木头人游戏
木头人游戏1
记得一年级的时候,我们班星期二下午第三节课开展了活动课,老师分了五个读书小组,就可以听组长的安排玩游戏了。我还记得有一次,我是组长,我的组员们都很不听话,一个说要玩警察抓小偷,一个说要玩老鹰捉小鸡,一个说……真是七嘴八舌。最后,我们组决定玩的游戏是123,木头人。
这一次,我们组玩得最高兴。为了预防我们的情绪不再低落下来,我编了一个口号:我们都是木头人,不许说话不许动!我还设定了游戏规则:
1、在玩的时候不能乱跑,否则摔倒会把牙齿磕掉。
2、不能耍赖,假如你动了将会被排除。
我们组的人边玩边喊着口号,高兴得像一只只飞翔的小鸟。第一次周子琪输了,她说:“我不想被排除!”我对她说:“要遵守规则。”于是,她只好很不情愿地被排除了。第二次是王涵冰输了,她说:“我不玩了!”这时候,我突然想到了个妙招,我对所有人说:“被淘汰的人可以随便动正在比赛的人。”第三次大家都开始胡乱动起来,我只好又说:“淘汰的人都得表演节目。”听到这里,大家又跟木头人一样一动不动了。就这样,大家一直都兴致勃勃地玩游戏,我看很长时间都没有人被淘汰了,我又想了个好主意:每次停留不能多于二十次呼吸。这样,我们组的人很快就继续淘汰了6个人,我看到只剩下了两杨浩天和李沛阳个人,我就让他们来一场决赛。组员们都得知了我设立的这个消息,都非常高兴。规则是时间不能超过十次呼吸,不能闭眼睛,不许动。可是没过多久,杨浩天先眨眼睛了,所以最终获胜的是李沛阳。我们都为她感到高兴。
123,木头人游戏看起来简单,可玩起来却是妙趣横生,它带给我们无限的欢乐!
木头人游戏2
有人爱笑,有人爱哭。可我们班的陈笑羽却当了回'不笑女神'.
那天,老师让我们玩'木头人'的游戏,由陈笑羽当木头人,其他同学来逗她笑。第一个上场的'勇士'是唐科楠。只见他故意歪着嘴,似哭不哭,大摇大摆,一副胜券在握的样子出现在大家面前。同学们都被唐科楠这副搞笑的样子逗得哈哈大笑。可陈笑羽却一脸茫然地望着唐科楠。唐科楠以失败告终。
下一个出场的是黄东浩。他一边用手拍嘴,打了个大大的哈欠,一边懒洋洋地走了上去。不知是故意还是不小心,刚走到讲台旁,就摔了个四脚朝天。伴随黄东浩摔跤声的是同学们的哄堂大笑。我>同桌连肚子都笑疼了,我也笑得直拍桌子。但是看一下陈笑羽,一点笑意也没有,脸上好像写着'无聊'二字。陈笑羽啊,陈笑羽,你怎能不笑呢,亏你名字里还有个'笑'字。
我们拿陈笑羽没办法了,只好由老师出马。老师先挠挠她的脖子,又抓抓她的腰。可陈笑羽竟是个不怕痒的家伙,对老师的挠、抓无动于衷。看陈笑羽不吃这套,老师便开始言语进攻。她拍着陈笑羽的肩,柔情似水地哄着:'大小姐,你就笑一个吧……'我注意到陈笑羽有点想笑了,但她立马咬住嘴唇,瞪大眼睛,把才出现的一丝笑容收了回去。老师或许也发现了陈笑羽这细微的变化,感觉离成功不远了,便假装生气,用手在陈笑羽的脸庞边扇来扇去。陈笑羽终于忍不住了,'扑哧'一声笑了。'成功了,成功了!'同学们欢呼起来。
时间在笑声中不知不觉地流逝,下课铃响了,游戏也结束了,不过这段时光将永远留在我的记忆中。
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木头人游戏3
今天语文课上,李老师公布了一个振奋人心的消息:这节课上我们玩“木头人”游戏。话音刚落,教室里立刻就炸开了锅。
