关于音乐作文合集6篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的音乐作文6篇，欢迎阅读与收藏。
音乐作文 篇1
“叮铃铃……”上课铃打响了。这节课是音乐课，同学们像往常一样，无精打采地来到了音乐室。
音乐老师——刘老师笑逐颜开地对我们说：“这节课有个特殊的任务——咳。”刘老师故意停了停，清了清嗓音。还未等老师说完，同学们顿时精神饱满起来。此时，音乐室里就像一锅沸腾的水，“咕嘟咕嘟”直响：
“是什么任务呢？”蔡嘉俊愁眉紧锁、百思不解地问道。
“会不会又是让我们边做游戏边唱歌？”蔡晓梅自言自语”蔡晓梅自言自语道。
“有可能！”练舞婧像学者一样推了推架在鼻梁上的眼镜，一本正经地说。
……
“安静！安静！”刘老师边做手势边神秘地说，“这个特殊的任务就是——”顿时，音乐室里安静极了，连一根针掉在地上都能听见。同学们都目不转睛地望着刘老师的眼神，生怕有一丁半点儿疏忽。刘老师终于发话了：“现在，大家先听一段音乐。听完后，你认为这段音乐写了一个什么故事，就把这个故事写出来。一等奖可以获得一件神秘礼物。”话刚落音，刘老师就开始放音乐了——
一开始，静静地，像一片沉寂的沙漠。慢慢地，有一些声音了，像百花齐放，像百鸟争鸣。突然，一种强烈的声音暴发了出来，像狂风大作，像风潮并涌，又像万马奔腾。过了一会儿，也不知怎么的，那种强烈的声音慢慢地退却了，又变成了一片宁静的景象。
音乐一放完，同学们都迫不及待地把故事写了下来……
大约过了１５分钟，同学们都写完了，个个脸上都洋溢着胜利的喜悦，又七嘴八舌地议论开了：
“我写的肯定能拿第一！”
“真的吗？我的也不赖呦！”
“你猜那件神秘礼物是什么？”
“不知道，总之可能是有关音乐之类的东西。”
……
“同学们，安静！现在，我来评比一下得奖情况——”刘老师看了一张又一张洁白无暇的纸，一个又一个动人心魄的故事，脸上的表情也不断地在变。结果终于评比出来了！刘老师又清了清嗓子，摆弄一下领带结（哟，还有一番绅士风度嘛），用目光扫视着音乐室里的我们。最后，他把目光停留在了我这里。同学们都向我投来诧异的目光。刘老师飞扬跋涉地说：“没错！就是刘睿迪！她获得了一等奖！”说完，同学们“唔”了一声，拼命为我鼓起掌来。这真是一个振奋人心的消息！我受宠若惊地愣了一下，心里甜滋滋的，比喝了蜜还甜。老师要我来朗读一遍，我兴高采烈地读了起来：
“一个碧空晴朗的天气里，威武的王子坐着‘王子一号’出征的轮船，来到了这一片蔚蓝的大海里。正当王子和他的侍卫享受着天伦之乐时，忽然，天上乌云密布，海上浪潮并涌。几个大浪打过，一个黑色的大怪物张牙舞爪地走出了海面……”
随后，老师又公布了二等奖和三等奖。由于我太兴奋了，什么也没听进去……
快要下课了，老师终于拿出了我和同学们盼望已久的一等奖礼物——一个口琴。我大喜过望：哇！是口琴！我盼望已久的东西！真是称心如意啊！我眉开眼笑地接过了礼物，同学们又一次向我投来羡慕、妒忌的目光。
之后，我又把它摆设在了家里最显眼的一个地方——我的书桌上。每当我看到这个口琴时，总会让我勾忆起这次音乐课上发生的新鲜事……
音乐作文 篇2
上课铃响了，唐老师轻快地走上讲台，拿起粉笔在黑板上“沙沙”地写着：“摇太阳。”刚写完同学们就开始议论纷纷，一个同学大声地说：“老师，《摇太阳》这首歌我们上一节课已经学过了，怎么还学？”唐老师神秘地一笑，说：“我们上一节课已经学过《摇太阳》这首歌了，这节课我们先复习一遍这首歌，然后请同学上来一起唱。”唐老师话音刚落，教室便沸腾起来。
一节快乐的音乐课开始了，由于大家都很喜欢《摇太阳》这首歌，所以我们都非常认真。这节课的最高潮当然是请同学上来唱歌这一部分了，首先老师请我们班的文艺委员——谢鸿英、侯广容两位唱歌小天后上台表演，老师对她们说：“你们别害怕，大胆些，你们要尽量带动下面的同学，你们就成功了。”开始演唱了，我们被她们的歌声如痴如醉，也跟着唱了起来，她们唱完后，就下去了。后来，郑良材和林民钊这一对好朋友也上台表演，他们唱的很放松。接着，老师说：“因为快下课了，所以我们最后请两个男同学两个女同学一起唱，然后就下课。”老师先请了金健松，他对老师说：“老师，我可以和我的好朋友一起唱吗？”老师点点头，说：“当然可以。”后来，当老师叫到我的好朋友张思漫的时候，我出了一身冷汗，要知道我和她是好朋友，下课我们又经常在一起唱歌，她肯定会叫我上去和她一起唱的，我腿都软了，果然，不出所料，张思漫叫我上去和她一起唱，我害怕地全身发软，张思漫说：“走吧。”说着，便把我拉上去了，我上到讲台后，面对着57双眼睛，腿不停地抖，如果不是因为裤子不太贴身，全班都看到的一清二楚，老师看到我们唱得十分紧张，唱完后，老师对我们说：“你们太紧张了，放松点，再唱多一次，应该会更好一些。”啊！这不是要了我的命，唱一次就好了嘛，干嘛要唱两次？可这是老师的命令，我只好硬着头皮再唱多一次，还没唱到一半，就下课了，可老师还让我们继续唱，正好五（3）班上公开课，下课了，老师们纷纷走出来，经过我们班，都停下来，听我们唱歌，这时，我感到无比地自豪。
