时间煮雨作文通用8篇
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的时间煮雨作文，欢迎阅读与收藏。
时间煮雨作文1
我们的时光，像是一锅烧开着的水，被那响着清脆的“滴答滴答”声的时间水煮着。蒸汽腾腾上升，锅里的时光越煮越少，随着那水蒸气蒸发到空气中的每一个角落，无迹可寻。我们的时光，就是这样在这个巨大的锅里沸腾着。
《小时代》上映的时候，我也凑热闹地去看了。我最喜欢的是那首主题曲《时间煮雨》，它成为了我单曲循环一个月的歌曲。我们都是在这样的一个小时代里，被巨大黑暗的漩涡翻腾着，被那无情的时间水煮着，我们无从抵抗，甚至不能抱怨，因为这是个不变的定理。我们是比这漫天漂浮的宇宙尘埃和星河光尘还要渺小的存在，我们被无边的黑暗包围着、笼罩着，笼罩着我们那颗不甘放弃跳动的心。
我不知道什么时候的你，开始和我天文地理地聊了起来。我也不知道什么时候的你，开始和我形影陌路。我害怕，我是你生命中无数个甲乙丙丁的路人中其中一个。一个模糊的路人甲，匆匆走过你的身边。你不知道她的所有事情，连面容，也不知道。
还记得吗？那个盛夏的你许下的心愿，像盛夏的骄阳烂漫，像盛夏的苍木翠绿。那个有你的盛夏七月，有你各种各样的心情，有平凡普通而又精彩的你。我们的时光，是道明媚的伤，刻在心头上，被岁月蒸发滚烫的眼泪。
滚滚红尘上驰骋的白马，是我们那飞逝的时光。
今夕何夕，
青草离离，
明月夜送君千里，
等来年，秋风起。
时间煮雨作文2
时间煮雨，雨沸腾着——题记
有个天真且伟大的梦想，当一名像贝多芬那样出色的音乐家，演奏出一曲能够影响着人类的钢琴曲。喜欢那纤纤玉手在黑白键的钢琴块上飞舞，它能发出精灵般的声音，缓缓地飘进耳畔，触动每一条听觉神经。钢琴的声音很奇特，它能发出林籁泉韵之声，它很纯净，很清澈，如同一块易碎的水晶，能够触动你心灵的最深处。
这就是我的梦想，一个不可能实现的梦想，但是我从不相信命运。
我得不到钢琴，于是想尽办法买来了一家电子琴，多么动听，尽管它不是钢琴，不能发出那种脆晶般的声音，但对于我来说已经是极大的满足了，我对它爱不释手，尽管我还认不得五线谱，也不知该如何去正确的按键。
过了几年，我自学琴，终于认得了五线谱，会弹了那么几首曲子，我每天是有多么的开心和美满。即使旁人用讥笑的眼光和不屑的语言对待我，我仍旧忍耐着，我相信着时光不会欺骗我的。
也不知过了多少年，我已经熟练地会弹了很多的曲子，即使我从未真正被老师教过，面对钢琴，我可以非常自信的面对它了，尽管离梦想还很远，可是我会依稀坚持着的。
有人问我，为什么要坚持着这个所谓“无厘头”的梦想，我想着对他们说“因为我喜欢，并且我相信时间。”
时间煮雨，雨变的甘甜了——尾记
时间煮雨作文3
“风吹雨成花，时间追不上白马，你年少掌心的梦话，依然紧握着吗？”
又一年冬天，惆怅地望着天空，雨一丝丝落下，坐在床上，望着那时的我们，一张张充满稚气的脸庞，现在却那么遥不可及。
流年啊！时间啊！你为什么这么残忍，要将我们分各异方？最后一个冬天，望着树上的落叶慢慢地坠落，再坠落，在风和雨的双重压力下，坠落在了地上。拾起一片落叶，轻轻地抚摸，我摸到了它岁月的痕迹，坚守一年的老叶都已坠落！