“山上有个木头人,不许说话不许动。”儿歌一唱完,同学们纷纷摆出了五花八门的造型,有的张牙舞爪,像一只凶猛的大老虎;有的在桌子上盘腿而坐,双手合十,活像一个从寺院来的小和尚;有的双手插在一起,嘴巴高高地撅起来,都能挂一个大油瓶了;有的双手伸展,做出了要奔跑的姿态。可是,在椅子上怎么跑起来呢?最有趣的要数陈一凡同学了,只见他紧紧地贴在墙上,两只手一高一低,真像一只趴在墙上的大壁虎啊!我呢,就睡在桌子上,面对着墙壁,眼睛半睁半闭,眉头紧锁:我是在扮演一个睡美人。没想到,连半分钟都没到,半张脸就已经很痛了,直盼望时间早点到啊!“三秒,两秒,一秒!”时间终于到了,随着李老师的宣布“停!”同学们像一个个泄了气的皮球,倒的倒,趴的趴,一片无精打采的样子。
第二环节是逗木头人。比赛开始了,我立刻用手遮住脸,只留一只眼睛。没想到,我的同桌一上来就使出了“杀手锏”,伸着舌头一步一步地向我逼近,我吓得连滚带爬地跑了。第二次,还是我当木头人,我担心她故技重施,便用手遮住了脸,同桌见她的办法不管用啦,于是她灵机一动,想出了一个绝妙的办法。她大声说:“谁是木头人?”“我呀!”我大声回答。“哈哈!你中计啦!”,我忽然间才明白过来,只能认输了。
该轮到同桌当木头人了。只见她也学着我的样子,用手把头遮得严严实实的,让我无处下手。我看到了她伸长的脖子,于是急中生智,我作出要挠痒痒的样子,果然还没等到我靠近,她已经吓得落荒而逃啦。
木头人游戏真是太有趣了!真希望以后还能有机会继续和同学们一起再做这个游戏。
木头人游戏4
我玩过一个叫木头人的游戏,你玩过吗?让我来教教你,大家先一起唱儿歌,等儿歌一结束,每一个人都要摆一个有趣的姿势,并且一分钟不能动、不能笑,也不能露出大门牙,否则会被老师刮鼻子,也就算你输了。
这不,木头人游戏正式开始了,大家先唱了儿歌,结束之后,同学们都纹丝不动,有人学了动物的姿势,这不,老师看见一位同学在学僵尸,老师对大家说:“大家看,他是不是在做广播体操?”引得好多同学都在笑,也把我给逗笑了,但我一直在努力地憋着,老师捉到两位同学,这时,我有点紧张了,就做了个武打动作造型,有的同学做不倒翁,有的学小白兔,可是老师一直在引我们笑,在这紧张的时刻,我可不想给老师刮鼻子。
“倒计时10秒。”老师宣布,终于结束了,大家都松了口气。我感觉我太紧张了。木头人游戏继续开始,游戏变了一下,由一个组的同学当木头人,另一组的同学负责逗木头人笑,当然在逗的过程中,可不允许碰木头人,把木头人逗笑了,逗木头人的这一组就获胜,而木头人在规定的时间内不笑,木头人的一组就获胜。开始了,我摆了一个姿势,一位同学来到我面前来逗我了,只见他做了一个鬼脸,见我没有笑,就对我说:“大笨蛋。”我努力地在憋着,保持着以前的动作,这一分钟我觉得过得很漫长,可我心里在笑着:“我可不会轻易地笑出来!”倒计时20秒,我终于胜利了,这回,轮到我去逗他了,他摆一个非常酷的造型,我就不断地给他说笑话,可他也没有笑,他的控制力可真强啊!我可能也是没办法了。
“你可以吓他一下!”这时,老师提醒我,“哇,这个办法可真管用。”他终于被我逗笑了,我感觉我真得很厉害。小朋友们,你们喜欢玩木头人这个游戏吗?真得,非常好玩,我可有个密诀呢!喜欢玩就找我一起玩吧!
