游戏的作文

时间:2021-06-28 09:44:26 游戏 我要投稿

关于游戏的作文

  在我们平凡的日常里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的关于游戏的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于游戏的作文

关于游戏的作文1

  今年的万圣节,新东方又组织了一次活动。我拿到票兴奋不已,请好友“叶子(叶宜颖)”一起去那儿玩。

  我和“叶子”穿着奇装异服进入游戏场所,眼前一片漆黑。我们玩了许多游戏,如:吹乒乓球、找卡片、找眼球......其中最让我印象深刻的是“数一数”小游戏。

  “砰砰砰!”我们敲着门,对里面是什么游戏十分感兴趣。门打开了,我们一蹦一跳地走进去。里面就像是《查理九世》里的“恶魔医务室”。我们找了个位子坐了下来。游戏开始了,老师问道:“数一数里面有多少个气球?”没等老师说“五四三二一”我就开始飞快的数起来。九个!我不假思索的举起手来。等老师数完“五四三二一”后,请了举手最快的我。我站起来,脱口而出“NINE!”老师挥了挥手,说:“no,no,no!再看看。”我感到奇怪,重新数了一遍。没错啊!只有黑板上九个黑色骷髅球!老师是不是判断错了?这时,一个小女孩跳起来大喊道:“ten!十个!”“yes,答对了!黑板上除了有九个黑色骷髅球,还有一个白色骷髅球!”老师答道。我拍了拍脑袋,怪自己没注意看。

  老师又考我们:“教室里有多少个塑料手?”我仔细寻找着。是四个!我又毫不犹豫地举起了手,老师请了我。我自然而然地回答:“four!”“no!”“five!”“叶子”抢答。“yes!”老师鼓了鼓掌。我不相信,再次寻找起来。啊!找到了!原来在这儿!一张皱纹纸把一只“手”挡住了。我真粗心。

  在这个游戏中,我知道了:做任何事都要细心,不然考试会丢分;做事不到位;工作文件会丢失……

关于游戏的作文2

  “ 噼 里啪啦,噼里啪啦……”听到这声音你脑子里第一个浮现的应该是鞭炮吧。告诉你,我们四(2)班玩过纸炮的人就不一样。“纸炮”不用火药·引线。裁纸……只需要一张纸就能制作。

  问我制作过程吗?好吧,就把我的秘方传授于你。首先拿张长方形纸,对折两下,露出的部分往下拉。按住一个角用力一拉,一声巨响就形成了。

  说起纸炮,四(2)班没人比我更熟悉了。我是在一个五年级的大哥哥那里学会的。他打纸炮的样子帅呆了。回到教室,我放了一个纸炮,引起了全班同学的注意,我一下子成了全班同学的“明星”。

  “这是什么呀,徐欣杰?”

  “怎么会响啊?”

  “真好玩,给我玩玩。”

  “停,吃完午饭再说吧!”这句话过后全班都回到了座位。

  吃过午饭,我的同桌,小组甚至全班男生都来围住了我,当时我要有十只手该有多好啊!我还教了几个女生呢。这个秘方一传十,十传百,最后,谁都知道了。成了我们全班目前最火爆的游戏。

  班级游戏风

  校园里刮起了阵阵“游戏风”,其中最大“风”要数纸“炮”了。

  纸“炮”是用纸折成的,只要往里吹一口气,用力一甩就会发出,“呯”的一声响。像炮一样,加上又是纸做的,所以我们叫它纸“炮”。

  一天晚上,我这只“夜猫”迷迷糊糊地快睡着时“呯”的一声把我惊醒,出去一看,原来是几个男生在放炮。咦,学校里不是不允许放炮吗?他们是怎么把炮带到学校里吗?就算带了没火怎么爆呢?我脑袋浮现着种种疑问。不管了,先睡要紧,明天再来查。到床上后,阵阵“炮”声又响起。吵死人了,还让不让人睡啊!无奈之下只好用秘密武器——风油精,涂抹在太阳穴位,这才睡着了。第二天早上一早我就起来了,将昨晚之事调查清楚。我像侦探一样秘密侦察后,发现罪魁祸首是纸“炮”。为了我的睡眠安定,只好请出副班长朱子阅出马,收拾那些纸“炮”了。可男生折了又折连我都烦了,朱子阅收都收一桌肚。

