咱们一起玩游戏作文
“妈,咱俩玩会儿游戏吧?”晚饭前,孩子充满渴望地对我说。
“吃饭啦,还玩啥游戏。”我不耐烦地说。
“就一盘,行不行?”孩子边说边拿出了他的学具盒,里面的纸片散落在了桌子上。
他在那一张一张地区分,我好奇地说:“什么游戏啊,用废纸玩儿?”
“不是废纸,是钱和东西。”孩子赶紧纠正。
哦,明白了,是营业员和顾客的游戏。又一想:正好可以看看孩子对这知识掌握得啥样儿,陪他玩吧,既让他高兴,又检查了作业,一举两得。
“好好,你爸端饭,咱俩玩两盘。”一听这话,孩子高兴得蹦了起来。
没想到,这一玩儿,还真玩儿得笑料百出。我们俩把钱和东西分开:十元的、二十的、一百的、一元的、五元的、一角的'、五角的;有裙子、牙膏、足球、衬衣、钢笔、尺子等。我俩商定:要一个一个的买,最多可以买三次。
先是我当顾客,正当我想买什么时,孩子说:“给你一个铅笔,拿来五角钱。”
“我不要铅笔。我是顾客,我想要啥就要啥你为啥要给我拿呀?”
“那你自己拿吧。”孩子想想好像认识到了自己的错误,小声对我说。
“我要个足球,瞅瞅多少钱?”我故意要了一个不是整数的,标价:18.4元。
“18.4元,”孩子念了出来。
“给你二十元。找我钱吧。”
“给你两元。”孩子递给我了两个一元的。
“为啥给我两元?”
“你真麻烦,我没零钱,多找你四毛还不行啊?”
呵呵,看来他能算出来多少了。“照你这样做生意到哪儿赚去呀。”哈哈哈,我俩都笑出来了。
第二次,我又要了个牙膏,标价2.6元。我给了个五元的,谁知孩子一把又把钱推给了我,问他为什么不收钱,他振振有词:“我没零钱,你去找人换开。”
“啊,买你东西还得我去换零钱,好了,我不买你的了,到别处去。”说着,我就要站起来走。
“别,别,”孩子赶紧拉住我。
“那你说说要找我多少钱吧?”
“找你两元四角。”
“哈哈,可以做个小会计了。”我夸奖孩子。
该孩子做顾客了,当然这次很顺利,他要的东西总是自己先算好多少钱,然后告诉我该找他多少钱,自己把事情全兜了。
两盘很快结束了,孩子还是意犹未尽,“好了,吃饭了,有空咱们还玩儿。”
看着饭桌上孩子兴奋地讲着刚才的情景,心想:还是多陪孩子玩玩儿好啊,这样拉近了亲子关系,巩固了学习知识,而且更能培养孩子的实践能力,一举多得,不亦乐乎!
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