听音乐作文(精选15篇)
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的听音乐作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
听音乐作文1
今天，我们兴高采烈地来到了音乐会现场，感受音乐给我们带来的乐趣。
一会儿工夫，音乐会开始了。听，“叽铃”、“叽铃”，原来是小提琴，那声音如同天空中快乐的小鸟，不断的滑翔、翻腾、甚至跳跃；“咚咚咚”原来是架子鼓，那声音一上一下，就像是蹦蹦床上弹起的小娃娃；“叽叽”那声音深沉厚重，好像从天而降的雨水，倾泻下来。
突然，“吱叽”“吱叽”的声音响起，原来是我最喜欢的长号，它的声音响亮有力，如同一个活力四射的弹力球，一会儿触底反弹，一会儿又做自由落体运动，从天而降；一会儿声音又变得缓慢悠长，如同一个降落伞缓缓下降；一会儿，它的声音又变得越来越快，越来越急，如同天空中飞翔的蛟龙，而我呢，好像变成了飘浮的云，和蛟龙嬉戏玩耍，时而，我们互相追逐，忘情奔跑，时而我们合二为一，一起飞翔在优美的音乐彩虹上，和美妙的乐曲一起轻舞。
我就这样一直沉醉在这美妙的乐曲声中，直到妈妈叫我，我才知道，音乐会结束了，我依依不舍地离开了音乐会。
听音乐作文2
星期五，放学后，我回到家，刚做了一会儿作业，耳边忽然传来阵阵美妙的音乐声。我走出书房，寻找声音从何而来，一看，原来是老爸正在房间里上网。
我走到老爸跟前，喊了一声：“嘿！”“吓了我一跳，进来也不敲门！”爸爸拍拍胸口说。我扮了个鬼脸，调皮地说：“I’m sorry！”爸爸问：“你找我有什么事，儿子？”我说：“你是怎么把电脑里的歌曲放出来的？”爸爸很神秘地说：“你是不是也想学这招，小子？”我点了点头。
随后，爸爸开始给我介绍起来：你看，先把鼠标箭头移到“e”上双击两下，然后再单击一下 “Mp3”，选择你想听的类型。我说：“我想听‘少儿歌曲’”。爸爸将鼠标箭头移到‘少儿歌曲’上，轻轻点击一下鼠标。看，这里有五百多首歌曲，可以任意挑选。“我想听《铃儿响叮铛》。”我说。爸爸按照我的要求，又把鼠标箭头移到《铃儿响叮铛》上，单击一下“试听”，这首歌马上就会从音响里播放出来。听，歌声出来了吧！
我照着爸爸教我的方法，连续听了五六首好听的歌曲。爸爸在一旁拍手叫绝：“好样儿的，你比我学得还快，真棒！”
我心里想：科技越来越发达了，我们要好好学习，学习更多的科学文化知识，才能跟上时代的步伐。
听音乐作文3
不知你是否听过那古典式的音乐、摇滚式的音乐、抒情的音乐呢？你是否有过那种音乐的律动侵入你全身的感觉呢？不错，在音乐中享受那种难以溢于言表的快乐，仿佛世界中只留下你一个人，你会忘记时间的流动，只有耳边那时而如绵绵细雨，时而如山洪暴发；时而优雅抒情，时而热情奔放的音律轻轻回荡。全身心的疲惫一扫而光，不愉快的、烦恼的各种心事立马消失。
我喜欢听音乐，这也许源自小时候的一件让我印象深刻的事。那时，我大概7岁。在一个夏天的下午，我独自一人在家睡觉。也许时因为夏天的闷热，实在睡不了。我便翻了个身，正好看见爸爸放在床头的mp3，就拿起来摆弄了几下，塞上耳机，随便选了一首歌，然后拿本书看了起来。不仔细听还真不知道，每一首歌都让我耳目一新，在那犹如催眠曲般的音律中，我渐渐眯上了双眼。我也不知道为什么会睡着，只知道迷迷糊糊中，一直有阵歌声引导着我，如同一双无形的手，把我带向睡眠。醒来时已经5点多了，父母也回来了。妈妈一见到我就问：你怎么抱着书就睡着了，还听音乐呢！我并没有回答，只是咧开嘴笑了笑。