  哎,这阵“游戏风”什么时候才能停啊!我叹了一口长气。

关于游戏的作文3

  游戏,这一个词对于现在的年轻人而言,已经不再陌生了。它虽然可以带来许多人快乐,但同时它也危害着许多人。在这科技不断发展的社会,网络游戏已成为许多年轻人的最爱。但是,有些人也就是因为迷恋于网络游戏,而误入歧途。

  我家邻居有一个小孩,今年十六、七岁,学习成绩在班级里总是独占鳌头。可是当他迷恋上了网络游戏后,学习成绩一落千丈,整个人整天迷迷糊糊的,都不知道学习了。甚至有时还会逃课,向老师请病假而偷偷溜到学校附近的网吧去玩游戏。

  有一次,他又跟老师说他要请假,因为他最近常常请假,老师起了疑心。所以就等他走了之后,悄悄跟在他后头,跟到网吧门口后,老师并没有直接跟进去,而是等到他玩得正激烈时,进去站在他后面看着他玩,可没想到站了许久他都没有发现。待到他玩累了要回去时才发现老师。他被老师带回学校教训了一顿,可这并不起作用,他仍然继续去玩游戏,现在他只能去打工了。

  像我家邻居的这个孩子,已经算是比较懂得想了,懂得如果再这样继续痴迷于网络游戏将会给自己以及家人带来多大的伤害,但就是不能自拔。更何况有的孩子并不懂得想,只知道玩,他们有的为了玩游戏,甚至可以“不择手段”,因为玩游戏需要钱,而他们还只是一个学生,不会赚钱没有收入,所以当他们没钱玩游戏时就会偷、抢、骗,甚至有时还会威胁、绑架他人,结果是最终都逃不过法律的制裁。

  人生就好像玩游戏一样,如果你奋发拼搏,努力向前,最终就会赢得胜利,这一生就会拥有美好的明天,而反过来,如果你好吃懒做,整天无所事事,最终只会一事无成,平平庸庸地过完一生,这样的人生还会有什么价值呢?

关于游戏的作文4

  今天上午上课时,老师对我们说:“今天我们玩一个游戏。”我们听了欣喜若狂,手舞足蹈,班上顿时沸腾起来了。

  老师神秘地说:“这游戏叫抽签猜动作。游戏规则是:‘每位同学上去抽一张签,按签上所

  提示的动作用肢体表演出来,台下的同学若能最先准确无误地猜出相应的动作词,则可以和表演的同学一起得到糖果奖励。’”同学们更兴奋了。

  游戏开始了,同学们摩拳擦掌,跃跃欲试,等待着“好运”来临。第一位上去的同学是鹏醒,只见鹏醒走到老师面前抽了一张纸条,然后背对大家,若无其事地把纸条交给老师,表演起动作来:他用中指和食指夹住一根烟,然后吸了一口,又呼了出来。我们看了立刻把手举起来,“抽烟”、“抽烟”,可惜我慢了一步,抢糖计划一失败。

  可我毫不气馁,进行下一步计划。稍后是林沁选手上场,我虎视眈眈地看着林沁,林沁拿到纸条打开一看,只见他“噗哧”一声笑了起来,然后学鸭子“扑通”一声倒在沙发上。我心想:为什么林沁不倒在地板上,那会更有趣的。想到这儿,我立刻提醒自己集中“火力”,准备举手,只可惜林沁遇到“跳舞”这一高难度的动作,大叫倒霉,最后弃权了。我的“火力”白集中了,抢糖计划二失败。

