雨三年级记叙作文

时间：2021-05-25 09:05:11 雨我要投稿

雨三年级记叙作文400字（精选25篇）

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的雨三年级记叙作文400字（精选25篇），欢迎阅读与收藏。

雨三年级记叙作文400字（精选25篇）

　　雨三年级记叙作文篇1

　　每个人的心目中都有心中最喜爱的美景。瀑布啊、小河啊、山水啊。

　　而我却独爱这雨中的世界。

　　那从水蒸气变成云朵凝成的水珠由小变大后终于掉落了下来，把房子、树木、泥土都打湿了，雨中的世界是朦胧的，它仿佛为世界披上了一件轻纱，颇有雾里看花之感。

　　看，那沐浴在雨的滋润下的山逐渐地由青色变成深青色了，仿佛是个沉思者在思考般。

　　看，那陶醉在雨的滋润下的花朵颜色越加地鲜艳了，仿佛是少女害羞时脸上那飞闪而过的云彩。

　　那大大雨滴滴在积水上，滴-嗒-滴-嗒，那充满魔力的滴水声就好像雨精灵在水中欢快嬉戏的笑声般。一些有烦恼的人在听到这声音后也许会让思维器官休息下，然后坐在沙发上，喝着浓茶，静静地聆听这天籁之音吧。

　　雨渐渐的变小，最后索性连一滴也不降，我想，它是要跑到另一个需要它的地方吧！

　　打开窗，夹杂着清新味道的微风立即扑面而来。窗前的树木似是感到冷般抖啊抖，残留在树叶上的雨珠也顺势滑落了下来。滴在积水上，泛起了一丝丝涟漪。

　　雨三年级记叙作文篇2

　　今天是教师节，但老师们并未休息，也没有任何前兆，更没有任何特殊。

　　雨一直下，三两滴，几大滴，最后雨珠连成一线，世界都沉静在雨雾中。迷糊，隐约，朦胧，世界似乎蒙上了一层面纱，透着无尽的神秘。

　　我在教室窗前瞭望，无数雨伞在地面上移动着，匆匆忙忙，想快方的视频一样，来来往往，络绎不绝。也不知过了多久，世界似乎变得清晰了，人们也逐渐清醒。似乎第一眼认识这个世界般，神情中满是好奇。

　　小雨淅淅沥沥的下，窗上有无尽的绿色在流动，像久旱后的甘霖，滋润干枯的心田，星星点点，满是感动。久久无语，怔怔出神。

　　轮廓分明了起来，雾气也不知在什么时候消退的干净。山尖处，还有一点朦胧，似云似雾，与天空中的景色融为一体。山上的树木很绿，树叶浓郁得似乎要滴出水来，把一切的一切都渲染成那样的绿色。

　　惊心动魄！

　　酣畅淋漓！

　　也许，一切本来便是如此。我微弱的力量无法给变身边的一切，但我可以去适应。我会努力的，尽全力，没有不成功的道理。

　　雨三年级记叙作文篇3

　　这个周末，班主任顾老师给我们布置了一份特殊的回家作业，就是观察雨、云、雾，这我肯定行的。做了一晚的好梦，到了星期六，阳光很明媚，我一想：哎，顾老师不是说今天下雨吗？怎么还没下？是不是今天老龙王偷偷睡了懒觉，上班迟到了吗？没有雨我可以看云呀！于是我一个劲儿地往天上瞧，一看，嘿天上哪还有云，简直就是晴空万里吗！

　　唉！我等那套书已经够辛苦的了，还要接着等雨，真是一等未好，一等又起呀！

　　等到下午，天上开始有了毛毛细雨，在细雨中漫步，别有一番情趣！过了一会儿，雨量开始加大。花瓣上有雨珠了，摘一片花瓣闻一闻，我仿佛闻到了四季，春天的浪漫，夏天的清爽，秋天的丰收，冬天的雪韵。