也许，在你的看法中，这的确只是一件相当平常的事情：在听音乐的途中睡着了。可是，在我的印象中，音乐已经深深地植入我的脑海里。从那时，我已经将听音乐当成了爱好，每逢午后，一人独自坐在窗前，望着太阳，忽然涌起一丝寂寞。打开mp3，聆听几首充满阳光气息的歌，之前的寂寞一扫而光，取而代之的是一股阳光般的精神。
无论是古典音乐，还是朋克摇滚，我都对它们充满一种不溢于言表的感情。
听音乐作文4
在我生日那天，妈妈送了我一盘音乐带，希望我能放松心情去复习，迎接期考。
这盘歌带外形小巧玲珑，里面还赠送一本精美的记事本。这盘歌带是后弦的新专辑《九公主》。我把音乐带放进复读机里，按下运转钮，复读机立即“沙沙”地运转起来。
“啦啦啦……”
当我听到《桥段》这首歌时，我仿佛去到了江南水乡：石板桥、杨柳树，小孩在地上玩石子，大人们从溪边挑回一担担摇晃的夕阳。他们那天真的、淳朴的表情，抹不去的微笑，像月亮一样清澈、纯洁。我想：这灵绣的水乡，孕育了这一群朴实的人！
咦？是什么歌，这么有趣？哦！原来是《小白》这首歌呀！说起小白，我就想起《蜡笔小新》中那一只毛绒绒、像雪球一样可爱的小狗，它憨厚可爱，为小新家增添了不少乐趣！我们现在学习任务重，心情郁闷，不正需要有这种气氛吗？
一张音乐带不知不觉放完了。这时，我心里顿时感觉轻松百倍！原来，一盘歌带也能给我带来这么多快乐啊！
快乐缓解了压力！让我们一起努力复习，迎接期考吧！
听音乐作文5
你听，有一个声音好像叮咚的泉水，从山顶滑到山间，又从山间流到谷底，它是一把古琴。
咦！来了一个古筝，它的声音很空旷，好像你在树林中走路时，大喊一声后，听到的回音。他和古琴一起组成了二重奏。
看！暴躁的大鼓也来了。他胖乎乎的，走起路来地板都会震动，真是霸气十足！现在大骨和古琴、古筝变成了三重奏。
瞧！来了一个大朋友，它的身材圆圆的，胖胖的。仔细一看，呀！原来是大鼓的亲戚巫毒鼓呢！加上了巫毒鼓，音乐就变成阴森森的四重奏了。
滴滴，从舞台的一侧响起了幽幽的笛声，顺着笛声往右侧走，就来到了笛声的源头。大家一起数数看吧，现在还是五重奏了！
瘦瘦长长的木笛也加入了，他可是笛子的表哥呢！他全身棕色，发音如鸟鸣般。加上木笛，我们一共有了六重奏。
走走走，大家准备上台吧！古琴、古筝、大鼓、巫毒鼓、笛子、木笛，大家都到齐了，嗯，现在节目开始！
时间一眨眼就过去了，音乐会结束了，要和新朋友说，再见了，他们一个合一个握手，最后挥手：再见！
听音乐作文6
天渐渐暗了。我知道那是一天快要结束了。宽阔的窗子里装着发白的天和栋栋拔地而起的高楼。我从21楼的书桌旁俯视着着美好的一切，只不过景色好像被蒙上了一层灰色暗淡无光的轻纱。
音乐的开端是舒缓却有些忧郁的。我好像看见了微风迎面的大海。
阳光微微地掩在云朵中，透出不算强烈的光，温柔地洒在人的身上。偶尔飞过一两只雪白的海鸥，翅膀划过海面，流下飞行的痕迹。水波粼粼的海面上，时不时有水鸟在飘过的树枝上栖息。一群漂亮的鹬拍着翅膀飞来，落在干净的沙滩上，啼叫几声。一只小鹬迈着怯生生的步子向海里迈进，四处张望，仿佛害怕得都不敢觅食。