  我心中暗暗地想:“没关系的,下次还有机会。”于是我找回信心,进行第三次“猛攻”。下一位是我最好的朋友——林晨,我信心十足地想:这次‘猛攻’应该能成功!当我想到这儿,林晨就开始表演了,只见林晨一手拿着遥控器,一边看电视。这,我应该早就想到了,等我回过神来,“看电视”这三个字不知被哪个机灵鬼响亮地蹦出来了。抢糖计划再次失败。

  就这样,他们一个接一个地上去表演,我一次接一次地失败。终于在最后一轮中,我急中生智,使出“必杀技”,好不容易才“拿下”。我总算明白:要想获得成功,就必须眼疾口快。

关于游戏的作文5

  嘿嘿,我已经知道了今天游戏的名称了,米主任,还多亏了你告诉我呢!别人还得问,哎,米主任,这游戏名叫什么,你葫芦里卖的什么药?我就免了,就算你转行卖毒药我也知道!这游戏名称是——大、小西瓜。

  规则如下:你要是说大西瓜,你就比划小西瓜;说小西瓜,就比划大西瓜。前一个比划大,你就比划小;前一个比划小,你就比划大。错了就得表演哦!

  “大、小西瓜”——唉,瞧米主任这名儿取的,比西瓜太郎还呆!干脆,我把它的名字擅自改成“西瓜太郎的游戏”吧!

  “申婷婷!”

  瞧这空当,都开始玩起来了。我连忙参战兼观战。开始不久,却又停了。原因是牛崇瑄起身后,不知为何,轻声细语了一声“嗯?”全班同学都咆哮(爆笑)起来,我估计一半是因为牛崇瑄,一半是因为先前那呆呆的题目吧。

  米主任又点了一个人:“曾若瑶!”她立即站起来大叫:“大西瓜!”

  “小西瓜!”

  “大西瓜!”

  “小西瓜!”

  ……

  当那排的最后一个——郭聿翀——亮完嗓子之后,米主任喊了停。

  新一拨西瓜又开始在口水里诞生了。哦?此拨西瓜产量很少啊?根据这,我判断,以后的“生产队”也没啥出息。果不其然,越来越多的人进入“惩罚賖帐名单”。米主任又让我们在小组内玩。

  单讲我们组。我们组属于很没意思地玩的那类,不见到有半点笑声。但笑意总归有。如果把一个个说“x西瓜”比作一格格画线,那我们这条线可画了很长了。结果这条线断在了我这儿,我呢,抓了0次星星,一带而过(太耍赖了)。

  这西瓜太郎的游戏,既好玩儿,又有一点儿无聊,很是考验你的反应能力哟。

关于游戏的作文6

  今天上午,妈妈监考结束后就匆匆往家赶,因为她还答应带我去公园玩呢!吃完午饭,妈妈就带我去公园溜冰和跳绳了,我先跳绳热热身,然后开始溜冰了,我在一边溜冰,妈妈闲着无聊,就在公园的亭子里一蹦一跳的,我觉得很好奇,就溜过去问妈妈在干什么,妈妈说她在跳房子,这是她小时候经常和小伙伴们一起玩的游戏呢,可好玩了!我听妈妈这么一说,顿时来了兴趣,马上解下溜冰鞋,让妈妈教我跳房子。

  妈妈看我这么想学,就开始教我怎么玩了,她说跳房子其实很简单,事先准备好一块圆形或方形的石块,再在地上画上一个房子,房子也很好画的,可以画各种形状的图形,如长方形、正方形、圆形、三角形等组成的图形,房子画好后,就可以开始玩跳房子游戏了。先把石块丢进第一格,再单脚将石块轻轻踢进第二个格子内,然后单脚跟着跳进那个格子内,继续将石块踢进第三个格子,依次进行下去,直至将石块踢过全部方格,必须慢慢地一格一格往前踢,如果有人在踢的过程中出现石块压线、出格或石块连穿两格的现象,就算失败一次,下一轮重新从第一格跳起。先完成全套动作的就是获胜者了!当然,如果中途累了,可以在规定的方格内休息片刻,但是要记住一点:双脚不能同时着地哦!否则就输了一次了,哈哈!

