让孩子的阅读更绿色作文950字
今天午饭后我在巡校时，发现七年级的一位同学把头埋得很低，把一本书放在抽屉里偷偷地看得出神，我走过去，轻轻地拍了他一下，他抬头看见是我，便慌忙把书往抽屉里塞，就在那一瞬间，我看清了书的名字《坏蛋是怎样炼成的》。我没有当着其他学生的面把书没收，而是让他和我一道去了办公室。
到办公室后，没等我说话，他就忙不迭地表白：“书不是我的，我刚看了几页，就被你发现了，今后我不再看了”。说完，他望着我。我看着他不禁笑了起来，“我并没有批评你呀，今天我不但不批评你，我还要表扬你！”他一听，丈二和尚摸不着头脑，迷茫地看着我。我继续说道：“你爱看书，这是一个很好的习惯，就凭这一点，我就要表扬你，但表扬归表扬，该批评还是要批评的，你说呢？”他点了点头，我继续说道：“爱读书是件好事，但是如果不加选择地去读，甚至读了有害的书，那爱读书就成了一件坏事，给你也会造成很大的伤害，歌德曾说过这样一句话‘读一本好书，就是和许多高尚的人谈话’，那么我们就可以这样理解，读一本坏书就是和魔鬼进行对话。你说呢”？他点了点头，我又说道：“读一本好书，可以让你聪明，能学到很多知识，让头脑更丰富；读一本坏书，不仅危害我们的身体，更危害我们的心理。一边是善良的天使，一边是凶险的`恶魔，在天使和魔鬼之间，我们一定要擦亮眼睛，有选择地读书，要学会甄别好书与坏书，这样老师就放心了，你能做到这些么”？他点了点头，我就让他回教室了。
他走后，我心里却很不平静，因为发现学生进行不当的阅读也不是这一次。去年冬天，我发现有的学生在偷偷看鬼故事，那些书不用看内容，单从那面目狰狞的封面看，就知道里面的内容肯定充斥着恐怖和刺激，除鬼故事外，有些学生还偏爱看从地摊上买来的低俗读本。虽说去年经过引导，大部分学生能恰当进行阅读，但仍有个别学生还沉迷于不当的阅读中，看来，引导学生进行恰当地阅读，养成良好的择书习惯，需要学校、家庭、社会三个方面的有机结合，才能真正取得实效。
学校方面首先要对学生的阅读进行正确的指导和引领，用经典书籍占据学生阅读空间，对于图书馆中不适合学生看的书籍，坚决进行下架。各班还需成立阅读监督小组，利用集体的力量去拒绝有害书籍。学校还要对校园周边的书店进行监督，坚决杜绝书店向学生出售或租借不适合学生阅读的书籍。家庭方面也要对孩子的阅读进行监督和指导，通过采取亲子共读的方式对孩子的阅读进行引领。
读好书应成为孩子的一个阅读习惯和阅读素质，学校和家庭都要给孩子营造一个读好书的氛围，让不当的书籍远离孩子。让孩子的阅读更绿色，应是我们每一个成人不容推卸的责任。
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