木头人游戏5
我曾经玩过好多次“木头人”这个游戏,可今天课堂上玩的是最有意思的一次。老师简单地说了一下游戏规则后,游戏便在儿歌声中开始了。
男生们摆了许多有趣的造型,有的双手托着下巴,眉头紧锁,好像一个沉思者,这时,我看见项义诚,他扎了个马步,腰杆挺直,双手上举,一脸的笑容,很自信的样子,好像要把他那强壮的肌肉展示给大家看。我走过去,把手在他面前晃了几下,他便“噗哧”一声笑了出来。我在心里笑了起来:你这个项义诚,也太经受不住了吧,看你那样子,还以为你会很坚持呢,真是……正想着,我突然发现了沈诗浩,他的手反抄在头顶,两眼直瞪远方,好像发现了什么妖魔鬼怪似的。我走到他跟前,做了一个鬼脸,可他却纹丝不动,我心里生气地想:哼,别认为这样就能难倒我!我去请来了已败下阵来的幽默大师——任奕啸。只见他走到沈诗浩面前,装成一个女孩,假装哭了起来,那样子真是搞笑极了!周围的同学都捧腹大笑起来,沈诗浩终于忍不住了,哈哈大笑起来。
接下来是我们女生了,我做了一个沉思者的模样,不过,我一会儿就被那些调皮的男生弄笑了。于是,我又开始观察起我的女同胞们了,她们有的捂住耳朵,以防听到什么噪音;有的用自己的手挡住眼睛,好像在观察周围的一切……,这时,我发现有许多同学都围着朱唯婧,我走过去一看,她正低着头,双手交叉在胸前,一脸害羞的样子,我看见男生们轮流做搞笑动作,有时她纹丝不动,有时她的嘴角会微微地动几下,谁都拿她没办法,我在心里佩服极了:朱唯婧,你的忍耐力这么好,可以创吉尼斯世界纪录了!老师喊停后,朱唯婧才动了。
最终,朱唯婧被评为最佳木头人。游戏在大家的欢笑中结束了。
木头人游戏6
今天,我们在小桔灯玩了一个又搞笑又好玩的游戏——木头人。让我带你去现场吧!
游戏规则是:口令一出,就要保持静止不动,如果动了,笑了,就算失败,失败者要表演一个节目。
老师先让我们集体练习,同学们有的摆出射箭的样子,有的摆成小鸟要飞翔的样子,还有的摆出昂首挺胸的样子。一开始,教室里静得可怕,仿佛一根针掉下来都能听见,过了一会儿,教室里发出了一丝笑声,我眼睛往旁边一斜,原来,是夏丁宇一桌在笑,可是,他们只是发出了一丝的笑声,可我听到的仿佛是很大的笑声,因为,教室里很安静,所以,笑声显得很响亮了。
老师先让夏丁宇当”木头人“,让王煜漳当”逗笑人“。老师还没说开始,夏丁宇就手动动,脚动动,想让自己站得时间长一些,而王煜漳就站在那儿,等老师说开始。老师一声令下”开始!“夏丁宇就踮着脚,手叉在腰间,上嘴唇咬住下嘴唇,僵立不动。王煜漳呢,双手食指伸进嘴里,一拉,大拇指压住眼梢,我们还没看清楚,夏丁宇就捂着肚子说:”太好笑了!太好笑了!“观众们个个嬉皮笑脸,这场比赛”逗笑人“赢了。
第二轮比赛开始了,我和王煜漳当”木头人“邵一飞当”逗笑人“,我双脚叉开,一手高一手低,王煜漳一脚前,一脚后,双手放在身旁。”逗笑人“一会做鬼脸,一会儿像小鱼似的这边走走,那边走走,王煜漳忍不住笑了,只剩下我了, ”逗笑人“还是像逗王煜漳一样逗我,我想:我一定要坚持住,我是不会笑的。到最后,我果然赢了。
我被老师评为”超级木头人。“我心里很开心,邵一飞和王煜漳被评为”逗笑专家“。
玩了这个游戏,我明白了一些道理,”人失去自由是很可怕的!“
木头人游戏7
今天袁老师带我们玩了一个游戏,这个游戏有一个儿歌,我来唱给你听:“一二三,木头人,一不许动,二不许笑,三不许露出大门牙。”唱完了这首儿歌,老师告诉我们要带我们玩这个游戏,我们开心极了!