  妈妈先示范给我看,我再跟着学,可是石块好像不听我使唤一样,我的脚踢起来一点规律都没有,要么用力过猛,要么用力太小了,石块有时候连穿两格,有时候又压线了,哈,看来这还是个蛮需要技术的游戏呢!练习了大半天,我才踢出两格,妈妈叫我不要泄气,以后有空再带我去公园多玩几次就一定能学会了,呵呵!

关于游戏的作文7

  我有一个好妈妈,她有一双大眼睛,在我眼里我妈妈是最好的、最漂亮的。妈妈最疼爱我,可是有时候她却很严厉,特别是弹钢琴的时候,她总是说:“不弹完就不能吃饭不能睡觉,做事要有始有终!”

  三岁开始学琴,妈妈从来没有让我考过级,妈妈说学钢琴是为了培养我的“内秀”,让我有一个特长。可是去年钢琴老师让我考三级,妈妈居然同意了!我不想考,因为我很害怕,怕自己通不过。但是妈妈说考级只是验证一下我的能力,不要紧的。到了考级的`那一天妈妈陪我一起去的,一路上我非常紧张,妈妈一直鼓励我。我和妈妈一起来到了考级中心,大礼堂有很多人,我拉着妈妈的手告诉妈妈我很害怕。“万一弹不好怎么办?”我说:“通不过怎么办?”妈妈说:“没关系,妈妈相信你!你能行的!

  但是要是考不出也不要紧,妈妈只是希望通过这次考级锻炼一下你的胆量和勇气,你只要勇敢地上去弹了就行,没问题的,妈妈相信你!”这时,老师叫到我的准考证上的号码,我就第一个站了上去,妈妈没有陪我,后面的小朋友每一个都有家长陪着。这个时候,上面的老师说:“家长不能进去,不用陪了,要让孩子独立!”我回头看见妈妈骄傲地笑了。因为听了妈妈的话,我很轻松地把三首曲子完整地弹了下来了。考完了出来,我很开心,也没去想结果。过了几个月,有一天妈妈告诉我考级通过了,爸爸已经把三级证书拿回家了,我兴奋地拿着我的证书,心里感到很自豪,我终于成功了!

  星期四去弹钢琴,我告诉钢琴老师,她也表扬了我,那天,我特别开心!琴也弹得非常好。我的妈妈教会了我勇敢和坚持,现在,我弹钢琴的时候比以前更自信了!再也不用妈妈盯着我了,而且几乎每次都受到老师得表扬。我很高兴有一个严厉的好妈妈,我知道妈妈的严厉是为了我好,我爱妈妈!

关于游戏的作文8

  梦寐以求的“爸爸”角色终于被我当上了,大家也许不相信,儿子怎能当爸爸?不信,我就讲给你听。

  早上,我爸居然还真的当上了“懒儿子”,都九点了还在床上睡觉。我名义上虽然是“爸爸,’,可还是怕爸爸打我呀!既然不能硬来,那就智取。我脑袋转呀转,想到了一个绝妙的好主意,于是大叫一声:“啊!’十二点了,上班了!”