伸出双手，对时间轻轻地挥手，在剩下的不到二百天，我们应该更加珍惜时间，时间和你说再见：请珍惜我，我是一去不复返的'！我对时间招招手：嘿！你快回来。
雨仍下着，划过我的手心，滴滴深入心弦，而在我手心下的，却是一滴又一滴留恋的泪水，连一点时间都不愿给我吗？我的记忆力，却只有对年少的我们一些模糊的剪影，在表面看似快乐，疯狂的我们，其实心里都有一些惆怅，惆怅的世界，惆怅的我们。突然，我告诉自己要面对时间了，珍惜时间，让剩下的时间变得更有意义！
雨又下大了一些，而我却享受起来，雨抚摸着我的双手，应该就是时间的痕迹吧！时间在雨中悄悄走远，而我们随着时间的流逝悄悄改变。
雨，停了，车水马龙的世界又重新出现在我们的眼前。
“今夕何夕，青草离离，明月夜送君千里，等来年秋风起。”
时间煮雨作文4
《时间煮雨》是一首我一直很喜欢的歌。
依稀记得当初，第一次听这首歌时，让我感动的不止是这首歌的歌词，而是中国新生代那三个主唱那种感人的友谊。她们边唱边哭，只因要别离。
自己听到，也不争气地哭了。歌词里有我相同的遭遇。“云翻涌成夏，时间追不上白马。这条路上的你我她，有谁迷路了吗？”我也有两个要好的朋友，三个人都很要好，几乎没闹翻过。另外两人已经六年级了，我却因为个人的情绪与一人闹翻了。剩下的时间不多了，我还来得及道歉吗？
“你曾说过不分离，要一直一直在一起，现在我想问问你，是否只是童言无忌。”我们也有过诺言，要做永远的朋友，永不变心。歌中包含了太多的情感与友谊，虽然很动听，却总隐隐感到一种凄凉与悲伤。叫人到动情处，却总不忍伤心落泪。
时间煮雨，时间煮雨。时间混搭着雨水和泪水，奔腾到海不复回！
曲中的人，友谊不散。“就算与时间为敌，就算今夕将要别离。”我和好朋友的情谊，也不散。
一曲终了。“今夕何夕，青草离离，明月夜送君千里，等来年秋风起。”
我感到一种悲哀。离别，还会远吗？珍惜一点一滴，一分一秒。
时间煮雨作文5
"今夕何夕，青草离离，明月夜送君千里。等来年，秋风起"时间煮雨的旋律萦绕在耳边，正如当初听这首歌时，感动依旧。那"吹雨成花、翻涌成夏、说一起闯天下"这，不都是青春的痕迹吗？"与时间为敌、与全世界背离、天真岁月不忍欺、青春荒唐我不负你"这，不都是青春的勇敢吗？"你年少掌心的梦话，依然紧握着吗"、"我们手拉手也成舟，划过悲伤河流"、"大雪也无法抹去，我们给彼此的印记"这，不都是青春的力量吗？
《时间煮雨》有许多的青春，也有太多的梦幻与唯美。这，不仅仅是美好的青春，更是我们珍贵的回忆！
时间如白驹过隙，如流水过道，磨灭的是匆匆而过的人与事，磨灭不了的是青春，即使它是平淡的。感谢这首歌，让我感悟到青春。更感谢青春，感谢它的轰轰烈烈，感谢它带来的永久回忆。"风吹雨成花，时间追不上白马，你年少掌心的梦话，依然紧握着……"
时间煮雨作文6
天真岁月不忍欺，青春荒唐我不负你。——题记流水岁月匆匆过，带走了生命中的落叶，带走了游过的鱼蟹，留下了扎根生长的你。
风吹雨成花，又吹白我们的头发，随风逝去的是青春，是回忆，还是锈迹斑斑的过去？
青丝留下誓言，童声诺诺，小手牵着彼此，说好一起闯天下，现在是梦里的梦花，曾经以为手拉手能成舟，度过悲伤河流，舟碎桨断梦也醒，誓言连天，抵不过大雨连绵。
