阅读的作文9篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的阅读的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
阅读的作文 篇1
大家好，你们喜欢看书吗？喜欢看哪种书呢？是漫画书、科普书，小说、还是文学书？我也是！
可你们为什么喜欢呢？我喜欢是因为每次看的时候它都能用那种生动有趣的语言打动我。就拿这本文学书《新语文读本》来说吧，这本书内容十分充实，引人入胜，以通俗易懂的语言诠释了这些文章所要表达的深刻含义。
比如这本书中老舍所写的文章《我的母亲》——他以：八国联军进城，母亲在刺刀下，饥荒中，保护着儿女；送别三姐。母亲咬着嘴唇，扶着门框，看花轿徐徐走去；除夕夜送我上班——“去吧，小子。”这三个方面写出了母亲对他们无私的爱，老舍也在最后写出了他的肺腑之言：“生命是母亲给的，我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的，我之能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的，我的性格、习惯是母亲传给的。她一世未曾享过一天福，临死前吃的还是粗粮。哎！还说什么呢？心痛，心痛啊！”
读完，我也无比心痛，这也让我明白了，有些人我们不能等到失去后再去珍惜；“子欲养，而亲不在。”这是为人子女的最大痛苦。我们要关心身边关心过你的人，不能让他们就这样离开，行动起来吧！哪怕回家帮你的母亲洗个碗，哪怕帮你的爸爸捶捶背……这些事情再小，也是你的心意。对他们来说就是人生的一种安慰。
阅读的作文 篇2
书是良师，书是益友，它就像甘露，滋养着我的心田，陶冶我的情操；书是鲜花，书是绿叶，用心妆点着我的心灵世界，让我拥有一颗博大、宽容的心。我也是爱书之人，对书有着很深刻的认识，下面来谈谈我的读书经历吧！
小时候最爱读的书是《丑小鸭》，既为丑小鸭因为丑而被忽视和唾弃感到愤愤不平，又为丑小鸭最终变成天鹅而拥有丰满的羽翼感到欣喜。那时候，我就明白：人的美与丑是不能决定一生的命运的，要充满自信，永不懈怠，还要有一颗坚定不移的恒心，相信经过“丑小鸭”般的磨砺后，你终将会改变本来认为很悲惨的命运，做一位成功人士。
稍微大点儿后，我就开始接触四大名著了。其中我最喜欢的还是《西游记》，一个充满魔幻色彩的经典故事，我百看不厌。唐僧的心无杂念，孙悟空的机智果敢，猪八戒的纯洁可爱，沙和尚的憨厚老实，令我十分难忘。这一路上经历的“九九八十一难”也让我耳目一新，还非常向往与他们同行，有了别样的切身经历，相信我也会机智果敢、心无杂念，成为一个大善之人。《红楼梦》中的贾宝玉，林黛玉间凄美的爱情故事也让我熟记于心，了解到封建社会种种丑恶的面孔，和那时宋、宁两府的一些传统的习俗，如：看花灯，行酒令，对对子等，妙趣横生，让我仿佛置身于故事情节之中，乐不思蜀。同样我也为林黛玉感到惋惜，多么美丽又才华横溢的女孩啊，就为了一点私欲之心和常年的多愁善感而英年早逝了。看来，对于人生该有的乐观积极精神千万不能丢失啊！
有一段时间，我迷恋上了文学小说，那波澜起伏的故事情节扣人心弦，让我爱不释手，甚至“废寝忘食”。妈妈认为这样对我的学习有害处，经常偷藏我的书，我就和她辩驳说：“读小说有什么不好，可以开阔眼界，使人变得聪明，你想啊，那些小说呈现出了各种各样的生活，人生百态尽收眼底，我每读一本书，就好像经历了一次别样的人生，比同龄人见识的要多，经历的要多，经验当然比别人多。你说，这些不是益处吗？”妈妈被我的话镇住了，就是默许了，我也继续“爱”着文学小说。
