阅读作文600字八篇
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的阅读作文600字8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
阅读作文600字 篇1
总有一泓飘逸的清泉，无时无刻不洋溢在我的生活中，是它让我学会了感受，是它教会了我聆听，是它让我读懂了生活，它就是阅读。
漫步书海，感受四季之美。走进自然，我会和白居易一起感受“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的春之活力；和杨万里一起玩赏“接听莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的夏之绚烂；和刘禹锡一起品味“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的秋之昂扬；和岑参一起饱览“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的冬之壮美……阅读是一泓清泉，向我们展示了大自然的无限魅力，使我们赏心悦目。
漫步书海，享受书中之情。可以领略李白“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪迈气概；去体会“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿；去感受“鹰击长空，鱼翔浅底”的凌云气概；去揣摩“帘卷西风，人比黄花瘦”的那抹心伤哀愁……阅读如一泓清泉，令人甜蜜如丝，无比眷恋。
漫步书海，照亮心房。为李白“长安市上酒家眠，天子呼来不上船”的狂放张扬而感慨；为范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”心系国家的远大抱负而折服；品“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”诸葛亮为蜀汉鞠躬尽瘁，死而后已的一生……阅读如一泓清泉，滋润我的心田。
读书，读的是另一个人生。佛曰：“一花一世界，一叶一菩提。”多读一本书，就是多读一个人生。书如一泓清泉，荡涤心中的尘埃，以他独有的魅力启发着我，熏陶着我，感悟着我，载我扬帆起航，带我搏击风浪，领我经历风雨，指引我成长。
阅读作文600字 篇2
第一章龙门传说
有一天我偶然听到了一个传说：在小溪的源头有一个很高很高的瀑布，跃过去的鲤鱼都能变成龙。哇！这是我一直期盼已久的机会。清晨，阳光照到了水底，打到了窗户，进入了我的心里。我鼓足勇气告别父母踏上历险之旅。
第二章龙门初现
我奋力地向前游着，游着。大树爷爷问我“孩子，你干嘛去？”“我到小溪的源头”我欢快地回答。我奋力地向前游着，游着。石头哥哥问我“你要游向哪里？”“我要游向小溪的源头”我沉着地回答。我向前游着,游着。大雁姐姐问我“你的目标是哪里？”“我的目标是小溪的源头”我坚定地回答。路途遥远而又艰辛，我必须逆流而上，奋力向前。这是前所未有的挑战，其中我想过放弃，这时我就拿出鼓励我，让我踏上这次旅程的历险书《汤姆索亚历险记》书中汤姆被困山洞，但不放弃，最终找到出口，与家人团聚。对！我要向汤姆一样坚持下去。就这样，我一天一天在拼搏，在努力。日复一日，随着时间的流逝，我的身体强壮了，鳞片更加饱满光滑。当阳光再一次来到，呈现在我眼前的是一个很高的瀑布，如同传说中的那样，很高很高。水花飞射下来，泗溅入潭底，荡起一圈又一圈的涟漪。