这个木头人游戏可没有你想的那么简单,袁老师加了一点难度。首先我们要请一位同学当逗笑人,逗笑人要做的任务就是把木头人逗笑,其他人都当木头人。游戏一开始我们先要唱一首叫“木头人”的儿歌,唱完了“木头人”的儿歌,我们要立即摆一个造型,但是不能立定站在那里,要不然你就淘汰了。我真的好激动,也好紧张。
袁老师选的逗笑人是陈逸凡,陈逸凡白白嫩嫩的,也很有喜感,他刚没说几句话就露出了大门牙,他还有一个锅盖头。为了验证他是否能把我们逗笑,袁老师先拿了一张纸遮住了陈逸凡的脸,让他做了一个鬼脸,他那张脸真是又丑、又好玩、又好笑,把我们全班都逗笑了。
游戏开始了,我们唱完了歌,立刻一动不动地站在那。教室立刻安静下来了。我在那一动不动,忽然听见有一阵笑声传来,心想一定是我们班上最能笑的钱方舟了。刚想完忽然又来了好多笑声。我想一定是陈逸凡施了什么奇怪的魔法,把同学们都逗笑了。我像雕像一样的站在那里,陈逸凡走到我的眼前,他那双小手像猫爪子一样在我面前摆动,钱方舟竟然也和他一起来逗我笑,我憋了好长时间,把他们当作是空气,后来陈逸凡看我不好逗,于是换了目标——我的同桌王雨溪,当时我就松了一口气。可没想到,我同桌也像木头人那样一动不动的,没有中他的诡计……最后我们两赢了。
游戏中,有两位同学捂着腿走回了座位,有两位同学把腿搭在椅子上,有几位同学,老师用眼睛盯着他们,他们就忍不住笑了,还有一位同学头本来朝着天花板,后来又把头低了下去,被发现淘汰出局了,就这样子愉快的游戏结束了。
木头人游戏很好玩,可是我不想变成真正的木头人,因为很累。我希望下次还可以叫袁老师给我们玩木头人游戏。
木头人游戏8
今天,老师突然宣布要玩木头人游戏。同学们听到这里,都很兴奋,原来安静的教室里一下子炸开了锅。
开始玩游戏了。大家先像下课一样玩,说话。老师转过身去,嘴里说:一,二,三,木头人。同学们立刻不动,做着刚才的动作。教室里又忽然安静了,连针掉下来的声音都能听得见。可大家都没坚持不久,就开始摇晃起来。有的同学忍不住发出一点笑声。在同学们摆的千奇百怪的造型中,小宁做的最有趣。他做的是一个正在念经的佛祖,面对着他的同学总是咯咯地笑。还有两个女同学,摆的是一个千手观音,旁边的同学不时用眼睛瞟瞟她们。
我轻松地躺在桌子上,看着天花板。可是,我的大腿很痒。原来,有人故意用手指头来点我的大腿。好像不想让我舒服,让我笑,输掉比赛。
终于结束了,大家喘着粗气,抱怨着。我可不累,幸亏我摆了这个舒服的姿势。姿势是舒服,但我还是要挺过我腿上的痒劲儿。
这个木头人游戏真好玩,能让我们知道:坚持,就是胜利!
木头人游戏9
“叮铃铃……”上课了,同学们陆续回到了教室,坐到自己的位置上。这时,华老师也走了进来,她笑盈盈地说:“同学们,我们今天来玩一个‘木头人’的游戏,你们想不想玩呀?”大家异口同声地说道:“想!”华老师接着说:“游戏规则是,当我背过身去,你们可以在教室里随意活动,但当我喊‘1、2、3木头人’时,你们要保持住刚才的姿势,变成一动不动的木头人。”同学们听了,热血沸腾,个个兴奋极了!有的拍手叫好,有的大声尖叫,有的手舞足蹈……
游戏开始了,华老师背过身,教室里顿时乱成一片。有的离开自己的位置和其它同学打闹;有的伸展双臂,跳起了芭蕾舞;有的站在椅子上,四处张望;有的在玩一加一游戏,正在兴高采烈地跳来跳去……场面热闹极了!
突然,华老师大声数道:“1、2、3木头人!”教室里瞬间安静下来,静得都能听到针掉在地上的声音。大家的表情和动作都凝固了,定格在原地,像一个个雕像立在那儿,一动不动,时间仿佛也静止了。我瞄了一下左边,只见张俊浩左手贴着裤腿,右手举过头顶,好像在向国旗敬礼。我又瞄了一下前面,看!薛泽睿左手向前,右手向后,双腿一前一后迈着大步,好像在奔跑。再瞧瞧右边,呵呵,太搞笑了,我的同桌朱溢杰,站在门口旁,他用双手拉着下眼皮,翻着白眼,吐着舌头,扮出一副鬼脸。我差点儿就笑喷了,但我强忍着自己不要笑出声。然而,最令我尴尬的是,张伟博摆了个僵尸的动作,他居然把双手搭在我的肩上,真是让我苦笑不得啊。时间一分一秒地过去了,大家的定力非常强,仍然纹丝不动。“停!”华老师突然结束了游戏,大家都松了一口气,马上恢复了往日活蹦乱跳的样子,各自回到了自己的座位上。
游戏虽然结束了,但它带给我们的欢乐却久久不能忘怀,尤其是回想起同学们那古灵精怪,夸张搞笑的表情和动作,真是让人捧腹大笑啊!