　　春雨竟然这样地奇妙，这样地生机勃勃！它把一年四季尝过的酸甜苦辣，全都尽情的飘洒出来了！

　　到了晚上，我们开着车回家。在路上，细雨蒙蒙，车的前挡玻璃上点满了雨珠！视线开始渐渐模糊；妈妈用雨刮把雨珠给刮没了，留下的是一圈圈的雨的涟漪，一环一环的。

　　雨继续下着，蒙蒙细雨，细雨蒙蒙，我的心也迷失在了这春雨之中……

　　雨三年级记叙作文篇4

　　“千条线，万条线，落在水里看不见。”知道谜底是什么吗？哈哈，就是“雨”。你有仔细观察过雨吗，来听听我对雨的介绍吧！

　　春天的雨，性格温柔，渐渐沥沥落在脸上，就像妈妈打的手在抚摸你的脸庞。经过春雨的滋润，小草探出了它的脑袋，仔细打量着四周，花儿睁开了眼睛，端详着大自然的杰作。

　　夏天的雨，性格暴躁，如同六月的天，说变就变。刚刚还是晴空万里，转眼乌云密布，下起了倾盆大雨，看看地上，一眨眼变成画伞世界。黄豆大小的雨点儿打在一把把雨伞上，嘀嗒，嘀嗒的，就像一位音乐家在弹奏交响曲。还没到十分钟，雨就停了，它带来了它的一位好朋友——彩虹，彩虹高挂在那蓝蓝的天空中，好似一座小桥浮在天边。

　　秋天的雨，像一位画家，把单调的世界变得五彩缤纷，它拿着画笔像田野一洒，麦子笑弯了腰，高粱涨红了脸，稻子随风舞动。它又拿起笔向果园一挥苹果羞红了脸，梨穿上了黄色的舞裙，葡萄披着紫色的外衣在风中摇摆……

　　冬天，雨没了踪影，它让雪来人间串门，一下子树上，房顶上，车上，地上都变成了白茫茫的一片，好像这儿是冰雪世界，那些小孩儿就快乐了，他们打雪仗，堆雪人，滑雪，玩的可开心了呢！

　　这就是四季的雨，是不是很美丽呀！

　　雨三年级记叙作文篇5

　　在天空远处的乌云，已经不知不觉覆盖了可以看见的整个天空，巨大的乌云覆盖着天空，黑压压的一片。首先是刮起风来，树木的感知很灵敏，一片片的树叶发出了不停的“沙沙”声，尤其是那些曾经遍布绿荫的大树，那成片的树叶发出的声响似乎是一群人手拿着沙锤，在不停地摇晃。

　　地面上可以看见痕迹很浅的水珠印迹，不知何时开始的细微的小雨滴从天空降下，好像无色的斑点一样装饰着地面。风还在呼啸，将小雨珠吹地四散。渐渐的，地面的雨珠痕迹扩大了，也可以清楚地感觉到雨珠击打在脸庞。街上的行人们走路的速度开始变快，有的甚至开始奔跑。

　　终于变成了雨。滴滴答答的雨滴变成了细水长流一般，犹如天上的水坝开闸。灰暗的天空，不时闪着白光，稍瞬即逝，随后便是震耳欲聋的雷声。那声音真是恐怖，好像一个人发怒一般，虽然看不到表情，但这好像怒吼一般便可以想象出那盛怒的容颜。

　　经过了漫长的时间后，光与雷不见了，雨也渐渐稀疏。乌云也渐渐变浅，有几道阳光穿过乌云照耀地面。雨停了，拨云见日，花草还残存着雨滴，路上也有一片片的水洼。不过，雷雨已经不见了，街上走路的行人们又多了起来。

　　雨三年级记叙作文篇6

　　咚咚咚！急促而有节奏的敲门声又响起来了，这已经是第三次了，这一节课就这样。今天的确是太冷了，刚走进教室好温暖哦，可三分钟的热情一过，那就是二个小时三十二分钟的冷酷了，慢慢熬呗。

　　刚掉进茫茫学海中，“龙卷风”又刮起来了，短发飘起来，脑海中，那一片“桃花盛开的地方”，也许亲爱的爸爸妈妈还在为我操心，他们哪知道我正处在“伤心太平洋”，天气也是“冷酷到底”，不知发什么疯，让“天使在夜里哭”。“同桌的你”，已经收到妈妈送来的外衣，而我却在两个通风口中瑟缩，刚迈出教学楼，“蒙娜丽莎的眼泪”又掉了下来，“冷死我了！”恐怕这281公里以内的人们都在重复这句话，不过还好，每个人都“死不了”。

　　远远的池塘里，雨点儿砸下来了，溅起“浪花一朵朵”，那声音就像上帝的娃娃在玩“拨浪鼓”，“对面的女孩看过来”，雨景其实倒也不错！

　　跑着哟，那风儿更大了，扭头一看，哈，“前前后后左左右右”的人都哆嗦着，口中发出咿咿呜呜的叫声，哦，“姐姐妹妹跳出来”，踏着风的舞曲，跟着“春天的故事”，追随着风中的“雨蝶”，其实，这样的天气“最美”！

