有关游记作文五篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的游记作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
游记作文 篇1
今年寒假,超级方程式20xx赛季结束了,铃鹿赛道也开放参观了。铃鹿就位于与我国隔海相望的日本,所以,,我去参观了这条赛道。
这条赛道很长,走1圈就用了我一个多小时,有很多个弯角,而且大多数弯角都是高速弯,在5号弯那还有一个庞大的摩天轮,但不能坐人,感觉没啥用。
4号弯就最有意思了,这条赛道最著名的不是摩天轮,不是那座桥,而是一个普通的、与前3个弯没有什么区别的Dunlop弯。这个弯虽然看似平淡无奇,但却是参观必去的。很多不了解的人都问:“为什么?”因为这里是JulesBianchi在20xx年撞车的地方,而Jules在20xx年在医院去世的车手,21世纪以来唯一一个因赛道事故去世的F1车手。
20xx年10月5日,日本大奖赛在台风预警下举行。虽然赛前FIA要求改期比赛,但在与铃鹿争论后还是举行了比赛。43圈Sauber车手AndrianSutil在Dunlop弯撞车,赛事出动救援吊车。44圈Jules正好在同一个地点冲出赛道,撞向了Sutil的救援吊车,Jules在昏迷9个月后在医院去世。时至今日施工镜头和车载镜头都没有公布,只有一个观众拍摄了撞车的视频。而20xx年因为那场事故赛车增加了HALO装置,两年来就保护了10多个方程式车手的生命。
Dunlop出弯后再走5个弯就是桥下了,这座桥是铃鹿以前最知名的地方。我还记得20xx年马克韦伯撞车飞了起来,直接飞下了桥,所幸身体没有大碍。这座桥最奇怪的是在桥下看大的只有10米宽桥上却感觉很宽的样子。
到了桥上再开7个弯就17号Bianch弯了,这个弯以Bianchi的姓命名的,为了纪念死去的Jules,而摩天轮也是这个弯的特色。
这个赛道令我疑惑:一个高速赛道只有一个DRS区?
这样就是铃鹿赛道的一圈了,我走了一个多小时,而F1圈速可以在1分40以内。去铃鹿让平时经常呆在家里的我开了眼界,同时对F1的历史有了更多的了解,能亲眼看到这个赛道让我很开心。
游记作文 篇2
“哇塞,这就是采石矶啊,好美啊!”在一群小记者的赞叹声中,我们走进了采石矶风景区。
采石矶到处都是连绵起伏的山峦,主要的特色就数”大脚印”和”太白祠”。唐代诗人李白对这里可是有着割舍不断的感情的,为后人创下了不少杰作。
在太白祠里,到处都挂满了李白的诗句,而且框表的非常精致和漂亮,以供游人欣赏。最抢眼的`就数唐代留下来的各种物品了,瓷罐就是一大特色。每个瓷罐上都有花的图案,因为李白很爱花,而且里面还搁有一副李白亲手绘画的梅花图呢。
游玩在太白祠里,脑海中尽是对太白先生的勾勒图,太白先生到底长的什么样呢?,还好里面就有一副人物雕塑作品,那就是李白——抬头,双手背后,给人一种严肃而又神秘感,真是一位神奇而又浪漫的诗仙!
游记作文 篇3
五一假期里,默默对我说:“妈妈,我们老师要家长带着孩子去游玩儿,回来写一篇作文。”
因为有事,再加上天气预报一直说有大雨,本不打算出去了。但是默默要写作文,我总不能让她呆在家里,然后编出一篇文章来吧。和她爸爸商量过后,带着一种“也许天会放晴”的侥幸心理,我和默默去了云台山。
回来后,默默要写作文了。孩子还没有正经写过这类文章,我让她先给我口述一下,结果发现,有一半以上的内容默默都放在了等车的过程和去的路上,真正在云台山游玩的经过却轻轻一句就带过了,主次不分,详略不当。
看来孩子在这一方面还是一个盲区,我只得耐着性子“循循善诱”了:
“默默,你知道吗,把到某一个地方游览的过程记下来,这样的文章有一个特殊的名字,叫游记。”先解释一下概念吧,即使分不清,也在脑子里留一个印记。
“既然是游玩,就要告诉大家,你是什么时间去的,是和谁去的,还有去了哪里,这些是一定不能少的。”学习记事,该明白记事的要素吧。
“你在游玩的过程中见到的事物、听到的声音一定很多,但是咱不能都写下来,要选择这个景点里面最有代表性的方面,给你留下最深刻印象的风景。这些尽量介绍得详细点。别人读了你的文章后如果也想到这个地方去游玩,这就说明你写得好了。”我想让默默明白选材要有主次,不可有一种剜到篮儿里就是菜的错误认识。
“你在游玩的时候,见到美丽的风景一定会有一些想法,写出来,让读你文章的人分享你的快乐,那样,大家会更喜欢你的作文的。”有事有情,有景有理,这样文章才更有可读性,也更能拉近作者和读者的距离,所谓的“共鸣”,是不是就指这些?
