阅读让我什么作文

时间：2021-04-07 18:58:52 阅读我要投稿

阅读让我什么作文

　　在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的阅读让我什么作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

阅读让我什么作文

阅读让我什么作文 1

　　鲁迅先生曾经说过：“真正的勇士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血……”逃离现实，就只能是一个懦夫！哪怕路途坎坷，但终究会迎来胜利的光明。勇于面对前方的道路，哪怕再多障碍，也要披荆斩棘，所向披靡。

　　一次偶然的懈逅，让我遇见了它――《平凡的世界》，有幸体会了这平凡世界里的不平凡，让我学会做生活的强者。

　　在七八十年代的黄土高原上，在那个穷乡僻壤里，一群在生活中不断艰难前行的人们，用不同的方式在这个再平凡不过的世界里创造着自己非凡的人生。他们，或顽强拼搏，或不畏挑战，或倔强勇敢，或敢爱敢恨，都是平凡却不平庸的生活追求者。

　　农民工子弟孙少安在只有12岁的时候，就开始撑起这个贫穷的家庭，可是饥饿和贫穷并未将稚嫩的他压垮。在困难中，他坚定的生活与拼搏，生活的历练使他不在任何困难前轻易低头，在冰封的深海里坚持探出希望的缺口。他白手起家，凭借惊人的胆量借贷万元办砖厂；又在欠下万元欠款时永不言弃，终东山再起，成为农民企业家。

　　或许对于孙少安来说，命运对他太过苛刻。然而这是生命中无数的艰辛与苦难，才铸就了不平凡的他，他们。在无数的痛苦折磨中，在数不清的艰辛岁月里，他们不断成长、成熟，感动着我，让我向他们学习，做个强者。以至于哪天在突如其来的苦难面前，显得不那么无助，不那么绝望。

　　那些朴实的故事，那个时代的风风雨雨，那些人的酸楚人生，或许正是需要我用一生去理解、体会和学习的。

　　生活永远不会那么怜惜众人，眷顾众人，有时一个小小的灾难就会使你的人生轨迹改变。所以，学会做生活的强者，将命运掌握在自己手中。行走的人生光阴，抓不住，也留不下，永不言弃。三年五载，哪怕一秒钟也要咬牙坚持。

　　平凡是生活的本色，苦难是生活的推助剂，坚强是生活磨练的结果。做个生活的强者，才能让生命更绚烂的绽放！

阅读让我什么作文 2

　　因为心的成长，让我爱上阅读

　　在这个信息爆炸的时代，从什么时候起，手机、电视、电脑已充斥人们的生活。阅读二字，已逐渐被人们淡忘、排斥，可有那么一本书，却令我爱不释手，又爱上阅读。

　　曹文轩先生，是中国文坛里的一股清流。可在这么一位年纪与阅历如此之深的作家笔下，竟能让我感受到儿童的童趣，以及那份童趣后隐藏着的那份淡淡的哀伤。

　　《草房子》，这是我第一本看得如此细致的书了吧。

　　初春，当我第一次翻开这本书，被那富有童趣的文字吸引。当油麻地的第一棵小草吐出嫩芽，当第一缕阳光初射大地，照到“秃鹤”的头上，那光秃秃的头发反射的`光，已足够闪昏油麻地每一个人的眼。而在这个万物复苏的春天，我也有幸见证了这个油麻地男孩的成长。当我看得越深入时，我才发现自己已经会因为“秃鹤”的天真无邪而不自觉地笑，会因为他开始在意自己与别人的不同而感到同情，会因为他放下自尊，努力为油麻地争光而感动，也会因为最后他成功赢得他人的尊重喜极而泣。这个春天，我懂得了，要努力去赢得他人的尊重。

　　盛夏，烈日当头，可油麻地小学里的纸月，那个最文静、最特殊的女孩不同于其他光着膀子的男孩子。她身着一条素净的旗袍，在油麻地密密麻麻的绿草地的映衬下，显得纯洁又美好。但她，一个年仅十来岁的小学生，却有着不同于同龄人的性格。她家境贫寒，与外婆相依为命，却坚强、独立得令人难过、同情。这个夏天，我学会了坚强。