　　雨三年级记叙作文篇7

　　又到了开学的日子，可老天爷似乎要和我们开玩笑一般，一开学便是那下不完的雨！上学放学，个个都狼狈不堪！

　　我坐在教室里，抬头朝窗外望去，疾风暴雨猛烈地拍打着树枝，耳边不时响起轰隆的雷鸣和雨点重重砸落到地上的声音。想着放学后的场面，我的心始终安静不下。

　　因为台风来临的缘故，这秋雨不再显得那么规矩了。它时而变成暴雨倾盆而下，时而又如毛雨淅淅沥沥。瞧，多像个善变的人儿呀！

　　多变的秋雨倒是洗去了夏日里的丝丝浮躁，擦去了许久未清的尘埃，抹去了“蒸箱”中的灰色世界，欢悦地带来了五彩缤纷的清爽秋日。秋雨又好似在学生们沉眠了一夏的大脑上面喷洒上清凉的花露水，助学生以活跃的思维开启新的一学期。这场雨，却又下的妙哉！

　　我始终还是对这场雨充满好感，于是总是想着去接近它。我将手伸向雨中，看似强大的雨点淋在皮肤上居然不怎么疼，反而还凉丝丝的，沁爽了整个人。那感觉，就像是慈爱的母亲用手轻轻地，温柔地抚摸着你，瞬间令人好感倍增。

　　被雨抚过的树叶子晶莹发亮，如翡翠般逼你的眼。一场秋雨下来，整个校园顿时焕然一新，变得更有生机了。

　　这场雨，令人烦恼又喜悦。

　　总之，还是要感谢你——这一场华丽的秋雨！

　　雨三年级记叙作文篇8

　　又是一个下雨天，它是自然界我喜欢的一位魔术师。

　　今天早上，空气比较闷热，让人透不过气来。不一会，一片片乌云布满天空，像条带子似的闪电嗖的划过天空，随后雷声隆隆的响起，风将银色的雨幕斜挂起来，雨魔术师来啦。

　　花儿被雨点冲刷的一个劲的点头，风夹杂着雨丝让树叶沙沙作响。雨点象断了线的珍珠散落在屋檐上，又被弹了下来，落在地上，溅起一个个小水花，落在物体上发出叮叮咚咚的美妙音乐。雷声是鼓声，闪电就是嚓声，树叶的沙沙声就是沙锤声，雨点就是琴声，听啊一场音乐会开始啦。真个世界变得朦胧，象幅山水画似的。一把把五颜六色的小伞就像是画中飘动的花瓣。不久，音乐师收起了各自的乐器，离开音乐场，真个世界慢慢安静下来。太阳出来啦，千万缕金色的光透过树梢，照在湿漉漉的草地上，小鸟喳喳的飞上天空。雨后的世界被雨水冲洗的干干净净，植物的叶子上挂满晶莹的雨珠，树木们伸伸懒腰，花儿也尽量地舒展四肢，地面上的小水洼里闪动着阳光的影子……

　　雨魔术师是带给我们一个新世界的精灵，它的魔术棒不断变化着万物，我喜欢看它的表演。

　　雨三年级记叙作文篇9

　　今天中午，在家看书的妈妈忽然冲出房门，慌里慌张地冲下楼，我也纳闷地跟了出来，一看原来黑云遮天，快要下雨了。

　　说是迟那时快，雨珠纷纷落下，弄得人们措手不及，大家有手忙脚乱去收衣服的；有跌跌撞撞飞奔的；还有些不怕雨淋的小孩，在水洼里玩耍，时不时地摔上一两个跟头的，但他们不以为然地拍拍自己的泥裤子，又接着玩了起来；可马路上的行人就没有这么幸运了，他们在马路上奔跑、躲闪，生怕自己被淋湿了，可是最终还是成了落汤鸡。

　　马路旁的大树，被风都吹跑了叶儿，可树干却牢牢地站着，不管是风吹雨打，它都坚守岗位；可花圃里的花儿却遭了灾，风真是位了不起的相声明星，瞧！它让花儿笑得都快折了腰，连花瓣都一并笑光了，站都站不住；可雨这位游泳教练，却还要把花姑娘活生生地扔进泳池，还不时在万米高空中作跳水师范呢！

　　这场雨不仅滋润了干涸的庄稼，还给了顽固不化的“秋老虎”以重创，给人们降温解暑了，但也希望人们能注意出行安全，防寒保暖！雨真是一位出色的导演，导演着大地生灵的喜怒哀乐！

