钓鱼记作文3篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的钓鱼记作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
钓鱼记作文1
他用极不雅的姿势蹲着,手中长长的鱼竿却也没弯下来,他不温不火地望着平静无澜的池塘。周围有许多和他一样的垂钓者,他与他们唯一的不同点是:人家都坐着,他蹲着。
钓
我想,他黑黝的皮肤就是在炎日下钓鱼给晒成这样的。他的椅子在池塘的对面,我想象着他坐在这个小角落钓鱼的场景。椅子周围的渔具一应俱全,唯独少了他和鱼竿。我一屁股坐在他的椅子上,假装像他一样手握鱼竿,将手直挺挺地伸出去。不一会儿,我的手就酸了。
我望了眼他,他却依然伸直着手。坚持一向是他的作风,不紧不慢是他教育我们的方法。在学校,他给我的印象只有两个字:神秘。他那温和的目光,配上那黝黑皮肤,显得有些古怪。见他第一眼,怎么也不会想到他会是一位呆在家里看很多书的语文老师。
“凡事都要慢慢来。”他总是这么说。
我假装快速的收起鱼竿,开心地说:“好大一条鱼啊。”然后我又装着他的样子上好鱼饵再次将鱼钩抛入水中。然而,我手中什么也没有,水桶也空空如也。哦,这个水桶是他的。
这么大半天,他竟然什么也没钓到?我为他患得患失起来。
鱼
我继续模仿他钓鱼,一句话也不说。
又一条鱼上钩了,可他没笑一下。我猜测他心里是这么说的:很好,这么下去就有满满一桶鱼了。
他在学校里最喜欢用事例来教育我们。他往往举例最多的,是他自己。我惊讶于为什么会有这么多千奇百怪的“倒霉事”发生在他身上。
他总是反感那些依赖别人的习惯。我也反感,只是与他不同,我是那种“愤青”型,看什么事都觉得不爽;而他,独立意识很强,诸事淡然……
对于我来说,有时候,他更像是一种“前辈”级别的存在了,我觉得他与我有好多地方相像——当然,这是我自认为。
他的学生是他的鱼,他不紧不慢,不温不火,却钓到很多。
记
他生他的学生气的时候,就会一反往常的温和语调,在铃声响起的时候喊一句“起立”,铿锵有力。这下全班都会知道:老周生气啦!于是,大家就会立刻识时务地低头反省自己的错误。
不过,他这么慢热的人,自然不愿与我们一群小孩子为仇——前提是,小孩子们不违反他的原则。我的印象里,他的课上,我们只“起立”过四次。
身为我们班的班主任,他常挂在嘴边的却不是成绩,而是“人”字。他说,学会做人才是最重要的。每个学期的第一节语文课,他都会重讲这个“人”字。我想,这便是他最大的班规了,凡事他都能原谅我们,如果触犯了这三条,后果会很严重了吧。
可是直到现在,我还是不能读懂他那双深藏在超厚镜片后的眼睛,我想起列夫托尔斯泰的眼睛与这双眼睛再相似不过了。
天色渐渐暗了下来,许多钓鱼的人都走光了。身后传来同学的呼喊声:“喂——补课开始了,快点!”我抬头看了看仍蹲着的他。
我朝他挥了挥手,他轻轻点点头,我便起身走了。
我假装拎了满满的一桶鱼。我满足地笑道:“今天的收获好多啊。”
忘了告诉大家,他的网名就叫做垂纶太傅。以是为记。
钓鱼记作文2
星期天上午的写生安排在锦屏公园,更令人期待的是——可以钓金鱼,可以钓金鱼喽!我的心怦怦直跳,脸上露出了阳光般的.微笑。
早上九点左右,陈老师带领着我们,走向绿藤缠绕的座位旁。我们被细长挺拔的青竹、高大耸立的大树、四瓣如心的三叶草吸引了。但我最喜欢的就是动物——小金鱼。
随着时间的流逝,渐渐地,一副写生画完工了了。我急忙奔向竹林边上的一处角落,把画塞进老师的手里后,拔腿就跑。老师叫我的名字,我假装没听见,头也不回的像一只小老鼠溜得极快,只是一眨眼的功夫就来到鱼池旁观察小金鱼。
目不转睛地看着,脑袋里装满了小金鱼:有红的,有黄的,有黑的,还有金红的,五颜六色的。小金鱼一群接着一群,看得我眼花缭乱,时不时低叫:“到底有几条鱼呀!”头扭成八字形,眼睛朝向空中,几只小星星在眼睛前炸开了锅。小金鱼一边大口地冒气泡,一边在水中游过来又游过去,一旁的游客都不耐烦地说:“小金鱼,给我停下来!”说时迟那时快,小金鱼们不但没有上钩,反而迅速潜入水中,吐了几个泡泡留念。我兴奋地拍手叫好,又垂头丧气地在鱼池边徘徊。妈妈仿佛看出了我的心思,她温柔地说:“给你30元钱去钓鱼吧。”我回过头,接过钱就和朋友赵恺一一起去钓金鱼。
我拎钓鱼钩,赵恺一端脸盆,我俩找了一处好多鱼的位置。我竖直鱼竿,将小面团杈成一个个小小的鱼饵,压进鱼钩里,露出小小的尖钩。深呼吸了两次,鱼上钩的憧憬总让我激动,轻轻的把鱼竿靠在池边,鱼饵连线一起伸进水里。我耐心地等待,只见三两条小金鱼像箭一样冲过来,刚要吃时,我的心提得老高,当另一条金鱼从旁边游过时把其中一条推到了后面,我的心失落极了。又有一条鱼挤了进来,一咬住,我向上一提,鱼儿在空中飞跃,鱼竿摇来摇去,刚好妈妈拉线,把鱼钩从鱼嘴巴里拿出来,一条红色的小金鱼就进入我们的脸盆。忽然,老师叫我过去,我赶紧把鱼竿放进赵恺一手中,跑了过去。
过了几分钟,我大摇大摆地走过来问:“恺一,钓了几条?”赵恺一好似并不开心,指了指脸盆,“你瞧瞧吧!”我凑过头一看,傻眼了“你竟然一条……一条……也没钓着。”“它们太灵活了。”他抓抓了头、不好意思的回答。我又接过鱼竿继续钓。过了一分钟,一只小金鱼又上钩了,用力抓住鱼,钩一拿,鱼“扑腾”一下掉进脸盆。“揶,又一条鱼上钩了,哈哈……”我得意扬扬地手舞足蹈。“快钓,只剩下五分钟了。”妈妈大声地提醒。我心慌了,鱼饵一上,鱼竿一下,但每条鱼都不到鱼饵旁,急得我如热锅上的蚂蚁——团团转。终于,一条黑色的小鱼上钩了,下一条,下一条……上钩了,我的汗一滴滴流下来,三条鱼在水中却自由自在!“只有两分钟了,只能钓了一条,抓紧!”妈妈也急得拍了两下桌子。我也想呀,可是小金鱼一会儿上不来,一会儿又从半空中坠入水中,它们就是不给我机会。一分钟,奇迹出现了,小金鱼呼的一下跳到了脸盆里,我俩惊讶得目瞪口呆。
十五分钟,三十元钱,四条小金鱼,平均每条七元五角钱。而平时每条小金鱼一元钱,这一比较,亏大了!但与钓鱼的乐趣相比,物有所值!