  现在都放假了,我只不过是吓唬他罢了。还真灵,看,爸爸猛地二跳,蹦起来了!他惊慌地说:“啊!赶快给我裤子!”我暗自发笑,哦,原来当“爸爸”这么威风呀!真让人扬眉吐气啊。

  不幸的是,爸爸起来是起来了,可马上醒悟了,又变得慢慢吞吞起来,不紧不慢地穿着衣服。我本想事不关己,高高挂起,可又想想,我可是“爸爸”,一家之主!有权利也有责任管,我大吼,声:“刷牙洗脸,别磨蹭,这么简单的事就不要我多说了。”可爸爸还在那里揉眼睛。“别揉,去洗脸,脏手会把眼睛揉坏的。”我叽里呱啦地大讲道理,可是老爸仍是一只耳朵进一只耳朵出,说了那么多,等于白说。

  我一会儿叫“爸,吃饭”,一会儿喊“爸,快点走”,“爸,看书坐端正”,我说了一连串的话,看来,这爸爸真不那么好当。

  一天的“爸爸”生涯结束了,我的嘴都磨起了老茧,口中也滴水无存,但觉得形象还不够高大,因为爸爸几次说我:“婆婆妈妈,唠唠叨叨。”这话似曾相识,原来我曾经就是这么说他的,我现在才明白了爸妈为什么唠叨了。

  “你还当不当爸爸了?”妈妈意味深长地问。

  “当儿子多好,谁还当爸爸呀!”我决然地说。

  是啊,当爸爸要起床早些,凡事要想在前头,言行要十全十美,挑不出毛病来。碰上我这样调皮的孩子,凡事说三遍,不是婆婆也是婆婆了。我今天算是理解爸爸了。

  我将永远记住这一天的感受,那样才会让现实中的爸爸过得舒服一点。

关于游戏的作文9

  星期六上午,我在吴玮琛家玩电脑,玩的是炸弹超人。第一局开始了。我很想赢,可是我输了,因为跟我玩的是一个玩的很好的人,可是我不相信他的分数是“168”分,而我当时的分数是80分呀。第二局开始了。

  虽然上局他打败了我,可我不灰心,还要再跟他较量。这一次我玩的是空中袭击。开始时我先用几个定时炸弹防着自己,在几次放炸弹中我终于把他打败了。赢了10分。不过他输了一局后就不跟我玩了,我不知道是我的分数太高了还是他不想玩了。我也只能找别人玩了。找了半天我才找了一个人。他的分数是505分。我也不相信他太厉害,所以我们就开始了。第三局开始了。我还是玩的空中袭击。不知道我的对手在想什么,一动也不动。不管了,先去炸他吧。没想到他还是不动,当然喽,我轻而易举地把他打败了,10分又到手了。我的分加起来足足有100分了,好爽!今天我玩得真高兴啊。我感觉得100分不是那么难。

  不管做什么事,只要用心就能做好。

关于游戏的作文10

  记得20xx年那次国庆节早上,天空十分晴朗,老师就在黑板前画了一个没鼻子的娃娃脸,还准备了一个红色的鼻子,同学们很惊讶,不知道老师要做什么。过了一会儿,老师说今节语文课就玩贴鼻子游戏,我们听了非常高兴。

  铃铃铃……上课铃响了,贴鼻子游戏正式开始了。同学门都怀着十分激动的心情坐在凳子上,等待老师点名来贴鼻子。

  老师开始点名了,同学门都十分紧张,只见老师看了看全班同学说:“张明,你先来贴吧”。李老师从讲台拿来了一条十分鲜艳的红领巾,再蒙住张明的眼睛,让他拿着那个红鼻子上去贴。只见张明十分缓慢地走上了讲台,拿出手中的鼻子,毫不犹豫地贴上去。

  这时,只见同学们在低声地偷笑,李老师也忍不住笑了起来。张明听见大家在笑着,赶快把红领巾拉下一看,哈哈,原来,他把鼻子贴到娃娃的额头上去了,看上去,娃娃好像在生气呢。