　　雨真是一位合格的营养师，滋润着大地万物的蓬勃生长！

　　雨三年级记叙作文篇10

　　小时候，住在瓦屋下，每当下雨，便能听到淅淅沥沥、凄凄然然的雨声。长大了，住在钢筋混凝土的森林中，听不到雨声凄然，似乎生活缺了不少的灵气，缺了能让人感动的至柔至弱的东西，心在慢慢地沙化。

　　雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨声就慷慨激越，如百鸟齐鸣，如万马奔腾。雨势减缓，声音轻柔地沁入你的心，像暖春时节耳边的轻风，瓦片似乎是专为雨设置的，它们尽职地演奏着，听雨人心中便漫出不尽的情意。

　　有词云：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风”。人生境遇不同，听雨的感受也就各异。然而听雨却都是听灵魂的对话，听真情的奔泻，听年华的淙淙流淌。雨声所敲打的，除去岁月的回响外，还有昔日难再的痛惜与欲语还休的惆怅。似乎只有在这瓦屋轻灵的雨声中，心灵才得以喘息，生命才得以延续。

　　雨声依然在响，像我真实的心跳……

　　雨三年级记叙作文篇11

　　雨在人们的眼中是很不起眼的，但是我却很想当雨。

　　如果我是雨，我会帮助农民们下，让农民们早些丰收，农民们就不会那么辛苦了，因为我奶奶和我爷爷就是两位农民，我也尝试过当农民的生活，就因为干旱，农民们才打井，打井是要花很多钱的，所以我希望我是雨。

　　如果我是雨，我会让干旱离人们远去，干旱让多少人因为喝不上水而渴死，让多少稻子结不出粮食，农民因为旱灾而变得贫穷，不能丰收。就拿南方的旱灾来说吧：还没长成熟的稻子就旱死了;也有许多的人喝不上水;花草树木也枯死了。我要当雨就是不想让旱灾的故伎重演。

　　如果我是雨，我会让几年没见过雨的人，看见雨让他们高兴，让他们接水喝，这样也会有很多人因为有水而存活下来。

　　如果我是雨，我会让我自己去浇灌花草树木，这样树木也不会因为没有水而枯萎，蜜蜂也不会因为没有花而采不到花蜜;牛和羊也不会没有草吃而饿死，大地也不会因为没有雨水而干旱。

　　如果我是雨，我愿意牺牲自己来快乐。

　　雨三年级记叙作文篇12

　　天灰蒙蒙的，似乎是穿了层灰纱，如丝如缦。光线十分柔和，阳光虽入秋却仍如盛夏也似乎收起了利箭般的锋芒。

　　人却不灰蒙，内心亮堂着呢。等一场雨，盼一场雨。万物都微微低垂了头，想迎来盛夏干烤后那份清凉。

　　风起了，无声地吹过心田。

　　天空的颜色更浓了些。在天空这张画布上，云彩细腻地涂画着、变幻着。一会儿像是用墨线勾勒，一会儿像是淡墨晕染。灰是天空的主旋律，但并不单调，而显出一种层次感。

　　倏忽，一条白线划破灰色的画布，一缕清凉落进了手中。周围泛起了泥土的湿气和草的清香，和着滴滴答答的声响，还有一丝若有似无的微甜。

　　滴答滴答不知怎地，想到了烟雨中的村落，恬静优雅，又带着柔美。再看看天上，灰的空濛，白的迷茫。

　　风吹雨落，远处的景物连成了一片。总觉得这里应该有橙红的渔火或连绵的山峦，好似水墨画，只是一种朦朦胧胧的美。

　　沙沙沙沙如乐音，带着明快的节奏。雨丝织成一张巨大的网，天地间一片迷蒙，只剩下深深浅浅的灰白。

　　不知什么时候，雨越来越小，渐渐停了。白如刷漆的天空中，有几丝裂缝，透出了蓝天。

　　轻舒一口气，嘴角微微上扬。一切都是干净的，心中也干干净净。

　　雨三年级记叙作文篇13

　　六的风吹醒了樱花的`梦，抖落一身的芳芳，酝酿六月的樱桃雨。

　　——题记

　　夏，是一个很有个性的季节，或狂风暴雨，或骄阳如火。每天变换着不同的表情，像极了恋爱中的男人。为了捉摸女人那点小心思将自己折磨的喜怒无常，而女人依旧耍着她小性子，抱怨男人是不是疯了。