木头人游戏10
上课了,老师说:“今天这节课我们来玩一二三木头人。”游戏规则是:一不许笑,二不许动,三不许露出大白牙。我们分成两队,左边的是蓝队,右边的是红队。哪组有人先动就算哪队输。
老师兴奋地大喊:“开始!”所有人迅速做出了各种各样、五花八门的动作。我一动不动,心想:我们红队一定能赢。全班同学都很厉害,暂时没有一个人动,就像如来前面站的那十八个罗汉。“同学们加油,还有十秒就结束了。”老师像雷达一样扫射着下边。我这下更努力了,为了我们红队我拼啦。这时,蓝队的一位同学轻轻地晃动了一下,被老师给发现了!比赛结束,红队第一局胜利。我们得意洋洋地欢呼起来。现在是一比零。
第二局开始,这次蓝队比上一局还认真,纹丝不动,教室里特别安静,地上掉一根针的声音都能听见。而我们却有一些松懈,果不其然,红队一个人先动了,老师看见后大喊:“停!”,比赛再次停了下来。“红队有人动了,所以蓝队胜利。”老师宣布,现在是一比一打平。
第三局开始了,我们红队成员全都聚精会神,不敢再得意了,再得意我们队可就要输了。对方拼搏一把,希望我们队能赢!时间慢慢地流走,就等我们满心欢喜以为要赢的时候,一只小虫子飞到我脑袋上。“快走开!快走开!”我心里着急地喊着!可是虫子没有听到我的心声,稳稳地落在了我的耳朵上,吓得我突然动了一下,被老师给抓住了。老师再次大喊:“停!红队有一个人动了,所以蓝队二比一胜利了。”哎!我们队输了,一动不动可真难!
虽然我们输了,但我受到了教训,比赛不能分心,千万不能受到外界的影响。下次比赛我们队一定会胜利的。
木头人游戏11
“笑了,你笑了!”一声又一声欢笑声勾起了我的回忆——木头人vs逗笑人。
那一天,我的任课老师王老师笑眯眯地走进教室,神秘地说:“今天,咱们来玩一个游戏。”“什么游戏?”“让我猜猜。”一串又一串的声音浸泡了教室,老师好不容易平静下来这场面。理了理头发说:“我们今天玩‘123木头人。”“幼稚”,“不玩了。”又响起了一串串抗议声,可老师说:“这次是‘升级版’的。”这又勾起了同学们好奇的天性……
王老师叽里呱啦说了不少,游戏终于开始了。
第二轮,我是逗笑人。我的“天敌”是一位标准的“冷酷女孩”——笑点高,可我已经做好了向她“开炮”的准备。在紧张的口令中,游戏开始了,我不动,她不动,我想用不动来让她动,可失败了。我开始了二极的防打,“小瓜瓜!”没错,如此简单,哈哈,就这么一句台词把她打败了,看得出来她很失落,我挺开心的,我已经ok把对手ko了。
最最最精彩的是三轮,王老师“自我牺牲”为大家当木头人,游戏开始,只听有人喊“烧苞谷,烧苞谷”接着是烧苞谷经典台词——烧包谷一上台,精彩自然来。有的同学手里还拿着些小玩意儿,谁都想把老师逗得笑得像“烂刺花”。可半分钟过去了,老师平静得犹如湖水。大家想尽办法,绞尽脑汁,继续寻乐子。
“当当当当”只听一个声音在我背后响起,我扭头一看,一个如离弦的箭一般的身影闪过,跑到王老师身旁,一本正经地说:“咳咳,王老师,不,王仙女,你是全天下,哦不,是全宇宙最美仙女。”不出所料,“王仙女”果真笑得跟个“烂刺花”似的,一看闹铃,艾玛,1分钟已经超过了,天哪,我们输了。“升级版”木头人就这样“打板”了。
游戏在欢声笑语中结束了,我也从中悟出一定道理!木头人冷静,逗笑人勤于思考,我要向它们学习,具有两种好品质。
木头人游戏12