  同学们喊了起来,“我来我来……”李老师这次点到了杨意同学,杨意十分害羞地走上去,老师把她的眼睛蒙住后,递给她鼻子,要她上去给娃娃脸贴上鼻子。杨意同学比张明谨慎多了,一边走,一边好像在确定鼻子应该贴在哪里,只见她伸起手向黑板那娃娃脸贴去。这时,大家又忍不住“哈哈哈”大笑起来,只见鼻子贴在了娃娃脸外面去了,杨意拉开红领巾,看了看,红着脸飞快地跑回座位去了。

  最后,老师要点最后一位同学了,我想,不知道最后一个同学会不会是我呢。其实,我真的很想上去让那只鼻子“长”在最正确的地方。但是,如果上去贴鼻子,一不小心给贴错了,就会引起全班同学的哄笑,那多不好意思呀。没想到老师真的点到我。我十分紧张地走上讲台,让老师用红领巾蒙住了眼,我拿着“鼻子”,走到黑板前,这时,我的心情平静下来,把鼻子贴到黑板上。

  顿时,教室里传来一阵十分热烈的掌声,啊!原来我贴对了。

  就这样,“贴鼻子”游戏结束了。这可真是一次有趣的游戏呀。

关于游戏的作文11

  在课余,我许多时间都在操场上玩,而玩中最吸引我是各种各样游戏。

  我们的课余十分精采,有八字格、踩边线、打沙包、跳皮筋,说也说不尽,下面我就来给大家介绍几种我们的课余游戏。

  鸭子过河

  鸭子过河这个游戏是跳着玩的,在场地上画两条线,线之间便是河,有一个人捉小鸭子,充当“鲨鱼”,其余的全部都是鸭子,捉鸭子的人不可以上岸,鸭子们单脚跳过河,在危急时还可以用“龙卷风”和进巢躲避被捉的厄运,在鸭子采用这两种方法后,捉鸭子的人就不可以捉她了。

  每次,我们都玩的欢快无比,看到我们一个一个的过河,“鲨鱼”想,这么多人,我一定可以捉到一只鸭子的,可她这么一想,我们便一个一个的从她眼前溜走了,她一个也没捉到,空想一场,每当到了这个时候,我更是幸灾乐祸,笑得前仰后合,让我越玩越有兴致。

  跳皮筋

  跳皮筋是我经常玩的游戏一共分两组,一组撑筋,一组跳。一次,我们玩皮筋,由于我们组全是高手,又是先跳,我们一路过关斩将,一直冲到了第三关,三级跳,我们学校的新筋儿,很多同学都在这一关跳坏了。

  而我们组人又多,当时,我们组共五人,活着的只有我一个人,我们组的希望可都在我身上,果然我不负众望,成功的救活了同学们,又一路冲下去,就这样我们一直跳了个大课间,那一组的人全部都成为我们义务撑筋的人。

  使我们玩了一个大课间,还锻炼了身体又丰富了课余生活。

  我的课间多姿多彩那些游戏,让我回味无穷,百玩不厌。

  ……

关于游戏的作文12

  童年的游戏丰富多彩,有的人喜欢玩老鹰捉小鸡,有的人喜欢玩躲猫猫,还有的人喜欢玩抓人……而我却喜欢玩那个有趣的游戏—衔杯传水。

  衔杯传水这个游戏想必大家都有点陌生,它的游戏规则是这样的:用嘴衔着杯子的底部,在杯子里装满水,不允许用手,只能用嘴衔着杯子,把水倒进下一个同学的杯子里。最后哪组剩水多、用时少,哪组就获胜。