　　正是因为这点，导致我并不讨厌夏季，甚至喜欢夏季。不为别的，只是因为它真实，像一个真正的男人。

　　当然，这并不是说我喜欢夏季，因为盛夏地艳阳，真的叫人难以忍受。

　　要说喜欢的话，我还是喜欢初夏。因为她不仅有森森绿叶，还有蒙蒙细雨，总是能让人欣然神往。

　　雨后地樱桃树下，枯萎、半枯的樱花堆出了一片樱红；树上半红半绿地樱桃泅涌年轻。落英缤纷，异彩纷成。诗意与写意并存，现实和梦幻重叠……

　　随风而来的不仅仅是雨，更多的是关于奋斗，关于成长的泪雨。于是，我恋上了初夏，爱上了夏雨。每个春夏的季节焦点，我静静地站着等着初夏的第一滴雨。

　　“嘀嗒，嘀嗒！”，我听到了夏雨的声音。

　　雨三年级记叙作文篇14

　　秋天来了，秋天来了。

　　我来到了公园里，桂花在和我挥手，小河里的小鱼在和我点头，枫树上的叶子红了，树上的小鸟在和我说话，它说：“这秋天的景色可真美啊！”

　　我回到了奶奶家，梨树上的梨就像是一个个金黄的灯笼，田野上到处都是一片片金黄金黄的稻海，每个人的脸上都露出了笑容，我想今年一定是个丰收年。

　　春天和秋天是不一样的，春天是开花的，秋天是结果的。我喜欢秋天！因为秋天是一个丰收的季节！

　　今天，天阴沉沉的，太阳好像生气了，把它的笑脸藏在阴云背后不肯出来。

　　早晨，我起床推开窗户，看见蜻蜓低飞，发现蚂蚁在往高处走，一排一排，十分整齐。总觉得房间里又闷热又昏暗。噢，快下雨了！

　　果然，不大一会儿工夫，天上出现了滚滚乌云，那乌云好像上从烟囱里冒出来的黑烟。紧跟着又是一阵大风，把我家的那一棵李子树倒在另一棵上，把花儿吹得东倒西歪，站也站不稳。过了一会儿，雨果然下了起来，而且越下越大。上学的小朋友们撑着伞，仿佛是水面上漂浮的花朵，美丽极了。下完第二节课，我们都冲出教室看雨。这时的雨线粗了，像颗颗珍珠连成的串，条条线中形成了雾蒙蒙的雨帘，挂在天地间。

　　哇，真好看啊！

　　雨三年级记叙作文篇15

　　凌晨五点，我睡不着，便起床聆听窗外的淅淅沥沥的雨点奏鸣曲。

　　这时雨也下大了，雨打在地上，发出“叭叭”的声音，溅出朵朵银花。雨丝足有20厘米，它们互相交织，组成一组巨大的雨帘，豆大的雨点打在窗户上，发出清脆的声音，仿佛是乐队里鼓手正在打鼓的声音，水杉发出“沙沙”的声音，在以人间各种声音为伴奏，指挥者就是这微小的雨点，是它把人间万物的美妙声音，融为一体，这是世界上任何一位作曲家也办不到的，只是雨神能办到，只听见雨神把乐队指挥得令人陶醉，使人不得不惊叹。

　　早上六点，雨渐渐小了一些，我伸出双手，任凭这些可爱的雨孩子在上面唱歌跳舞。

　　开窗朝远处看，烟雾把树啊，草啊揽在自己的怀里，更惊奇的是樱桃花开了，粉红粉红的，一大片一大片，景色煞时好看；近处呢，细雨飘飘。看着看着，我便分不清哪是烟哪是雨，只见雨中有烟轻盈的身材，烟里有雨淘气活泼的背影，它们和谐地交融在一起。

　　雨啊！你是世界上最伟大的，使我惊慕、喜爱。

　　我爱春天的雨！

　　雨三年级记叙作文篇16

　　如同一个小小的玻璃珠，如同一根根的细丝，如同无数只小手，悄悄地，悄悄地，雨，来了。

　　像千军万马冲锋，使人心惊，像千万个魔指，又像千万条琴弦，奏出千变万化的声音，还像一支支歌曲，悦耳、动听。

　　雨来了，它带来了清凉，使人神清气爽，精神百倍，雨来了，植物们贪婪地吮吸着这甘甜的雨水，雨，是上天给植物们的恩赐。

　　我独爱秋天的雨，它给人以神秘的感觉。早晨，来到窗户边，天下起了淅淅沥沥的小雨，如毛雨，雨落在池塘上，“啪啪”发出清脆的响声，格外的悦耳，噼噼啪啪“声组成了一首动听的小曲，雨，打在地上，开出了一朵又一朵小巧、美丽的水花。雨，如丝，如爪，在空中飘飘洒洒，像是罩上了一层薄薄的轻纱，一切都朦朦胧胧的，一切都是若隐若现，是那样的神秘，就如置身于仙境中一般。