第三章龙门挑战
我要跳过去！完成自己的梦想！第一次，我奋力地摆着尾巴，一跃而起，但在半空中就没了力气，我失
败了。第二次，第三次……我不知自己失败了多少次。我胆怯了，难道我真的无法跃过？回头，看了一眼
蜿蜒的小溪,我曾经走过的路，难道我无法完成冒险之旅，完成自己的梦想？不，我绝不。我再一次鼓起勇气，逆着水流，奋力摆动尾巴，借助水力，一跃而起，终于我跳了过去。
第四章龙门启迪
我为我的历险之旅画上了圆满的句号。我没有变成一条龙，但我又是一条龙。因为我战胜了自己，完成
了梦想。我为自己的梦想插上绚丽的翅膀，飞翔到了属于我的天空。
阅读作文600字 篇3
都说父爱如山，爱得深沉。在我看来，父爱正如一本厚重的书，默默地给我启迪，给我无言的关怀，为我们的人生点燃了希望的灯。
我的父亲很平凡，却给了我很多的人生启示。他很严肃，从不爱多说一句话。记得小时侯，因为下大雨父亲接我回家，从来都是给我穿好雨鞋，打着伞跟在他后面，却不像别的家长背着孩子，遇到小水沟，我胆怯地哭着要抱，父亲说：“你张大脚用力跨过来，你可以的。”事实上我做到了，父亲把爱藏得好深。却教会了我要独立、坚强。
后来我成了留守孩子，我一直把“独立”作为生活的奋斗准则，几年以来，我从未轻易掉眼泪。直到那一年，我真的对自己丧失信心。记得是初二，父亲把我从一个乡下中学转到县里的重点中学。由于对环境的陌生，知识面的极度匮乏，对老师教学的不适应，我的成绩由一直遥遥领先成为可悲的倒数。那心情，仿佛是从顶峰坠进了深渊，恐惧、担心、痛苦。我再也没有勇气面对一次次的考试派名。我从此进令人窒息的低谷。可我一直不敢告诉他们，因为我已经把父母亲的期望敲碎了。我对自己丧失了信心。国庆节，父亲回来看我和妹妹，我欣喜但怎么也欣喜不起来，心里沉甸甸。终于，父亲去了学校，他回来了，已经是那样的严肃。父亲鼓励我要充分利用放假的时间复习功课，一切都无言。
上学后不久，我收到一封信。当我读着那仅仅几段小字时，我泪如泉涌：“我的女儿，爸爸一直都相信你，你现在要做的不是放弃自己，而是深深扎根。一株麦苗当它缺水的时候，不是急着胶水，而是任凭它在干旱中扎下深根。那样等暴风雨来临时才不会一吹就倒。深深扎根，能让你无论何时都会积极向上永不言败。”这些话一直深深地刻在我的心里。我懂父亲无言的爱：深深扎根，深深扎根！
父爱的伟大是我们再竭力寻找都寻觅不到的，因为他爱的深沉。我们总嫌父母亲给予我们的不够，其实他们给我们的已很多。他们的爱是一本厚重的书，只有细细地去读，去品，才能真正懂得。
阅读作文600字 篇4
秋风送走了夏日的酷暑，迎来了一丝清凉，我们也走出了小学的校门，深入了初中，初中生活的画卷徐徐打开。
从小学步入初中，我最明显的变化，就是爱上了阅读，无论是什么类型的文章，我都有涉足，像小说啊，散文啊，诗词啊，我都喜欢上了。因为阅读带给了我快乐。
小学，总觉得那些书本是那样地枯燥，乏味。可是深入了初中，这些书籍渐渐变得有趣生动了。那一个个方方的文字，像一个个跳动的音符，一个个跳进了我的脑海中，我听着这优美的旋律，回味着这动人的韵味，沉浸在书的趣味当中，无法自拔。
当看到一篇优美的散文时，我总是不自觉地想象，那些动人的画面时常浮现在我的脑海中，把曾经读过的片段结合在一起，组成一个奇妙的画面，想着想着，望着眼前的事物，渐渐忘记了时间，忘记了人，忘记了事，眼前的景物慢慢模糊，又忽然间惊醒，才意识到，我刚刚入了神。
看一篇小说时，遇到感人至深的场面，总会情不自禁的湿了眼眶，直到眼泪越积越多，越过了眼眶，爬上了脸颊，向下滑落，滴在了书页上，才会忽然觉醒。看到一场精彩的对话，总是不由自主地模仿起来，手舞足蹈地动起来，直到四周的人都那样用异样的眼光看着我，才知自己做了什么超常的举动。