这天下午,我约好了朋友一起在小区楼下玩“一二三木头人(又名猫抓老鼠)”游戏。
规则是这样的:一个人当“猫(木头人)”,剩下的当“老鼠”。游戏开始,猫面对墙,老鼠站在指定位置等待猫发号施令。猫喊:“一二三木头人!”老鼠要在“人”字之前向猫前进,如果“人”字落音,猫转头发现有老鼠在动,则指定他淘汰出局。老鼠的胜利条件是能够摸到猫并向出生点跑去,且不被猫抓到;猫的胜利条件是能淘汰更多的老鼠。
我们选了小红当猫,我和小丽、小燕当老鼠。
开始了,我和小燕在第一回合步子跨得很大,基本上再说一个“一二三木头人”就可以摸到小红了。我们之间,小丽的动作最夸张,只见她张着大嘴,前脚撑地,后脚悬空弯曲,双手向外平展开,滑稽的模样令人哭笑不得。谁料到,小红这次变狡猾了,嘴快了,我来不及反应,身子晃了一下,只得去当“吃瓜群众”。
没想到小燕这么稳,眨眼间小红便与他触手可及。可是小红不知道,小红又狡猾地喊“一二三木头人”,殊不知危险就在身后。一步!两步!小燕与小红“贴”在了一起!我和小丽屏住呼吸。就在这千钧一发之际,小红以迅雷不及掩耳之势,转头伸手抓住了小燕。我们惊呼一声,十分惊讶。只见小红一脸坏笑:“嘿嘿,没想到吧!”
小燕表示她很不服气,于是我们让她们俩单独玩一局。
一开始,小燕还是脚下生风,采取“速战制”。小红也十分警惕,基本上三秒一回头。她们俩僵持了五分钟,最后,只因小燕单脚支地没坚持住,被发现了,惜败给了小红。小燕的脸刷红了,我们也哈哈大笑起来。
时间过的很快,天快黑了,我们还玩得忘手所以,听到妈妈的呼唤声,不得以带着快乐,带着满足各回各家了。
木头人游戏13
在我的'记忆里,我曾玩过无数个游戏,可大都印象不深。而我今天在作文班里玩的“木头人游戏”,却让我记忆犹新。
首先,戴老师给我们讲了游戏规则:参加游戏的有2个人,一方为被挑战者,另一方为挑战者。被挑战者要站在那不能动,不能笑。挑战者要通过各种方法把被挑战者笑。
第一轮游戏开始了,姜国铭是被挑战者,缪家丰是挑战者。只见姜国铭刚一站稳,摆好军官的造型,缪家丰就虎视姜国铭一眼,围着他转来转去,最后终于骂了起来:“八格呀路……”缪家丰叽里呱啦地骂了好半天,见姜国铭纹丝不动,就改变策略,对他做起动作来。缪家丰把屁股朝向姜国铭,对着他扭了几下,可姜国铭还是面不改色。后来缪家丰又做了一连串的动作,可始终不能把姜国铭逗笑,缪家丰只好灰溜溜地撤了下来。
台下的池树笔看不下去了,大喊道:“我来!”只见他大摇大摆地走了上来,双眼瞪起来,口水从嘴里喷了出来,双脚终于在生气的情况下用力地跺着。姜国铭在这一连串的攻击下,“扑哧”一声笑了,像一个落荒而逃的哈巴狗夹着尾巴走下台来。我们台下的同学早就被逗得哈哈大笑了。
第二轮是我和曾昱豪展开对决。我双眼一直盯着曾昱豪,带着娘娘腔的口气说道:“嗨,美女。”台下的很多同学都笑了起来,可曾昱豪还不笑。我一计不成,又生一计。拿来池树笔跟他作对比:“你看树笔的肚子能装下好几只鸡,我看你连鸡皮都装不下。再看你的手,真是皮包骨头,再看树笔,鸡腿一个,真是天壤之别呀。”曾昱豪还是硬撑着,但他见台下的每个人都笑破肚皮了,也就张开大嘴,哈哈笑了出来。我摆了一个胜利的手势,神气地走下台来,而曾昱豪垂头丧气地逃下台来。此时的作文班就像炸开了锅,笑声不断,连戴老师也笑得直不起腰来。
游戏到了尾声,快乐的时光就在我们的“哈哈”声中悄悄离去了。