　　秋风绵绵，是愁，是孤独，让人心中莫名有点感伤，唉，殊不知，雨是天空的泪，雨也是我的泪啊！看到秋雨，心中不知为何，有丝丝感伤，也许，是我太多情了吧！

　　雨，越下越大，它滋润着世间万物，它抚养着我的心里，雨，你继续下吧，就让你洗去我的烦恼，洗去我的悲伤，洗去我心灵中的污垢！

　　雨三年级记叙作文篇17

　　下午四点钟突然吹起了微风，我走到窗前，一看，天空阴沉沉的。

　　果然，没过一会儿就下起了毛毛细雨，那如丝的细雨“哒哒”地落到了地上，小花小草们正仰着头对着天空笑呢，这春雨好像是春姑娘拿着神奇的洒水壶浇水，雨点打在窗上噼里啪啦的响着，花和草被雨点打地直摇晃，好像它们在跳舞，小虫子们在叶子下躲着雨，被雨水冲刷过打小草比之前更绿了，五颜六色的花也比刚才的颜色更加五彩缤纷，一说起雨，我就想起了一首儿歌：小雨点，小调皮，滴滴答答落大地。雨点落在屋顶上，哗啦哗啦笑出声。雨点落在树叶上，沙沙沙喝不停。哗啦哗啦，沙沙沙活像一群顽皮娃。你试着让雨水拂试自己的脸，那种感觉是温柔的，就像妈妈轻轻地摸着你的脸，非常舒适。

　　不一会雨停了，我出去了，我呼吸着新鲜的空气，一股清新的花草的清香味迎面扑来，我看着那些花草心里真舒服，泥鳅钻出来了，蜗牛背着房子慢慢地爬了出来。

　　春天的雨真神奇！使人间万物显现出一片蓬勃的生机！

　　雨三年级记叙作文篇18

　　在我眼中，雨是一个奇怪的东西。

　　年幼时，我曾呆呆地看着一颗颗晶莹的珍珠从黑幕一般的天空，纷纷降落下来，投下大地的怀抱。说珍珠，其实也不像珍珠，更像眼泪。那时我便想：天是不是伤心了，所以才哭？可那眼泪真的多姿多彩，变化多端：看，从天空中慢慢落下，落到地上时，就变成把“小雨伞”；听，刚开始的时候，雨的歌声是“哗，哗，哗”，到地上时，便变成“啪，啪，啪”，真是奇怪。

　　长大后，我知道那是雨，还会非常仔细地去看雨。看多了，觉得雨也没什么好看的。可有一天，我刚睡醒却仍睡眼惺忪，“沙沙”、“嗒嗒”，外面在下雨，我听见了，似乎被催眠了一般又睡了回去。现在，雨对于我来说，还是心情调节剂，可奇怪的是它有时会让我郁闷，有时却能缓解我的心情，让我变得愉快。

　　到六月份，雨特别像调皮的孩子，奇怪得很。有时明明上午还一直跟我们在一起，下午却不知躲哪儿去了；有时又和太阳一起拥抱我们；有时大如土豆，有时又小如芝麻……它变化万千，让人琢磨不透。

　　雨，真是个奇怪的东西。

　　雨三年级记叙作文篇19

　　雨一直下，时而蒙蒙细雨，时而急促暴雨。在雨神的关照之下，杭城的人们一整天一整天，都被笼罩在湿漉漉的空气当中，让人浑身不舒服。

　　在下雨的日子里，我都被闷在室内，好不容易雨停了，我想去足球场上踢个球，可是老天爷仿佛在捉弄人，我刚踢上几脚，天又下起雨来了。当凡要出门你就必须带上雨具，穿上防水鞋子，要不然回家衣服鞋子准湿透了。在街上你可以看到，各种形状、各种颜色的雨具，人群仿佛披上了铠甲，跟雨天做抗争。

　　一连下雨的日子，我们家的换洗衣服只能放在空调下吹干。听妈妈说，别人为了把衣服晒干，八仙过海—各显神通，有的用空调，有的用浴霸，有的用油丁，有的用烘干机，甚至连地暖都用上了，真是五花八门千姿百态。新闻上也报道，这段时间，杭州的雨具，烘干机等跟雨相关的物品，销售量是噌噌的涨。外卖小哥也忙得很，因为人们都不想出门了。这场雨，真是几家欢喜几家愁。

