不自禁）这里成了樱花的海洋！
看完了这花海，驻足远望，城南桥上川流不息的汽车一辆一辆通过；还有景色优美，古色古香的黄宾虹公园；江北一座高楼大厦耸入云端，特别是江中的鲤鱼喷泉，金色的鲤鱼头朝着天上，尾巴翘起来，活像要跳龙门的鲤鱼，它们在阳光的照射下闪闪发光。
到了夜晚，再到樱花公园看喷泉，喷泉忽高忽低，美丽极了。我坐在江边，江面上吹来的清风使人神清气爽。
樱花公园处处有美丽的景色，说也不说不尽！
樱花小学作文8
早上醒来，一缕阳光透过窗户照进来，很温暖。难得天气这么好，所以我决定和爸爸妈妈一起去公园。
到了公园，哇，人山人海，到处都是小孩子的笑声。沿着蜿蜒的小路，我们来到了游乐园，这是孩子们的天堂。有碰碰车，流星锤，过山车，还有我最喜欢的卡丁车。这时，爸爸说：“陶陶，我们去玩卡丁车吧。”我高兴地欢呼：“哇，太好了，正是我想要的。”爸爸从50块钱里拿出钱说：“但是有一个条件，你自己买票。这是50元。你要算算你该找多少钱。”这是怎么回事？它打不过我。一张15元的票可以坐两个人，所以应该是50—15 = 35元。爸爸点了点头。我拿着钱排队买票。我数了数。我前面7个人，后面6个人。我排第八。买了票，我和爸爸上了车。我看了看手表。现在是10点15分。跑了两圈，10：19。花了四分钟。
今天，我真的很开心。我参观了公园，复习了我的数学知识。真是一举两得。好像只要我有心，就会发现数学在我的生活中无处不在！
樱花小学作文9
有些人喜欢粉红色的桃花，有些人喜欢芳香的月季花....但是我喜欢清新优雅的樱花。
樱花是白色和粉色的。它从不与其他花竞争。我们可以在贫瘠的土壤和肥沃的土壤中，或者在高山峡谷中看到它。
前天下午，我和妈妈去广场玩相机。从远处，我们看到广场的东边有一大片樱花。我赶紧往前跑，啊！有白花有粉花，很好看！一股优雅的花香扑鼻而来，令人陶醉。我走近时，细细的树枝上长满了无数的樱花。有的还有花有骨，像米粒；有的一直争着开，小花如素颜的笑脸，娇小可爱；还有，花就像害羞的小女孩，躲在别的花后面。
这时，一只“淘气”的蜜蜂飞了进来。它在树上的花丛中飞舞，在这花上低语，在那花上亲吻，然后轻快地飞走了。
我想：要是美丽的春天一直在我们身边就好了。这时，我灵机一动，对妈妈说：“给樱花照张相吧”。我妈赶紧拿出相机给我和美丽的樱花照了张相。
我喜欢春天，更喜欢清新淡雅的樱花。
樱花小学作文10
粉红粉红的，如绢花一样柔软，一卷一卷的似丝绸一样，那一圈一圈的，开在清晨似朝霞一般，那是朝霞下美丽的.樱花树。
有的已经盛开了一朵朵，像绽开的笑脸，粉红粉红的像个羞答答的少女;有的还只是开了一点，含苞待放，深粉色的，只是一两片花瓣张开来了，还有的还是花骨朵儿，像个乒乓球一样，是火红火红的啊!
闻一闻朝霞里的花朵儿那沁人心脾的味道让人陶醉其中，让在烦恼之中的人们把烦恼抛到了九霄云外去了啊!这美丽的花儿怎么不让人流连忘返呢!多么美丽的花儿啊!朝着你我绽开笑脸，在朝霞中熠熠生辉。我不禁赞叹道：这花儿让人一看就爱，一看就喜欢，也想到了日本那辽阔的土地上那成片成片的花儿。
不去富士山也想象得出啊!一朵一朵的，烟雾弥漫的富士山上是粉红的一片，好似朝霞中的一束花，一缕青烟缭绕，走进富士山，沁人心脾的香味扑鼻而来，那是樱花，樱花树粗壮极了，树冠伸向四面八方，如一个大蒲扇，花开了，一朵一朵紧紧挨着一起，似一群朋友在说说心里的秘密，远处看则像是绿色里面的粉色云一样，花瓣是细腻的，那是日本的象征，是国花。
美丽的，我留恋你。
樱花小学作文11
乒乓球，我和哥哥在打乒乓球，但是不小心把乒乓球压坏了，真的很失望。我们俩都不得不勉强回到自己的房间。
回到房间，拿起《科学之王》看了起来。当我入迷的时候，眼前出现了一行大字，上面写着：乒乓球被碾压后可以恢复。真的吗？我自己去验证。
我赶紧跑到厨房，拿出一个小碗，先往碗里倒水，然后把压扁的乒乓球放进水里。过了一段时间，我没有发现乒乓球有什么变化。我喜欢看它漂浮在水中。为什么？我想了想，没明白。我拿出乒乓球，发现水温好像不是很高。乒乓球打不起来是因为水温太低吗？
于是我跑到厨房烧开热水。几分钟后，水烧开，倒进碗里。这时，碗里“吱吱”的声音响起。看看球凹进去的地方，慢慢涨起来，很快就会恢复原貌。“终于成功了！”我哭了出来。