读书的益处多多，只怕你没有用心去体会了。以“书”为伴，开阔你的眼界，使你的眼睛里有一片小小的丰富的世界；以“书”为伴，美化你的心灵，妆点你的人生吧！
阅读的作文 篇3
写作就是缠绕人事物景。阅读就是解开被作者缠绕的人事物景。故此，写作与阅读总有隐隐的，但又那真实的一条条履带。但怎样才能理清这些无形的履带，深化文章的主旨呢？
一个鸟语花香的季节，天气一片晴朗。只见在一栋栋教学教室，学生正读书正起劲。但是我在操场上与其他三个伙伴打着篮球。我们玩得满头大汗，兴致很浓。因此，我特别回忆那个下午，决定将那件事写下来。
我回到家，拿起笔。可我突然想起了那些写作方法。于是，我决定打草稿。好，现在我来分析一下，今天故事的人物、事物、景物有这样：我，3个伙伴，篮球场，舒适的空气。那这一切的关系又是怎样的呢？我开心的与三个朋友玩。我感谢篮球场为我提供篮球架等设施。我感谢老天不下雨，有好的天气让我们玩。三个伙伴开心的与我玩……通过这样的方法将一条条履带枚举出来，然后便可以将他们像扎辫子一样，有条理的表达出来。
那么要是已经有一篇叙述这样故事的文章，要我们解读又该怎样。
我觉得首先，要通读一遍文章，将关键人物列出来，将次关键人物也列出来。然后开始看理解的题目，学会从题目中找出自己需要的有关信息，明白这是联系全文或联系上下文。最后加以自己的思考，站在白云之上思考那些关系。就可以达到理解全文的作用。
所以，写作就是反向的阅读，阅读就是反向的写作。
因此，阅读和写作再一连就是一家。只要我们学会理清关系，编织关系网，站在白云之上，想着108将精神，一切作文，阅读都只不过是白云之下的一只蚂蚁。
阅读的作文 篇4
其实，我们这个年纪本不该读回忆录的，因为当你过早的看透一些东西，过早的释然以后，就失去了青春该有拼搏......
自从三岁上幼儿园，这十六年，我放弃过太多的东西唯独没有放弃过踏上这条不归路后顽强的走下去。有时想想真有种恍若隔世的感觉，呵呵。那些年拼命地考大学到底是为了什么？过程？亦或结果？
或许就像那个放羊的孩子所说的：放羊是为了什么？娶媳妇。娶媳妇是为了什么？生娃。生娃为了什么？放羊......，周而复始。
在问问我们：上学为了什么？----找个体面的工作。----赚钱----男娶女嫁----然后生娃----生了娃继续上学，...，周而复始
每个人都是一本书、一个电影、一段故事。
----等我们变老，带着微笑，坐在摇椅上慢慢聊......
我们这个年纪，能写的不多，能回忆的，在青春里便戛然而止了。
看了宋丹丹的《幸福深处》，我觉得其实人不是生而不同的。丹丹在人生的道路上，也同样拼搏，同样努力，黄宏说她是个极其聪明、极其懒惰、极其善良、极其多变的女子。在感情里有着她的快乐和悲伤，她有过五年轰轰烈烈的初恋，经历过感情的'背叛，有过一段一年短暂的婚姻，十年难忘的婚姻，以及现在这个幸福家庭，每一段婚姻都会使她成长，使她更懂如何去爱。她说关于婚姻没有谁配得上做谁的楷模，有缘时随便怎样都好，缘尽时一切都灰飞烟灭......呵呵，有时候我觉得人就是这样，活着的时候有人还念着你，死了或许就真的没人在想你了，正如一场舞台剧，落幕便也结局了。所以珍惜生命中每一个相识的人......
等有一天我们变成一位老者，或许那时，我们拿着现在所写的东西再看时就如同我们现在去看十年前自己的作品一样，充满着青涩和可笑......