　　秋风萧瑟，一片沧桑。当树上的残叶一点点落下，落到书里，竟成了书签。油麻地里茂盛的草地也逐渐枯黄，可一位老妇人的叫喊声却依然响亮。没有人知道她的真名，但大家都叫她奶奶。奶奶的地被油麻地领导人看上了，要用来修建道路。可奶奶很倔，死活不让。可奶奶没有家人，最后被迫在油麻地小学里划了块地居住。没有人喜欢她。可时间一长，老人的脾气竟逐渐好些了，也终于不再与油麻地人对着干了，用大人的话来说，她是老了。大家也渐渐接近她，不再讨厌了。

　　冬天到了，老人为了救一名落水小孩去世了，可没人知道她叫什么，最后刻碑时，全油麻地人一致同意：叫奶奶。

　　阅读，不仅能够丰富阅历，而且让我的心能够不断成长。正因为如此，我才爱上阅读。

阅读让我什么作文 3

　　五六岁的我，常常依偎在妈妈怀里，央求着她给我讲故事。妈妈则是笑意盈盈，清亮的声音如细水般缓缓流出：“从前……”这是在我大多数朦胧记忆中较为清晰的一段，我与书籍那不可诉说的渊源便在这些故事中结下了。

　　《狼来了》，《小红帽》，《铁杵磨成针》等小故事，都富含着大道理，它们在我幼小的心灵里埋下了一颗种子，这颗种子在我心中悄悄萌芽。渐渐的，我上学了，认识的汉字也慢慢多起来，我便可以独自探寻书中的奇妙世界，汲取书中精华。

　　三四年级时，我迷上了杨红樱阿姨的儿童小说《笑猫日记》和《淘气包马小跳》，书中的人物虽然是虚构的，但在我心中，他们却是真真正正，活生生地存在的，我可以进入书中的世界与他们一同欢笑，一同流泪，一同愤慨，一同成长……时而博我一笑，时而暖我心扉，时而感我肺腑，杨红樱阿姨的作品难道真的有一股魔力？竟给我的小学生活增添了如此绚丽的颜色。

　　初中生活接踵而至，阅读的范围不能仅限于此，“读万卷书”才可“行万里路”，于是我便由浅入深，开始接触些中外名著。

　　其中，《钢铁是怎样炼成的》令我心底涌起阵阵巨浪。书中的主人公保尔受到指引，走上无产阶级之路，一步步磨炼出了钢铁般的意志。这种任何事物都无法撼动的意志力来自他对党的绝对忠诚。这信念，无坚不摧，支撑着保尔，连死神都没有夺走他如烈火般熊熊燃烧的生命；这信念，在保尔病魔缠身，双目失明的情况下，还勉励着他继续全心全意为党和人民作贡献！后来我了解到，这本著作的作者——奥斯特洛夫斯基就是保尔的原形，他这曲折的一生令人为之震撼，“钢铁”这两个硬气的字正是对他这一生最完美的诠释！