过了一会儿，音乐的节奏感（鼓点）变明显，但并没有加快速度或是激情高昂，因为海面照样那么宁静：瞧，那怯生生的小鹬早有了自己的家庭：看，它正带着自己的小鹬来海边觅食呢。依旧是阳光、微风与大海。海水那么蓝，使人感到翡翠的颜色太浅，宝石的颜色又太深，纵是名师高手也难描绘。海边多了一些游客，青春活力的姑娘们在海滩上自由自在的奔跑嬉戏。她们或是在浅海游泳，或是在海滩吃着冰激凌。
在1分50秒时，音节的节奏又渐渐变弱直至虚无。我仿佛看见了那只鹬早已年迈，吃力地在沙滩上走来走去。沙滩上这几年的生意不景气人烟稀少，只有冰激凌店年迈的50多岁的老板娘坐在躺椅上，轻声哼唱着这首《MELANCHOLY》，注视着碧蓝的一望无垠的海……她好像在回忆什么，那怯生生的小鹬、那青春活力的姑娘？
那只年迈的鹬仍在沙滩上转悠。
一阵浪花卷来，鹬没有做任何抗争，它生于大海，又把自己还给了大海。
它似乎在回忆什么。
听音乐作文7
爸爸送我两盆吊兰花，阳台外一盆，稳定房间窗台上一盆。我每天给他们浇水，希望它们长大能早点开花。
有一天，在浇水的时候，我惊奇地发现屋内的吊兰花比阳台上的长得茂盛些。奇怪，买回来的时候差不多大小，并且我也是同时给它们浇水、施肥，待遇一样，连受光照的时间也差不多，为什么会长得不一样呢？这个问题一直困惑着我。
为了弄清是不是这个原因，我把两盆吊兰花交换了位置，选择了其中长势差不多的两枝这条做记录。我除了天天给屋内的那盆放音乐听，其他的待遇两盆花都是一样的。我每天都观察它们的生长情况，两天后，我发现屋里的吊兰枝上真的比放在外面的那盆多长出了几片嫩叶，看着吊兰一天一天茂盛起来，我高兴极了，还真猜对了啊！
几周过后，屋内的吊兰和屋外的吊兰长得一样茂盛，惹人喜爱，并且还绽开出美丽的花儿来。
现在我知道了音乐是造成吊兰花生长不一的原因，可这是怎么回事呢？为什么植物能听得到音乐呢？带着这个问题我请教了爸爸。爸爸也满脸的诱惑，就和我一起查起了资料。
嘿，还真的这一回事。原来音乐对植物的生长细胞产生刺激后，会促使细胞内的养分受到声波震动而分解，并能让它们在植物体内更有效地输送和吸收。因为一定节奏的声音能促进植物细胞迅速新陈代谢和繁殖。从而促使植物的生长。植物喜欢听的音乐是比较柔和、缓慢、小声且没有刺激的音乐。
现在我终于知道植物听音乐的奥妙了。大自然真神奇呀！
听音乐作文8
今天，我被语文老师选中了去四年级（8）班旁听的权利。我兴奋得像一只小白兔，迫不及待希望时间能一眨眼到下午。
盼望已久的时刻来临了。下午第一节课的铃声刚刚响起，我便飞似的冲出了教室，下楼梯的速度比以往快得惊人。
我急急忙忙跑，只听见耳边呼呼的风声，快到四（8）班门口时，才听见有人叫我。我这才回过神来，是邹墨，刚才跑得太快，差点儿把他给忘了。
我们一起走到门口，却不肯进去，感觉有些不好意思。我瞅着邹墨，小声对他说：“要不你走前面？”
邹墨直摇头，说：“不不不，女士优先。”边说边摆了个请的姿势。我咽了咽口水，装出不怕的样子：“进就进”我鼓起勇气推开门。“吱呀”一声门开了。