阅读的作文 篇5
一个晴朗的早晨，在茶香四溢的伴随下，我一边看书，一边品茶，阅读也在陪伴着我。
还在上幼儿园的时候，我就开始读一些带拼音的童话书了。在书中，我常常不由自主地被一幅幅美丽的图画所吸引。图画中的灰姑娘、白雪公主和七个小矮人、睡美人……他们鲜活的形象一个个跃然纸上，他们的故事一个个美妙感人。直到我爱不释手地合上书，脑海中还不断出现各种画面。阅读带领我从一个懵懂无知的小女孩逐渐成长起来，我有一种甜蜜的感觉：“阅读，真好!”
随着时光流逝，我长大了，开始读小学了，我迷上了诗词。有抒发思念家人的，有描写田园风光的，有描写友人送别的，有反映社会现实的……这些诗词都表现了诗人不同的情感。苏轼在中秋之夜，长叹一声“明月几时有，把酒问青天”抒发了对亲人的无限思念;李白的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”表现了朋友间深厚的友谊;文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表现了高尚的爱国情操;辛弃疾的一句“可怜白发生”的壮志难酬的悲愤……阅读陶冶了我的情操，改变了我的人生价值，我不禁拍手叫好：“阅读，真好!”
时光飞逝，现在，我已经是一名初中生了，我的阅读视野更加地广阔了。我捧起了世界名著，细细品味起来。读《钢铁是怎样炼成的》我懂得了用坚强面对困难的道理，让我明白了人生的意义在于奉献;读《西游记》我被唐僧师徒四人不畏艰难地精神所折服，让我明白了做任何事情都要坚持不懈，不要被困难所吓倒，就一定能取得成功;读《童年》我看到了阿廖沙所处的年代，人们勾心斗角，到处充斥着丑恶、辱骂，我不禁感慨万千。这些书籍，丰富了我的知识，开阔了我的视野，改变了我的人生态度，使我明白了人生的真谛。阅读，填充了我心灵的空百，使我的成长更加多姿多彩，我由衷的感叹：“阅读，真好!”
当我们安逸地享受这文明的恩赐：车水马龙的繁华都市，鳞次栉比的高楼，舒适优雅的居住环境，便捷神奇的交通通信……不仅仅是我，大家都在呼唤：“阅读，真好!”
我慢慢放下手中的书，茶香与书香融合，氤氲在空气中，如水荡起层层涟漪，一圈一圈地弥漫，使我久久不能忘记。
阅读的作文 篇6
她，一个胖胖的小女孩。喜欢小动物，富有同情心，跟谁都能搭上话，她，天真、善良、又有些丢三落四。她会因为考试没考好而烦恼，会因为小动物的死而伤心。她，就是《我要做好孩子》里的主人公金铃。
在阅读《我要做好孩子》这本书的日子里，我和主人公金铃，成为了精神上的好朋友。在金铃身上，我发现了许多我的影子，比如分数方面：语文，妈妈一般比较放心;数学，像股市走势图，一会儿好到100分，一会儿又差到80分，让妈妈“提心吊胆”，;英语一般般，有时运气好会考到100分。金铃的妈妈和我的妈妈一样，用心良苦，她们为了不打击我们的自尊心，想尽一切办法;我们开心，她们也开心;我们伤心，她们也伤心;我们做错了，她们会毫不留情的给予批评;我们做对了，她们也不会吝啬她们赞美的语言。
老师说：“自从我们出生的那一刻起，她们就是为我们活着的：她们批评我们，是为了让我们改正错误;她们表扬我们，是为了让我们做的更好……
如果说世界上的所有东西都有保质期，那可能，只有母爱没有保质期。
在书中，金铃的故事有时把我逗得捧腹大笑，有时它也让我伤心、难过。最后，金铃终于知道了妈妈和老师的一片用苦良心后说出：“我要做个好孩子！”