给默默一通分析后,她的第一篇正儿八经的游记诞生了——
游云台山
5月2日(时间),我们4点就起来了,因为我和妈妈(人物)要去云台山(地点)玩儿啦!(开篇点明叙事的要素,而且语言还很活泼呢)
在车上,我想:云台山是不是跟喜马拉雅山、珠穆朗玛峰一样高呢?我问了问妈妈,妈妈说:“到了你就知道了。”我多么盼望汽车快点到云台山啊。(因为是第一次去,写自己对云台山神秘面貌的猜测,很符合孩子的心理)
终于到了,我们要去爬山啦!我发现山上到处都是碧绿碧绿的草、高高的树和清清的泉水。(观察还算仔细,而且几个形容词很是抓住了景物的特征)
我最喜欢的是泉水,因为泉水很清,水里有很多很多的鹅卵石,有可爱的小鱼,还有自由自在游来游去的蝌蚪。我们来到了一个叫“长生泉”的地方,听说喝了长生泉的水会长生不老,妈妈就拿了杯子盖儿接了一盖儿水,我喝了一口,感觉甜甜的、凉凉的。(重点写云台山上的泉水,而且从多角度去展现,视觉、味觉双管齐下,手法也够丰富了)
今天我在云台山玩儿得真高兴。以后我还要来这里看风景。(话不多,但是游云台山的快乐心情尽现,感受虽谈不上深刻,但足以表现出对云台山风景的依恋了)
回头一看自己的评语,自己都想笑,是不是有点“总是自己的孩子好”的自夸嫌疑呀。不过也不用不好意思,一些教育专家不是都说,要用欣赏的眼光看孩子的一切吗?咱就好好欣赏一把吧。
后记:这篇文章其实是默默上周的作文了,因为她把作文本交给了老师,我也记不住她的原文,就没有整理。
巧的是,作文本发下来后,默默的语文老师李老师真的就给她批了一句:“云台山的风景真美,老师下周也想去看看。”哎哟,可把李默萱给美坏了!由此可见,老师的鼓励能给孩子带来多大的惊喜呀!
现在看来,默默的这篇小游记还很稚嫩,但是已经具备游记的雏形了,慢慢地练习吧。
游记作文 篇4
一听到周五要去东方水上世界,我就一蹦三尺高。要知道,我可是最爱玩水的孩子呀!盼呀,盼呀……这一天,我们乘着大巴来到了东方水上世界。
说是东方水上世界,其实是一个嬉水休闲场所。有游泳池、冲浪区、温泉、餐饮区、静心庭……
我迫不及待地换好游泳衣,飞也似的跑到游泳池。想到池里去游泳吗?那你必须得经过水滑梯哟!我坐在滑梯上“扑哧”一声滑进了水里。我看见了几个卡通人物,正“包围”着浅水区呢!呵,我要游泳了。我腿一蹬,然后用力地划手,用力地蹬腿,一下子游出好远,在密密的人群中,灵活地摆动着身体,像一条小鱼在水中游来游去。还玩什么呢?对,玩西瓜球呀!我把球压到水底,就在这一刹那,球一下子窜了出来,像“火箭冲天”,差点打了我个“狗啃泥”。
听说这里的冲浪区有特色,我就飞快地跑到那里。呵!“阳光”,“沙滩”,“海浪”……人们躺在“沙滩”的躺椅上享受“日光浴”。好一幅“海边”的美景!当然,这阳光是金色的灯光;沙滩,是用特殊的地毯铺成的;海浪,则是人工浪。在这里既可以感受到海边的风情,又不会被太阳曝晒,真是一举两得。我躺在“沙滩”上,浪爬过来挠我脚丫。忽然,一股巨大的力量把我推到了岸上。人群中,有人大叫起来:“大浪来了!冲浪开始!”我惊喜万分,迎着“海浪”冲去,在“海里”乘风破浪,欢呼雀跃。一阵大浪淘沙,把“海”里的所有物品都卷到了岸上。忽然,“电闪雷鸣”,池内安静了下来。霎时,那凹凸的天空下起了“大雨”。真爽呀!我站在大雨中,接受“雨水”的洗礼,时不时把“雨水”泼到同学身上。我们在水里打水仗、抢水球、奔跑、翻滚、睡觉……欢乐地笑声回荡在东方水上世界。
东方水上世界,好一个室内嬉水的好去处!
游记作文 篇5
今天,妈妈带我去天柱寺游玩。
进入天柱寺景区后,是一段石梯。上了石梯之后,我发现一座水库——那是龙湾区有名的天河水库。我们坐在天河水库的大坝上休息——因为石梯太长了,我们消耗了一些体力,所以坐下来休息休息。在休息的时候,我顺便再看看风景。突然,我发现天河水库的水面上有一艘脚踏船,我赶紧告诉妈妈,带我去乘脚踏船。
开始乘船喽。我使劲踏着脚踏板,船就慢慢移动,我在水库里划来划去,显得自由自在,忽然,一阵风从大坝外面吹过来,把船吹到了对岸,我试图把船往前开,可一切都是徒劳。突然,船尾传出“咔”的声音,原来,是船被两块石头夹在中间了。我一会儿往前开,一会儿往后退,船却丝毫不动。就在这个时候,我急中生智,走到船头,然后使劲把船头往相反风向推。在我的一阵阵猛推下,终于,脚踏船从“陷阱”中“逃”了出来。
乘完脚踏船后,我们就去玩石阵探险(自己取名的)了。开始探险了。刚下去,我的鞋子就踩到了碎石,我把这儿取名叫“碎石荒野”。过了“碎石荒野”,就是一片较小的草地,因为这儿的草长得较高,像头发一样,所以,我把这儿叫“发草平原”。“ 发草平原”的前面有一艘鲤鱼船,鲤鱼船的正前方有一个桥洞,我把那儿叫作“鲤鱼跃龙门”。刚走到“鲤鱼跃龙门”的时候,我顿时发现,前面被堵住了,就只好往下走。“鲤鱼跃龙门”的下面是一片黄土地,我把这片黄土地叫作“黄土荒原”。从“黄土荒原”继续往前走,再掉个头,前面就是一堆七零八落、各种各样的石头,我把这儿取名叫“乱石阵”。我在“乱石阵”玩了好一会儿,才原路返回。我还去天柱寺森林公园逛了一圈,走在回家的路上......
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