为什么会这样？我还是不明白，就带着问题去找父亲。爸爸告诉我：这就是热胀冷缩的原理。一般来说，物体加热时会膨胀，冷却时会收缩。很多对象都有这个属性。竟然是样品！
从这个小实验中，我明白了，其实在日常生活中，只要我们仔细观察，就会发现很多有趣的东西。如果我们能自己做科学实验，我们就能获得更多的知识。
樱花小学作文12
樱花，想必大家都很熟悉，但它的美丽无法用言语来形容，它简直都能称为“花中之王”了呢？
走近一看，樱花的样子千姿百态：有的是花骨朵儿，它可能还没起床呢；有的花瓣儿全展开了，它们挨挨挤挤的，好像在说悄悄话；还有的才展开两三片花瓣，貌似它们中几个还在睡懒觉呢！樱花的颜色也繁多：有白里透红的，像一个粉嫩的婴儿小脸蛋；有红里透白的，像一个成熟的红苹果。樱花可真美啊！
一阵微风吹来，一簇簇飘着淡淡清香的花瓣纷纷落下，就像天女在散花，瞬间给大地满满地铺上了一层薄薄的地毯，仿佛“我”躺在上面正编织着一个美丽的梦久久不愿醒来……过了好一会儿，我才发现自己不是樱花，而是在赏樱花呢！
我细细的品味着樱花的美丽，尽情地陶醉在这花的海洋之中，我有心想摘一朵，但却又想把这春天的美留给大自然……
樱花小学作文13
上次去北京，看了一场杂技表演，叫《全球超速》。我看见一个用铁丝做成的大铁球站在中间。参赛者穿上酷炫的表演服，戴上防护头盔。然后有人打开了大铁球的小门。我看到表演者骑着一辆大摩托车，以极快的速度转了几圈。然后不可思议的事情发生了。对他来说，松开车把上的手，在大铁球中间转身，真的太危险了。我想知道为什么摩托车没有掉下来。
今天我们要做一个实验，瓶子里的飞球。我们准备的材料包括圆柱形塑料瓶、乒乓球和长方形纸条。我们先将瓶底挖空，然后在长方形纸上对称涂上绿、橙、红三种颜色，颜色向内，贴在瓶身外侧，以增强实验表演的审美外观。然后，托住塑料瓶盖，底部朝上，放入乒乓球。逆时针或顺时针均匀摇动瓶子。这时你会发现乒乓球在瓶子里疯狂旋转。晃动越快，乒乓球沿瓶上升得越快而不掉。这是为什么？
乒乓球的圆周运动产生离心力时，乒乓球会迅速上升，停止运动，离心力消失。如果乒乓球速度不够快，离心力小，乒乓球也会掉下来。
这个实验简单又好玩。你学会了吗？
樱花小学作文14
日月往复，冬去春来。春女像一个多才多艺的画家，画的是水墨画。
公园里，鲜花争奇斗艳。你不让我，我也不让你开车。吸引了许多美丽的蝴蝶和勤劳的蜜蜂，蝴蝶在花上跳舞，好像它们是陪伴着花。樱花覆盖了树枝，像美丽的蝴蝶在上面休息。牵牛花爬满了老树，就像小孩子又在吹小号。小草被春雨打湿后，扭动着姿势，悄悄从泥土里钻出来，看着美丽的世界。柳树的枝条上长出了新芽，柳条在风中飘荡，像一个春天的女孩重新梳理自己的头发。
池塘里，燕子像剪刀一样，尾巴在天空中飞舞，仿佛在说：“春天来了！春天来了！”水里的鱼听到了燕子的叫声，一只接一只地跳上了水，不时地摇摆着
几波，真好看！
我爱你，春天，让我们一起拥抱春天！
樱花小学作文15
今天的理科课上，沈先生问我们：“你们见过火山爆发吗？”我们异口同声地说：“我没见过。”沈老师又问：“要不要看看？”大家兴奋地大喊：“我要看！”“那我们今天就来做，火山爆发的实验。”沈老师说。
我们准备了一瓶，一个柠檬，一瓶红色素，一根搅拌棒，还有一些小苏打。实验开始了。我们先铲了一个小土堆，把瓶子放在土堆中间，把柠檬榨成柠檬汁倒进瓶子里，再把红色素倒进瓶子里，然后用搅拌棒把瓶子里的液体搅拌均匀。柠檬汁变成鲜红色，看起来像岩浆。最后把小苏打倒进瓶子里，瓶子里的液体迅速喷出。我们高兴地大喊：“火山爆发了，火山爆发了！”
等我们冷静下来后，沈老师给我们讲了“火山喷发”的原理：因为柠檬汁里含有大量的柠檬酸，柠檬酸和小苏打混合在一起，就会产生二氧化碳气体。反应剧烈时，短时间内会释放出大量气体，就像“火山爆发”一样！
今天的科学实验不仅让我知道了“火山爆发”的原理，也锻炼了我的动手能力，真是一举两得！
【樱花小学作文(通用15篇)】相关文章：
樱花的小学作文10-28
【热】樱花小学作文10-25
樱花小学作文【精】10-05
樱花小学作文【推荐】10-05
樱花小学作文【热】10-04
樱花小学作文【荐】10-03
【荐】樱花小学作文10-02
【推荐】樱花小学作文10-01
描写樱花作文(通用15篇)12-22