我也想对妈妈说：“我也要做个好孩子”好孩子就应该做自己力所能及的事，早上要自己起床，做作业不能磨磨蹭蹭的，粗心的毛病要改正，弹琴要认真地弹，不能再让妈妈操心了。我要说到做到，用自己的行动向妈妈证明：我也要做个好孩子。
阅读的作文 篇7
我突然发现，我找到阅读的意义了！
阅读的意义是什么？不同职业身份的人会有不同的回答，而且往往这样的回答也不是你一时半会儿就能接受的。为什么这么说呢？因为我，也是最近才从心底认同阅读的一个意义:一个人不可能经历所有的事情，而阅读能够带着你去经历。
这段时间阅读的内容有些庞杂和“肤浅”，比如童书、比如方方的日记，比如删不尽的热文，还有史铁生先生的《务虚笔记》。联想起自己所经历的一些事情，不免有些愤懑。
同学提示我，你还应该看看那些奋战在一线的普通人的英雄事迹。读起来自一线的日记，看着他们疲惫的身影，“妈妈不是超人，妈妈只是一个挺身而出的普通人。”我热泪盈眶。虽然记不下那么多的挺身而出的“普通人”的名字。我知道，我能安心宅家，全靠这些人的奋不顾身，我非常感激，而且也没有理由去忘记。“中国人总是被那些勇敢的中国人保护得很好。”基辛格说。是的，那些白衣天使，那些基层社区工作人员，他们的每一滴汗珠都写满了辛苦、疲惫。他们不是铁打的，他们也和我们一样是血肉之躯，他们也有家庭，甚至还有一些工作人员的家庭遭遇着重大的变故。
可是，作为我，没有去经历，不可能有机会去经历，也可以说是没有勇气去经历。人性的贪生怕死在这一刻，在我的身上袒露无疑。哪怕我不愿意承认。而这样的一种认识，恰恰是阅读带给我的。
每个人的视角是有限的，每个人行走的路线也是有限的。阅读是弥补这两个缺陷的绝佳方式。看到方方的文字;看到最先引起警觉的一线医生的遭遇，我深深悲痛，我曾以为我所经历过的那件事便是痛苦的了，我不能释然。看到这些后，我依然没有释然，只是我知道了还有人遭受着的痛苦比我大一百倍、一千倍。而他们，依然在岗位坚守，依然选择相信未来。
叶圣陶先生有一篇童话《快乐的人》。初看，你会觉得荒唐可笑。快乐的人周围蒙着一层保护膜，任何事情在他看来都是快乐的，都是值得歌颂的。他乐呵呵地听任骗子把他的钱骗去进行各种勾当。后来，快乐的人死了，原因不明。有人说，是因为那层保护膜被撕破了。这就是阅读的意义，初次见，他或许只在文字里，再次见到，他已然已经在生活中。
阅读让人跨越自身的局限，从而看到更广阔的世界。真善美，假恶丑从来都是存在的。史铁生先生说:“只有一个人的地方才没有好和坏之分。”有真善美、假恶丑存在的世界，才是真实的可触摸的世界。阅读让你看到，阅读带你辨别，阅读给予你追求真善美的愿望和力量。尽管这个世界有诸多的不完美，但我依然深深爱着。这就是阅读的意义。
阅读的作文 篇8
有人热爱书法，有人热爱运动，有人热爱乐器，有人则热爱下棋。我则爱那平平凡凡的书本，他能给我带来无限的乐趣。
“阅读”一词，普普通通，其深意却神通广大，“阅”指的是阅览，此阅览与平常的阅览意义大不相同，他指的是用心去浏览，全身心地去感受书带来的乐趣。“读”指的是用情感去揣摩书中的知识。二人结合起来便组成阅读这个词，所谓阅读就指用心灵去感悟书中的见解。