  第一轮的比赛就要开始了,同学们都摩拳擦掌、跃跃欲试。只见第一组的同学们排成一列,嘴上个个都衔着一个杯子。量老师把水倒进第一个同学的杯子里后,就说到:“开始传!”于是,第一个同学就把脚垫起来,第二个同学就轻轻地往下蹲。第一个同学小心翼翼地把水传给第二个同学,第二个同学有把水传给第三个同学……最后,第一组的同学传完了,用时两分多钟,剩水高度2。5厘米。到我们第二组了,我虽然有点紧张,但是我还是漫不经心地想:“怕什么,我们组是能超过第一组的!”我们组的比赛开始以后,等前面的同学传完了,就该于子卜传给我了。只见慢慢地衔着装着水的杯子,对准我的杯子,并轻轻地把我往下压,我也配合地往下蹲。可是当她把水倒进我的杯子里的时候,不知道为什么,我和小于突然都特别想笑,可是小于却不小心把水倒歪了,于是,我的毛衣和裤子都被淋湿了,水也被洒出来了一点。我哭笑不得地想:“死小于,你倒准点呀!”小于把她杯子里的水全部倒在我的杯子里后,我又把杯子里的水传给了下一位同学……最后,我们组也传完了,用时三分多钟,只差第一组一点,可是水居然被传没了!还不是因为第一组的同学来捣乱,我们组的一个同学给逗笑了,结果水全都倒在地上了。接着,我们又比了第二轮比赛,可是由于我们第二组用的时间太长了,第二轮还是输了。

  看来玩衔杯传水这个游戏,不仅要有技巧,还要有团队精神才能取胜。

关于游戏的作文13

  今天的孩子操纵着手柄或鼠标在电视或电脑屏幕上玩游戏,我不知道是一种幸运还是一种悲哀。反正,我非常怀念孩提时代玩过的对于今天已经显老的游戏。那时,炕头上,河沟边,都可以做游戏的场地,一根树枝,一块泥巴,都能当耍活儿。那种快乐的感觉真是妙不可言。

  城里人所说的捉迷藏,我们本地方言叫“藏老闷儿”,是过去我们农村孩子常玩的一种游戏。月亮如一轮玉盘挂在老榆树的梢上,月光如碎银般倾泻一地,村里的房子静静地睡在月光里,似乎发出均匀的鼾声。吃罢晚饭,孩子们一抹嘴就跑到大路沟里,高声喊着:“红萝卜丝,白萝卜丝,都来当街藏老闷儿。”不一会儿,就拥来一群小伙伴儿,叽叽喳喳,赛似欢快的小鸟。游戏开始,大家四散藏起来,有猫在大树后的,有钻到秫杆笼里的,更有躲到猪圈里的……藏好后,一人喊“咯儿喽”,事先选定的一个人来寻找。寻找者像个侦察兵抓特务似的,蹑手蹑脚地这里瞅瞅,那里听听,一发现哪个地方有响动,就迅速地蹿过去,将对方抓住。有时寻找者会咋咋唬唬地说:“小根,我看着你了,快出来吧。”小根可能就信以为真,站了出来,结果引来一阵哄笑。

  我们玩得灰头土脸的,有的衣裳被挂破了,扣子丢了,回到家可能挨妈妈一顿吵,但是心里面格外痛快。

  藏老闷儿也有白天在树上玩的,一般是在枝杈交叉树叶繁密的树上。寻找者要咯挤(闭)着眼,攀援着树枝去捉人。为了不被捉住,孩子们躲在很细的树枝上,等寻找者来捉时,还摇晃树枝,但寻找者无所畏惧,永往直前,直到捉住对方。看寻找者追近时,有的像狸猫一样,跳到旁边的树枝上;有的用手抓住树枝,身子吊起来,快速从寻找者的脚下逃走;有的被寻找者逼到树根部位,一旦脚踩着了地,便为输。在树上“藏老闷儿”带有一定的危险性,对于农村孩子来说,真是勇敢者的游戏。