我一进门便看见王老师正在讲课，我有些不好意思，可是又不能退出去。我真是进退两难，只好站在那儿一动不动。
王老师看后笑眯眯地向四（8）班的哥哥姐姐们简单介绍了我和邹墨，随后让我俩坐在了最后一排。这样我就可以和哥哥姐姐们一起学习了。
今天的音乐课和平常有些不同，是一次很难得的体验，是我感觉上过最有趣的课。以后，我要多多在老师面前表现更好的自己，尽早成为一个全面发展的好学生。
听音乐作文9
在闲暇的时候，有的人喜欢读书，有的人喜欢散步，有的人喜欢逛街，有的人喜欢上网冲浪，但是我却更喜欢听音乐！
音乐是跃动的精灵，音乐是欢快的天使，音乐也是我的开心果。
我喜欢听音乐，虽然我有时候也想成为歌唱明星，站在舞台上让所有的粉丝为我呐喊，为我欢呼，为我喝彩，但是我更愿意带着耳机一边听音乐，一边浅唱我喜欢的乐曲，排遣掉我心灵深处的郁闷或者释放我自己拥有的小快乐的。
我喜欢选择自己喜欢的歌曲来听。在孤独的时候，听听自己喜欢的歌，心里会感受到温暖，感受到快慰；伤心的时候可以听音乐，忧伤的旋律可以赶走失落；寂寞的时候可以听音乐，忧郁的歌声可以带来快乐；伤心的时候可以听音乐。
唯美的节奏可以赶走难过；寂寞的时候可以听音乐，因为这种感觉真的很不错；
在悠闲的时候，听音乐可以令人心情愉悦；在迷茫的时候，听听贝多芬的《命运交响曲》，我会倍感振奋，会懂得珍惜和奋发……
有的音乐令我欢欣，有的音乐让我感动，有的音乐令我沉醉，有的激我奋发。
当听音乐成为一种习惯，我们会发现我们的生活处处充满快乐，我们的生活天天饱含阳光！让我们一起享受这样的快乐和阳光吧！
听音乐作文10
我喜欢听歌，我认为歌曲可以带我放松心情，让一切不好的事情都伴随着音乐变得欢快起来了；还能在休闲的时候听听自己喜欢的音乐，陶冶情操。跟喜欢的人分享自己喜欢的歌曲是很开心的一件事情。
以前我不知道为什么身边的同学聚会的时候都喜欢去KTV唱歌，后来我喜欢上音乐才明白了他们的喜好，能在一个适合的氛围了唱出自己喜欢的歌曲是很高兴的事情，还是跟自己的好朋友在一起。我虽然喜欢听音乐，但我唱歌跑调，学校里一有什么唱歌比赛我就不敢报名参加，怕丢人现眼，像我这种水平还是自娱自乐比较好，在家里想唱就唱，没有人会对我们的唱功做评判的。
音乐陪伴了我最忙碌、迷茫、烦恼的高中时光，每次听到歌曲里积极向上、阳光的歌我都会深陷其中，慢慢的陷进去，似乎与音乐产生了共鸣，歌曲里的意思跟我的经历很相似，它也教会了我很多，让我鼓起勇气勇于尝试一些我以前从未敢做的事情。会让我告别过去，迎接未来更好的自己。
每一首歌都有特殊的魔力，带给了我们很多美好的童话故事和人生道理，特别是那些脍炙人口的歌曲，不管过了多久它还是那样火，为我们的生活增加了不少的色彩和乐趣。音乐就像是我无形的`朋友一直陪伴在我身边，它们有很多各种类型，每一个类型都有我喜欢的样子。
我喜欢听音乐，享受音乐里美好的歌词、伴曲……
听音乐作文11
“啊—啊—啊”此起彼伏的尖叫声传来了，这是怎么回事呢？告诉你们吧，我们正在开“疯狂之声”音乐会。
教室里热闹非凡。你瞧！有的人头仰起来，嘴张得大大的扯着嗓子“啊-啊-啊”的唱着，脸都红了；有的人摇身一变，变成了一名摇滚乐手，抖动着身子，怀抱里抱着“吉它”，像是在乱弹乱唱；大多数同学都手变成了鼓锤，桌子变成了面大鼓，敲着“鼓”，发出了“轰、轰、轰”的声音……