钓鱼记作文3
在“幸福村”里,住着许多可爱活泼的小动物。花猫“灰灰”一家也在这儿定居了。有一天,灰灰又像往常一样向妈妈撒娇要点心吃,妈妈却一本正经地对它说:“你长大了,应该学会自己找东西吃,学会独立,而不是依赖大人。你不是一直想像你爸爸那样成为“钓鱼王”吗?喏,机会来了。”“哼,去就去,我就不信鱼不上我的钩!”灰灰一脸的不服气,说罢,便拿起鱼饵,提起水桶,向池塘走去。只见它穿好鱼饵,抛出鱼线,湖面马上就漾起一圈圈的涟漪。灰灰漫不经心地等着,手也晃来晃去,大家都很奇怪,这样能钓到鱼吗?十分钟了,灰灰已经忍耐到了极限,好几次想丢下鱼竿冲回家,但从妈妈那坚定的眼神中,它清楚地知道,他不敢,也不能。所以只好硬着头皮继续钓鱼。
一刻钟过去了;半个小时过去了;一个小时过去了。
灰灰等的都快要睡着了,这之中,小鹿来找过它,走了;小兔来陪过它,也走了;小狗来等过它,最终还是走了。现在,只剩下灰灰孤零零一个人了。“哎”,灰灰叹了一口气,“看来我还是无法像爸爸那样成为钓鱼王了,看来今天是没鱼吃了,我还是收竿走人吧。在这呆久了,我反而会成为别人的笑话。”就在这时,灰灰手上的鱼竿突然剧烈地抖动了一下,平时脾气急躁的灰灰这会儿突然变了一个人似的,十分镇定。她小心翼翼地一收一放,可鱼还是不停地在水面上窜来窜去。灰灰等那条鱼挣扎得精疲力尽了,再迅速把它拉上岸来。啊,好大的鱼!灰灰看见过许多爸爸钓的大鱼,可是像这条这么大的它还是头一次看见。灰灰简直不敢相信自己的眼睛,它揉了揉眼,使劲地掐着自己,认为自己这是在做梦。
当他把钓到的大鲈鱼提回家时,太阳都已经下山了。出来开门的正是妈妈。“妈妈妈妈!你快看,这是我钓到的大鱼,今天晚上我们可以饱餐一顿了。”“嗯,你真棒!没错,钓鱼要有耐心,如果毛手毛脚的,是不可能钓到鱼的。你明白吗?我亲爱的孩子。”“嗯,妈妈,我明白了。爸爸什么时候回来?”灰灰有点迫不及待,想快点让爸爸也看到这条大鱼。“他六点回来。”妈妈摸着灰灰的头,笑着说。这一个小时里,灰灰都怀着一种自豪感期待着爸爸回来,还一边做着白日梦:爸爸看了以后,一定会更加表扬我的。想着想着,他滑进了梦乡,也许是因为钓鱼太累了吧。在梦中它梦到了爸爸为了庆祝自己钓到了大鱼,特地开了一瓶红酒,还表扬了灰灰一番。等他醒来时,爸爸也已经回来了,妈妈正端着大鱼上桌了,可爸爸却只字未提。灰灰感到很不解,觉得自己的爸爸不爱它了,只好努力忍住泪水,默不作声地吃了饭。
晚上,它隐约听到隔壁房间爸爸妈妈的对话,妈妈说:“灰灰钓到了大鱼,你怎么也得表示一下呀。”爸爸说:“你已经表扬过他了,我如果继续表扬他,很可能会使它误入歧途,会骄傲,会自满。”听到这里,两颗不争气的泪水滴在了灰灰的被子上。原来自己一直被幸福所包围,拥有全面的爱。这一刻,灰灰觉得无比满足。
【钓鱼记作文3篇】相关文章:
钓鱼记小学作文200字10-04
记一次钓鱼05-06
去钓鱼作文08-01
钓鱼_小学作文10-17
钓鱼启示作文10-10
钓鱼人作文07-18
“钓鱼”趣事作文09-26
小学钓鱼作文06-13
钓鱼09-12
钓鱼11-02