读到诗词，总喜欢大声朗读，直到分贝达标，甚至超标时才停下。看到一些美好的事物，总会用一些关于它的、我记忆深刻的诗句来描述，是那样美妙的画面，总有作诗的冲动，但自知不如诗人们作的好，只好多读一些了。
每次不管读到了什么文章，心情都会很好。阅读，使我的生活更加诗情画意，使我的生活更加丰富多彩，阅读带给我快乐。
阅读作文600字 篇5
扇的转动，帘的起舞，射进教室的点点暖阳，映在桌面的斑斑片影，还有那随风飞舞酝酿着书香的青卷。
——题记
我曾看到老人斑白的双鬓，感叹人生的易老；我曾经历交际的失败，感愤人世的冷漠；我曾目睹亲人的病逝，感慨生命的脆弱，这都是语文轻轻告诉我的。
人生的种种好与不好，语文会给我启迪，我下定决心去学好它，而阅读便为我提供了一条捷径。比起教科书生涩的文字，课外读物要显得活泼许多。所以，我选择去进行大量课外阅读，来填补语文知识的空缺。
暖阳下的阅读，是在如诗如画的景致中拾取朝花，寻找生命的归属。读《钢铁是怎样炼成的》，我感觉得到在攀登雪峰的过程，像在刺骨的寒风中，如青松般屹立不倒，腊梅般孤傲独放，雪莲般遗世独立，像在灾难面前，人可以变得愈发强大，坚韧不屈，感受到活着的真正意义，人生怎甘虚度年华、碌碌无为。
暖阳下的阅读，是穿越时空的一场镜花水月。与李白一起在蜀道之下发出“蜀道之难，难于上青天”的感慨，与文天祥一起站在漂泊于零丁洋的囚船上，发出“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪迈气节，与庄周一起入梦，去探索是自己化成蝴蝶，还是蝴蝶化成自己的朦胧往事，读《史记》感受千古人物的不同心境，为语文学习增添一笔浓厚的背景色彩。
阅读还是闲暇无聊时光的消遣，是弹指间带给我无穷乐趣的净土，在强大的故事情节中，我宛如一只彩蝶，肆意飞舞；宛如一朵闲云，静看天地风云变化；宛如一只野鹤，在万里碧空的凌霄里无所羁绊，大千世界，任凭我去想象，去鉴赏，将整个世界的冷暖尽藏于心，无论遇到考试作文题还是阅读题，都能自然作答。
暖阳下的阅读，是书籍照亮了我内心的空洞地带，使心灵一片清明，给我温暖，予我希望，暖阳下的阅读，让我内心明媚如光。
阅读作文600字 篇6
阅读是一件快乐的事，我爱阅读！
小学一年级，书本这位无声的老师便进入到了我的生活中。那时，童话故事使我们快乐，我们天天贪婪的翻阅着它，每读完一个故事都感触万千：从《狐假虎威》中懂得了虚伪的东西终究会原形毕露；从《小红帽》中懂得了不要将自己的家庭住址告诉自己不认识的人；从《青蛙王子》中懂得了只要热心帮助别人，那么好处一定会“从天而降”……
三年级时，漫画书映入到了我的眼帘，那每一幅五颜六色的图画好像一只只明亮的眼睛，生动形象地“看”着我们。每到星期三的'课间，我们便像一支支离了弦的箭，以迅雷不及掩耳之势般的速度飞奔到一楼图书室，寻找那“生机勃勃”的漫画书。
到了四年级，《哈利·波特》这套书给我带来了许多乐趣，那一个个惟妙惟肖的人物从J·K·罗琳作者的手下出现——哈利，罗恩，赫敏，邓布利多校长，斯内普教授，海格等，以及一些反派人物——伏地魔，虫尾巴，马尔福一家，“食死徒”等，活灵活现的出现在小说中，使所有读者看完后意犹未尽。
渐渐地，我长大了，来到了六年级，这时，小说成为了我的伙伴。一个个生动的主人公从各个作者的笔下“出生”，是他们的种种经历带给我们无穷的乐趣……
