特殊的音乐会作文
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的特殊的音乐会作文，希望对大家有所帮助。
特殊的音乐会作文1
“叮铃铃——”上课铃终于响了。我长长的吸了一口气，坐在教室里等孙老师。“咦，你干吗那么期盼上文艺欣赏呢？”这你就有所不知了吧？因为上节课孙老师告诉我们这个星期天要在班里开一场特殊的音乐会。我是二丈和尚—―摸不着头脑，绞尽脑汁也想不出孙老师葫芦里卖的是什么药。所以这个星期我是饭吃不好，觉睡不香，度日如年，就盼着上这节课。
孙老师笑眯眯地对我们说：“今天，我们来开一个特殊的音乐会，演奏家就是你们。”我听了之后，心头的疑团更大了。接着孙老师又不慌不忙地说：“我们身边能发出声音的东西都是乐器。”我听了之后恍然大悟：“哦，原来是这样呀！”话虽这么说，但我心头又蒙上一层疑云，这样的音乐会怎么开呀？好了，瞧第一乐章已经开始啦！
动物协奏曲
动物协奏曲？我们人虽说是高等动物，怎么去模仿动物呢？我心里纳闷极了。 孙老师先让我们说一说动物有哪些叫声。同学们立刻举起手，例举了“呱呱、布谷、咩咩”等叫声。接着孙老师又让我们每一组选一个代表学一种动物的叫声。我们学的声音是羊叫：“咩――”。指挥（孙老师）举起指挥棒（尺子）开始让我们演奏。“布谷、布谷、汪汪、咩咩……”没想到，平时听起来是那么平凡甚至有些吵闹的声音，现在听起来是那么动听、悦耳。
第二乐章开始了！这天籁之音就是大自然中最美妙的声音。我们组选的是雨水落地的声音：“滴嗒、滴嗒”，其他小组分别选了小溪流水的声音“哗哗、哗哗”，风抚过树叶的声音“沙沙、沙沙”，下雷雨时打雷的声音“轰隆隆、轰隆隆……”。 当孙老师的指挥棒挥起时，教室里立刻响起了大自然中最美妙动听的声音。同学们都听得如痴如醉，恍如身临其境，不能自拔。
运动交响曲
随着天籁之音的结束第三乐章开始了。大家对“运动交响曲”都很感兴趣，我也兴趣盎然地参加了。“啪啪、砰砰、咚咚……”这些平时听起来是嗓音的声音在老师的指挥下竟然变得那样和谐、美妙。
音乐会在一片欢呼声中结束了。但我的心仍然沉浸在无比欢乐的音乐声中。
特殊的音乐会作文2
今天，朱老师在黑板上写下了“音乐会”三个字，我们感到非常疑惑。没有乐器，没有舞台，也没有话筒和音响，怎么开呢？当我们正感到疑惑不解的时候，尚哲浩还在兴致勃勃地安排节目：“我们唱歌、跳舞和打鼓怎么样？”大家都笑了，难道我们要回去拿乐器？
这时，朱老师神秘地说：“这一场特殊的音乐会，要用我们的.身体来当乐器。”我们顿时打起精神，看老师如何安排。朱老师把我们分成了三组：拍手组、跺脚组和拍桌组。我是拍手组的，那拍得叫噼里啪啦，像炸了锅的豆子一样。另一组跺脚组，跺得地板咚咚直响，快要把楼震塌了。最后一组拍桌组，那声音乱七八糟，简直是震耳欲聋。我们使劲地拍手，手都快麻了，用力地跺脚，脚也快酸了。教室里乱得像一锅粥，这哪是音乐会呀，简直是一场噪音大聚会！
没有节奏的声音是噪音，有了节奏就不一样了。老师给我们设计了节奏：×－×－×××，××××－×××－。经过了排练，我们的音乐会正式开始了！老师是指挥员，我们是演奏家，我们在朱老师的指挥下，演奏得整齐如一，悦耳动听，就这样我们的这场特殊的音乐会圆满结束了，大家都十分开心。
听朱老师说还有升级版的音乐会呢，同学们都十分期待。
特殊的音乐会作文3
今天风和日丽。我带着愉快的心情，走进一片森林。
我突然变得跟蚂蚁一样小了，我非常惊讶！一只小蚂蚁走过来对我说“你好！欢迎来到昆虫王国。”“我怎么变小呀！”我惊奇的问道。蚂蚁犹豫了一会儿，对我说﹕“很抱歉，我不知道为什么，但是只要进入这片森林，你就变小！”
蚂蚁热情的说：“走吧！我带你去看演唱会！”“演唱会？难道昆虫也有人类一样的智慧？”蚂蚁说：“我们这唯一的娱乐活动就是演唱会！”
我好奇地跟着蚂蚁去看演唱会。观众席上人山人海，我们好不容易找到了空位。
黄蜂主持人有声有色的介绍着演员。观众津津有味的听着。第一个出场的是百灵，她可是著名的高音歌手。百灵一亮相清脆的歌声让我们陶醉，观众席上响起了热烈的掌声。
天色逐渐变黑。该离开了，我依依不舍离开了，离开了这昆虫的王国。
小歌唱家黄鹂唱着离歌，昆虫的王国所有的成员向我挥手！多么隆重的告别仪式啊！我轻轻地挥手！我慢慢的走出这片森林，突然恢复了原形。大自然是多么奇妙呀！
这次奇妙的经历,让我懂得万物都有生命！我们伤害它。
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