木头人游戏14
今天的作文课上,老师带着我们玩了一个游戏,名字叫“我们都是木头人”。游戏规则是:同学们扮作可爱的木头人,一不准动,二不许笑,三不许露出小白牙,看谁的定力最好。
游戏开始了,第一组同学先上台,随着老师的一声“定”字的口令,同学们摆出了各种各样的姿势。魏煜城的姿势最抢眼:只见他双手夹腰,鼓着腮帮子,瞪着眼珠子,一副生气的模样。黄寅皓的样子最搞笑:他翻着白眼,双手叉腰,嘴巴闭得紧紧的,盯着前方,像电视机里播放的画面突然按了暂停键一样。罗宇成是最聪明的,他用双手捂着嘴,我想他一定是用手紧紧地捂住嘴巴,这样大家怎么逗他他都不会笑了。老师找了两个逗笑人,一个是左鹏飞,一个是我,我负责逗笑三位女生,我先挠了挠戴嘉言,感觉她好像已经睁着眼睛睡着了,完全不理会我,我用手轻轻地温柔地在她的脖子、腋窝、腰处来回画圈,可她纹丝不动,另外两个女生也是,如此安静,感觉空气都是凝结的,她们也没有被我逗笑。
该我们组上台了。我紧张极了,像我那么怕痒的人,身体的任何部位都是我的“弱点”,这可怎么办呀?这时我想到了一个好主意,我使劲地紧紧地抿住嘴唇,两只胳膊紧紧地夹着腋窝,不留一点缝隙,不让别人能挠到。这时换戴嘉言来挠我的痒痒了,我不停地暗示自己:多想点悲伤的事情,不能笑,一定不能笑。哈哈,可是她挠得很重,我一点儿也不觉得痒,于是我胜利过关啦!
第三组开始了,陈昱丞站在台上,他做了一个停在半空中的仰卧起坐姿势,我就纳闷了,这样姿势能坚持多久?一定会累的。果然,没过一会儿他就失败了。
时间一晃就过去了,我们还沉浸在快乐之中,这个游戏真好玩呀!
木头人游戏15
“木头人,不许动,动动就是小蜜蜂,不动就是猫头鹰。”这声音是从哪里出来的呢?原来,我们在玩木头人的游戏。
老师一声下令:“转圈!”我们像龙卷风似的飞快地转起来,过了一会儿,老师又说:“停”我们停止了旋转,摆出各种滑稽的动作,教室顿时变得鸦雀无声,没有人说话,没有人聊天,现在好像不是教室了,而像一个雕塑展览馆似的,连时间也好像被静止了,同学们有的一只脚趴在桌子上,右手拿着一把刀伸到脖子边上仿佛是要自杀,有的摆出鸟的造型,好像要展翅欲飞去拯救世界;有的把手做成拳头放在鼻子旁,像一个思考问题的奥数家,还有的把眼睛一翻,手往前一伸像一个僵尸要吃人肉,最有趣的要看顾文皓的,他一只手高高举起,一只手矮矮放下,头往前伸,张开大嘴巴,露出长长的舌头,好像一只哈巴狗需要解渴似的伸出舌头,我看了他的动作,也忍不住哈哈大笑起来,直到老师说游戏结束,我们才有了生命。
第二轮是“逗笑人VS木头人,”老师选项方锐当了木头人,他一上去就十分严肃,像一位战士,老师先请了陈卓然,陈卓然说:我讲个笑话给你,我保你哈哈大笑,笑话说了出去,我们哈哈大笑,项方锐却一笑不笑,纹丝不动,陈卓然无计可施,最终败下阵来,我心想:你这讲笑话的水平也太差了一点吧,还是看我的笑话水平吧,于是我高高地把手举了起来,老师请了我,我上去了,随口说出:“8174919,把你鸡鸡扭一扭”可项方锐还是没笑,老师请了陈科亦,陈科亦摆了一个大鬼脸,项方锐终于忍不住了,张开嘴巴哈哈大笑起来。
游戏结束了,可游戏过程中的那一幕幕精彩画面在我的脑海中挥之不去。
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