这些声音震耳欲聋，吵得我头昏脑胀；震得玻璃都要碎了，响得老鼠都要搬家了……
“嘭—嚓！嚓！嘭—嚓！嚓！”这回我们又在开“节奏之声”音乐会。
我们组是拍桌子的，发出了“砰，砰，砰”的声音；第二组是拍手的，发出了“啪，啪，啪”的声音；第三组是跺脚的，发出了“咚，咚，咚”的声音；第四组是敲笔盒的，发出了“当，当，当”的声音； 整齐又有节奏。
两组受到了惩罚，一组学猪叫，一组学猫眼叫，逗得我们开怀大笑。有的笑得一直在拍桌子；有的笑得直打滚儿；有人笑得前仰后合……
噪音让人心烦意乱，美妙的声音让人心旷神怡，在生活中我们要少制造难听的噪音，要多创造美妙的声音。
听音乐作文12
我喜欢音乐,音乐可以使人陶冶情操,心情舒畅,还可以从中受到教育。所以我常常带上耳机,让《蓝色的多瑙河》轻轻的流淌;我喜欢打开电视机,让《欢乐颂》尽情的跳跃;我喜欢扭开音响,让《秋夜的私语》悄悄的诉说 …… 我喜欢音乐,因为每一首歌曲都有一种含义,一个故事。比如贝多芬的《 第九交响曲》表现了自由 、平等,博爱的人道主义理想。我们在《 春江花月夜 》中所感受的美的境界,是任何现实中的春江花月夜所难以达到的。 《百鸟朝凤》,仅用唢呐就可以描绘出百灵鸟、喜鹊、杜鹃、布谷鸟等等各种鸟的声音,使人的眼前浮现出一幅百鸟争鸣的画面。这就是音乐的魅力。
我喜欢听雨,因为雨声也是一种音乐。小雨声使我感到活泼、跳荡、滋润,好像这种声音能带来新的转机,新的希望。大雨声使我壮怀激烈。而突然的风声能使我的心以下子抽紧在一起,风雨声混在一起,能使我沉浸于忧思中而又跃跃欲试。
夏天的夜晚,大自然奏起了音乐。流萤在草丛间寻觅;蟋蟀的叫声唧唧;窗外中淅淅沥沥的雨声,汇合成一支"夏夜交响曲”。说实话我的音乐知识和音乐水准并不怎么样,我不会拿起五线谱视唱,不知道许多大音乐家的姓名与代表作。但我确实喜欢音乐,能够沉浸在我所能够欣赏的音乐世界中,并从中有所发现,有所获得,有所升华。听音乐就像看一本神奇的画册一样,只需要一颗倾听的心就行。当被音乐陶醉时就会发现,自己摆脱了世事的喧嚣,一切都不那么重要了。我喜欢音乐 ,愿音乐伴我成长。
听音乐作文13
今天晚上，爸爸说要带我去看音乐会，我听了后高兴得一蹦三尺。
经过度日如年的等待，紫红色的大幕终于缓缓拉开了。首先是由邓圣洁、刘杰文两位老师给我们带来的双钢琴演奏。她们的手飞快地掠过琴键。霎时，一个个调皮的音符蹦了出来，它们一起手拉手，变成了一首欢快的曲子。这首曲子，无论是调子，还是节奏，都是那么悦耳动听，给听众带来了一种轻松的感觉。忽然，那音乐开始变得柔美、抒情起来，仿佛是流水到了平坦的地方，像一面清凌凌的镜子一样，静得很。我感觉自己好像到了一个幽静的山谷，很快，曲子已经演奏完毕，台下爆发出一阵又一阵热烈的掌声，使刚才沉浸在幻想中的我回到现实中，我也情不自禁地和他们一起鼓起掌来。
接下来是钢琴独奏，其中《糖果仙子》最为动听。这首曲子让我感到四周全都是穿着五光十色外衣的、甜丝丝的糖果。我最喜欢的，便是第三个节目——单簧管独奏。这单簧管全身乌黑发亮，并且戴了许多金色的“饰品”。“呜——”它首先发出了一声低鸣，清了清“嗓子”，然后才开始“唱歌”。它的声音一开始很低，像一位老人在走路，我顿时对它没了兴趣，但后来，演奏者的手指开始加速，上下跃动的手指变得异常灵活，声音也变得轻快起来，仿佛一个人卸下了他沉重的包袱。别看单簧管个子小，但声音并不亚于钢琴，真是人不可貌相，海水不可斗量。