关于游戏的作文14

  期末考试的前一天下午,应老师神秘地走进教室,对我们说:“今天我们一起来玩一个游戏——‘神奇魔法糖’。”怎么玩呢?大家都感到十分疑惑。

  应老师从身后拿出一个一个粉色的系着黄色带子的礼盒,上方剪有一个圆圆的小洞。“哇!好漂亮的礼盒!里面放着什么呢?”我想。应老师解开带子,打开礼盒的盖子,啊!是一些七彩的泡沫珠珠。应老师说:“这盒七彩泡沫珠珠里藏着一些‘神奇魔法糖’,共有四种颜色:金色的代表考试金榜题名,绿色的代表一路畅行,蓝色的代表心想事成,红色的代表大红灯笼高高挂。这些‘神奇魔法糖’会给你们带来好运哦!记住你们每人有一次上台摸一颗糖的机会,但是自己的糖果不能让别人看见,否则魔法会失效咯。”

  一听这话,同学们都跃跃欲试。

  第一位同学走上讲台,脑袋扭向一边,把手伸进小洞里,一阵摸索后,伸出手,背过身,从拳头缝里好奇地看她摸到的糖果,脸上的表情先是紧张,然后微笑着走下讲台,大概是摸到了她想要的那颗“神奇魔法糖”吧!

  很快就轮到我了,我早已紧张地手心直冒冷汗了。当走上讲台后,把手伸进小洞里,我的手就像挖机一样,在成百上千的泡沫珠珠里摸索着。突然,一颗圆溜溜的东西落入我的手心——这大概就是“神奇魔法糖”吧,我的心儿怦怦直跳。我把手紧紧握成拳头,微微露出一丝小缝,透过手缝看了一眼,哇!果然是我想要的金色!太好了,我快速地把手放进裤兜里,高兴地走下讲台。

  金色的“神奇魔法糖”,祝我金榜题名吧!

关于游戏的作文15

  “哈哈哈——”一阵阵爽朗的笑声在校园里久久回荡。一个小小的“3”,在这节课上却泰“3”压顶,成了许多英雄好汉的噩梦。

  随着虞老师的一声令下,一场别开生面的“明三暗三”游戏拉开帷幕。十位同学个个摩拳擦掌,跃跃欲试,一副志在必得的样子。伴随着一阵阵嘹亮的报数声,教室中的空气仿佛凝结了一般。我们组的实力干将小董同学屹立在中央,一副胜券在握的样子,我不禁为小董同学捏把汗:小董,上头可有数学小王子,你一定要小心,不要辜负我们的期望。关键时刻不要掉链子哇!1.2.3……当报道23时,小王同学低着头,沉思片刻,头仰望着天花板,脸逼得通红,似乎在冥思苦想。突然他眼睛一亮,武断地下了决定:“23”,“哈哈——”紧张的气氛早已消失得无影无踪,全班炸开了锅,小王“喔”的一声,茅塞顿开,他似乎觉察到自己的错误,宛如一只土拨鼠似的溜回了位置。

  而我们组的骄傲董同学一路过关斩将,竟创进了四强,轮到义楷兄,要知道,义楷兄在数学上是大名鼎鼎的小博士啊,小董,你一定要多多小心,一定要为咱组争口气啊!但这次令我们出乎意料的是,义楷兄不知有些骄傲自大,还是疏忽大意了,他宛如一位忸怩的小姑娘,慛慛不安地喃喃开口:“63。”顿时,全班沸腾了,义楷兄无缘出局,他耷拉着脑袋,,垂头丧气地回到自己的位置。

  经过激烈的角逐,让我欢呼雀跃的是,小董同学越杀越勇,居然杀入2强。轮到他了,他似乎有些犹豫不决,脸部僵住了,眼珠在眼眶里打着旋儿,一副欲信又止的样子,上牙紧紧咬住嘴唇,弱弱地说:“87”,但他反应慢了半拍,刚要说不是,可惜为时已晚,他抱着头,宛如泄了气的皮球。我就像遭了一阵特如其来的晴天霹雳,NO,完了,希望灭了,我像浇了一盆冷水,从头凉到底。最终小陈以明锐的头脑,夺得桂冠。

  在一阵阵的欢呼声中,一场别开生面的“明三暗三”报数字游戏落下帷幕。

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