有人读起书来，只是“囫囵吞枣”地扫一眼，只注重书中的紧张情节，要是问起来，却未达到阅读的真实含义。可我与其他人不同，我读书讲究个效率，我有专门的笔记本用来写笔记。笔记记载主要内容和感受。每当读完一个故事或者一本书，我都会记下来，日积月累这些好词佳句变成了我写作文的好帮手。
读起书来，我要把那些不认识的字词记录下来然后借助各种工具来帮助，要认识并理解此含义。我还会把一些名人名言记录下来，日后用来勉励自己，日日高升，使自己的人生变得更有意义。我会把一些佳句用于自己的作文中，这样就会使我的作文水平变得越来越高。从书中领悟到的知识和道理我也会运用在生活里，实现“学以致用”的道理。
阅读还有许多好处：他可以提高人的知识水平，写作水平，还可以陶冶人的情操，从阅读中我们能理解许多知识，一个对生活丧失信心的失业者可以借助书的力量重新对生活充满动力，直面阳光，面对社会。一个犯罪嫌疑人通过阅读，了解人生的哲理，做一个对社会有用的人。改过自新把从前不良习惯都抛到九霄云外。一个即将面临死亡的病人，整天浑浑噩噩，对生活充满厌恶，在读书的帮助下，渐渐康复成为一个对国家的栋梁之才。
我热爱阅读，就如出生的牛犊眷恋母亲的怀抱一样。离开了阅读，我就万分沮丧。我从阅读中学到了好多有意义的道理，它使我变得阳光十足，它让我养成良好的学习生活习惯。阅读是我的全部生活围绕着核心。
阅读的作文 篇9
书可以医治愚昧，使人聪慧。书是人类进步的阶梯。书寄托着长辈们的期翼，书演示着人成长的旅途；书折射着老师、同学的情谊和大家的喜怒哀乐……
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”而我却要说：“书是我最好的朋友，能给我带来莫大的快乐。”
第一次接触到书，还是我四岁的时候。一次，爸爸从幼儿园接我回家，幼儿园附近的一个书摊吸引了我。我拉着爸爸下了车，挤进人群，好奇的看着那琳琅满目的书，看着捧着书专心阅读的人们，忽然，一本色彩艳丽的书深深的吸引了我，于是，我就缠着爸爸买下了这本《小人国历险记》。我十分高兴。因为我终于拥有了属于我自己的第一本书。
如今，我已经拥有了两柜子书，阅读，渐渐使我着迷。
一次，妈妈蒸上米饭，叫我注意看着。而我这时正在津津有味地看着书，就随口“恩”了一声。妈妈见我答应，便放心的出去买东西了。我沉浸在书中：那巍峨耸立的高山，那波涛汹涌的大海，那栩栩如生的各式人物，那惊心动魄、扣人心眩的故事情节……这一切都使我如痴如醉。咦？奇怪，香甜的大苹果怎么夹着一股焦味？
“呀！”我大叫一声，冲进厨房，沮丧地望着那锅烧糊的米饭。那锅烧糊的米饭似乎也在得意地看着我：“哼！谁让你不管我，这下子够你瞧的！看你怎么办！”“怎么办？怎么办？”我焦急地在厨房里直打转，像热锅上的蚂蚁_团团转。唉！这下可好，不仅要咽这难吃的糊米饭，而且还要遭受妈妈的唠叨：“书虫，书虫，就会啃书……”哎！
……
有了！有一本书里不是介绍过，可以在蒸糊的米饭上插入大葱，倒进牛奶吗？何不试试？说干就干。我把洗干净的大葱切成段，插入米饭，又倒进一些牛奶……嘿！你还别说，这一招可真灵：不但焦味没有了，还有一股牛奶的香甜呢！吃饭的时候，爸爸和妈妈直夸我的手艺高，他们哪里知道，这多亏书救了我呢。
阅读陶冶了我的性情，增长了我的才干，我从中受益匪浅。
我从阅读中享受到了无限的乐趣，阅读怎能不让我着迷呢？
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