　　我好想念被子上阳光的味道，好想念阳光下在足球场上奔跑的感觉，我多么希望远游的太阳能早日回归到“工作岗位”上呀。

　　雨三年级记叙作文篇20

　　《时间煮雨》是一首我一直很喜欢的歌。

　　依稀记得当初，第一次听这首歌时，让我感动的不止是这首歌的歌词，而是中国新生代那三个主唱那种感人的友谊。她们边唱边哭，只因要别离。

　　自己听到，也不争气地哭了。歌词里有我相同的遭遇。“云翻涌成夏，时间追不上白马。这条路上的你我她，有谁迷路了吗？”我也有两个要好的朋友，三个人都很要好，几乎没闹翻过。另外两人已经六年级了，我却因为个人的情绪与一人闹翻了。剩下的时间不多了，我还来得及道歉吗？

　　“你曾说过不分离，要一直一直在一起，现在我想问问你，是否只是童言无忌。”我们也有过诺言，要做永远的朋友，永不变心。歌中包含了太多的情感与友谊，虽然很动听，却总隐隐感到一种凄凉与悲伤。叫人到动情处，却总不忍伤心落泪。

　　时间煮雨，时间煮雨。时间混搭着雨水和泪水，奔腾到海不复回！

　　曲中的人，友谊不散。“就算与时间为敌，就算今夕将要别离。”我和好朋友的情谊，也不散。

　　一曲终了。“今夕何夕，青草离离，明月夜送君千里，等来年秋风起。”

　　我感到一种悲哀。离别，还会远吗？珍惜一点一滴，一分一秒。

　　雨三年级记叙作文篇21

　　“哗啦哗啦”，雨下起来了，仿佛给大地清洗了一番。

　　雨中的植物们欢快地跳起了舞，似乎在说：“下雨真好，终于可以尽情地喝水了！”它们纷纷伸出双手，享受着清凉的雨水。小朋友们也兴奋无比，一个个跑出屋外，打着雨伞，在水洼里跳来跳去，丝毫不觉得肮脏。

　　雨慢慢得变大起来，街上的行人渐渐消失了。雨一滴一滴地落在地面上，开出了一朵朵白莲花，马路被雨水冲洗得十分光滑，大楼的墙壁上仿佛出现了一道道瀑布，壮观极了。

　　雨落在河水里，“滴嗒，嘀嗒”，好像在演奏着一首优美的乐章，鱼儿们也从水中探出了头，努力地呼吸着新鲜空气，青蛙们都跳进水中，伸展着四肢游着泳，十分惬意。

　　远处的山坡上披上了一层透明的裙子，大树正在接受着雨的洗礼，小花们也坚强地与水滴们做着斗争，尽管花瓣被打掉了，尽管叶子飘落了，它们也还是坚持着。

　　过了好久，雨还是不肯停歇，它们来到了田野，给庄稼们解渴；来到果园，帮果子们清洗身子；来到学校，给学校的教学楼和植物洗澡。

　　清晨，雨终于停了下来，远处的天空上出现了一座五颜六色的大桥，空气十分清新，山坡被一层薄薄的雾掩盖了，小花的花瓣上一颗颗水珠正在快乐地玩着滑梯，一切都是那么美好！

　　雨三年级记叙作文篇22

　　你喜欢下雨天吗？反正我喜欢。我喜欢聆听下雨时的滴答声，喜欢下雨天的朦朦胧胧，喜欢雨后大地万物的清新自然。

　　天气预报说这几天有雨，早晨起床我便趴在窗台上向外张望。今天果真没有看到太阳公公的笑脸。天灰蒙蒙的，一股潮湿的气息扑面而来。仔细一看，空中真的下起了毛毛细雨。

　　雨像丝娟一般又轻又细，浇灌着万物和大地，给农田里的庄稼痛痛快快地冲了个“凉水澡”。高大的树木在雨中兴奋地跳着舞，尽情地享受着雨的滋润。小河紧紧地把一滴滴雨珠抱进自己怀里欢快地流淌着。

　　雨越下越大，成千上万的雨滴好像一颗颗晶莹剔透的珍珠，从天空中急速地掉落下来，纷纷地砸在屋顶上，窗台上，大地上，好像是一位鼓手正疯狂地演奏着狂野的乐曲。虽然旋律反复无常，却让人百听不厌。

　　吃完饭，我和妈妈拿了一把雨伞去雨中漫步。一些调皮的雨点躲过雨伞的防御，轻轻地打在脸上、身上。裸露在外的双脚尽情的和雨水亲密接触着，清凉的感觉瞬间传遍全身，凉丝丝的真舒服。