　　虽然学习任务日渐繁多，但我与书籍这座百花园之间的距离可不能日渐疏远。闲暇之余，我仍将常常以书为伴，细品书香，体会书中百味。

阅读让我什么作文 4

　　暖暖的午后，手捧一本《李清照词全集》，内心深处有一种踏实的满足感。

　　《点绛唇》《如梦令》《浣溪沙》《菩萨蛮》，一篇篇读下来，惊艳于那些精美雅致，极富古典美的词句和协调的格律。低声吟咏着，想，这文字的背后，是一位怎样的女子呢？

　　记得我在六年级的时候，曾听到过语文老师讲《声声慢》这曲诗。当初听的时候，就觉得词曲意境唯美。后来，半年后的暑假，我再读它时，炎炎夏日，背上竟有倏倏的凉意，我仿佛看见了李清照坐在窗边，手中拿着一朵残菊，眼睛轻轻闭上，将头倚在墙上。那场景，就像是一位妻子在等待着自己在外打工的丈夫，正翘首以盼着丈夫的出现，这本该是一副十分温馨的场面。可当你看向四周，到处都是断壁残垣，院子中的花儿，都枯萎了，一派孤独萧瑟的场面。你再仔细看哪女子，头发蓬松，眉头紧皱，眼角微微带有几滴晶莹剔透的泪痕，嘴巴抿得死死的，一副连睡觉都睡不安稳的样子。忽然，她醒了过来，惊恐的喊着她的丈夫，可当她意识到现在的情况后，她沉默地收回她那在空中乱舞的手，眼底闪过一丝受伤。她弓起腰，抱住了自己，将头埋进臂弯里。半晌，她抬起头了，看向了窗外，灰败的天空，大雁正飞着，落下的叶子，破败的小院，凋谢的花朵……一切的一切，都在哭诉着它们的不幸。李清照拿出了笔，写下了《声声慢》……这是我第二次看到《声声慢》。

　　第三次，就在今天，我又读到了这首诗，这一次，我不再揣摩作者当时创作的背景。而是从头到尾，仔细地看了一遍这首诗，这首诗更像是一位女子的低吟，里面有着她对丈夫的思念，有着身为一名女子的不甘，以及孤身一人在外，颠沛流离的寂寞与忧愁……我觉得，这已经不仅仅是一首诗了，而是李清照当时的万千种情绪化为实体，展现给了世人，反映出了当时社会的残酷。“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得”。

　　一个瘦弱的女子，独处陋室，内心是如何得孤独与落寞，而“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”似乎还在眼前。

　　轻轻合上书本，我终于懂得了她内心深处的那份情愁。

　　阅读，让我的生命更为饱满。

阅读让我什么作文 5

　　“我也要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。”——题记

　　老人家总爱说，女孩子少读点书，没出息的。小时候的我也确实是一点书都读不进去，相比起枯燥无味的书本，我更加喜欢外面五彩缤纷的世界。

　　也不明白是什么原因，就突然爱上了读书。那时候两三天就可以读完一本厚厚的书，甚至连着几个小时坐在椅子上都没有站起来过，也不再那么频繁的出去玩耍，整天就闷在家里。读的书中有一句我很喜欢的话：“眼睛到不了的地方，文字可以。”从此，便越发不可收拾。我在书中见到了很多之前未曾有的世外仙境，也遇见了很多人。林徽因，张爱玲，三毛，宋庆龄以及很多默默无闻却又勇敢果断的人。传记其实也就是，借用别人的一生，来丰富自己的经历。我不能甘于平庸。我心想。

　　虽然新旧观念冲突，但我没有放弃读书。我爱书中所有敢于冲破约束，独自创新的人。我羡慕他们的勇气，也钦佩作者的才华。他把所有的画面，宛如一副黑白映像片一样，在我脑海里回放，让我记忆深刻，也越来越坚定。

　　他们总说，读书是遇见更好的自己。而我是遇见新的自己。另一个，全新的自己。我能感觉到他，能听到他的声音，能触摸到他的灵魂，他就在书里。我渐渐发现，他是一个多么不可思议却又至关重要的存在。每当我打开书，他就会出现，在我脑海里描绘那些美好而又温暖的画面，但他不讲话，他就在周围，我却感觉不到他。

　　我渐渐地勇敢，果断，处处都想着拔尖，想活的像太阳一样耀眼，我有了更大的志向，我开始发奋学习，却也依旧照常读书，每读到一个新故事，我就会爱上一个新主角，他们身上有着微弱而又不可忽视的品质，或善良，或勇敢，或正直，或执着。书总能给我带来不一样的东西，比起亲眼目睹这些事，在书中遇见就显得更加亲近温和，而我在书中学到的那些在老人家看来有些荒谬的道理，虽然打破了传统，却也正是我向往的。别人不理解我，但书懂。我也懂。

　　在书中，我蜕变成了新的自己，一个我真正向往的，钦佩的自己。而苏轼说的“腹有诗书气自华”，虽然对于我来说还很遥远，但是终有一日会到达的。其实读书不是为了证明自己有多聪明，而是在长大后面对理想时有充足的底气和更多选择的权利，而非只有一条单行道可走。阅读，为的是自己。

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