俗话说：台上一分钟，台下十年功。看来，只要刻苦学习，就一定有巨大的成就。
听音乐作文14
对于音乐，我没有太多的想法，只是喜欢它优美的旋律和曝露在阳光下的内心世界。
我喜欢音乐，每当心绪不宁时，耳畔总能扬起旋律悠然的音乐。虽然对于它的旋律我是门外汉，但是那如穿行于山水田园，徜徉于江河海湖的韵律，的确是一种心灵的放飞，一种精神的愉悦，也是一种超乎寻常的美的享受。
音乐有很多种，古典的，流行的，校园的……我是90后，嘴里哼的自然也是流行音乐的载体，对于流行歌手，我喜欢周杰伦，似乎听到他的歌声，我就能逃脱这喧嚣的世界，把自己的灵魂锁在心里的一块净土中，随着他的《稻香》一起奔跑，在初秋的季节里，嘴里哼几句《菊花台》的歌词，隐约总能感觉到眼里的画里是浪漫而又悲伤的。
校园音乐是当今乐坛中不可缺少的一部分，记得那时老狼的哪一区《同桌的你》红遍了大江南北，现如今，仍有人哼唱那优美的旋律，那个年代的青涩，都容在这首歌里，让我们重新拾起了那段单纯而又美丽的岁月。
有音乐的地方，好像high到爆炸一样，每个人对音乐有不同的感触和理解，流行音乐里透着一种时尚的美，而校园音乐里。则有一种纯真而朴实的美，古典音乐里，有一种严肃而静谧的美。无聊的画面，有了音乐，便成了一副立体画，我们总有一无意的被音乐支撑着，享受音乐是摆脱现实烦恼，找回自己的最好方法。
夜悄悄地来临了，我躺在床上，世界一下子变得安静起来，“星星点灯，照亮我前程……”一阵优美动听的旋律如梦一般，像飘飞的神话，在一点一点弥漫我的灵魂……
听音乐作文15
有一次，我和爸爸一起去公园玩，听到了一首歌，音箱里唱着：“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那青翠的山林里。这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂。春天在哪里呀，春天在哪里？春天在湖水的倒影里，映出红的花，映出绿的草，还有那会唱歌的小黄鹂。春天在小朋友的眼睛里，看见红的花呀，看见绿的草，还有那会唱歌的小黄鹂” 我问爸爸这是谁唱的，爸爸告诉我：作词人事李望安，他是湖南长沙人，他曾经写过许多著名的作品，有《雪花》、《夸妈妈》、《白蝴蝶》、《彩色的小诗》、《哈哈镜》，他获得过创作大赛二等奖，创作比赛优秀奖。 我回家后，坐在电脑前查《才春天在哪里》的资料，我查到那首歌，点击了“播放”，那悦耳的歌声便从电脑音箱里传了出来。我一边听，一边就仿佛进入了春光明媚的春天里。我好像看到了青翠的山林里，有红花，有柳树，柳树姐姐骄傲地仰着头，梳着绿色的头发。绿草随着小黄鹂的歌声在翩翩起舞。突然听见妈妈叫了一声：“梦诗，跟我一起去买东西吧！”我才从春天里走了出来，跟妈妈一起去了超市。 我喜欢这首悦耳动听的歌曲！北京市丰台区南苑一小四年级四班四年级:陶梦诗
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