下课了，一节快乐的音乐课结束了，同学们都意犹未尽。
音乐作文 篇3
我是一个音乐迷，一提起音乐就浑身是劲，把其他的事都忘了。因此，我有时候因为音乐闹了不少笑话呢！
有一次，我在给妈妈做早点――煎鸡蛋。忽然在我耳边响起了悠扬的歌声，原来是张学友的《慢慢》啊！我丢下铲子，躺到沙发上欣赏起这美妙的音乐……这时，突然冒出妈妈的声音：“俞政宇，你在干嘛呢？”我慢悠悠地睁开眼睛，说：“我……我在……听音乐呢！”“我的早点呢？”妈妈问，“鸡蛋煎好了吗？”“噢，NO！”我猛然醒悟，连忙打开厨房门，一股烧焦的味道扑鼻而来，再走近一看，“鸡蛋都煎成这副模样了！”我惊讶地大叫。原来我出来时忘记关火，音乐听着听着就睡着了，鸡蛋也焦得不成样子了，你说好笑不好笑。
前天晚上，我在洗衣服，附近广场播放着美妙的乐曲，让我沉醉其中。这时，爸爸下班回家：“唉！俞政宇！‘多瑙河’流到咱们家来了！”我一看，哎呀，忘了关水龙头，水池里溢出来的水流了一地，阳台里流淌着一条“多瑙河”，真是好笑！
虽然我因为音乐犯了那么多错，但我还是十分喜爱音乐；有时，我还为我喜欢音乐而引以为豪呢！
音乐作文 篇4
音乐，是人类共同的语言。在我们身边，有许多天籁，每当心情烦闷时，听着各种声音，可以让我的心渐渐平静。
天籁，可以是钢琴所发出的飘扬旋律，句句婉转动听的琴音；天籁，也可以是扣人心弦的歌声，时而低沉浑厚，时而高亢清亮；天籁，还可以是震撼的浪潮声，声声震耳欲聋；天籁，更可以是亲朋好友对你的加油鼓励，使你心更加激昂。天籁，可以是很多种声音，只要你认为能够穿透你的心，让你的灵魂到另一个境界，那就是天籁。
使我灵魂到另一个境界的，只有一种声音──钢琴声。它抚慰着我受伤的心灵，让我忘却心中的悲痛；它能振奋我的心，让我低迷的心重新燃烧，能继续走下去；它能帮我发泄心中的憎恨，使我的心如湖水般平静。音乐，就是力量，就是战斗的号角，就是人们思想的火花。
天籁，有着天使般的声音，让我灵魂受到感动与震撼。它，穿过我的心，拉起我已沦陷的心，使我被它拯救。
音乐作文 篇5
我爱音乐爱唱歌成为歌唱家是我小时候就有的梦想。
我深深的爱上了音乐，音乐的潇洒，音乐的奔放，音乐的情感都是我对音乐的`热爱。每一次音乐课的每一首歌我都会用心去唱，用心去体会，用心去感受。我已经深深的爱上了音乐，无法自拔。我希望我能考上北京音乐学院，成为人们关注的焦点。音乐扬起了我自信的风帆。
没有属于自己的梦想。这样的人生，是没有意义的人生。而我，至少有一个梦想，一个目标。有了这个梦想，我就会一直努力下去，永不放弃。有了这个梦想，就等于把握了自己的人生航向，不会再迷失方向。有了这个梦想，就好象一盏明灯，照亮了我前进的道路。一直通往胜利的顶峰。人的一生前途空旷，谁都受过伤，都是不怕不伪装，才会坚持到现在，人的一点梦想，一点希望，一点也不辉煌，因为心中有感慨，才会越苦越坚强，都怕我哭出来，留下的泪痕擦不甘，请放心，为了那个梦想，我决定做一个坚强的小孩，做一个不服输的小孩！就算再多的困难，我也不会退缩，如果天都逼我争，我一定会熬得过，
为了这个梦想，我会努力奋斗。也希望人人能向着自己的梦想奋进，寻找属于自己的明天！加油!加油！加油！
音乐作文 篇6
厨房，是家里的音乐厅。妈妈一进厨房，厨房便成了音乐厅，开始演奏今天的“交响曲”。
油跳进锅里，锅便响起了“滋滋……”的声音。
过了一会儿，白菜小姐穿着华丽的裙子，在“浴缸”里泡澡。不一会儿，白菜小姐被“请到切菜板上”，那儿顿时响起了，有节奏的“笃笃……”声。
白菜被放到锅里，和油先生一起跳着舞。锅里顿时响起了“噼噼啪啪”的掌声，在掌声里，你会听到“当当当”的声音，那是锅铲在给他们放音乐的声音。
白菜小姐和油先生被送到了盘子里，接下来，轮到肉弟弟出场了，淘气的肉弟弟坐在锅的边缘，一下子滑了下去，锅里便响起了雷鸣般的掌声，锅铲在“当当当”的给他奏音乐……
厨房真是一个音乐厅，一个奇妙的音乐厅。
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