平静安详的小溪，迎来了第一场暴雨，随风刮来的落叶，紧紧缠着石头，受到惊吓的小鱼也躲进了石头缝，一种从没有过的存在紧紧包裹着石头，于是自己扛下狂风暴雨的蹂躏，风雨过后的平静，一切都是那么宁静，小鱼探出了头，落叶也要随水而出，一切都回归平静，小鱼说过一起去闯天下，落叶说永远不分离，但现在只剩下了自己。
当初约好的不分离，要一直一直在一起，时光逝去，童言无忌，你们又在哪里，大雪湮没了过去，丢失了最真的自己，时间漫漫，那座迷宫中迷失了自己，依稀只记得，要与时间为敌，要与全世界背离。
冬天的一场大雪，湮没了世界，一切都是白色的，抹去了落叶存在的痕迹。
今夕何夕，又是一年春风起，一粒种子生根，青草离离。
时间煮雨，万物都会逝去，只是，天真荒唐我不愿负你，只是，残缺的故事丢失了结局，再也无法下笔。
时间煮雨作文7
雨在大地中消释，时间在记忆中流逝。——题记
燕子去了有再来的时候，桃花谢了有再开的时候，时间一旦流走，便不会复返。
人们都说时不待人，无论你是达官显贵，还是街上的流浪汉，时间都一视同仁。时间总是默默的来到你身边，又默默的流走，不会提醒你，我快走了，抓紧时间吧。
记忆中的阳光，模模糊糊的，就像被雨水打湿的字迹，模糊一片，已不知逝去了多少岁月。一场春雨一场梦，一梦清醒，感慨万分。叹时间匆匆，被岁月无情，惜忆中珍宝，哀逝去不返。
虽又逢阴雨天，但时事已变迁；雨依然下着，却物是人非。
在那个雨天，两个孩童共同埋下一株小树苗；又是在阴雨天，小苗已是参天大树，树下却只有一人凝视的望着。已出神的我自言自语：“这棵树，我们一起浇水，一起修剪枝条，一起在树下玩闹，一起爬树，一起捉知了、掏鸟蛋……这棵树代表我们过去的快乐时光。虽然你已离开，但是我还会帮你照顾好它，让它茁壮成长。”
雨轻轻的洒，叮咚叮咚的声音是催醒大地的乐曲，那缕缕的银线是复苏大地的乳汁，雨带着温柔的深情滋润万物，带给大地一派生机……
雨还在下着，不知儿时的玩伴今在何方。
无论时间流逝了多少，我心中的雨依然下着，叮咚叮咚清脆的声响在我心间萦绕着……
时间煮雨作文8
“盛年不再来，一日难再晨，及时宜自勉，岁月不待人。”正如陶渊明所说。时间，它给了我们所有人不一样的命运，却给了我们每个人相同的时间。
我们每个人，都像在长江之上的渡江者。时间像一只小船，来来往往送我们过岸，当它到达对岸的过程，就好似人的一生。江上那一朵朵白色的小花，是我们所经历过的前尘往事，与我们一同过江的旅人虽在这只船上有说有笑，但最后到岸还是不知而散，也许之后还会相遇，但早已互不相识，变成了完完全全的两路人。我们曾经是一起谈笑风生，但是许许多多的人命中注定是要与你擦肩而过，这与相识时间毫无关系。有些人虽已相识已久，但只是熟悉而已，并不是真正了解他的朋友；有些人，虽才认识一些日子，却对他一见如故。
年少的我们，总以为和同伴一起哭过、笑过就会永远相伴。只是以后才知道世间原来如此残酷，这世上没有什么是一成不变的。也许，这真的是一个破碎的梦，花开花落，最终还是一片凄楚，相识相爱最后还是不知而散。时间的齿轮从未停止过，我们一直都在走向一个被上帝画了一个句号的地方，我们的记忆也像倒在掌心中的水，不论紧还是摊开，最终都会从指缝中流的一干二净。
世界变化不停，人潮川流不息。白马再快，也赶不上时间，所以让我们一起珍惜现在的生活、朋友、学校以及一切的一切。
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