书本是一个无声的老师；书本是一个带给你乐趣的伙伴；书本是一个让你喜怒哀乐的知己；书本是一个人生中必不可少的零件。书本给你的生活增添了无限的情趣，它在你遇到困难的时候将你往上拉了一把，又在你骄傲自大的时候往后面拽了一点。很多人问我为什么喜欢阅读，可能这就是原因吧……
阅读作文600字 篇7
孤独攀附月色，带走那久远的回忆。透过月亮深蓝色的眸子，我读懂了你染了一世惆怅的翩翩衣袂，亦看懂了你浸了一袭酒香的豁达……
一轮明月，你对影成三人，花落花飞花满天之际放浪形骸之外，享尽了谪仙人的飘逸与潇洒！十岁遍观百家如何？作诗更胜相如怎样？贵妃研磨墨力士脱靴又怎样？五花马、千金裘在你眼中只不过是区区身外之物！沧海一声笑，你纵情于天地间！
这便是你教给我的：仕途坎坷—此处不留爷，自有留爷处。
一壶美酒，觥筹交错。你呢喃着“举杯消愁愁更愁”，却一醉解千愁。你素白衣衫不复往日执著，却将天下疾苦通通交给杜甫去低吟，去浅唱。散发弄扁舟，你潇洒走天下！
这便是我从你身上读懂的：万事不顺心，便与飞仙共游天。
寻白鹿，访天姥。盈月如水，新月如钩，月华如练。千千万万缕月光缝隙中，你心灵的伤痛被大自然抚平；千千万万盏葡萄美酒里，你饱满犹如花蕾的狼毫谱写出千古绝唱；千千万万个日出日落时，你剪下一段又一段飘逸不羁的轶事。却仍是把无奈、留恋与不舍，揪着满腔的遗憾揉碎了洒在镜湖。老天，也不忍将一颗诗心搁浅在功名利禄吧！
这才是你的内涵：尘归尘土归土，无论生前如何，死后仍为一捧黄土。如此，豁达些岂不更好？
“酒入豪肠，三分酿成了月光，余下的七分啸成了剑气，秀口一吐就是半个盛唐！”
你的才华馥郁了一个王朝，你的酒香载着千万绝唱浸满诗坛。所以，千百年后我在这里细细的阅读你，细细的品味你。繁华纵然落尽，你仍是安之若素地笑着，那般豁达。
于是，我获得了心灵的豁达。和你一样的豁达。阅读了你，真好。或许，在某天的繁华落尽之处，我也会笑得安之若素。
阅读作文600字 篇8
大家都说：“动物是我们的好朋友!”确实不错，有了动物，我们的生活也会变得更加充实。 有这样一位老人——背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，装鸟食的塑料袋也褪了色。这身穿着真是太朴素了，太平常了，但这位老人的所作所为却平凡的伟大。 老人每天步行从郊区赶到翠湖公园，目的只有一个——给海鸥喂食。十几年来，老人从来都没有断过，天天如此。当然，时间久了，老人和海鸥之间已经建立了一层感情。老人把海鸥当做自己的儿女;海鸥把老人也当做亲人，可见，它们之间的关系无异于亲密无间。 终于有一天，老人不幸逝世了，他永远离开了我们，永远离开了他的“儿女”——海鸥。
当鸥群知道这个消息时，它们围着老人的遗像翻飞盘旋。它们肃立不动，像是为了老人守灵的白翼天使。可见，海鸥们对老人有太多的感激，太多的爱。 这就是一位老人的坚持，一位老人对大自然动物们的爱! 看了这个故事，难道我们还把鸟儿关在笼子里，供自己玩弄，还是把它们送到广阔的蓝天呢?我们都有家，鸟儿也有家。它们的家就是蓝天，就是大自然。我们得为它们营造一个温馨、快乐的家! 看了这个故事，难道我们还让小动物们活生生的死掉，还是保护它们呢? 我们都有亲人，小动物也有亲人。我们知道失去亲人的痛苦，那么小动物也是如此。我们得保护它们，爱护它们，不在伤害它们! 看了这个故事，难道我们还要执迷不悟、无动于衷吗?难道我们就不能从中获得一些道理吗?不会，不会的，动物是我们的好朋友，好似我们的亲人，无论如何我们都不会向他们伸出那双恶手! 一位老人，平凡而伟大!
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