　　漫步在细雨中，不经意地抬头，只见一把把五颜六色的雨伞，像一朵朵蘑菇云在四处飘荡着、忙碌着。真是一幅清新和谐的美丽画面呀！

　　你喜欢下雨天吗？反正我喜欢。

　　雨三年级记叙作文篇23

　　细雨绵绵，何懂柔情哀愁；倾盆大雨能否畅饮美酒；雨泪滑目，使人情意忧愁。

　　莫等，细雨夹杂着它的柔情，它的洒脱，它的哀愁，使他的泪灌溉我的整个心田。灌溉我的心扉且哀愁......

　　我何曾轻抚过他，欣赏过它，沐浴于她。可我，却曾爱慕过他，倾怀于她，身临于她。雨，你的泪，是忧愁，是悲怒，还是欢喜、告诉我，世上有何人能看透你之真，你之情，你之美。

　　你的泪，已贯穿我的整个身心，灌溉我的灵魂，但却永远灌溉不了我对你的爱慕，我对你的真情，我对你的赞颂。雨泪，那茁壮的树苗，是否因你而傲雪风姿；亭亭玉立的梦中仙子一一鲜花，是否在深夜为你而绽放；干枯的河流，是否因你而涓涓细流，而攀上梦之最高峰！

　　雨泪，我多想为你在深夜引吭高歌，多想为你倾注一生所愿。你默默的，孤零零的飘落大地，一路上，可有迷人春光，知心友人与你作伴？你在黑夜幕布，炫动最优美的姿态，迷人的舞步，可好？爱之情，痛之恨，雨泪，我一生哀求，你是否能在我耳边轻轻说一声：雨之泪，愿你遐想却攀登蒙之身临其境，无奉可求。

　　雨泪，夺目之炫美。

　　雨三年级记叙作文篇24

　　春天的雨,是一把钥匙。它带着温暖和快乐，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把春天的大门打开了。

　　春天的雨，是一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把粉色给了桃花树，把黄色给了迎春花，把浅绿色给了小草……金盏花仙子得到的颜色就更多了，淡黄的、橙红的、黄的……美丽的金盏花在春雨里频频点头。

　　凡是能想到的，春都为它们赋予了色彩。除此之外，春姑娘还额外馈赠它们无限的生机。瞧，大树的叶芽、嫩叶你挤我挤的，不正是大自然生机勃勃的体现吗？

　　春天的雨，藏着非常好闻的气味。山茶香香的，枇杷甜甜的，还有桃花杏花，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢!小朋友们的魂，常被那香味勾住。

　　春天的雨，吹起了绿色的小喇叭，告诉大家，春天快要来了。小喜鹊钻出了房子，小松鼠走出洞，小青蛙开眼睛，准备迎接春天的到来。柳树枝上挂着绿油油、长长的辫子，杨树、榕树的枝条吐出嫩芽，它们都在欢迎春天。

　　春天的雨，带给大地的是一曲生机勃勃的歌,带给小朋友们是一首欢快婉转的歌。

　　雨三年级记叙作文篇25

　　下雨了，那用水珠子穿成的雨帘是多么的透明而美丽，我走在其中虽会被淋湿，但也快乐自在。

　　雨，是改变情绪的大师。若一个流离失所的人淋雨走路，并衣服单薄，他（她）一定会悲伤，还可能边哭边走。若一个放学的学生忘了带雨伞，淋雨骑车回家，心中可能会烦闷。若一个养花的园丁要犯病了，雨会帮他浇花，他一定很快乐，因为他可以休息一下。而我，既有伞不用淋雨，又身着外套不用着凉，因为雨，而半喜半忧。喜的是雨中空气清新，忧的是我买了饭怎样掂着回家。雨下了很久了，而且比较大，我可以看到水珠子散落到地上碰出得小水花，好看极了。地面上因为有许多水坑，所以我不不绕着走。

　　下雨天，睡觉最舒服惬意了。我爸爸就是一个好例子。爸爸一到下雨天，就不再出门。总是说这天气是睡觉的好天气，出门不便，雨夜也不安全。不会有人叫他出去玩耍。爸爸平时上班下班总是忙来忙去，只有这雨天他难得清闲。

　　雨天，一般都很冷，所以凉杯里的水一会儿不喝就凉透了。在家里，不开窗，还冷到要穿外套的地步。立秋了，暖气也该来吧。

　　雨水击打着窗户，我枕着雨声，进入了香甜的雨夜之梦。

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